53829

Порядок и источники выплаты дивидендов

Доклад

Менеджмент, консалтинг и предпринимательство

Методика постоянного процентного распределения прибыли. Одним из основных аналитических показателей, характеризующих дивидендную политику, является коэффициент «дивидендный выход» (коэффициент выплаты дивидендов), представляющий собой отношение дивиденда по обыкновенным акциям к прибыли, доступной владельцам обыкновенных акций (в расчете на одну акцию).

Русский

2014-04-01

31 KB

1 чел.

Порядок и источники выплаты дивидендов.

Основными формами дивидендных выплат в мировой практике являются:

  •  постоянное процентное распределение прибыли;
  •  фиксированные дивидендные выплаты;
  •  выплаты гарантированного минимума и экстра-дивидендов;
  •  постоянный рост дивидендных выплат;
  •  выплаты дивидендов по остаточному принципу;
  •  выплаты дивидендов акциями.

Методика постоянного процентного распределения прибыли. Одним из основных аналитических показателей, характеризующих дивидендную политику, является коэффициент «дивидендный выход» (коэффициент выплаты дивидендов), представляющий собой отношение дивиденда по обыкновенным акциям к прибыли, доступной владельцам обыкновенных акций (в расчете на одну акцию). Этот показатель характеризует долю прибыли, выплачиваемую акционерам в виде дивидендов.

Недостаток данной методики состоит в том, что значительные изменения величины дивиденда могут приводить к нежелательным колебаниям рыночной цены акций.

Методика фиксированных дивидендных выплат. Эта политика предусматривает регулярную выплату дивиденда на акцию в неизменном размере в течение продолжительного времени вне зависимости от динамики прибыли. Если фирма развивается успешно, и в течение ряда лет доход на акцию стабильно превышает некоторый уровень, размер дивиденда может быть повышен. Определяя размер фиксированного дивиденда на перспективу, компании в качестве ориентира могут использовать приемлемые для них значения показателя «дивидендный выход». К числу недостатков относятся: слабая связь с финансовыми результатами деятельности компании и вероятность значительного снижения ликвидности при существенном снижении величины чистой прибыли.

Методика выплаты гарантированного минимума и экстра-дивидендов. Эта методика является развитием методики фиксированных дивидендных выплат.

Компания выплачивает регулярные фиксированные дивиденды, однако периодически, в случае успешной деятельности, акционерам выплачиваются экстра-дивиденды. Выплата экстра-дивидендов носит разовый характер и означает премию, начисленную к регулярным дивидендам. Данная методика считается наиболее взвешенной, поскольку обеспечивает стабильность выплаты дивидендов и их взаимосвязь с финансовым результатом деятельности компании. Кроме этого она способствует сглаживанию колебаний рыночной стоимости акций.

Методика постоянного роста дивидендных выплат. Данная методика предусматривает стабильный рост дивидендов в расчете на одну обыкновенную акцию.

В рамках данного подхода при проведении дивидендной политики общество, как правило, устанавливает фиксированный процент прироста дивидендов к уровню предшествующего года. К числу преимуществ методики следует отнести высокую рыночную стоимость акций и формирование положительного имиджа компании в глазах инвесторов. Недостатком является возможность существенного снижения финансовых показателей при снижении прибыли или же при замедлении темпов ее роста.

Методика выплаты дивидендов по остаточному принципу. При использовании данной методики приоритетом является обеспечение инвестиционной инвестиционной планов компании. Суть этой методики, являющейся достаточно распространенной на Западе, состоит в том, что дивиденды должны выплачиваться в последнюю очередь, после того как удовлетворены все обоснованные инвестиционные потребности фирмы. Недостатками методики являются: изменение величины дивидендов в широком диапазоне, нерегулярность выплаты дивидендов и невысокая рыночная цена акций.

Методика выплаты дивидендов акциями. При использовании данной методики акционеры получают вместо денег дополнительный пакет акций. Причины ее применения могут быть разными. Первая причина – недостаточная ликвидность или финансовая устойчивость компании. Вторая – высокие темпы роста продаж и необходимость в дополнительных финансовых ресурсах для обеспечения этого роста.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

31704. Авторитет вчителя 80.5 KB
  Досвід переконує що вплив вчителя на учня успішна його педагогічна діяльність залежить від авторитету вчителя. Авторитет сам приходить чи за нього треба боротись Якщо треба боротися то кому Авторитет не дається звичайно разом з дипломом про закінчення інституту. Одне з найважливіших значень в оцінці педагога має авторитет викладача як одне із складових ознак професійного педагога. Авторитет викладача це інтегральна характеристика його професійної педагогічної та особистісної значущості в колективі яка виявляється через взаємини з...
31705. СТРУКТУРА ПЕДАГОГІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ 42.5 KB
  Моделювання педагогом майбутнього спілкування прогностичний етап. У цей час окреслюються контури майбутньої взаємодії: планування і прогнозування змісту структури засобів спілкування. Зміст спілкування формування мети взаємодії для чого аналіз стану співрозмовника чому він такий і ситуації що сталося.
31706. Учнівський колектив 30 KB
  Ціль колективу обов'язково повинна збігатися з суспільними цілями не суперечити пануючій ідеології конституції і законам держави. Єдиний шкільний колектив складається з колективу педагогів і загального колективу учнів. Учнівський колектив має органи управління: загальні збори учнівський комітет і рада колективу комісії штаби; у первинних колективах також працюють загальні збори та інші органи самоуправління обираються уповноважені особи та ін. Наявність у відносинах між членами колективу певної моральнопсихологічної єдності яка терпима...
31708. Складові психології спілкування 47 KB
  Складові психології спілкуванняСпілкування завжди займало важливе значення в житті людини. Хоч людське спілкування належить до основи соціального буття безпосереднім об’єктом психологічного та соціальнопсихологічного аналізу воно постало лише в ХХ столітті. Спілкування – дуже складний та многогранний процес. Паригіна “Основи соціально – психологічної теоріїâ€ автор відзначив що процес спілкування може виступати як процес взаємодії людей як інформаційний процес як відношення людини до оточуючих як процес впливу один на одного а...
31710. Основні види діяльності 59 KB
  У дошкільному віці провідним різновидом діяльності є гра у шкільному навчання а в зрілому праця. Гра та навчання властиві і людям і тваринам. Але вона відрізняється від навчання та праці.
31711. Колектив як соціокультурне середовище виховання і розвитку 52.5 KB
  Емоціональний рівень ввзаємодії в колективі відображає домінуючі емоціональні стани дітей їх спільні переживання стосунки симпатій чи антипатій між членами колективу гуманістичні та суспільно значимі мотиви. Ініціатива творча позиція особистості зростання самостійності і самоуправління дітей ціннісний зміст їх спільної діяльності є індикаторами виховного потенціалу дитячого колективу. Підходи до розробки колективу та індивідуальності. Погляди на проблеми колективу відобразили сутність суспільних культурноісторичних процесів розвитку...
31712. Двіжущіе сили та умови розвитку особистості 99 KB
  Двіжущіе сили та умови розвитку особистості Розвиток особистості слід розуміти як процес формування особистості як соціальної якості індивіда в результаті його соціалізації та виховання. Володіючи природними анатомофізіологічними передумовами до становлення особистості в процесі соціалізації дитина вступає у взаємодію з навколишнім світом опановуючи досягненнями людства. Створювані в ході цього процесу здібності і функції відтворюють в особистості історично сформувалися людські якості. Оволодіння дійсністю у дитини здійснюється в його...