54048

Логарифм, його властивості

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Навчальна познайомити учнів логарифмічною функцією з властивостями логарифмів навчити застосовувати їх при знаходженні значень нескладних виразів б розвиваюча розвивати память логічне мислення продовжувати формування математичної мови; в...

Украинкский

2014-03-06

370 KB

20 чел.

ДНЗ «Одеський професійний ліцей сфери  послуг

Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д.Ушинського»

ПЛАН  УРОКУ  № ____

з теоретичного навчання

ТЕМА ПРОГРАМИ: Логарифм, його властивості.

ТЕМА УРОКУ: Логарифм, його властивості.

МЕТА УРОКУ:       а) навчальна познайомити учнів логарифмічною функцією, з властивостями логарифмів, навчити

застосовувати їх при знаходженні значень нескладних виразів

                                б) розвиваюча розвивати пам'ять, логічне мислення, продовжувати

формування математичної мови;

                                в) виховна привчати до естетичного оформлення записів у зошиті,

вмінню об'єктивно оцінювати здібності.

ТИП  УРОКУ: комбінований

ДИДАКТИЧНЕ   ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: карточки

МАТЕРІАЛЬНЕ  ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: проектор, комп'ютер, презентація в Smart Board.

МІЖПРЕДМЕТНІ  ЗВЯЗКИ Фізика

ХІД  УРОКУ

І. Організаційна частина: перевірка присутніх на уроці, перевірка готовності учнів до уроку.

ІІ. Актуалізація знань:

  1.  Повідомлення теми програми.
  2.  Повідомлення теми та мети уроку.
  3.  Перевірка знань попереднього матеріалу.

Розв’язавши дані рівняння отримаємо тему сьогоднішнього уроку.

ЛОГАРИФМ.

І так тема сьогоднішнього уроку «Логарифм, його властивості.»

   ІІІ. Викладання нового матеріалу.

Логарифм – з грецької  означає “логос”- відношення і “аритмос”-  число.  Десятковий логарифмце логарифм з основою 10, позначається lg b.

Натуральний логарифм – це логарифм за основою e

e – іррацілнальне число, наближене значення якого

≈ 2,7, позначається ln b.

Графік логарифмічної функції

Функції y=ax та y=logax (a > 0, a ≠ 0) – взаємно обернені функції, тому їх графіки симетричні відносно прямої y = x.

                      

ІV. Закріплення  нового матеріалу.

  

Усні вправи на обчислення логарифмів.

V. Підведення підсумків.

За допомогою гри « Логарифмічна гра»    лог.notebook

VІ. Домашнє  завдання.

Викладач ______________


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

10191. Развитие средств транспорта в XX – начале XXI вв. Состояние и перспективы железнодорожного дела в современной России 36.5 KB
  Развитие средств транспорта в XX – начале XXI вв. Состояние и перспективы железнодорожного дела в современной России Двигатель внутреннего сгорания помог человеку твердо обосноваться в воздушном пространстве. Использование в этих целях паровой машины оказалось неудачн...
10192. Основные этапы освоения космоса. Жизненный путь и научная деятельность К.Э. Циолковского 34 KB
  Основные этапы освоения космоса. Жизненный путь и научная деятельность К.Э. Циолковского Крупные успехи современной тяжелой авиации всецело связаны с использованием реактивного двигателя. Он основан на принципе движения ракеты т.е. противодействии силе термической р
10193. Создание и совершенствование ЭВМ. Роль электроники и компьютерных технологий в современном мире 47.5 KB
  Создание и совершенствование ЭВМ. Роль электроники и компьютерных технологий в современном мире Логическим результатом эволюции радиоэлектронных технологий стало создание ЭВМ. Назвать точную дату изобретения и автора первой электронной вычислительной машины достат
10194. Формирование и развитие системы наука - техника во второй половине ХХ - начале ХХI вв. Задачи гуманитаризации технических наук на современном этапе 30 KB
  Формирование и развитие системы наука – техника во второй половине ХХ начале ХХI вв. Задачи гуманитаризации технических наук на современном этапе На современном этапе задачи гуманитаризации науки все более и более актуально встают перед всем человечеством. Это связ...
10195. Образ и его представление, место и метод. Психический аспект образа 60.5 KB
  Образ и его представление место и метод Метод в отношении природы Психический аспект образа. Образ и его представление место и метод По утверждению русского философа В.Ф. Эрна в книге Верховное постижение Платона образ пещеры выдуман сами
10196. Философия как мировоззрение 41 KB
  Философия как мировоззрение: Учение теоретическое т.е. наиболее общее представление о мире и о природе человека и перспективах его познания выраженное в категориях. Насущные вопросы с точки зрения науки Критическое отношение к наукам к обучению стремление больш
10197. От досократиков к Аристотелю: основные проблемы и теоретическая необходимость 755 KB
  От досократиков к Аристотелю: основные проблемы и теоретическая необходимость Ранее были представлены вводные замечания и мы можем двигаться производя примерный хронологический обзор различных предыдущих эпох мысли или практик повлиявших на развитие психологиче...
10198. Краткий обзор представление о нравственности в религии 64 KB
  Краткий обзор представление о нравственности в религии План. 1. Введение. Современность о религии и этике 2. Отношение религии к философии и науке. Премудрость и ее два вида Отношение к ее видам в различные времена 3. Краткий исторический обзор религии в отношении ...
10199. Сократ, Платон и Аристотель 705.5 KB
  Сократ Платон и Аристотель Соответствующий контраст между позицией софистов и тем что Сократ вытолкнувший классический период греческой мысли предложил явный объективный идеализм и позицию косвенного реализма впрочем и аналогичные воззрения Платона и Аристотеля...