53993

British lifestyle

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Учити учнів спілкуватися за темою вживаючи нову лексику. Розвивати та розширювати уявлення учнів про традиції англійців. 190 Для перевірки домашнього завдання учні обмінюються зошитами. Учні в парах читають вірші здогадуються про які свята йдеться та заповнюють пропуски назвами свят.

Украинкский

2014-03-05

53 KB

5 чел.

      The Theme  “ British lifestyle.”

                                                             Lesson 4

                                            Підтема:   Свята в Англії.

                    Мета:  Учити учнів спілкуватися за темою, вживаючи нову лексику.

                                 Повторити й активізувати відомі ЛО теми.

                                 Формувати навички усного та писемного мовлення.

                                 Удосконалювати техніку читання та формувати навички аудіювання.

                                 Розвивати та розширювати уявлення учнів про традиції англійців.

                                 Виховувати інтерес до життя людей в інших країнах.

     Обладнання: Підручник,картки для роботи в парах ( НО1), для індивідуальної роботи ( НО2 ),

                                 мультимедійний проектор.

                                                                      Хід уроку

I.                                Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.

Greeting             1.  Привітання. 

                                 T: Good morning, children!

                                      How are you today?

                               P1: I am fine, thank you.

                               P2: I am very well, thank you.

  Aim                    2. Повідомлення теми та мети уроку.

                                  T: The topic of our today’s lesson is “ Holidays in Britain.”

                                       By the end of the lesson you will be able:

                                    - to talk about some holidays and special holidays and special days in Britain;

                                    -to understand new words and word-combinations while reading to the text;

                                     -to listen and understand details of the text.

Check on                3. Перевірка домашнього завдання.

Homework                Впр. 8, ст.190

                                    Для перевірки домашнього завдання учні обмінюються зошитами.

Warming up           4. Уведення в іншомовну атмосферу.

  1.  Ознайомлення з віршами за темою

 Учитель роздає учням картки з віршами, у яких пропущені назви свят. Учні в

парах читають вірші, здогадуються про які свята йдеться та заповнюють пропуски

назвами свят. Потім по черзі читають вірші і запам’ятовують їх.

HO1:                            Complete the rhymes with the names of the holidays. Learn one of rhymes by heart.

                                                                               Holidays

                                             1.                   We have a fir-tree in the hall

                                                                     It is so beautiful and tall

                                                                Around it we dance and play

                                                                Because it is a       ------------------.                           .

                    2                 -------------------is coming, the geese are getting fat,

                                        Please to put a penny in an old man’s hat;

                                       If you haven’t got a penny,

                                        a half penny will do;

                                        If you haven’t got a half  penny, God bless you.

                     3                The first of April, some do say,

                                       I set apart for All    -----------------------.

                                       But why the people call it so,

                                        Nor I, nor they themselves do know.

                        4               Let me give you my hand

                                         Let me give you my arms

                                         Let me give you my heart

                                         May it only love you.

                                         Be my -----------------.

     II                                   Основна частина уроку

      Reading                1. Подання тексту впр. 1 ( ст.101 ) для читання.

                                      1)Етап підготовки до читання.

                                       Бесіда в режимі T-P1, -P2, -P3.

                   T: Which of the British holidays have heard of? Which of them are celebrated in Ukraine as

                   well?  Which ones are celebrated only in Britain? Which of these holiday celebrations would

                    you like to participate?

                    T: Now look at the pictures on pages 101-102. What can you see? What holidays do the

                     pictures refer to?

                                          2)Етап читання.

          Учні самостійно читають текст і заповнюють таблицю на картках ( НО2).

   Holidays

Celebrations

      Christmas

       New

      Year’s

       Day

      St.

 Valentine’s

       Day

        Easter

      May

      Day

    Date

  Symbols

Decorations

Food

 Traditions

                                          3)Етап перевірки розуміння змісту тексту.

         а) Учні, спираючись на інформацію, записану у таблицю, усно розповідають про свята у

            Британії.

         б) Впр. 2, ст. 102

            Учні усно закінчують речення вправи.

Vocabulary                          2. Активізація мовленнєвих зразків теми.

  Practice                

         1 Впр 3, ст. 101

         Учні працюють в парах.. Один з них називає дату свята, а інший, дивлячись у щоденник Бетті,

         Висловлює відповідне привітання або побажання.

Role Play                               3. Рольова гра.

         Впр. 4,ст.  103.

         Учні працюють в парах. Один з них уявляє себе англійцем, а інший розпитує його про традиції

         святкування Різдва  в Англії. Учні використовують подані у вправі підказки,складають та

         інсценують діалог.

Speaking                               4. Розвиток умінь мовлення.

          Впр.5, ст. 103.

          Обговорення запитань вправи проходить у формі фронтальної бесіди з класом.

Listening 

Comprehension                    5. Аудіювання.

          Учні слухають текст і читають твердження, погоджуючись із правильними і виправляючи

          неправильні.

                                                   St.Valentine’s Day

   February 14 th is St. Valentine’s Day. Boys and girls as well as grown-ups send cards named Valentines to

their friends. A  valentine is a funny little picture with a little poem on it. Schoolchildren like to buy or to make valentines for their friends or teachers. They usually make a mail-box with a slit on the top, where

they can post their valentines. At the end of the day they open the box and take out valentines. The boy

or girl, who gets more valentines than the other children, feels very happy.

   Here is the poem you can write on the valentine card:

                                                           Roses are red,

                                                          Violets are blue,

                                                            Lilies are fair,

                                                             So are you.

  1.  January 14th is St. Valentine’s Day.
  2.  Boys and girls as well as grown-ups send cards named Christmas cards to their friends.
  3.  A valentine is a funny little picture with a little poem on it.
  4.  Schoolchildren like to buy or to make a mail-box with a slit on the top, where they can post their valentines.
  5.  The boy or girls, who gets more valentines than the other children, feels very sad.

    

Writing                                 6..Розвиток умінь письма.

            Впр. 6, ст. 103

         Учні уявляють, що провели Різдво в Англії та описують цю подію в листі батькам ( другові)/

III                   Заключна частина уроку

Homework                               1. Домашнє завдання.

              Вивчити розповідь про свята.

Summarizing                          Підведення підсумків уроку.

           Бесіда в режимі T- P1 – P2 – P3.

           T: What did you practice to speak about at the lesson today? What new information did you find

             out? What is you favourite holiday? Why?

                             

                                        


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

5147. Правовой статус российских и иностранных субъектов внешнеторговой деятельности 18.19 KB
  Правовой статус российских и иностранных субъектов внешнеторговой деятельности Субъектами внешнеторговой деятельности являются российские юридические лица, а также физические лица, имеющие постоянное или преимущественное местожительство на территори...
5148. Внешнеторговый договор купли-продажи 44.35 KB
  Внешнеторговый договор купли-продажи Внешнеторговый договор(контракт) - это вид хозяйственной сделки, т.е. соглашение экономических агентов, один из которых не является резидентом Российской Федерации либо, являясь резидентом РФ, имеет за рубе...
5149. Особенности разрешения внешнеэкономических споров 22.37 KB
  Понятие арбитражного суда в международном частном праве отличается от применяемого в российском законодательстве. Под третейским (арбитражным) судом мировая практика понимает суд, избранный сторонами для разрешения спора между ними. Состав суда определяется сторонами.
5150. Страна на берегах Нила и ее жители 79.5 KB
  Страна на берегах Нила и ее жители 1. Нил - река жизни. Пять с половиной тысяч лет тому назад в Африке в нижнем течении реки Нил зародилась цивилизация Древнего Египта, ровесница Древнего Шумера. Река Нил берет начало в Центральной Африке и течет на...
5151. Общая характеристика методов проектирования систем и типовые модели анализа и синтеза 114.5 KB
  Основные положения проектирования сложных систем. Проектирование имеет целью обеспечить эффективное функционирование и взаимодействие системы в среде её практической деятельности. Именно качественное проектирование обеспечивает создание такой сис...
5152. Регулирование деятельности в области воздушных перевозок 59.5 KB
  Регулирование деятельности в области воздушных перевозок Регулированием является выдача официального указания по созданию и поддержания желаемой степени порядка. Всякое регулирование включает процесс регулирования, различные виды деятельности людей...
5153. Технологическая подготовка машиностроительного производства 58.5 KB
  Технологическая подготовка машиностроительного производства. Содержание дисциплины. Выписка из ГОСВПО Требования к обязательному минимуму содержания по дисциплине ОПДФ.03.02. Технология конструкционных материалов: Тех...
5154. Технологическая характеристика заготовительных процессов 1.86 MB
  Технологическая характеристика заготовительных процессов. Методы получения заготовок Детали машин изготавливаются либо из полуфабрикатов, полученных отрезкой из сортового проката различной формы (круга, шестигранника, листа и т.д.) или из заготов...