53681

Конспект урока по гандболу для 5 класса

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Способствовать развитию координации движений точности при выполнении ведения мяча и передачи двумя руками сверху стоя на месте. Упражнения для обучения ведению мяча на месте: ведение мяча на месте правой левой рукой в положении с выставленной ногой; ведение мяча на месте с изменением высоты отскока за счет сгибания и разгибания ног; ведение мяча на месте с переводом перед собой в стойке на параллельных ногах и с выставленной вперед ногой; ведение мяча на месте кисть накладывается на мяч...

Русский

2014-03-02

47 KB

35 чел.

                                Конспект  урока по гандболу

                                           для  5 класса

          Задачи урока:

  1.  Обучить ведению мяча на месте и по прямой.
  2.  Совершенствовать передачу двумя руками сверху стоя на месте.
  3.  Способствовать развитию координации движений, точности при выполнении ведения мяча и  передачи двумя руками сверху стоя на месте.

Место проведения: спорт.зал «Метрострой»

Время проведения: 9.00-10час.30мин.

Спортивный инвентарь: гандбольные мячи, фишки, свисток, манишки.

Часть урока

   С О Д Е Р Ж А Н И Е

Дозировка

   Организационно-   методические указания

П  
10-
О  15мин.

Д

Г

О   Ч

Т

О  А

В

Т  С

Е

Л  Т

Ь

Н  Ь

А

Я

О  Ч

С

Н  А

О

В  С

Н

А  Т

Я  Ь

Заклю-

читель-

ая

часть

5мин.

  1.  Построение, сообщение задач урока.
  2.  Ходьба.
  3.  Бег:

- правым, левым боком приставными шагами, спиной вперед;

- скрестными шагами  правым, левым боком.

      4. Ходьба с О.Р.У. в движении.

      5. Упражнения для обучения ведению мяча     

            на месте:

  •  ведение мяча на месте правой, левой рукой, в положении с выставленной ногой;
  •  ведение мяча на месте с изменением высоты отскока, за счет сгибания и разгибания ног;
  •  ведение мяча на месте с переводом перед собой в стойке на параллельных ногах и с выставленной вперед ногой;
  •  ведение мяча на месте, кисть накладывается на мяч сверху-справа, сверху-слева, сверху-спереди, сверху-сзади;
  •  ведение мяча с использованием поворотов лицом, спиной вперед;
  •  ведение мяча без зрительного контроля: внимание игрока направлено на партнера, который показывает на пальцах количество ударов мячом в пол;
  •  ведение мяча с изменением высоты и ритма ведения по зрительным сигналам;
  •  ведение мяча на месте с закрытыми глазами.
  •  Ведение мяча без зрительного контроля. Партнер без мяча принимает различные

исходные положения, имитируя ведение мяча: лицом к игроку с мячом; правым, левым боком, спиной. Игрок с мячом копирует действия игрока без мяча.

  •  Выполняется, как и предыдущее упр-е, но оба игрока с мячами.

6.Упражнения для обучения ведению мяча по прямой:

  •  Ведение шагом: по прямой попеременно правой, левой рукой, с изменением направления вправо, влево; спиной вперед;
  •  Ведение мяча по разметке площадки, по ориентирам и звуковым сигналам;
  •  Ведение мяча в сочетании с остановками и поворотами лицом и спиной вперед;
  •  Ведение мяча с переводом перед собой, между ногами;
  •  Ведение мяча в сочетании с ловлей и передачами мяча.

  1. Игра «Мяч среднему» на совершенствование передачи мяча двумя руками сверху стоя на месте:

Игрок, стоящий перед строем (капитан) поочередно выполняет передачу мяча каждому игроку. Получив мяч от последнего игрока в шеренге, он кладет мяч на пол и встает на правый фланг. Все игроки смещаются на одного игрока влево, а последний встает перед строем(становится капитаном).

2. Двухсторонняя учебная игра.

  1.  Подведение итогов урока
  2.  Выставление оценок в журнал
  3.  Домашнее задание

 1 мин.

5мин.

 10мин.

5мин.

5-6мин.

15мин.

5мин.

Построение в одну шеренгу.

Сдача рапорта преподавателю.

Дистанция 2-3 метра

Перестроение в пары: «На лево по 2 – марш!»

Дистанция 3 м, интервал 5-8м.

Игроки располагаются друг напротив друга, на расстоянии 5-8 м.

В качестве ориентиров используются различные предметы: флажки, стойки, булавы и т.д.

Играющие располагаются в шеренгу, один из игроков встает перед строем(капитан).

Расстояние для передачи  определяется в зависимости от подготовленности занимающихся. Игра проводится на быстроту выполнения, а также на количество передач за определенное время.

Штрафные очки:

  •  потеря мяча;
  •  передача другим способом
  •  не все учащиеся из команды были в роли  капитана.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

39508. Оценка размера вреда (ущерба) имуществу при наступлении страхового случая 1.22 MB
  Основные понятия и определения Оценка определение стоимости объекта оценки. Внутренняя оценка оценка проводимая самостоятельно юридическими и физическими лицами в том числе индивидуальными предпринимателями на основании собственного решения без привлечения исполнителя оценки. Результат внутренней оценки не может использоваться в случаях если в соответствии с законодательными актами оценка должна быть только независимой [3].
39509. Оценка размеров вреда при наступлении страховых случаев 3.44 MB
  В процессе работы выполнены следующие исследования: проанализировано существующее положение дел в области определения размера вреда в Республике Беларусь; сделан анализ зарубежной практики оценки имущества для целей возмещения убытков связанных с наступлением страховых случаев; разработаны предложения по определению размера вреда связанных с наступлением страховых случаев. Общие сведения об объекте оценки [1. Определение ориентировочных размеров убытков причиняемых полным разрушением капитального строения жилого дома в котором...
39511. Служебно-представительское здание в монолитном каркасе, расположенное в сейсмически активной зоне 1.37 MB
  Подбор сечения арматуры. Расчет поперечной арматуры. Стык осуществляемый путей сварки выпусков арматуры и укладки бетона в зоне соединения [4. Основные расчетные формулы Принимаем Полная высота плиты h=h0a=457514=5975 мм где а=10d 2=108 2=14 мм 10 мм защитный слой d=8 мм предполагаемый диаметр рабочей продольной арматуры Принимаем толщину плиты 100 мм.
39512. Спорткомплекс с залом площадью 730 м2 1.14 MB
  Организация строительного производства должна быть направлена на уменьшение сроков строительства при высоком качестве работ и минимальных затратах труда материальных ресурсов и денежных средств. Основными направлениями НТП в области строительства являются: концентрация предприятий в составе промышленных узлов в которых предусматривается комплексная переработка сырья без создания отвальных зон. Это создает условия для массового внедрения принципов поточного производства; снижение мощности строительства в области строительного...
39513. Семиэтажный жилой дом из монолитного железобетона 1.26 MB
  ПОПЕРЕЧНАЯ РАМА МОНОЛИТНОЕ ПЕРЕКРЫТИЕБАЛКА КОЛОННА РАСЧЕТ НАГРУЗКА ФУНДАМЕНТ РАСЧЁТНОЕ СЕЧЕНИЕ Объектом разработки является семиэтажный жилой дом из монолитного железобетона. Цель проекта разработка несущих конструкций. В процессе работы проектирования выполнены следующие исследования разработки: запроектированы и рассчитаны элементы монолитного каркаса перекрытие колонна фундамент.
39514. Крытая хоккейная площадка общей площадью 2800м2 178 KB
  Нагрузки и воздействия. Переходя с одного элемента на другой нагрузки и воздействия постоянно меняются принимая форму нормальных и поперечных сил изгибающих и крутящих моментов а в тесных рамках тонкостенных стержней преобразуются в изгибнокрутящие бимоменты или другие более сложные формы.85 Нагрузки и воздействия.1 Нагрузки и воздействия Место строительства г.
39515. Расчет и нормативные нагрузки на покрытие 1.88 MB
  В дипломном проекте определены расчетные и нормативные нагрузки на покрытие. Выполнен статический расчет несущих конструкций покрытия здания. Подобраны сечения колонны, поясов и раскосов ферм, которые обеспечивают их прочность, общую устойчивость, а также местную устойчивость элементов сечения. Запроектированы основные узлы крепления элементов.
39516. Расчет и конструирование монолитного ребристого перекрытия, монолитной колонны и плиты покрытия типа ТТ 2.04 MB
  Приведены расчет и конструирование монолитного ребристого перекрытия монолитной колонны и плиты покрытия типа ТТ. Расчет и конструирование плиты перекрытия. Определение толщины плиты. Расчет плиты покрытия типа.