53929

КВК «Do you know English»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Where do you live? What season is it now? What is the weather like today? What month is it now? What form are you in?

Английский

2014-03-05

36 KB

0 чел.

Клас:5

Тема:  КВК  « Do  you  know  English »

Мета:  Активізувати  лексику,вивчену  на  попередніх  уроках,букви,звуки. Удосконалювати  навички  складання  речень. Розвивати  навички  усного  мовлення,читання,перекладу,письма  та  аудіювання. Прищеплювати  інтерес  до  вивчення  іноземної  мови.

Обладнання:  підготовлена  дошка, роздатковий  матеріал.

                                              Хід  уроку

  1.   Організаційна  частина.

   Привітання.

Дві  команди  вітаються  одна  з  одною.

Девіз  уроку:  «First  think, than  speak!»

  1.  « Не  розірви  ланцюжок.»

    Розказати  алфавіт, щоб  не  розірвати  ланцюжок. (вся  команда  бере  участь)

  1.   «Склади  слово»
  2.   Скласти  слова  з  букв.
  3.  Прочитати  слова  і  перекласти.  (Кожній  команді  дають  конверт  з  буквами)

  1.   «Склади  речення»
  2.   На  дошці  записано  слова,з  яких  потрібно  скласти  речення.
  3.  Прочитати  речення  та  перекласти.
  4.  команда  --1)  Is/a/it/big/cat/black.

                          2)  Very/a/that/big/is/apple.

                         3)  Pen/a/black/is/it.

                        4)  Has/grey/cat/Oleh/a.

2  команда  --1)  A/this/family/is/happy.

                         2)  Dog/is/black/this/a.

                         3)  Is/a/red/it/dress.

                         4)  A/Ann/has/dog/red.

    5.  «Правильна  літера»

             Написати  відповідні  літери  навпроти  транскрипційних  значків.

  1.  Команда                                           2  команда

[b]-                                                          [d]-

[s]-                                                            [o]-

[e]-                                                            [j]-

[m]-                                                           [i]-

[k]-                                                             [l]-

     6.  «Словничок»

             1)  Написати  слова  в  алфавітному  порядку.

             2)  Прочитати  їх  та  перекласти.

      1  Команда  --  Pen, dog, cherry, fox, rabbit, wood, box, bench, egg, apple.

  1.  Команда  --  Bus, pencil, map, cup, yard, squirrel, doll, red, floor, desk.

     7.  «Розірви  ланцюжок.»

             1)  Написати  слова,з  яких  складається  даний  ланцюжок.

             2)  Прочитати  їх  та  перекласти.

  1.   Команда  --  penreddressfamilyhappybuscatdogpet
  2.  Команда  --  badgoodfamilyyardlittlecuppetfoxcow

      8.  Фізкультхвилинка.

             Діти  слухають  музику,а  журі  підводить  підсумки  по  проведених  завданнях.

      9.  Конкурс  капітанів. »Правильна  відповідь.»

            -  Where  do  you  live?

            -  What  season  is  it  now?

            -  How  old  are  you?

            -   What  is  the  weather  like  today?

            -  What  month  is  it  now?

            -  What  form  are  you  in?

       10.  «Скороти  слово.»

               Скоротити  слово  на  одну  літеру,щоб  вийшло  інше  слово.

              1  ком.                                                    2  ком.

           Cat                                                                     that

           Read                                                                  mean

           Cup                                                                     band

        11.  «Поміняй  літеру.»

                  Поміняти  одну  літеру  на  іншу, щоб  вийшло  інше  слово.

             1  ком.                                                           2  ком.

            Two  (too)                                                      book  (look)

            Man  (pan, map)                                            can  (man)

            Pen  (ten)                                                        flat  (flag)

       12.  «Намалюй  малюнок.»

              Прослухати  текст  і  намалювати  те,що  почули.

         Ann  has  a  big  black  cat  and  a  little  red  dog. A  cat  is  in  her  room. A  dog  is  in  her  room  too. A  dog  has  a  little  ball.

      13. « Конкурс  талантів.»

            Розказати  вірш  або  проспівати  пісеньку.

       14.  Підсумок  уроку.

              Підведення  підсумків  КВК  та  визначення  переможців.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

48437. Политология в системе наук об обществе 41.71 KB
  Обобщая различные характеристики можно констатировать что политика это деятельность в сфере отношений между большими социальными группами классами нациями государствами по поводу обретения организации использования политической власти и управления социальными процессами в интересах реализации их общественнозначимых запросов и потребностей. Из этого определения вытекает и структура политики основными компонентами которой являются: политический интерес представляющий собой внутренний осознанный источник политического поведения...
48438. Найдавніші часи. Початки людської цивілізації на території України 723.91 KB
  Початки людської цивілізації на території України Історія України це наука що вивчає розвиток людського суспільства на території України та його закономірності. Джерела вивчення історії України: усні міфи легенди казки народні пісні; писемні літописи документи щоденники мемуари; речові залишки жител знаряддя праці посуд одяг; антропологічні залишки людських поховань; мовні явища які відображають процес розвитку мови; етнографічні побут і звичаї народу; фоно й фотодокументи.На територію сучасної України люди прийшли...
48439. Учет основных средств 52.38 KB
  УЧЕТ СТОИМОСТИ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ Основные средства переносят свою стоимость на готовый продукт постепенно в течение длительного времени охватывающего несколько производственно-технологических циклов. Поэтому учет основных средств и отражение их в балансе организованы таким образом чтобы одновременно можно было показать сохранение ими первоначальной вещной формы и постепенную потерю стоимости. Следует различать первоначальную остаточную восстановительную стоимость основных средств. Первоначальная стоимость отражает фактические затраты на...
48441. Прикметник як частина мови 38.59 KB
  Мета: навчальна' поглибити знання з теми прикметник як частини мови; навчити застосовувати їх у практичній діяльності навчити класифікувати прикметники виокремлювати їх з інших частин мови; розвивальна: розвивати мовне чуття студентів їхнє уміння сприймати й засвоювати новий матеріал вміння диференційовано підходити до аналізу мовних явищ; виховна: виховувати інтерес до мовного матеріалу. Студенти мають уміти: виділяти прикметники в окремі розряди вміти правильно використовувати ступеньовані форми. Якісні прикметники їх семантичні групи...
48442. Психологія особистості. Конспект лекцій 296.83 KB
  Каратьян Психологія особистості Конспект лекцій Видавництво: Ексмо 2008р. Проблема опису структури особистості ЛЕКЦІЯ № 3. Спори про верховенство впливів середовища і спадковості на розвиток особистості ЛЕКЦІЯ № 4. Уявлення про структуру особистості в різних психологічних теоріях.
48443. Социальная психология. Конспект лекций 137.87 KB
  Поскольку психологическая наука в нашей стране в определении своего предмета исходит из принципа деятельности можно условно обозначить специфику социальной психологии как изучение закономерностей поведения и деятельности людей обусловленных включением их в социальные группы а также психологических характеристик самих этих групп. Социальная психология изучает социальные группы в обществе. Большинство современных социальных психологов считают что социальная психология изучает и личность и группы и социальную психику но в определенном...
48444. Соціологія. Методичні вказівки до семінарських занять 1.92 MB
  Звязок соціології з іншими науками Структура та функції соціологічної системи знань 11 Значення соціології у розвязанні соціальноекономічних та політичнихпроблем українського суспільства. ТИПИ СУСПІЛЬСТВ ТАТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА 37 Ознаки суспільства. Основні умови розвитку І функціонуваннясуспільства