54006

SPORT

Конспект урока

Педагогика и дидактика

The equipment you need is skis, boots and poles. Clothes are very important too because they protect you from cold weather. You need a ski-suit, a hat, goggles to protect your eyes, socks, mittens.

Английский

2014-03-06

55 KB

0 чел.

Министерство образования и науки Украины

SPORT

Урок

английского  языка

в 7-м классе

учителя английского языка

OШ № 10

Целиковой Л.А.

г. Краснодона

Цели урока

  1.  Активизировать употребление в речи учащихся ЛЕ по теме “Спорт”.
  2.  Практиковать учащихся в аудировании с целью извлечения необходимой информации и конструировании диалога.
  3.  Развивать инициативу, умение вступать в беседу с собеседником.
  4.  Способствовать воспитанию у учащихся необходимость занятий физкультурой и спортом.

Краснодон

2010 г.
1
. Poem

I like riding by bicycle

I’m fond of playing chess

My friend is good at judo

We are keen as you can guess

On every kind of sport for sure

As it can even the illness cure

And can for every girl and boy

Bring many moments of joy.

The proverb reads for everybody

’’A sound mind in a sound body’’.

2. PP

  - I like swimming. And what about you?

  - As for me I’m fond of …

                     I’m keen on…

                     I’m good at …

3. Give one word for the following definitions:

A game for two teams that you play with a ball and a basket.(basketball)

A game that you play on board.(chess)

A game for two teams that you play with the sticks on the ice-ground.(ice- hockey)

A game for two people that you play with a small ball on the table. (table -tennis)

An English popular game.(football)

This kind of sport includes things like running, jumping, etc. (athletics)

Canada’s national sport is… (hockey)

You can swim there in winter (swimming- pool)

A place where boys and girls go in for sports… (gymnasium)

A person that trains sportsmen in this or that kind of sport… (trainer)

4. Write in play, go, or do.

_____ tennis         ______  athletics      ______football

_____ exercises    ______ volleyball    ______fishing

_____ jogging      ______ aerobics       ______skiing

Can you work out rules?

5. Choose some of the sports or activity from your list and fill in the columns 

sport/activity

play, go or do?

people

place

equipment

football

play

goalkeeper

footballer

referee

stadium

football pitch

ball

boots

6. Listening Activity

Listen to a story and continue to complete the columns.

My name is Suzanne. I love many sports, but best of all I like skiing. I first skied when I was 6 years old and lived in Canada. And then for many years I couldn’t go skiing as I lived in hot places. But now I live in England and I began skiing again.

But the best place for me to ski now is Alps.

The equipment you need is skis, boots and poles. Clothes are very important too because they protect you from cold weather. You need a ski-suit, a hat, goggles to protect your eyes, socks, mittens.

I want to say that I’m not the world’s greatest skier, I’m a safe skier, but that doesn’t stop you having a wonderful time.  

  •  -Which sport does Suzanne talk about?
  •  -How often does she do it?
  •  -Where does she do it?
  •  -What equipment does she need?
  •  -Does she like it?
  •  -Is she good at it?

7. Arrange these words to make sentences.

  1.   go    never   I    almost    fishing.
  2.   always   they  tennis  the   at  play  weekends.   
  3.   go  do  often  jogging  how  you ?
  4.   every do  we day  exercises  morning.
  5.   ever  Charlie  do  does  aerobics?       
  6.   do on  you  what usually Saturdays  do?

8. Check ( ) how often you do each of the things in the chart.

Every day

Once

or twice

a week

Sometimes

Not very

often

Never

do aerobics

go jogging

go swimming

do exercises

play basketball

go fishing

play football

9. Work in pairs. Ask and answer the questions.

         What sports do you do? Where do you do it? How often…? Are you good at...?

10. Put different kinds of physical activity in the order of importance.

         Pupils work in groups    

summer sports                        morning exercises

winter sports                          walking

jogging                                   working in the garden

indoor games                          bodybuilding

outdoor games                        aerobics

11. Ask questions to your classmate in order to find out what kind of sport or physical activity he does to keep feet.

        -Do you go jogging to keep fit?

12. Complete this conversation.

      Write the prepositions in the correct places.

– What time do you go jogging?  (around/in/on)

– I always go jogging seven o’clock.   (at/for/on)

How about you?

– I usually go jogging noon.   (around/in/with)

I jog about an hour.   (at/for/until)

– And do you also play sports your free time?   (at/in/until)

– Not very often. I usually go out my classmates in my free time.   (around/for/with)

What about you?

– I go to the gym Mondays and Wednesdays.   (at/on/until)

And sometimes I go bicycling weekends.   (for/in/at)

– Wow! You really like to keep fit.

13. Pupils make their own dialogues.

14. H/w. Pupils write a story what they do to keep fit.

15. Summarizing.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

5092. Руководство к решению задач по сопротивлению материалов 2.03 MB
  Пособие ориентировано на студентов, изучающих сопротивление материалов. Весьма ограниченное время, отводимое на аудиторные занятия заочников в период установочных сессий, не позволяет в достаточной мере охватить вопросы, отражающие содержан...
5093. Исследование собственных и дополнительных затуханий в оптических кабелях связи 707 KB
  Цель работы является проведение компьютерного эксперимента по исследованию собственных и дополнительных затуханий в оптических кабелях связи: - собственных затуханий- затуханий в местах соединений оптических волокон- затуханий на микро...
5094. Основы технологии производства и ремонта автомобилей 1.02 MB
  Исходные данные Автомобиль – КамАЗ 5320 Дизель – КамАЗ 740 Количество автомобилей (N) – 400 ед. (крупное АТП) [2] Среднесуточный пробег автомобиля (lcc) – 200 км Число рабочих дней в году (D) – 305 (грузовые автомоби...
5095. Теория автоматического управления. Курс лекций 1.58 MB
  Технологическая система – это совокупность оборудования, приспособлений, инструментов, заготовок, и процессов проходящих в ходе технологического воздействия. (В старой литературе СПИД – станок, приспособление, инструмент, деталь)...
5096. Расчет строительных конструкций в процессе реконструкции здания. Усиление здания 681.5 KB
  Проектирование и расчет усиления кирпичного простенка Установление необходимости усиления кирпичного простенка Для установления необходимости усиления кирпичного простенка собираем нагрузки на кирпичный простенок на уровне окна первого э...
5097. Технологическое обеспечение качества машин 158.5 KB
  Технологическое обеспечение качества машин. Под качеством машины понимается совокупность её свойств. позволяющих выполнять заданные функции с минимальными трудовыми,материальными и энергетическими затратами...
5098. Методы проектирования вихревых горелок различного назначения 980 KB
  Характеристики закрученных потоков Сильное влияние закрутки на инертные и реагирующие течения хорошо известно и изучается на протяжении многих лет. Когда эффект закрутки оказывается полезным, конструктор старается создать закрутку, наиболее подхо...
5099. Шифрование методом Поросячья латынь 239.16 KB
  Шифрование методом Поросячья латынь Введение Шифрование — это способ сокрытия исходного смысла сообщения или другого документа, обеспечивающей искажение его первоначального содержимого. Преобразование обычного, понятного содержимого в код...
5100. Создание консольных приложений в среде Visual C++ 52.5 KB
  Цель работы: закрепление основных теоретических положений, изложенных в лекциях по курсу Программирование на языках высокого уровня, отработка навыков практического программирования в среде VisualC++ при создании консольных программ, в...