53781

Решение задач. Поиск «лишнего» предмета в группе предметов

Конспект урока

Педагогика и дидактика

ЦЕЛЬ: повторить изученное; развивать у учеников внимание, логическое мышление, умение находить общие признаки для группы предметов, лишний предмет в группе предметов; продолжать формировать навыки работы с компьютером.

Русский

2014-03-03

788.5 KB

0 чел.

PAGE  4

КОНСПЕКТ ЗАЛІКОВОГО УРОКУ

з інформатики,

проведеного студенткою IV курсу 41 групи

факультету початкового навчання

ХНПУ імені Г. С. Сковороди

Калашник Юлією Миколаївною

в 2-Б класі

ТЕМА: решение задач. Поиск «лишнего» предмета в группе предметов.

ЦЕЛЬ: повторить изученное; развивать у учеников внимание, логическое мышление, умение находить общие признаки для группы предметов, лишний предмет в группе предметов; продолжать формировать навыки работы с компьютером.

ОБОРУДОВАНИЕ: предметне рисунки с изображением лука, перца, тыквы, яблока, помидора; плакат для проведения игры «Внимание», набор геометрических фигур, клавиатурный тренажер.

ХОД УРОКА

І. Организационный момент.

1. Прозвенел уже звонок
Начинается урок.
Сядьте ровно, ножки вместе,
Ручки полочкой на стол,
Начинаем разговор.

2. Повторение правил поведения в кабинете информатики.

ІІ. Разминка.

1. Работа над загадками.

В десять одежек плотно одет,
Часто приходит к нам на обед.
Но лишь за стол ты его позовешь,
Сам не заметишь, как слезы прольешь. (Лук)

(Показ предметного рисунка с изображением лука)

Он бывает, дети, разный –
Желтый, травяной и красный.
То он жгучий, то он сладкий,
Надо знать его повадки.
А на кухне – глава специй!

Угадали? Это (Перец)

(Показ предметного рисунка с изображением перца)

В огороде - желтый мяч,

Только не бежит он вскачь,

Он как полная луна,

Вкусные в нем семена.   (Тыква)

(Показ предметного рисунка с изображением тыквы)

Круглое, румяное,

Я расту на ветке:

Любят меня взрослые

И маленькие детки.   (Яблоко)

(Показ предметного рисунка с изображением яблока)

В огороде вырастаю.
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут
И так едят.    (Помидор)

(Показ предметного рисунка с изображением помидора)

-  Скажите пожалуйста, как вы думаете, какой рисунок лишний в этой группе рисунков? (Яблоко)
- Почему?
(Потому что лук, перец, тыква и помидор – это овощи, а яблоко – это фрукт.)

- Правильно! Сегодня на уроке мы этим и будем заниматься: будем искать «лишние» предметы в группе предметов.

2. Игра «Внимание».

(На доске - плакат)

- Каждая цифра отвечает порядковому номеру буквы в слове, нужно проследить связь цифр и букв, и прочитать словосочетание. (Работа в тетради)

ІІІ. Работа в тетради с. 26-27.

- Назовите всех животных. (Ответы детей)

- Кто это должен бать? (Орел)

- Почему? (Потому что он тоже летает, как и остальные над чертой)

1 группа: дикие птицы

2 группа: домашние птицы

страус

утка

попугай

курица

сова

утенок

цапля

орел

- Назовите все фигуры. (Круг, квадрат, треугольник, пятиугольник)

- Что в них особенного? (В некоторых фигурах есть кружочки внутри)

- Какие фигуры есть в первом  ряду? (Круг, квадрат, треугольник, пятиугольник)

- А во втором? (Треугольник, круг, квадрат)

- Чего не хватает, того, что есть в первом ряду? (Пятиугольника)

- А сколько в первом ряду  фигур с кружочком? (2)

- А во втором?(1)

- Значит нам нужен....?(Пятиугольник с кружочком)

- Назовите все числа. (Ответы детей)

- Какое число лишнее? (5)

- Почему? (Потому что числа идут в порядке убывания и после 9 идет 8)

- Назовите все буквы. (Ответы детей)

- Какая буква лишняя? (А)

- Почему? (Потому что она гласная, а все остальные согласные)

IV. Физкультминутка

А тепер представим детки,

Будто наши руки – ветки.

Покачаем ими дружно,

Словно ветер дует южный.

Ветер стих. Вздохнули дружно.

Нам урок пролжить нужно.

Подравнялись, тихо сели,

И в тетради посмотрели.

V. Объяснение домашнего задания.

- с. 27, вам нужно вставить числа, которых нехватает, а какие именно, вы поймете, увидев закономерность, тоесть порядок в котором они записаны.

VI. Работа с компьютерной программой.

- Пуск – Программы – Скарбниця знань – 2 класс – «Множини» - «Визначте зайвого 1»

VII. Релаксация.

Упражнения для глаз

  •  «Вращение глазами»: по часовой стрелке и потив;
  •  «Во все стороны»: движения глазами вверх-вниз, вправо-влево;
  •  «Кто там»: сначала зажмурьтесь посильнее, а потом широко откройте глаза;
  •  «Моргание»;
  •  «Сон»: закрыть глаза.

VIIІ. Закрепление и систематизация нових знаний.

- Придумайте свою группу предметов, состоящую больше, чем из 2 объектов, задайте ее одноклассникам с целью найти лишний предмет.

Итог урока.

- Как настроение?

- Чем мы сегодня занимались на уроке?

- Что больше всего понравилось?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

16663. УСТУПКА ТРЕБОВАНИЙ ПО ДОГОВОРУ БАНКОВСКОГО СЧЕТА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 50.06 KB
  УСТУПКА ТРЕБОВАНИЙ ПО ДОГОВОРУ БАНКОВСКОГО СЧЕТА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА В.А. БЕЛОВ В.А. Белов доцент кафедры гражданского права юридического факультета МГУ кандидат юридических наук. Договор банковского счета отличается рядом специфических качеств от других гр...
16664. СОДЕРЖАНИЕ И ДЕЙСТВИЕ ДОГОВОРА УСТУПКИ ТРЕБОВАНИЯ 43.51 KB
  СОДЕРЖАНИЕ И ДЕЙСТВИЕ ДОГОВОРА УСТУПКИ ТРЕБОВАНИЯ Материал подготовлен с использованием правовых актов по состоянию на 29 ноября 2000 года В.А. БЕЛОВ Белов Вадим Анатольевич доцент кафедры гражданского права юридического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова кан...
16665. ИНСТИТУТ ПРЕИМУЩЕСТВЕННОЙ ПОКУПКИ В РОССИЙСКОМ И ЗАРУБЕЖНОМ ПРАВЕ 88.4 KB
  ИНСТИТУТ ПРЕИМУЩЕСТВЕННОЙ ПОКУПКИ В РОССИЙСКОМ И ЗАРУБЕЖНОМ ПРАВЕ /Хозяйство и право N 10 2003/ К. СКЛОВСКИЙ М. СМИРНОВА К. Скловский доктор юридических наук. М. Смирнова магистр частного права. В российском законодательстве закреплено право преимущес
16666. О ПРАВЕ НА ОТЧУЖДЕНИЕ ИМУЩЕСТВА БЕЗ ПЕРЕДАЧИ ВЛАДЕНИЯ 43.13 KB
  О ПРАВЕ НА ОТЧУЖДЕНИЕ ИМУЩЕСТВА БЕЗ ПЕРЕДАЧИ ВЛАДЕНИЯ К. СКЛОВСКИЙ К. Скловский партнер адвокатского бюро Барщевский и партнеры доктор юридических наук. Поскольку гражданский оборот спонтанно разлучает собственность и владение приходится признать что соб...
16667. О ВОЗМЕЩЕНИИ ВРЕДА, ПРИЧИНЕННОГО В РЕЗУЛЬТАТЕ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ АКЦИИ 60.97 KB
  О ВОЗМЕЩЕНИИ ВРЕДА ПРИЧИНЕННОГО В РЕЗУЛЬТАТЕ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ АКЦИИ К. СКЛОВСКИЙ М. СМИРНОВА К. Скловский адвокат доктор юридических наук. М. Смирнова магистр частного права. Терроризм представляет собой одну из актуальнейших проблем современности ко...
16668. ПРИМЕНЕНИЕ НОРМ О ДОБРОЙ СОВЕСТИ В ГРАЖДАНСКОМ ПРАВЕ РОССИИ 76.13 KB
  ПРИМЕНЕНИЕ НОРМ О ДОБРОЙ СОВЕСТИ В ГРАЖДАНСКОМ ПРАВЕ РОССИИ К. СКЛОВСКИЙ К. Скловский доктор юридических наук партнер Адвокатского бюро Барщевский и партнеры. Во время дискуссии происходившей три года назад в Центре частного права один из наших ведущих ци...
16669. ВОПРОС О ПРЕДЕЛАХ ВМЕШАТЕЛЬСТВА ГОСУДАРСТВА В ЧАСТНУЮ СОБСТВЕННОСТЬ В СУДЕБНОЙ ПРАКТИКЕ 40.14 KB
  ВОПРОС О ПРЕДЕЛАХ ВМЕШАТЕЛЬСТВА ГОСУДАРСТВА В ЧАСТНУЮ СОБСТВЕННОСТЬ В СУДЕБНОЙ ПРАКТИКЕ К. СКЛОВСКИЙ К. Скловский адвокат партнер адвокатского бюро Барщевский и партнеры доктор юридических наук. В 2001 году заметно обозначился интерес отечественных юристо...
16670. МЕХАНИЗМ ПЕРЕХОДА ПРАВА И ПОСЛЕДСТВИЯ ЦЕССИИ 36.33 KB
  МЕХАНИЗМ ПЕРЕХОДА ПРАВА И ПОСЛЕДСТВИЯ ЦЕССИИ К. СКЛОВСКИЙ К. Скловский доктор юридических наук. Гражданский оборот можно представить как оборот прав вещных и обязательственных. Но если квалификация оборота вещей не вызывает больших теоретических затруднений...
16671. ПРАВО УДЕРЖАНИЯ ПРОТИВ ТРЕБОВАНИЙ О РЕСТИТУЦИИ И ВИНДИКАЦИИ ВЕЩИ 27.77 KB
  ТАК ДЕРЖАТЬ О ПРАВЕ УДЕРЖАНИЯ ПРОТИВ ТРЕБОВАНИЙ О РЕСТИТУЦИИ И ВИНДИКАЦИИ ВЕЩИ К. СКЛОВСКИЙ Константин Скловский адвокат доктор юридических наук. Значительная часть судебных споров имеет своим предметом возврат имущества отчужденного по недействител...