53862

Краса у праці і в природі

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Складання твору Перші сніжинки. Вирізування сніжинки. Обладнання: Загадка про сніжинку; картини зими; витинанки сніжинок; технологічна карта виготовлення сніжинки; музичний запис П. Якої форми розміру бувають сніжинки Якого кольору На що схожі Гарні зірочки фантастичні квіти.

Украинкский

2014-03-04

261.5 KB

1 чел.

Інтегрований урок

2 клас

Тема. Краса у праці і в природі.

А: Розвиток звязного мовлення. Складання твору «Перші сніжинки».

Б: Образотворче мистецтво. Робота з папером: розширення знань про витинанку. Вирізування сніжинки.

Мета: Розширити знання учнів про найпоширеніший вид народного декоративного мистецтва – витинанку. Закріплювати навички згинання і різання паперу по прямій і кривій лінії. Вчити спостерігати за явищами природи: фантазувати, збагачувати свою мову новими словами, учити складати казку, описувати предмет, будувати текст із деформованих речень. Розвивати фантазію, творчу уяву, винахідливість. Виховувати естетичний смак, художню культуру, охайність і точність в роботі.

Обладнання: Загадка про сніжинку; картини зими; витинанки сніжинок; технологічна карта виготовлення сніжинки; музичний запис (П. І. Чайковський «Пори року» - «Лютий»); ножиці, кольоровий папір.

Хід уроку

  1.  Організація класу до уроку. Створення емоційного настрою.

 Буває, часом сліпну від краси.

Спинюсь, не тямлю,

                 що воно за диво, -

оці степи, це небо, ці ліси,

усе так гарно, чисто,

                              незрадливо………

                              (Ліна Костенко)

  •  Діти! Погляньте за вікно. Як чарівно попрацювала над природою зима. Сьогодні вона подарувала нам  радісний день.

  1.  Оголошення теми та мотивація навчальної діяльності.
  •  Зима завітала до нас не тільки в природі, а й прийшла на урок з подарунком. А з яким? Дізнаєтесь, коли відгадаєте загадку.

Загадка.

Срібна зірка, біла-біла,

На долоню теплу сіла

І як сіла, той розтала –

Голуба водиця стала. (Сніжинка).

Бесіда за спостереженнями та опорою на ілюстрації.

                                 

  •  Якої форми, розміру бувають сніжинки?
  •  Якого кольору?
  •  На що схожі? (Гарні зірочки, фантастичні квіти….)
  •  Як ви думаєте, з чого складаються сніжинки?

Доповнення вчителя. Сніжинки здебільшого мають форму платівок-шестикутників, 3-, 6-, 12-променевих зірочок, стовпчиків, пірамідок, голок, нагадують гілочки папороті тощо. Вчені зібрали величезну колекцію мікрофотографій, яка вміщує понад 5000 знімків сніжинок, не схожих одна на одну.

Мандрівка сторінками «Живої книги».


Сторінка 1 «Я утворилася з води».

  •  Сніжиночка просить знайти її сестричок в зимовому лісі, парку.

(Демонстрація ілюстрацій)

                    

                

  •  А зараз скажіть про нашу гостю поетичним словом.   (Учні читають вірші про сніжинки.)
  1.  Практична робота учнів. Виготовлення витинанки.
  •  Діти, ви такі гарні слова говорили про сніжинки, що ще одна непомітно сіла мені на долоню. Аж ось тут щось написано: «Виріжте, будь ласка, з кольорового паперу моїх подружок! »

Сторінка 2 «З історії витинанки».

Учитель. Витинанка – це один з найдавніших і найпоширеніших видів народного декоративного мистецтва. Полягає воно у вирізуванні з паперу ножицями чи гострим ножем різноманітних візерунків, силуетів, ілюстрацій.

Витинанками ще в давнину оздоблювали полички мисників, шаф, Новорічну ялинку.

(Демонстрування витинанки).

Фізхвилинка

Білі мухи налетіли

Все подвіря стало біле.

Не злічити білих мух,

Що летять неначе пух.

(Учні імітують рухи.)

Інструктаж до практичної роботи. Правила техніки безпеки.

  •  Ножиці тримати на відстані 30см від очей; якщо передавати, то замкнені й кільцями вперед;поводитись дуже обережно.
  •  Щоб створити ажурний паперовий візерунок, аркуш складають увосьмеро. Зробивши декілька надрізів по згину, розгинаємо, вирівнюємо виріб. (Демонстрування технологічної карти виготовлення сніжинки.)

Сторінка 3 «Своїми руками». Практична робота.

. (Звучить музичний твір П. І. Чайковського «Пори року» - «Лютий».)

Аналіз виконаних  робіт.

       Сторінка 4 « Майстри своєї справи».

  1.  Розвиток звязного мовлення.
  •  До журналу необхідно написати твір «Перші сніжинки».

Аналіз опорних слів.

Опорні слова: вісники зими, легенькі, пухнасті, прозорі метелики, кружляють, рученята, чарівні зірки.

Побудова тексту із деформованих речень. 

      (Усно, колективно).

Струшують, землю, хмари, сріблясті, важкі, на, сніжинки;

вони, повітрі, летять, у, легкі;

на, падають, землю, метелики, білі;

зірочки, чарівні, сідають, рукав, на;

пуховою, землю, периною, вкривають, сніжинки.

Письмова самостійна робота.

        Сторінка 5 «У світі фантазії».

Діти пишуть твір. Учитель надає індивідуальну допомогу.

Декілька написаних творів учні зачитують.

  1.  Підсумок уроку.

- Ось і остання сторінка нашої «Живої книги» написана.

  •  Що нового дізналися на уроці?
  •  Що ви візьмете з цього уроку на майбутнє?
  •  Який вид роботи вам сподобався найбільше?

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

81021. Традиционализм и модернизм как направление дискуссии в теории международных отношений 32.17 KB
  Модернисты рассматривали национальные государства в качестве автономных властных систем которые испытывает влияние других субъектов международных отношений и определенным образом реагирует на уровне внешней политики. Основная задача в ТМО смоделировать поведение того или иного государства при воздействии внешних субъектов и спрогнозировать поведение. Традиционалисты акцентируют внимание на необходимости учета в анализе МО тех факторов которые относятся к культурным особенностям государств: влияние традиций обычаев национального...
81022. Неомарксизм как школа международных отношений 35.5 KB
  Были введены такие понятия как страны 3го мира страны 2го мира мирэкономика и мирсистема. Мирэкономика отображает самую общую систему взаимодействия международных акторов где ведущую роль играют самые экономически сильные государства. Основные черты мирэкономики: всемирная организация и универсализация общества координация производственных комплексов из единого центра интернализация капиталов и уменьшение государственного вмешательства в мир финансов В условиях мирэкономики ослабляется защита суверенных государств правительства...
81023. Французская социологическая школа в теории международных отношений 36.25 KB
  В основе полемологии комплексное изучение войн конфликтов и других форм коллективной агрессивности с привлечением методов демографии математики биологии и других точных и естественных наук.
81024. Геополитические теории международных отношений 36.52 KB
  Спайкман как представитель геополитической теории высказывает мнение что глобальная безопасность в мире может быть обеспечена контролем за материковой каймой т. Современные геополитические теории дополнены культурологическим материалом спор цивилизации хантингтона а также теорией золотого миллиарда.
81025. Основания глобализации. Этапы глобализации 38.97 KB
  Этапы глобализации. Первая фаза глобализации относятся к рубежу 1920 веков в результате научнотехнической революции роста экономики появления СМК и возможности свободного перемещения в пространстве. Предпосылки второй стадии глобализации складываются после второй мировой войны.
81026. Экономическая глобализация на современном этапе международных отношений 35.92 KB
  Экономическая глобализация началась в средние века завершается образованием глобальных сверкорпораций. Глобализация экономики с одной стороны создает условия доступа стран к передовым достижениям человечества обеспечивает экономию ресурсов стимулирует мировой прогресс а с другой закрепляет периферийные модели экономики потерю сырьевых интеллектуальных и трудовых ресурсов странами не входящих в золотой миллиард разорение малого бизнеса и безальтернативную конкуренцию между сильным и слабым. Экономическая глобализация процесс более...
81027. Политическая глобализация на современном этапе международных отношений 38.13 KB
  В тоже время политическая глобализация несет угрозу суверенитету любого государства. Политическая глобализация обеспечивается сетью транснациональных связей и отношений: деятельность международных организаций международных трибуналов экономических организаций МВФ Всемирный Банк. Тем не менее глобализация является объективным явлением современного мира которое воздействуя на мировое сообщество приводит его к новому состоянию.
81028. Культурная глобализация на современном этапе международных отношений 37.16 KB
  Как процесс многогранный и по всей видимости необратимый глобализация характеризуется такими явлениями которые обуславливают собой неоднозначное отношение к ним. Существует другая точка зрения согласно которой не смотря на то что люди во всем мире все более и более подвергаются воздействию иных культур через торговлю путешествия и СМИ глобализация рынков не приведет к снижению разнородности культур.
81029. Антиглобализм и альтерглобализм: особенности и сходства двух движений 39.62 KB
  Это многовекторное политическое движение направленное против процесса глобализации в его современных формах. Его основными чертами являются: признание объективного характера глобализации; отрицание безальтернативности существующей модели глобализации неолиберальноамериканоцентричной навязывания ее всему миру; разработка альтернативных моделей глобализации и альтернативного пути развития современной цивилизации; ведение борьбы с конструктивных позиций. Однако в последнее время чаще всего антиглобалисты отрицают только некоторые аспекты...