54001

Sports. Plural (irregular nouns)

Конспект урока

Педагогика и дидактика

On February we’ll have the world sport competitions which called the Olympic Games. There are winter and summer Olympic Games. The last summer Olympic Games were in Perkin in China. The next winter Olympic Games will take part in Vancouver in Canada. The team of our country will take part in these competitions.

Английский

2014-03-06

223.5 KB

0 чел.

PAGE  4

Oxana Sushko, school 11, Bila Tserkva, Kyiv region

Topic: Sports.  Plural (irregular nouns).

Objectives: - to systematize lexical materials on the topic;

  •  to practice the active vocabulary of the topic;
  •  to develop speaking, reading, writing skills through various activities;
  •  to develop students’ thinking, memory, imagination, attention and creativeness.

Level: Elementary (5th form, “Oxford Team”)

Aids:   pictures of different sport, multimedia presentation.

PROCEDURE

I. Beginning of the lesson.

  •  Good afternoon, boys and girls. Nice to meet you in our English lesson.
  •  First let’s do some phonetic exercises.
  •  Listen and repeat the tongue twister.
  •  Practice the tongue twister with your partner.
  •  Please, repeat the dialogue to the class.

II. Follow up.

Activity 1

  •  Open your daybooks and write down your home tasks S.B. p. 29, Ex. 5, 6
  •  Open your copybooks and write down today’s date. Let’s write the motto of our lesson (spelling each letters). Be fit! Sport is good for you!
  •  What does it mean?
  •  On February we’ll have the world sport competitions which called the Olympic Games. There are winter and summer Olympic Games. The last summer Olympic Games were in Perkin in China. The next winter Olympic Games will take part in Vancouver in Canada. The team of our country will take part in these competitions. I offer to make a competition in today’s lesson; this competition will be intellectual but not sports. We have a basket of gold medals. Each medal is two points for you. Who will have the most medals will be the winner of our competitions.

Activity 2

  •  Open your vocabulary and repeat the new words “sport”. Look at the picture and name the sport.
  •  Look at the screen we have some words with missing letter. Your task is to write the right word and name the missing letter.

(sw…mming, tenni…, winds…rfing, f…tball, k…rate, a…robics, volle…ball, basketb…ll, j…do, cy…ling, s…ateboar…ing, at…letics)

Activity 3

  •  Do we ‘play football’, ‘go football’ or ‘do football’? (play football). Let’s read the first explanation in the box on page 30. (We use play with the ball games).
  •  Read the second explanation (We use go with sports ending in -ing).
  •  Read the third explanation (We use do with other sports).
  •  Look at the screen let’s divide sports into three columns

(swimming, tennis, windsurfing, football, karate, aerobics, volleyball, basketball, judo, cycling, skateboarding, athletics)

play

go

do

tennis

football

basketball

volleyball

swimming

windsurfing

cycling

skateboarding

karate

aerobics

judo

athletics

Activity 4.

- Use the pictures on your tables to make sentences what sports do you and your friends like. (I like to play basketball, my friend likes to go swimming.). Use the screen to help you.

I like to (play, go, do)

My friend likes to (play,go,do)

Activity 5.

- We are not only do sports after the lessons we also can do some exercises in the class. Lets sing a song and dance. (song “Clap your hands”).

Activity 6.

  •  Your home task was to read, translate the text, answer the questions and do tasks. Let’s check it.
  •  Find the translation in the text.

Популярний спорт, інші країни, тисячі молодих люди, їхня мрія, приєднатися до відомої команди, надворі-всередині, національні команди, по всьому континенту, не дорогий, потрібно лише м’яч, з Британії, шматки деревини, весело, дешево, корисно для здоров’я, інтернаціональна зірка.

  •  What sport is in picture 1? (basketball)

- What sport is in picture 2? (football)

- What sport is in picture 3? (cricket)

  •  Choose the best answers. А, В or C.

1 Lots of young people in the USA like to play ….

A baseball.

В basketball.

С volleyball.

2 Latin American people love to …. football on TV.

A play

В see

С watch

3 To play cricket you need a ball, a bat and some pieces of ….

A wood.

В plastic.

С glass.

- Complete the table.

Game

Equipment

Popular in

Basketball

Ball and a hoop

USA

Football

Ball and two goals

Latin America

Cricket

Ball, bat and some pieces of wood

Britain, Australia, India, Pakistan, West India

  •  Do you know where all that countries are? Look at the map of the world (the teacher shows the countries).
  •  Which sports are in the Olympic Games? (basketball and football)

Activity 7.

  •  In English as in Ukrainian we have plural and singular forms of the nouns.
  •  How can we make plural nouns? (with –s or -es)
  •  Make some examples please (a car - cars, a doll – dolls, a box – boxes etc).
  •  Also there are irregular nouns, which you have to know by heart. Let’s check your knowledge. Look at the screen and match singular and plural forms.

sheep

box

boy

man

tooth

person

cherry

woman

child

country

teeth

people

sheep

countries

boxes

cherries

children

men

boys

women

Activity 8.

  •  Also we have to know how to make sentences. Look at the screen and change sentences from singular to plural in written form.

That woman is a good dancer. (These women are good dancers).

The child is in the sport ground. (The children are in the sport grounds).

This man is a famous swimmer. (These men are famous swimmers).

  •  Change sentences from plural to singular.

They are nice players.  (He/She is a nice player).

Where are my teeth? (Where is my tooth?).

They are interesting people. (He/She is an interesting person).

  •  At home you’ll do the same exercises in written.

III. Summary of the lesson.

- Now let’s summarize the results of our competitions. Count your medals. The winner of today’s lesson is …

- But our competitions aren’t end today. We continue to study this interesting theme and continue our competitions on the next lessons.

- Thank you for the lesson. Good buy.

Resources: www.betterteaching.ua; www.onestopenglish.ua; www.oup.com; www.english4u.com.



 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

24426. Язык манипулирования данными, концепции и возможности языка SQL. Функции администратора баз данных 181.5 KB
  Перечисленные устройства передают кадры с одного своего порта на другой анализируя адрес назначения помещенный в этих кадрах. По адресу источника кадра коммутатор делает вывод о принадлежности узлаисточника тому или иному сегменту сети. Одновременно с передачей кадра на все порты коммутатор изучает адрес источника кадра и делает запись о его принадлежности к тому или иному сегменту в своей адресной таблице. При каждом поступлении кадра на порт коммутатора он прежде всего пытается найти адрес назначения кадра в адресной таблице.
24427. Адреса и сети Интернет. Архитектура и методы использования баз данных на Web 52 KB
  102–77 Стадии разработки: постановка задачи стадия Техническое задание; анализ требований и разработка спецификаций стадия Эскизный проект; проектирование стадия Технический проект; реализация стадия Технический проект. Проектирование. Процесс проектирование сложного ПО обычно включает: проектирование общей структуры – определение основных частей компонентов и их взаимосвязей по управлению и данным; декомпозицию компонентов и построение структурных иерархий в соответствии с рекомендациями блочноиерархического подхода;...
24428. Классификации сайтов. Сервисы Интернет 40.5 KB
  Сервисы Интернет. Классификация сайтов Все многообразие информации в интернете обозначаемой одним емким словом сайт можно условно разделить по: задачам сайта цели его создания и фунционирования коммерческий некоммерческий информационный рекламный поисковая система. объемности хоумпейдж сайтывизитки интернетпредставительства вебпорталы и т. Интернет сервисы: Пользователь работающий в Интернет имеет дело с несколькими различными видами услуг.
24429. Концепция и возможности XML-технологий 67 KB
  Концепция и возможности XMLтехнологий. XML Extensible Markup Language[1] это язык разметки описывающий объектов данных называемых XML документами. сам по себе XML не содержит никаких тэгов предназначенных для разметки он просто определяет порядок их создания. Таким образом если например мы считаем что для обозначения элемента rose в документе необходимо использовать тэг flower ; то XML позволяет свободно использовать определяемый нами тэг и мы можем включать в документ фрагменты подобные следующему: flower rose flower Набор...
24430. Архитектура стека TCP/IP. Протокол IP. Заголовок IP-пакета. IP-адресация 238.5 KB
  Заголовок IPпакета. В его задачу входит продвижение пакета между сетями от одного маршрутизатора до другого до тех пор пока пакет не попадет в сеть назначения. Заголовок IPпакета IPпакет состоит из заголовка и поля данных. Значение длины заголовка IPпакета также занимает 4 бита и измеряется в 32 битовых словах.
24431. Протокол ARP. Протокол ICMP. Протокол UDP 124 KB
  Протокол ARP. Протокол ARP: Для определения локального адреса MAC по IPадресу используется протокол разрешения адресов Address Resolution Protocol ARP. Существует два варианта работы APR: локальная сеть с поддержкой широковещания глобальная сеть без широковещения Рассмотрим работу протокола ARP в локальных сетях с широковещанием. Для решения этой задачи протокол IP обращается к протоколу ARP.
24432. Протокол TCP. Формат заголовка TCP 135.5 KB
  Протокол TCP. Формат заголовка TCP. TCP Transmission Control Protocol гарантированный протокол транспортного уровня с предварительным установлением соединения предоставляющий приложению надёжный поток данных дающий уверенность в безошибочности получаемых данных перезапрашивающий данные в случае потери и устраняющий дублирование данных. Протокол TCP взаимодействует через межуровневые интерфейсы с ниже лежащим протоколом IP и с выше лежащими протоколами прикладного уровня или приложениями.
24433. Принципы одноадресной маршрутизации. Структура и типы записей таблицы маршрутизации. Протоколы маршрутизации 72 KB
  Принципы одноадресной маршрутизации. Структура и типы записей таблицы маршрутизации. Протоколы маршрутизации. Полученная в результате анализа информация о маршрутах дальнейшего следования пакетов помещается в таблицу маршрутизации.
24434. Функционирование NAT. Функционирование Proxy 999 KB
  Диаграммы рисуют для визуализации системы с разных точек зрения. Теоретически диаграммы могут содержать любые комбинации сущностей и отношений. Всего UML предлагает девять дополняющих друг друга диаграмм входящих в различные модели: диаграммы вариантов использования; диаграммы классов; диаграммы пакетов: диаграммы последовательностей действий; диаграммы кооперации: диаграммы деятельностей: диаграммы состояний объектов: диаграммы компонентов: диаграммы размещения. Диаграммы вариантов использования.