53850

Інтелектуальна гра «Козацькими стежками»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Дозволяємо і призначаємо організовувати реєстрове військо в числі 20 тис. чоловік.Це військо гетьман і старшина повинні набрати і записати в реєстр,і вони мусять перебувати в маєтках, що містяться у воєводстві Київському,не маючи нічого до воєводств Брацлавського і Чернігівського. А маєтки шляхетські мусять лишатися вільними, і в них реєстрові козаки ніде не повинні лишатись

Украинкский

2014-03-04

42.5 KB

2 чел.

Позакласний захід з історії України

Інтелектуальна гра «Козацькими стежками»

Звучить «Запорізький марш».Команди займають свої місця.

Сьогодні ми проводимо позакласний захід під назвою «Козацькими стежками».

(Вчитель повідомляє мету заходу).

Прошу вас всіх бути уважними та активними.

Для проведення нашого заходу нам необхідно вибрати журі. Ми попросимо наших гостей (3чол.) бути суддями на заході.

Щоб вияснити, яка команда буде відповідати першою ми проведемо жеребкування.

Жеребкування – метод «Телефон»(клейноди)

І конкурс « Знайомство».(Повідомлення назви,емблеми, девізу). Оцінка –5б.

ІІ конкурс «Розминка» складається з 10 запитань. Кожна правильна відповідь – 1б. Потрібний звуковий сигнал.(мобільний телефон)

1.Козак в перекладі з тюркської означає…( «вільна,озброєна людина»).

2.Що відбулося в 1591-1593рр.?(повстання під проводом К.Косинського).

3.Найбільший невільницький ринок у Криму,захоплений П.Сагайдачним? (Кафа).

4.Як назвав Б.Хмельницький трьох польських полководців,які брали участь у Пилявецькій битві?(«перина,латина,дитина»).

5.Коли відбулася битва під Батогом?(1652р.)

6.Кого називали князь сарматський?(Ю.Хмельницький).

7.Столиця Гетьманщини за І.Мазепи,зруйнована царськими військами (Батурин).

8.Коли ліквідоване гетьманство в Україні?(1764).

9.Кого називали «Сонце Руїни»?(П.Дорошенка).

10.Що таке «анафема»?(Церковне прокляття).

ІІІ конкурс отаманів.(Називають один за одним терміни). Оцінка - 2 б.

ІV конкурс “Відгадай постать».Учасники передивляються відеоролик «Лицарі козацької звитяги».Потрібно назвати правильно діячів.

За кожного - 1 бал.

(Д.Вишневецький, П.Сагайдачний, Б.Хмельницький, І.Богун, І.Виговський, П.Дорошенко, І.Сірко, І.Мазепа, П.Орлик, П.Полуботок).

Музична пауза. Пісня « Батько Великий Луг». Журі підраховує бали.

V конкурс «Картографи».Один з учасників команди повинен скласти з пазлів на комп’ютері карту.(Оцінка –2балів).

За цей час між командами проводиться наступний етап даного конкурсу. Використовується звуковий сигнал. Карта - слайд №2.

А) Дайте назву карті. Оцінка – 1бал.(Національно-визвольна війна українського народу сер.17ст.)

Б)Назвіть основні битви Національно-визвольної війни укр. народу під проводом Б.Хмельницького (За кожну правильну відповідь – 1бал)

В)Розмістіть з заходу на схід населені пункти:(правильна відповідь – 1бал)

  •  Черкаси(4),Городок(1), Київ(3),Збараж(2).

Г)Розмістіть з півдня на північ населені пункти:(правильна відповідь 1бал)

- Переяслав,(3) Полтава,(2)Брацлав,(1) Замостя(4).

VI конкурс «Подивись,подумай "розв’яжи". На столі розкладені завдання (кросворд,шаради,хронологічні задачі,ілюстрації).Учасники команд беруть завдання. Розв’язують, поки звучить пісня «Козача». Кожний звітує. Правильна відповідь -1бал.

VIІ конкурс «Джерелознавець».Учні розглядають на мультимедійній дошці уривки історичних джерел,відповідають на запитання. Оцінка – 2балів.

1.Про кого йде мова в документі?(козаки). слайд №3

2.Як називався даний документ?(Білоцерківський договір). слайд №4

3.Коли відбулася подія вказана в документі?(грудень 1648р.). слайд №5

4.Де відбулася вказана подія?(Ніжин). слайд №6

5.Хто автор даного листа?(І.Сірко з запорожцями). слайд №7

VІІІ конкурс «Козацький фольклор ».Назвати приказки та прислів’я про козаків, пісні(можна заспівати).За кожну 1 бал, пісня 5 балів.

ІХ конкурс «Чорний ящик».Правильна відповідь –5балів.Виносять під музику пісні «Ой на горі, там женці жнуть».

Завдання говорить вчитель:

- В стародавньому Єгипті розвивалася ієрогліфічна писемність. Для виготовлення паперу слугували рослини родини осокових. Запорозьким козакам подібна рослина виступала замінником акваланга. Назвіть слово, що означає рослину – замінник «козацького акваланга».(Очерет).

Х конкурс «Домашнє завдання».Команди задають одна одній по три питання.

Кожна правильна відповідь –2балів.

Звучить пісня «Хай живе вільна Україна». Журі підводить підсумки.

Нагородження переможців.

Додатки:

-тексти до слайдів:

Слайд №3

Г. Л. де Боплан у книзі “Опис України” повідомляв:

“…вони кмітливі й проникливі,дотепні й надзвичайно щедрі,не побиваються за великим багатством, зате дуже люблять свободу,без якої не уявляють собі життя …Вони добре загартовані, легко витримують спеку й холод, спрагу й голод, невтомні в битвах, відважні,сміливі…власним життям не дорожать… Вони високі на зріст,вправні,енергійні… відзначаються міцним здоров’ям і навіть не хворіють… Мало хто з них умирає від недуги, хіба що у глибокій старості, бо більшість з них гине на полі слави”.

 Про кого йде мова у документі?

Слайд №4

Дозволяємо і призначаємо організовувати реєстрове військо в числі 20 тис. чоловік.Це військо гетьман і старшина повинні набрати і записати в реєстр,і вони мусять перебувати в маєтках, що містяться у воєводстві Київському,не маючи нічого до воєводств Брацлавського і Чернігівського. А маєтки шляхетські мусять лишатися вільними, і в них реєстрові козаки ніде не повинні лишатись”.

Як називався даний документ?

Слайд №5

“Сам патріарх єрусалимський Паїсій із тисячею вершників виїжджав до нього назустріч з міста, і тутешній митрополит С.Косів дав йому коло себе місце в санях з правого боку. Весь народ,вийшовши з міста, вся чернь вітали його.Академія вітала його промовами й вигуками, як Мойсея, спасителя й визволителя народу від польського рабства,вбачаючи в імені його добрий знак і називаючи його Богом даним. Патріарх надав йому титул найсвітлішого князя.З усіх гармат та іншої зброї в замку і місті лунала стрілянина”.

Коли відбулася подія, вказана у документі?

Слайд №6

“Як ось позад брюховців сільська голота,не чуючи нічого,що читають почала гукати:

- Івана Мартиновича волимо! Брюховецького волимо!

А Сомкове козацтво заднє собі,чуючи,що оглашають гетьманом Брюховецького,почало гукати:

- Сомка,Сомка гетьманом!

І по всьому полю зчинився галас незказанний …

- Брюховецького!

- Сомка!

І зчепились.Хто шаблею, хто києм, хто ножакою.”

Де відбулася вказана подія?

Слайд №7

“…Ти - шайтан турецький,проклятого чорта брат і товариш і самого люципера секретар! Який ти в чорта лицар?.. Не будеш ти годен синів християнських під собою мати; твого війська ми не боїмося, землею, водою будем битися з тобою. Вавилонський ти кухар, македонський колесник, єрусалимський броварник, александрійський козолуп, Великого і Малого Єгипту свинар,.. татарський сагайдак,кам’янецький кат, подолянський злодіюка, самого гаспида внук і всього світу і підсвіту блазень,а нашого Бога дурень… Невгоден єси матері вірних християн!..”

 Хто автор даного листа?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

48449. Загальна характеристика підприємництва 38.3 KB
  за згодою партнерів; ліквідується в разі смерті або виходу з бізнесу одного з партнерів строк дії необмежений якщо корпорація не ліквідується за рішенням відповідних державних органів ...
48451. ЕВОЛЮЦІЯ ТЕРМІНА ПІДПРИЄМЕЦЬ 35.94 KB
  Адам Сміт 1768 Підприємець власник підприємства який простує на економічний ризик із метою реалізації певної комерційної ідеї та отримання прибутку плануючи та організовуючи для цього виробництво. Сей 1803 Підприємець це людина яка вміє поєднувати та комбінувати чинники виробництва. Френсіс Уокер 1876 Підприємець це особа не обовязково власник що створює підприємство й управляє його діяльністю для отримання доходу.
48452. Теорія ймовірностей 467.82 KB
  Функція розподілу випадкової величини та її властивості. Статистична функція розподілу Лекція 11 Точкові та інтервальні оцінки параметрів розподілу. Довірчі інтервали для параметрів нормального розподілу. Поняття статистичної гіпотези. Функція розподілу випадкової величини та її властивості.
48453. Популяція як елементарна еволюційна одиниця. Елементарний еволюційний матеріал 85.34 KB
  При вивченні еволюційного процесу важливе значення має дослідження генофонду популяції сукупність генотипів усіх особин. Таким чином виникає генетична гетерогенність популяції. Завдяки панміксії вільному схрещуванню складна генетична структура популяції знаходиться в стані динамічної рівноваги. Разом з тим не завжди навіть усередині популяції панміксія буває повною.
48454. Лекція як форма викладення навчального матеріалу 240.5 KB
  Лекція - це логічно викладений, системно послідовний комплекс усних методів навчання (інформаційне повідомлення, пояснення, розповідь, бесіда), спрямований на реалізацію студентами репродуктивної або продуктивної творчої активності.
48456. Возрастная психология как наука 592 KB
  Возрастная психология изучает возрастные особенности психических процессов возможности усвоения знаний ведущие факторы развития личности и т. Единство возрастной и педагогической психологии в том что у них общие объекты изучения ребенок подросток юноша взрослый человек которые являются объектами изучения возрастной психологии если изучаются в плане динамики возрастного развития и объектами изучения педагогической психологии если рассматриваются как обучающиеся и воспитуемые в процессе целенаправленных...
48457. ЗАМЕТКИ ПО РУССКОМУ СЛОВООБРАЗОВАНИЮ 21.91 KB
  Морфемы двух типов: 1 основы непроизводные первичные 2 аффиксы присоединение которых к первичным основам превращает их в основы производные. значение слов с производной основой всегда определимо посредством ссылки на значение соответствующей первичной основы если по выделении из состава какойнибудь основы известного звукового комплекса в остатке получится звуковой комплекс не обладающий какимнибудь значением представляющий собой пустое звукосочетание то выделение произведено неправильно то есть не отразило реального факта языка....