53896

Проект «Культура спілкування»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Очікувані результати: учні навчаться здобувати інформацію з різних джерел аналізувати і систематизувати її; отримають досвід публічного виступу під час захисту проекту; здобудуть життєві навички культурного спілкування. Форми роботи: робота з літературою за темою проекту; анкетування; інтервю; підготовка памяток; бесіди; інсценівки; години спілкування; дискусії. Опрацювати літературу з питань культури спілкування та визначити основні правила спілкування скласти памятки: Основні правила спілкування Якщо...

Украинкский

2014-03-04

65.5 KB

7 чел.

                          Проект «Культура спілкування»

Автор проекту: Дем’яненко С. А. – учитель української мови та літератури СЗОШ I-III ступенів №3 м. Дзержинська Донецької області.

Тип проекту: дослідницький, практично орієнтований.

Актуальність.

Чим раніше учні оволодіють багатством мовленнєвого етикету, тим скоріше сформуються у них такі важливі риси, як: доброта, сердечність, простота, щирість, ніжність, почуття власної гідності і поваги до гідності співрозмовника, які вкрай необхідні справжньому українцеві. Сьогодні, як ніколи, бракує цих якостей багатьом людям. Не випадково Рада Європи однією із основних п’яти компетенцій визначила оволодіння усним і писемним мовленням, що є показником загальної культури кожної людини.

Уміння і мистецтво спілкуватися набуло в наші дні глобального значення. Адже саме на цій основі базується взаєморозуміння окремих людей і цілих народів.

Спілкуються між собою мати й дитина, чоловік і дружина, керівник і підлеглий, покупець і продавець, лікар і пацієнт, одна держава з іншою. Їхній успіх у різних життєвих ситуаціях, настрій, здоров’я, взаємовідносини залежать від уміння спілкуватися. Спілкуючись, важливо вміти слухати, чути і розуміти те, що говорить співрозмовник. Для цього потрібно навчитися говорити відповідно до норм українського мовлення, використовуючи при цьому усі багатства мови – синоніми, порівняння, фразеологізми, крилаті вислови, форми мовленнєвого етикету.

Уміння правильно спілкуватися є виразником загальної культури справжнього українця.

Навчальний предмет: українська мова.

Учасники: учні 5-х класів.

Мета:  - формування в учнів навичок самоорганізації та вміння

           конструювати свої знання;

  •  розвивати дослідницькі та творчі здібності, комунікативні навички,

уміння презентувати результати своєї роботи;

  •  сприяти вихованню загальнолюдських цінностей та формуванню

умінь працювати в команді.


Очікувані результати:

  1.  учні навчаться здобувати інформацію з різних джерел, аналізувати і систематизувати її;
  2.  отримають досвід публічного виступу під час захисту проекту;
  3.  здобудуть життєві навички культурного спілкування.

Очікуваний остаточний продукт проекту:

- створення буклету за результатами проекту на шкільному сайті;

- презентація проекту на уроці української мови.

Форми роботи:

  •  робота з літературою за темою проекту;
  •  анкетування;
  •  інтерв’ю;
  •  підготовка пам’яток;
  •  бесіди;
  •  інсценівки;
  •  години спілкування;
  •  дискусії.

Хід реалізації проекту

 

                      Заходи

Відповідальні

Строки

   1.

  

   2.

   

   3.

          

             І  Підготовчий етап

Сформулювати назву проекту.

Створення творчих груп учнів

(залежно від їх інтересів і бажань).

Розподіл обов’язків та визначення

завдань.

 

 

Учитель, учні

 

Учитель, учні

Учитель, учні

 

Жовтень

Жовтень

Жовтень

   1.

   2.

 

   3.

   

   4.

 

  5.

  

  6.

  7.

   8.

   9.

  10.

  11.

  12.

  13.

  14.

  15.

  16.

  17.

         ІІ Технологічний етап

(підбір та опрацювання інформації

за темою проекту)

 Розробити експрес-анкети та питання для інтерв’ю за темою проекту.

 Провести анкетування, взяти

інтерв’ю «Біля шкільного порогу».

 Опрацювати літературу з питань культури спілкування та визначити

основні правила спілкування, скласти пам’ятки:

    «Основні правила спілкування»

«Якщо ви хочете сподобатися                   людям»

«Якщо вам дуже хочеться з кимось познайомитися»

 Підготувати доповідь на тему «Чи уміємо ми спілкуватися (скласти список використаної літератури).

 Обговорити на класних зборах питання «Яку людину вважають приємним співбесідником»

 Обговорити питання у класі «Що значить спілкуватися із твором мистецтва»

 Підготувати для учнів початкових класів бесіду про правила спілкування. Можете скористуватися пам’яткою

 «Основні правила спілкування»

 Провести годину спілкування: як ти розумієш зміст висловлювання «Словом можна вбити чи вилікувати, розсіяти сумніви; викликати посмішку чи сльози; породити віру в людину»

 На шкільних перервах «зібрати» діалоги між учнями школи. Проаналізувати рівень культури спілкування.

 Обговорити проблему «Хвороби мови»

 Підготувати та провести дискусії: «Чому треба вчитися говорити правильно?»

«Що треба для того, щоб бути успішним у спілкуванні?»

 Скласти або знайти в літературі міні-діалог до рубрики «Посміхнемося» у підручнику «Українська мова» для 5 класу.

  Провести годину спілкування – розкрити зміст висловлювань:

 «Заговори, щоб я тебе побачив»

                                                  /Сократ/

 «Єдина справжня розкіш – це розкіш людського спілкування»

                                /А. Сент-Екзюпері/ «Спілкування – це наука і мистецтво»

 Інсценізувати окремі ситуації із шкільного життя, проаналізувати культуру спілкування учасників

 Скласти список якостей людини, необхідних для спілкування

 

 Підготувати та провести презентацію книги «Мовний етикет».

 Підготувати бібліографічний список книг з питань культури спілкування

   Учитель

     І група

    

   ІІ група

   ІІІ група

  ІV група

   

   V група

  Класний

  керівник,

 учні класу

   учитель,

 учні класу

 ІІ група

   учитель,

 учні класу

   І група

     учитель,

  учні класу

   учитель,

 учні класу

   учитель,

 учні класу

   учитель,

 учні класу

    ІІІ і ІV

    групи

  V група

    учитель,

 учні класу

   ІІ група

Жовтень

Листопад

 

 

 Грудень

 Січень

  Січень

  Січень

 Грудень

 Жовтень

 Січень

 Січень

 Жовтень –    лютий

 Жовтень

 Листопад

 Листопад

 Грудень

 Грудень

 Січень

 лютий

 лютий

   1.

   

  2.

  3.

  4.

  5.

 

        ІІІ Підсумковий етап

(аналіз результатів, висновки, пропозиції, рекомендації)

 Систематизувати зібраний матеріал та оформити портфоліо.

 Накопичити матеріал з проблеми культури спілкування до уроку української мови на тему «Діалог».

 Презентувати проект «Культура спілкування» перед учнями паралельних класів та учителями. Розмістити на шкільному сайті.

 Провести самоконтроль «Чи готовий я до повноцінного спілкування?»

 Провести аналіз результатів проекту та вибір тематики наступного проекту.

Творчі групи

учнів,учитель

 Творчі групи

учнів,учитель

 Творчі групи

учнів,учитель

      учитель,

   учні класу

 Творчі групи

учнів,учитель

 Березень

 Грудень

 Березень

 Квітень

 Квітень


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

40724. Экономическая безопасность государства и механизм ее реализации 43 KB
  Проблемы обеспечения экономической безопасности страны стабильного экономического развития государства и общества стоят перед многими странами мира. Современное социальноэкономическое положение России обусловливает чрезвычайную актуальность целенаправленной деятельности государства в сфере обеспечения экономической безопасности страны российского общества и каждого гражданина в отдельности. Например США разрабатывают доктрину концепцию и стратегию своей национальной безопасности где особое место уделено вопросам экономической...
40725. Предпринимательство как вид экономической деятельности. Виды предпринимательства 35 KB
  Виды предпринимательства. Рыночная экономика экономика свободного предпринимательства. В зависимости от содержания и направленности предпринимательской деятельности объекта приложения капитала и получения конкретных результатов связи предпринимательской деятельности с основными стадиями воспроизводственного процесса различают следующие виды предпринимательства: 1. Коммерческое торговое предпринимательство Принцип организации торгового предпринимательства несколько отличается от производственного так как предприниматель выступает...
40726. Инфраструктурное обеспечение предпринимательской деятельности 25 KB
  Cистема общих условий воспроизводства предпринимательского типа представляющая собой совокупность техникотехнологических организационноэкономических и социальных взаимосвязей тех элементов инфраструктуры которые обеспечивают обслуживание процесса предпринимательства на уровне макро мезо и микроэкономики. являются научность и системность в формировании и развитии предпринимательства и его инфраструктуры а также постепенность и многообразие моделей инфраструктурного обеспечения предпринимательства. Прежде всего нужна трансформация...
40727. Виды и формы предпринимательской деятельности 39 KB
  Рыночная экономика экономика свободного предпринимательства. В зависимости от содержания и направленности предпринимательской деятельности объекта приложения капитала и получения конкретных результатов связи предпринимательской деятельности с основными стадиями воспроизводственного процесса различают следующие виды предпринимательства: 1. Коммерческое торговое предпринимательство Принцип организации торгового предпринимательства несколько отличается от производственного так как предприниматель выступает непосредственно в роли...
40728. Государственное регулирование предпринимательской деятельности 28.5 KB
  Целью государственного регулирования предпринимательской деятельности является создание определенных условий обеспечивающих нормальное функционирование экономики в целом и стабильное участие предпринимателей страны в международном разделении труда и получение от этого оптимальных выгод. В обобщенном виде в задачи государственного регулирования входят: разработка принятие и контроль за законодательством обеспечивающим правовую основу и защиту интересов предпринимателей; повышение эффективности государственного регулирования и снижение...
40729. Малое предпринимательство, его фин-экон и организационные особенности 41.5 KB
  В современных условиях роль малого бизнеса в рыночной экономике растет. Функции малого бизнеса: Экономические функции малого бизнеса: Придает рыночной системе необходимую гибкость активизация структурных сдвигов процессов разгосударствления и приватизации. Социальные функции малого бизнеса: Обеспечивает рост занятости. Но все перечисленные достоинства малого бизнеса проявляются отнюдь не автоматически.
40730. Среднее и крупное предпринимательство 30.5 KB
  Формы взаимодействия малого среднего и крупного бизнеса в рамках сетевой экономики В современной развитой рыночной экономике малый бизнес оказывается подчинен крупному бизнесу через систему подрядов и субподрядов. Крупному бизнесу как правило обеспечивает гарантию возврата кредита и обеспечивает устойчивые долгосрочные отношения с подрядчиком или субподрядчиком . С помощью франчайзинга малый бизнес получает возможность стабилизировать внешнюю среду обеспечить конкурентные преимущества. Крупный бизнес расширяет сферу контроля над рынком и...
40731. Критерии выделения малого бизнеса в России 28.5 KB
  В реальный сектор экономики входят как отрасли материального производства так и сфера производства нематериальных форм богатства и услуг. В результате научнотехнической революции и роста производительности труда резко изменилось соотношение в нем между отраслями материального производства и сферой услуг. В индустриально развитых странах доля занятых в сфере услуг почти в два раза превышает эту долю в отраслях материального производства составляя более двух третей общей численности занятых. Информатизация экономики порождая дальнейшие...
40732. Формы финансовой поддержки малых предприятий 30 KB
  Государственная поддержка малого предпринимательства реализуется по следующим направлениям: формирование инфраструктуры поддержки и развития малого предпринимательства; создание льготных условий использования государственных финансовых материальнотехнических и информационных ресурсов научнотехнических разработок и технологий; учреждение порядка регистрации субъектов малого предпринимательства лицензирования их деятельности сертификации их продукции предоставления статистической и бухгалтерской отчетности; поддержка...