54055

Урочисте відкриття тижня Логіки

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Учень. Відкрити тиждень логіки дозволяю Капітанів прошу представити команди і здати рапорти команди здають рапорти 1 учень. Увага Увага 2 учень. Доброго дня дорогі діти і гості 1 учень.

Украинкский

2014-03-07

149.5 KB

1 чел.

Урочисте відкриття тижня Логіки

Вчитель. Шановні діти! Як ви вже помітили, завітавши сьогодні до школи, в початковій школі розпочинається тиждень Логіки. І наша лінійка присвячена відкриттю тижня. А зараз увага! Протягом  цього тижня на вас чекають цікаві ігри, конкурси,  турніри. А ознайомитись із планом заходів можна при вході до школи.

Королева Логіка. Дорогі друзі! Вітаю вас я, Королева Логіки. Сьогодні бачити вас тут я дуже рада. Скажу вам правду, я скрізь вже бувала, та кращих учнів, ніж у вашій школі, я не зустрічала.

Учень. Шановна Логіко! Цариця всіх наук! Команди до проведення тижня логіки готові!

Королева Логіка. Відкрити тиждень логіки дозволяю! Капітанів прошу представити команди і здати рапорти!

(команди здають рапорти)

1 учень. Увага! Увага!

2 учень. Доброго дня, дорогі діти і гості!

1 учень. Сьогодні у нас незвичайний день. Ми розпочинаємо тиждень логіки!

2 учень.  Протягом  року учні розв’язували безліч цікавих та складних завдань.

3 учень.  І ось нарешті настав цей урочистий день. Учні початкових класів будуть звітувати перед вчителями, своїми ровесниками за свою роботу.

4 учень. Щодня  шкільний дзвінок весело лунав, бо кликав нас на урок. Скільки перечитано, вивчено, досліджено, написано за рік.

5 учень. Розв’язано багато кросвордів, розгадана і складена велика кількість загадок, прочитано безліч ребусів.

6 учень. Розплутано сотні вузликів запитань, відчинено сім замків мовних струмків.

7 учень. Свої здібності і сили

Розвивали  раз у раз,

Щоб  народу була втіха

І щоб користь була з нас.

8 учень. Були пильні ми в науці,

Були чесні у ділах.

Були сміливі і відважні

Забували і про страх.

9 учень.  Я – маленький талант

Я – малий розумник.

Я малюю, співаю,

Я просто творю.

Хоч не все розумію,

Але знаю і вмію.

Все цікаве й розумне

Я просто люблю.

10 учень. Ми – маленькі Пізнайки,

Ми – малі Чомусики.

Все це просто забава,

Все це – гра і не гра.

Ми знайдем навідоме,

Стане все нам знайоме.

От і все!... здогадались?

Розв’язали? Ура!

11 учень. Слова незнайомі

Букви невідомі.

Що з цього вийде?

Здогадайся, як?

Де закономірність?

Рівність чи нерівність?

Тренуй свої здібності!

Так чи не так!

12 учень. Ребуси, кросворди,

Загадки й відгадки.

Світ Запиталії,

Світ Пізнання.

Числа магічні,

Задачі логічні.

Думай, шукай,

Завойовуй знання.

13 учень. Ох, яка цікава штука,

Друже, логіка-наука!

Ти бажаєш зрозуміти

Чом на світі добре жити!

І чому, з яких причин

Десять більше, ніж один?

Хто із друзів найспритніший?

Хто тобі листа напише

Без адреси?

Все узнаєш,

Коли в логіки спитаєш.

14 учень. Не набути нам уміння

Без простого розуміння,

Що для нашого заняття

Треба мати ще й поняття,

Що предмет ознаки має,

За якими виглядає

Саме так, що ми одразу

Всі його впізнаєм разом.

Королева Логіка. Запрошуємо всіх учнів початкових класів на тиждень логіки. Не забудьте взяти з собою швидкість, кмітливість та гарний настрій.

       « Вас вітає Логіка – Королева всіх наук».

Лінійка учнів початкових класів. Відкриття Тижня «Логіка – Королева всіх наук».

Оформлення газет і листівок

«Логічними стежинами».

«Математичний марафон»

Геометрична мозаїка.  Танграм. (1-4 кл.)

2. Математичний дивограй.

   (1-2 кл.)       

3. Лабіринти математики.

   (3-4 кл.)

4. Математичний КВК.

   (2 кл.)

        

«Як важко зранку промовить спотиканку»

Конкурс «Скоромовка у буквених лабіринтах»

   ( 1- 4 кл.)

Гра «Що не так?» (1 кл.)

«Логічна казка, читаючи, міркуй, будь ласка» (3 кл.)

       

«Тренінг інтелекту»

Інтелектуальна гра «Розум завжди переможе» (4 кл.)

Сірниковий турнір.(3-4 кл.)

Орігамі (ГПД)

Логічний експрес «Ключі від форту

Логікос»

Увага! Увага!

Запрошую до конкурсу

«Як важко зранку промовить спотиканку»

Будь активним, отримай ключик від форту Логікос.

                               Королева Логіка


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

80241. Розвиток науки управління. Ранні теорії менеджменту 1.78 MB
  Розвиток науки управління. Остаточно ідея управління як наукової дисципліни професії та галузі досліджень сформувалася у США. Навпаки на першому етапі до середини ХХ століття наука управління розвивалася одразу за кількома відносно самостійним напрямкам або як кажуть підходам до управління кожний з яких концентрував увагу на різних аспектах менеджменту. Класична теорія підхід менеджменту включає дві школи: а школу наукового управління...
80242. Прийняття управлінських рішень. Методи творчого пошуку альтернатив 6.79 MB
  Прийняття управлінських рішень. Основи теорії прийняття рішень. Процес прийняття рішень. Основи теорії прийняття рішень У науковій літературі зустрічається як розширене так і вузьке розуміння процесу прийняття рішень в управлінні.
80243. Методи обґрунтування управлінських рішень 5.47 MB
  Методи обґрунтування управлінських рішень. Відповідно до цього способу всі методи обґрунтування управлінських рішень поділяються на кількісні та якісні. Кількісні методи або методи дослідження операцій застосовують коли фактори що впливають на вибір рішення можна кількісно визначити та оцінити. Якісні методи використовують тоді коли фактори що визначають прийняття рішення не можна кількісно охарактеризувати або вони взагалі не піддаються кількісному вимірюванню.
80244. Рынок и его инфраструктура 94.5 KB
  Рынок и его инфраструктура План 1. Сущность функции и структура рынка Объединенное понятие рынок как место массовой куплипродажи товаров лишь частичного отражает содержание которое вкладывается в понятие рынок экономической науки и хозяйственной практикой. Рынок в широком смысле объединяет в себе несколько понятий. Вовторых рынок есть вся совокупность процессов торговли актов куплипродажи который характеризуется такими признаками как вид продаваемых товаров объем продаж способ торговли уровень цен.
80245. Основы саморегулирования рыночной экономики 134 KB
  Объективные факторы: экономические: базовый уровень развития производства; объём реальных потребностей и уровень их удовлетворения; средний уровень денежных доходов населения; рыночные цены; уровень цен товаровзаменителейи взаимодополняемых товаров; принципы распределения доходов; условия предоставления кредитов качество товара. Он отражает причинноследственную связь между изменением цены и изменением величины спроса. Рост цены при прочих неизменных условиях вызывает снижение спроса что способствует разрешению противоречия...
80246. Экономическая роль государства в рыночной экономике 74.5 KB
  Необходимость и сущность государственного регулирования рыночной экономики. Формы государственного регулирования рыночной экономики. Необходимость и сущность государственного регулирования рыночной экономики. Государственное регулирование экономики сложилось не сразу.
80247. Доходы и их распределение. Заработная плата 81.5 KB
  Марксистская теория исходит из того что новая стоимость товара созданная трудом наемных работников проходя через сферу обращения в ходе конкурентной борьбы распределяется и перераспределяется принимая различные формы: заработной платы наемных работников; прибыль капиталистов; процентов ссудных капиталистов банкиров; ренты владельцев земли и других природных факторов объектов добывающей промышленности и строительства. Объективное распределение доходов зависит от того что вновь созданная стоимость слагается из необходимого продукта...
80248. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕН В ЗАВИСИМОСТИ ОТ МОДЕЛИ РЫНКА 55.5 KB
  Рынок совершенной конкуренции: характерные черты и механизм ценообразования. Особенности рынка несовершенной конкуренции. Механизм рыночных цен позволяет стимулировать рациональное использование ограниченных и редких ресурсов добиваться эффективного хозяйствования решать триаду экономических проблем: что как и для кого производить На решение этих проблем направлен и механизм конкуренции. Монополия вырастая из конкуренции на определенном этапе своего развития уничтожает конкуренцию но рыночная конкуренция как известно неотъемлемый...
80249. Особенности предпринимательства в агропромышленном комплексе 65.5 KB
  Аграрные отношения это составная часть экономических отношений которые складываются в сельском хозяйстве в связи с владением и использованием земли как главного средства производства в сельскохозяйственной отросли. Это обусловлено использованием в производстве земли как специфического искусственно невоспроизводимого средства производства различающегося по плодородию места расположению. Эти свойства наоборот даже могут улучшаться что приведет к росту ценности земли. Тесная зависимость земли от природноклиматических условий сезонный...