53815

Святковий концерт до 8 Березня «Зустріч з зірками»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

8-ий ученьСвята і грішна Ніжна і жагуча Цнотлива й пристрасна І сильна і слабка Ви жінка неповторна і чарівна Ви жінка вічно мудра й молода. Ви жінка жінка мати і дружина Безмежне море доброти й тепла. 10-ий учень Пянка і чуйна Ліки і отрута Земна й небесна Горда і проста Ви жінка королева берегиня Мінлива непізнанна дорога. Для вас імена вчителів художній номер 3тя учениця Воістину небесна і земна Заквітчана і терном і барвінком Свята і грішна рідна й чарівна Повіки будь благословенна жінка.

Украинкский

2014-03-03

46 KB

1 чел.

Степаненко С.П.,

вчитель трудового навчання,

Стецишина Н.В.

педагог-організатор

Білоцерківська ЗОШ №8, Київська обл.

Святковий концерт до 8 Березня

«Зустріч з зірками»

1-ий учень
Жінки! Сьогодні ваше свято!
 
І на зорі, ще в ранній час,
 
Йде славний березень вітати
 
Живими пролісками вас.
 

2-ий учень
Несе надії вам святкові,
 
Мов повів радісний весни,
 
За вашу вірність у любові,
 
Що не згаса до сивини!
 

3-ій учень
Іде він молодо і дзвінко,
 
Світ осяває у цвіту.
 
Сердечне вам спасибі, жінко,
 
За щедру вашу доброту!
 

4-ий учень
За колискову ніжну казку,
 
Що зачаровує дітей,
 
За щиру усмішку і ласку,
 
З якими йдете до людей.
 
5-ий учень

Ви — добра подруга в дорозі,
 
Ви — співу ніжне джерело.
 
Завжди: у радості й тривозі,
 
Відчуєм ваших рук тепло!
 

6-ий учень 

Ви — наше березневе свято, 
Що освятить любов'ю світ.
 
Живіть же гордо і крилато
 
Багато довгих, щасливих літ.
 

7-ий учень
Це про вас співають зорі,
 
Мабуть, не дарма,
 
Бо поетів і героїв
 
Без жінок нема.
 

8-ий учень
Свята і грішна,
 
Ніжна і жагуча,
 
Цнотлива й пристрасна,
 
І сильна, і слабка,
 
Ви — жінка неповторна і чарівна,
 
Ви — жінка, вічно мудра й молода.
 

9-ий учень
М'яка і владна,
 
Віддана і вільна,
 
Близька й далека,
 
Світла й потайна.
 
Ви — жінка, жінка — мати і дружина,
 
Безмежне море доброти й тепла.
 

10-ий учень
П'янка і чуйна,
 
Ліки і отрута,
 
Земна й небесна,
 
Горда і проста,
 
Ви — жінка, королева, берегиня,
 
Мінлива, непізнанна, дорога.
 

11-ий учень
Від вас усе: і весен перший цвіт,
 
І срібний обрій, і криниця чиста,
 
І серця жар, і мрій дзвінкий політ,
 
І юності розрада промениста!
 

12-ий учень
Від вас усе: любов і всезнання,
 
І пристрасть ласк, і тиха щедрість літа,
 
Струмкого щастя світле пізнання,
 
Безмежним чаром юності повите!
 

Ведуча . Існує давнє повір'я про те що, коли народжується добра, щира, порядна людина, на небі з'являється зірка. Я думаю, зі мною погодяться всі, що в небі над мальовничим мікрорайоном Гайок, над найкращою в місті школою №8, сяє ціле сузір'я, яке своїми теплими, ніжними променями зігріває маленьких школярів та допомагає впевнено йти по дорозі життя.

Ведучий Настав час і ми вас познайомимо з кожною зіронькою, що сяє в нашій школі.

Ведуча .В кожній сім'ї є старійшина роду, в кожному аулі є свій аксакал, так і в нашій школі є свої мудреці, яких всі поважають та прислухаються до їхньої думки, адже вони сяють тут понад 30 років

Ведучий  Ось вони, наші мудреці (імена вчителів)

Для вас (художній номер)

1-ша учениця

І знову починається весна

Так, як ще було у еоліті

Лиш перша брунька вибухне на вітті

І знову починається весна!

2-га учениця

І знову починається життя,

Швидкі шалені  зміни на землі,

Кінчається симфонія зими,

І знову починається весна!

Ведуча. Так, знову починається краса. Краса в усьому: краса розквіту землі, кохання, краса у ніжності дівчат, у чарівності та загадковості жінок.

Ведучий  Саме такі вони чарівні та загадкові вчителі в житті яких була всього одна школа, школа №8.

Ведуча. Маленькими дівчатками вони прийшли до 1-го класу, тут їх навчили читати і писати та привили любов до вчительської праці. Тому, отримавши вчительський диплом, дівчата повернулись у рідні стіни, щоб навчати інших.

Для вас (імена вчителів) художній номер

3-тя учениця

Воістину небесна і земна

Заквітчана і терном, і барвінком,

Свята і грішна, рідна й чарівна

Повіки будь благословенна, жінка.

Ведуча. Жінка! Це дійсно істота космічна. Така ж вічна і незбагненна, як зоряне оточення нашої планети. Скільки б ми не вдивлялися в зоряне небо, ми завжди відкриваємо в ньому непомічену раніше зірочку.

Ведучий  Так і жінка – скільки б ми не спілкувалися, завжди відкриваємо для себе в кожній із них усе нові й нові відчуття.

Для вас невтомні, незбагненні, чарівні (імена вчителів) художній номер

4-та учениця. 
Дай вам, Боже, днів щасливих,
 
Дай добра,
 здоров'я, сили. 
Дай любові, згоди, втіхи,
 
Змоги дай — життю радіти.
 
І ділитись словом щирим,
 
Теплим, радісним, правдивим.
 

5-та учениця. 
А сьогодні на це свято,
 
Щастя зичим вам багато.
 
Хай вас Бог благословляє.
 
І многих літ вам посилає.
 



6-та учениця. 
Прийміть вітання наші щирі,
 
Хай ваша доля розквіта,
 
Хай в здоров'ї і щедротах
 
Рясні красуються літа.
 

7-ма учениця. 
Добро нехай незгасно світить,
 
Ласкаве сонце радісно сія,
 
Вам сьогодні — найтепліші
 
І найщирішії слова.
 

Ведуча. Коли у долі важко, тоді звертаються до жінки. Коли більше не допомагають розрахунки та обчислення, коли ворожнеча та руйнування сягають межі, тоді приходять до жінки. Коли злі сили беруть гору, тоді кличуть жінку.

Ведучий  Для них, для вродливих, молодих, розумних, для вас(імена вчителів) художній номер

8-ма учениця

Хай будуть для Вас

Слова найпрекрасніші в світі,

Хай будуть для Вас

Пісень золоті ручаї,

Хай будуть для Вас

Хліба в золотистому цвіті

На щедрій і добрій Землі.

Ведуча Жінка – матір, жінка – трудівниця, жінка – берегиня сімейного вогнища. Доля жінки нерозривно пов'язана з долею держави. Жодної галузі немає, жодної сфери життя, де б ви не працювали, немає жодної проблеми, у вирішенні якої б не брали участь.

Ведучий Україна завжди славилася працьовитими людьми. Але найціннішим її скарбом є ви – гарні, терплячі, працелюбні. Спасибі вам за вашу працю, за ваші невтомні руки.

Для вас(імена технічних працівників) художній номер

13-тий учень

Мамо, мамо, що мені ще треба?

Хай живе у серці й не згаса

Колискова пісня й просинь неба,

І твоя нев'януча краса.

9-та учениця

Спасибі вам, рідні мами,

Що ви тут сьогодні з нами!

До вас наше гарне слово:

Матусі! Будьте здорові!

Ведуча  Одвічно стоять поряд слова: жінка – мати, жінка – сестра, жінка – дружина, розрадниця, кохана, єдина ... Саме  вона завжди і в усьому подає приклад моральності, добра, любові, вірності, терпіння.

Ведучий Ми низько вклоняємось за ваші нестримні муки, в яких народжуються нові життя: і за ваші безсонні ночі, коли ви сиділи над нашими колисками, за ваше велике терпіння, ніжні руки і гарячі серця.

Ведуча  Здоров'я вам  і щастя, любі мами.

 

Ведучий Для вас пропонуємо виступ (художній номер)

10-та учениця

Нехай для Вас квітує білий цвіт

І дійсністю стають найкращі мрії,

А доля посила багато літ,

Здоров'я, щастя, радості й надії.

11-та учениця

Бажаємо Вам міцного здоров'я,

Успіхів у праці, щасливої долі

Бажаємо, щоб сонце Вам усміхалось

Щоб мрії збулися ясні,

Щоб доля постійно Вам дарувала

Щасливі і радісні дні.

Ведуча Усім ми хочемо щиро побажати, щоб на свої печалі дивилися у мікроскоп, а на радощі – у телескоп, щоб у пустелі вам завжди таланило на оазис, а в морі – на острів, щоб руки, простягнуті до вас, завжди були дружніми, а вуста коханими, щоб ваш сон був глибоким, життя легким, а гаманець важким.

Ведучий Нехай цього дня вас пестить весна крихітними чарівними дзвониками і жовтими гілочками мімози, нехай сонячний промінь увійде до вашого дому.

Ведуча Крутіть цього дня всім небосхилом.

Ведучий Щастя вам! Усмішок! Солодкого стану душі!

Ведуча Ще раз любі жінки, дорогі дівчатка, зі святом весни, краси і жіночності.

Ведучий Щастя і добробуту вам у кожну оселю.

Ведуча Дякуємо вам за увагу.

Ведучий До нових зустрічей.

 Список літератури

  1.  Трудове навчання: сценарії свят, конкурси, ігри/ упоряд. Л. Рак.-К:Шк.світ, 2011.-128с.-(Бібліотека «Шкільного свту»).
  2.  Ресурси Інтернету


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

78856. Методы научного познания и их классификация 41.5 KB
  Методы научного познания и их классификация Метод систематизированная совокупность шагов действий кые необходимо предпринять чтобы решить определенную задачу или достичь определенной цели. Методы эмпирического познания Методы теоретического познания. Моделирование от лат образец мира метод при ком исследуемый объект оригинал замещается другим модель специально созданным для его изучения. Рефлексия основной метод метатеоретического познания в науке познание обращенное ученым на самого себя.
78857. Ценности и их роль в познании 35.5 KB
  Ценности и их роль в познании Философское учение о ценстях и их природе называется аксиологией. Эпоха Возрождения выдвигает на первый план ценсти гуманизма. В Новое время развитие науки и новых общественных отношений во многом определяют и основной подход к рассмотрению предметов и явлений как ценстей. Кант впервые употребляет понятие ценсти в специальном узком смысле.
78858. Проблема истины в познании 14.2 KB
  Проблема истины в познании. Важнейшая проблема в познании это проблема истины. Такое понимание истины было продолжено и материалистами Нового времени.в Софисты считали что объективной истины нет: Человек мера всех вещей.
78859. Интернализм и экстернализм в понимании механизмов научной деятельности 14.04 KB
  Анализируя многообразие течений философии науки можно выделить две различные стратегии: 1 интернализм; 2 экстернализм Экстерналистские взгляды впервые возникли еще в период становления классической науки и признают решающим движущим фактором развития науки внешние для нее обстоятельства социальные экономические и т. По мнению экстерналистов не только возникновение науки но и дальнейшее ее развитие всецело определяется потребностями общества. Тем не менее все эксерналисты сходятся в том что решающее влияние на развитие науки оказывает...
78860. Научные революции и их роль в динамике научного знания 31 KB
  Научные революции и их роль в динамике научного знания В динамике научного знания особую роль играют этапы развития связанные с перестройкой исследовательских стратегий задаваемых основаниями науки. Основания науки обеспечивают рост знания до тех пор пока общие черты системной организации изучаемых объектов учтены в картине мира а методы освоения этих объектов соответствуют сложившимся идеалам и нормам исследования. Но по мере развития науки она может столкнуться с принципиально новыми типами объектов требующими иного видения реальности...
78861. Проблема роста научного знания у К. Поппера 29 KB
  Проблема роста научного знания у К. Говоря о росте знания он имеет в виду не его накопление а ниспровержение старых научных теорий и их замену лучшими научными теориями. В своей концепции он формулирует три основных требования к росту знания: 1 Новое знание должно исходить из новой простой идеи; 2 Новое знание должно приводить к представлению явлений которые до сих пор не наблюдались; 3 Новое знание должно выдерживать новые и строгие поверки В частности именно он ввёл понятие фальсифицируемости лат. flsus ложный необходимого...
78862. Концепция исследовательских программ Лакатоса 30 KB
  Концепция исследовательских программ Лакатоса Лакатос автор теории и методологии научноисследовательских программ в рамках которых вслед за К. Лакатос полагает что основой теории научной рациональности должен стать принцип критицизма универсальный принцип всякой научной деятельности. Лакатос полагает что можно на протяжении длительного времени защищать любую теорию даже если эта теория ложна. Cуть концепции Лакатоса: Согласно Лакатосу в науке образуются не просто цепочки сменяющих одна другую теорий о которых пишет Поппер но...
78863. Эволюция концепции науки в позитивизме 29.5 KB
  Эволюция концепции науки в позитивизме. Позитиви́зм философское учение и направление в методологии науки определяющее единственным источником истинного действительного знания эмпирические исследования и отрицающее познавательную ценность философского исследования. Сущность позитивистской концепции соотношения философии и науки отражается во фразе О. Эталоном научного знания для позитивизма является естествознание методы которого автоматически переносятся на другие науки в том числе социальногуманитарные.
78864. Проблемы развития науки в постпозитивизме 13.56 KB
  Проблемы развития науки в постпозитивизме. философии науки развивается течение постпозитивизма. Постпозитивисты Поппер Мун Лакатос Фейрабенб Полани подвергли критике позитивистский идеал факта введя в анализ науки историческое социологическое и культурологическое измерение. Постпозитивизм общее название используемое в философии науки для обозначения множества методологических концепций пришедших на смену тем которые были присущи методологии логического позитивизма.