53912

Класичний квартет

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Вокальний твір без віршованого тексту. Музичносценічний твір в яких думки і почуття передаються мімікою і танцем. Питання до класу: Як ви розумієте слово квартет Відповіді: Коли чотири музиканти виконують музичний твір. Музика Василя Барвінського українського композитора твір написаний на українські народні пісні.

Украинкский

2014-03-05

43.5 KB

1 чел.

Відкритий урок

з предмету: «Музичне мистецтво»

Тема: «Класичний квартет»

Вчителя музики ЗНЗ №29: Кокодій В.О.


На екрані

Тема семестру: музика і мистецтво слова

Тема уроку: Інструментальна музика. Класичні квартети

Мета:      Визначити важливу роль музики в байках.

Розвивати навички інтерпретувати твори, виявляти і розуміти головну думку літературного твору про музику.

Виховувати інтерес до байки, камерної музики, …………….. якості творчої особистості.

Музичний та літературний матеріал: І. Крилов «Квартет» ( байка)

З трьома фрагментами хаотичної музики Л. Глібов «Музики» ( слухання)

В. Барвинський слухання квартет.

А. Житкевич: спів. Все це потрібно мені

Хід уроку

Вхід учнів під музику «Все це потрібно мені». Муз А. Житкевича

Вітання: Вчитель: «Добрий день».

Діти: « Добрий день».

Розпівочний матеріал.

1. а) унісон;

   б) спів І тетрахорда

2. спів гами «до мажор» 2 поспівки

«До горобчика гніздо»

3. Розпівування голосних звуків: мє, ме, ма, мо, му.

4. Спів вивчених пісень: 1) «Ода пісні» муз. і

     сл.  О. Антоняка

     2) «Чарівний смичок»

         Норвежська народ. пісня

Питання до класу: Чому музикант не продав свою скрипку?

Ця народна пісня народилася на основі норвежської народної казки

Питання до класу: А які ви знаєте казки, де згадуються музиканти і музичні інструменти?

Відповіді: «Чарівна сопілка»

 «Бременські музиканти».

Вчитель:  В народі любили і поважали людей, які  приносили добро  і радість

своєю грою на музичних інструментах. Про них складали пісні, казки. А з яким літературним жанром  ми познайомимося зараз, який також пов’язаний з музикою і музичними інструментами, ми дізнаємося, розгадуючи кросворд.

Б

У

Б

Е

Н

О

Д

А

Ч

А

Й

К

О

В

С

Ь

К

И

Й

В

О

К

А

Л

І

З

Б

А

Л

Е

Т

Питання:

  1.  Ударний народний інструмент
  2.  Урочиста пісня.
  3.  Прізвище російського композитора, автора симфонічної музики.
  4.  Вокальний твір без віршованого тексту.
  5.  Музично-сценічний твір, в яких думки і почуття передаються мімікою і танцем.

Усім відома байка видатного  російського байкаря позаминулого століття Івана Крилова «Квартет».

Питання до класу: Як ви розумієте слово «квартет»?

Відповіді:    Коли чотири музиканти виконують музичний твір.

Слухаємо  Байку.

Питання:    1) Головна думка байки

 2) Які інструменти взяли герої казки.

Аналогічну казку про музикантів-невдах написав український байкар Л.Глібов «Музики».

«Роздобули баса, цимбали, і скрипочка, і бубон є.

Прехорошенько посідали та як ушкварили – ой лишенько моє!!

А зараз ми послухаємо квартет музикантів, які вміють грати.

Музика Василя Барвінського (українського композитора) твір написаний на українські народні пісні.

Питання класу:

  1.  Які музичні інструменти виконували музику.
  2.  Чи відчули ви інтонації української народної музики.
  3.  Характер   музичного твору, темп, динаміка.

Як ви думаєте, діти, чи потрібно нам знайомитися з казками, байками з музикою?

Нам все потрібно те, що нас оточує впродовж життя. (мова, казки, пісні,….)

Співаю пісню «Все це потрібно мені» муз. А.Житкевича.

Вчимо 1-й куплет пісні.

Перевірка знань

  1.  Урочиста пісня - …
  2.  Вокальний твір без віршованого тексту - …
  3.  Вокальна музика для - …
  4.  Інструментальна музика для - …
  5.  Найголовніший симфонічний твір –
  6.  Літературний твір для  опери і балету - …
  7.  Музично-сценічна вистава, де почуття передаються за допомогою танцю і міміки - …
  8.  Квартет – музичний твір для: - 1,2,3,4,5-ти інструментів?
  9.  Чи можемо ми музику до опери, балету назвати симфонічною музикою: так – ні.
  10.   Літературний твір + музика, це – симфонія, балет, опера, пісня.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

57960. Передня Азія в давнину 54.5 KB
  Мета: повторити, закріпити, узагальнити знання учнів з історії Передньої Азії: географічне положення, утворення, розквіт та загибель імперій, культуру та релігійні уявлення. Продовжувати формування навичок узагальнювати, порівнювати, аналізувати історичний матеріал.
57961. Основы объектно-ориентированного программирования. Первое знакомство со средой Visual Studio. Создание консольного приложения с помощью языка Visual Basic. Net 367 KB
  Цель: Сформировать у учащихся представление о среде программирования Visul Studio; Освоить основные приемы создания и запуска на выполнение консольного приложения его редактирования и сохранения; Получить практические навыки работы в среде программирования...
57962. Білорусь 50 KB
  Мета уроку: формування в учнів географічного образу Білорусі знань про її територію населення ресурси І можливості їх використання; визначити актуальні проблеми її соціально-економічного розвитку; розвивати вміння робити відповідні висновки...
57963. Діяльність людини і сучасний стан біосфери 68 KB
  Мета: сформувати поняття про людину як частинку природи її вплив на стан біосфери шляхи подолання екологічних проблем; розвивати вміння висловлювати свої думки аргументувати їх; виховувати любов до природи потребу в дбайливому ставленні до неї...
57964. Біосфера. Червона книга 49.5 KB
  Обладнання: червонокнижні види рослин Хмельниччини сторінки Червоної книги України опорні блоксхеми Червона книга презентація уроку на електронних носіях. Тема нашого уроку Червона книга. Вчитель розділяє дошку на чотири блоки майбутньої опорної блоксхеми: Червона книга України.
57965. Политический портрет Бисмарка 143.5 KB
  Цели: Раскрыть особенности объединительных процессов в Германии и роль в этом Бисмарка; охарактеризовать личность Отто фон Бисмарка; формировать умения учащихся прослеживать причинно-следственные связи; на основе конкретного сюжетного материала развивать личностные отношения...
57966. Brieffreunde. Друзі по листуванню 75 KB
  Мета: вчити учнів орієнтуватися в незнайомому тексті, знаходити в ньому потрібну інформацію. Тренувати використовувати вивчену лексику у монологічному мовленні. Тренувати навички аудіювання за темою.
57967. Велика Британія 324.5 KB
  Мета: сформувати в учнів систему знань про особливості географічного положення, населення та господарства Великої Британії; удосконалювати навички складання комплексної економіко-географічної характеристики країни за допомогою карт атласа...
57968. Вікторіанська Британія. Велика Британія в 50-60-х роках ХІХ століття 81 KB
  Мета: охарактеризувати економічний розвиток В.Британії в 50-60-х роках ХІХ ст.., визначити причини економічного піднесення Британії; охарактеризувати політичну систему Британії, порівняти політичні платформи лібералів і консерваторів...