54072

Логопедичне заняття. Осіння лісова галявина

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Логопедичне заняття Вид. Виховувати вміння слухати вказівки логопеда. Логопед. Діти а зараз давайте пограємо в гру З якого дерева листочок Логопед показує дітям листочок а діти називають.

Украинкский

2014-03-07

210.5 KB

11 чел.

Тип. Логопедичне заняття

Вид. Фронтальне

Тема. Осіння лісова галявина

Мета. Вчити дітей знімати напруження м’язів за допомогою контрастних вправ, розвивати м’язи обличчя; розвивати фізіологічне дихання, артикуляційну, загальну і дрібну моторику, зорову увагу та пам’ять, ритмічне відчуття, чітко координувати свої дії з віршованим текстом. Закріпити знання дітей – з якого дерева, який листочок. Виховувати вміння слухати вказівки логопеда.

Обладнання. Осінні листочки (берези, клена, тополі, дуба, липи) – по двоє на кожну дитину; іграшки – ведмедик з кошиком ягід, лисиця з козубом, зайчик з кузовком, їжачок з глиняним горщиком, кріт з кухлем, качка із цеберкою; музичний супровід за бажанням, пісня про осінь за програмою музичного керівника.

                                   Хід заняття

1. Динамічна вправа «Прогулянка» (авторська  розробка)

Один, два, три, чотири, п’ять –                    Звичайна ходьба

В ліс підемо погуляти,

Там зустрінемо ми звірів

Поспілкуємося з ними.

Зайчика зустрінемо

Разом з ним пострибаємо                       Стрибки на носках  

А ось великий їжачок                               Ходьба на п’ятах

Ягідки шукає

І ведмедик наш ласунчик                   Ходьба на внутрішній  

Їх теж полюбляє.                                           стороні стопи

2. Дихальна вправа. «Вітерець» (авторська розробка)

Дує легкий вітерець – ф-ф-ф-ф-ф-ф-ф-ф

І качає так листок – ф-ф-ф-ф-ф-ф-ф-ф-ф

                                           Видих спокійний, ненапружений

Дує сильний вітерець – ф-ф-ф-ф-ф-ф-ф

І качає так листок – ф-ф-ф-ф-ф-ф-ф-ф-ф

                                                                 Активний видих

Дує вітерець, гойдаються листочки й співають свої пісеньки.

Осінні листочки на гілочках сидять,

Осінні листочки дітям говорять:                   Співають хором

Березовий – о-о-о-о-о-о-о

Кленовий – е-е-е-е-е-е-е-е

Горобиновий – и-и-и-и-и-и

Дубовий – у-у-у-у-у-у-у-у

Тополиний – і-і-і-і-і-і-і-і.  

3. Танок з листочками(на вибір)

4. Пальчикова вправа «Осінній букет» (авторська розробка)

Один, два, три , чотири, п’ять                      Згинати по черзі     

Будемо листочки збирати                                             пальці:

Листя берези,                               великий, вказівний, середній,

Листя тополі,                                            безіменний, мізинець

Листочки дуба,                               Стискати й розтискати

Листочки клена,                                      кулачки. Витягнути

Листочки горобини.                                     вперед долоньки

Ми листочки всі зберемо

І мамі букет подаруємо.

І пісню осінню мамі подаруємо.

5. Пісня про осінь ( на вибір)

6. Логопед. – Діти, а зараз давайте пограємо в гру «З якого дерева листочок»

Логопед показує дітям листочок, а діти називають.

7. Динамічна вправа (на стільчиках)

Логопед використовує іграшку лисички і ведмедика. Стільчики розставлені по краєчку килимка, а діти знаходяться в середині килима.

Повільно йшов ведмідь додому                              Ходьба на   

і ніс великий кошик ягід                          внутрішній стороні

заморився він – присів                                                  стопи    

солоденьких ягідок поїв

Сидячи  на стільці, витягнути ноги вперед, витягнути носки ніг, згинати в гомілковостопному суглобі

Бачить біжить Лисичка – сестричка

З кошиком пустим

Та говорить йому:

Пригости, Мішаня,

Любчику, ти мій!

Ведмедик не жадібний.

Він з радістю почастував Лисичку – красуню.

Пригощайся, кума,

Кошик  ягід назбирав, я, недарма

Разом ягідок з’їмо

Та масаж з тобою зробимо.

8. Масаж «Лисичка» ( авторська розробка)

Рухи виконують відповідно тексту

Вранці Лисонька проснулась

Лапкою вправо потягнулась,

Лапкою вліво потягнулась,

Сонцю ніжно усміхнулась.

В кулачок всі пальці зжала

Розтирати всі лапки стала –

Вушка, лапки, ніжки, хвостик

І все разом підемо в гості.

В гості підемо до зайця.

(Логопед використовує іграшку зайчика)

9. Фізкультхвилинка. Виконуємо рухи відповідно до тексту

Зайчик сірий умивається

Певно, в гості він збирається.

Вимив носик, вимив ротик

Витріпав і вимив хвостик,

Вимив він обидва вуха

Й рушником їх витер сухо.

Свої він вуха показав

Посміхнувся і уважним став.

Раптом пролунало фиркання (логопед використовує іграшку їжачка)

- Так це ж Їжачок.

10. Масаж обличчя «Їжачок»

Із кустод, з горщиком із глини

Показався їжачок

Як не дати йому ягід

Має він багато колючок.

Жа-жа-жа- ми знайшли в лісі їжака

(легенько торкаючись пальцями, провести по чолу 7 разів)

Ужа-ужа-ужа- попереду велика калюжа

(провести по щоках 7 разів)

Жок-жок-жок- надінь, їжак, чобіток

(кулачками робити масаж крил носа)

Логопед показує іграшку крота

Тут з’явився усатий Кріт

Весело мандруючи

Ягідок почув він дух

Ніжками крокуючи.

11. Мімічна вправа

Показуємо, як Кріт жмуриться на сонечку, принюхується, облизується, просить у Ведмедика малинки, дякує, пригощається.

Логопед показує іграшку качки

Прилетіла навіть Качка

Із цеберкою пустою

А Мішаня і її пригостив з радістю.

Логопед. – Діти, скажіть мені, будь ласка, а що роблять з ягід?

Діти. Варення.

12. Артикуляційні вправи

1. Вправа «Подуємо на варення». Витягнути губи вперед трубочкою, як при звуці [в], і зробити тривалий видих.

2. Вправа «Смачне варення» (для зміцнення м’язів язика, розвитку його рухливості, вироблення широкої передньої частини язика). Рот відкритий. Губи в посмішці. Широким переднім краєм язика облизати верхню губу, роблячи рух язиком зверху вниз, потім втягнути язик в рот, до центра піднебіння. Стежити, щоб язик не звужувався, при втягуванні його бічні краї сковзали по кутніх зубах, а кінчик язика був піднятий. Губи не натягуються на зуби, нижня щелепа не «підсаджує» язик нагору – він повинен бути нерухомим.

13. Рефлексія заняття

Логопед. – Наша подорож підійшла до кінця.

Мандрували ми весь день                         Крокують по колу

Треба поспішати

До дитячого садка

Йдуть усі малята.

Логопед дає оцінку діяльності кожного із дітей.

                                                                            


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

29073. Договор дарение: понятие, элементы, права и обязанности сторон 55.5 KB
  По договору дарения одна сторона даритель безвозмездно передает или обязуется передать определенное имущество другой стороне одаряемому либо освобождает или обязуется освободить ее от имущественной обязанности ст. Отличительной чертой договора дарения является обогащение одаряемого за счет дарителя. По действующему ГК договор дарения может быть как реальным так и консенсуальным договором. На практике некоторые правовые действия зачастую неправильно относят к договору дарения.
29076. Филиалы и представительства юридического лица 25 KB
  Филиалы и представительства юридического лица Представительством является обособленное подразделение юридического лица расположенное вне места его нахождения которое представляет интересы юридического лица и осуществляет их защиту. Филиалом является обособленное подразделение юридического лица расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции или их часть в том числе функции представительства. Представительства и филиалы должны быть указаны в учредительных документах создавшего их юридического лица.
29077. Зависимые и дочерние хозяйственные общества 27 KB
  Зависимые и дочерние хозяйственные общества Дочернее хозяйственное общество если другое основное хозяйственное общество или товарищество в силу преобладающего участия в его уставном капитале либо в соответствии с заключенным между ними договором либо иным образом имеет возможность определять решения принимаемые таким обществом. Дочернее общество не отвечает по долгам основного общества товарищества. В случае несостоятельности банкротства дочернего общества по вине основного общества товарищества последнее несет субсидиарную...
29078. Создание юридических Лиц 31 KB
  лица организационное единство самостоятельная имущественная ответственность выступать истцом в суде выступать в обороте от своего имени имущественная обособленность государственная регистрация Способы образования юридических лиц: 1 распорядительный порядок юридическое лицо возникает на основе одного лишь распоряжения учредителя а специальной государственной регистрации организации не требуется. 51 ГК в современной России такой порядок возникновения юридических лиц не применим; 2 нормативноявочный порядок для образования...
29079. Реорганизация юридических лиц. Правовые последствия 39.5 KB
  Правовые последствия Реорганизация юридического лица слияние присоединение разделение выделение преобразование может быть осуществлена по решению его учредителей участников либо органа юридического лица уполномоченного на то учредительными документами. При присоединении юридического лица к другому юридическому лицу к последнему переходят права и обязанности присоединенного юридического лица в соответствии с передаточным актом. При разделении юридического лица его права и обязанности переходят к вновь возникшим юридическим лицам в...
29080. Ликвидация юридических лиц. Правовые последствия 29 KB
  Правовые последствия Ликвидация юридического лица влечет его прекращение без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам за исключением случаев предусмотренных федеральным законом. Юридическое лицо может быть ликвидировано: по решению его учредителей участников либо органа юридического лица; по решению. Виды ликвидации: добровольное принудительная банкротство Порядок ликвидации юридического лица Ликвидационная комиссия помещает в органах печати в которых публикуются данные о государственной регистрации...
29081. Объекты гражданского права и их классификация. Общая характеристика источников правового регулирования 35 KB
  Объекты гражданского права и их классификация. Общая характеристика источников правового регулирования. К объектам гражданских прав относятся вещи включая деньги и ценные бумаги иное имущество в том числе имущественные права; работы и услуги; охраняемые результаты интеллектуальной деятельности и приравненные к ним средства индивидуализации интеллектуальная собственность; нематериальные блага. Объекты гражданских прав могут свободно отчуждаться или переходить от одного лица к другому в порядке универсального правопреемства...