54090

МАТЕМАТИЧНЕ ЛОТО

Научная статья

Педагогика и дидактика

Вона служить гарною розминкою для учнів і допомагає їм настроюватися на робочий лад. Звичайно серед учнів найдуться такі які не вирішуючи прикладів спробують зібрати малюнок. Бажано зробити так щоб в учнів були різні малюнки. Щоб малюнки учнів не пропали можна попросити учнів виконати їх у двох екземплярах за допомогою копірки.

Украинкский

2014-03-07

25.5 KB

3 чел.

МАТЕМАТИЧНЕ ЛОТО

Для того щоб викладання було ефективним, необхідно в комплексі використовувати всю розмаїтість прийомів навчання, зокрема такий прийом пробудження цікавості до математики, як дидактичні ігри. Однієї з них присвячена ця стаття. Гра являє собою вид лото. її зручно залучати під час усного рахунку в класі Для підготовки математичного лото потрібно два однакових аркуші паперу й розкреслити їх на рівні прямокутники. На одному аркуші (його будемо називати основною картою) у кожному прямокутнику записуються вправи, на іншому - відповіді до них.

Відповіді потрібно розташувати в тих же рядках, що й відповідні вправи основної карти, але в протилежному порядку, де прямокутники для запису вправи на одній карті й для відповіді на іншій мають той самий номер. На звороті аркуша з відповідями варто виконати вигадливий малюнок. Потім аркуш із малюнком розрізається на прямокутники, фрагменти малюнка перемішуються - і математичне лото готове.

Для гри кожний учень одержує основну карту із прикладами й маленькі картки - прямокутники з відповідями. Завдання: виконати дії, зазначені на основній карті, і закрити на ній прямокутником з відповідною відповіддю кожну вправу. Прямокутник потрібно покласти відповіддю вниз на свій приклад. Тоді можливо буде побачити фрагмент малюнка на звороті. Якщо учень виконає вірно всі завдання, то на основній карті збереться цільний малюнок.

Діти грають мовчки, тихо й зацікавлено. Той учень, якому вдалося скласти малюнок, піднімає руку. Учитель підходить до

нього, швидко, одним поглядом, визначає, чи вірно все зроблено, задає, якщо вважає потрібним, додаткові питання й ставить оцінку. Таку гру зручно проводити на початку уроку. Вона служить гарною розминкою для учнів і допомагає їм настроюватися на робочий лад.

Звичайно, серед учнів найдуться такі, які, не вирішуючи прикладів, спробують зібрати малюнок. Але дуже незабаром вони відмовляться від цього способу, тому що він займає набагато більше часу, чим рішення прикладів, а час обмежений.

Бажано зробити так, щоб в учнів були різні малюнки. У цьому вчителеві допоможуть самі учні. Вдома діти із задоволенням приготують аркуші того розміру, що вкаже вчитель, і зобразять на одному з них усе, що їм подобається. Тематика малюнків може бути найрізноманітнішої: ілюстрації до прочитаних книг, улюблені персонажі мультфільмів і т. д. Розкреслити аркуші на прямокутники учням теж не важко буде. Вчителеві залишиться записати на основних картах вправи, на інших - відповіді й розрізати аркуші з малюнками.

Щоб малюнки учнів не пропали, можна попросити учнів виконати їх у двох екземплярах за допомогою копірки. Тоді з'явиться можливість зібрати й склеїти в особливий альбом перші екземпляри малюнків і демонструвати їх наприкінці гри тим, хто не довів роботу до кінця.

Можна також використати готові листівки з різною тематикою. Наприклад: "Зоопарк", "Міста", "Улюблені музичні групи" і т. д.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59478. Місце України в європейській історії 54.5 KB
  Що спільне і що відмінне в тезах їхніх авторів На які визначальні чинники в історії України вони звертають увагу Джерело За фокусну точку України на дніпровських порогах де степовий шлях перетинався з річковою торговельною магістраллю люто билися всі новоприбульці...
59479. Роль права у світовому та європейському суспільстві 56.5 KB
  Вони є такими собі загальними правилами гри які дають можливість узгодити інтереси всіх членів суспільства зрівняти можливості таких різних людей захистити їх від сваволі більш сильних індивідів чи держави.
59480. Оновлена Європа 51 KB
  Ще більше вражають зміни які відбулись у внутрішньому житті цих країн. Завдання: Назвіть нові країни які зявилися в Європі за цей час. Країни цього регіону звільнились від радянського контролю в них було встановлено демократичні режими.
59481. Cценарій. Свято осені 580.5 KB
  Хлібомсіллю Вас вітаєм і здоровя Вам бажаєм. В народі хліб мов матір поважають. І дорогих гостей завжди стрічають З хлібиною в барвистих рушниках. І тому завжди в пошані Хліб і в нашому селі Запашний пухкий румяний Він лежить на рушничку.
59482. Невтомні сіячі освітянської ниви (День вчителя) 55.5 KB
  Ведуча: Це не тільки професійне свято вчителів. Ведуча: Це він шкільний учитель навчав нас і першої літери і вміння розуміти прекрасне і палко любити Україну. Ведуча: Учитель це птах Що у небо зліта Без кінця На крилах пера Й олівця.
59483. Гумор і сатира у нашому житті 490 KB
  Учитель: Про Гаврила і чорнило. Учитель звертає увагу дітей на записані слова епіграф на дошці. на дошці учитель прикріплює назву дії Лунає дзвінок на урок. Учитель захворів.
59484. Электрификация коровника на 200 голов с разработкой кормораздачи в ЗАО Овощевод 1.67 MB
  С-х присущи некоторые особенности, которые необходимо учитывать для успешной предпринимательской деятельности: главное средство производства – земля, специфические – живые организмы; с-х ведется во всех климатических условиях, что важно учитывать при механизации, мелиорации, химизации процессов
59485. Спортивне свято у садочку: В гостях у Котигорошка 33 KB
  Мета: Поглиблювати знання дітей про козацькі забави, уміння і навички. Розвивати руховий апарат. Привчати дітей до систематичних занять з фізичної культури і спорту. Враховувати почуття дружби, колективізму, взаємовиручки.