54100

Людина та її здоровя

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: формувати свою внутрішню позицію щодо свого здоровя на основі позитивних перспективних мотивів; поглиблювати усвідомлення поняття «здоровя», його багатогранності, необхідності турботи про нього; розширювати знання про негативний вплив шкідливих звичок; розвивати самостійне, творче мислення, навички співпраці.

Украинкский

2014-03-07

31.5 KB

1 чел.

ГОДИНА СПІЛКУВАННЯ

Тема: «Людина та її здоров'я»

Мета: формувати свою внутрішню позицію щодо свого здоров'я на основі позитивних перспективних мотивів; поглиблювати усвідомлення поняття «здоров'я», його багатогранності, необхідності турботи про нього; розширювати знання про негативний вплив шкідливих звичок; розвивати самостійне, творче мислення, навички співпраці.

 Обладнання:  аркуші паперу, фломастери, кольорові олівці, мікрофон (дитяча іграшка); малюнок («Циферблат життя»).

Хід заняття

  1.  Вправа «Нетрадиційне привітання».

Учасники входять до кімнати і за командою вчителя при зустрічі вітаються:

а) долонями;

б) коліньми;

в) чолом;

г) боком.

Після виконання вправи учні сідають на свої місця.

  1.  Хвилинка психологічного настрою.

Зазирнуло сонечко в віконце,

Посміхнулось весело мені.

«Я бажаю всім добра й здоров'я», -

Шепотів промінчик в тишині.

Діти повторюють рухи за вчителем.

  1.  Повідомлення теми і мети заняття.
  •  Сьогодні будемо говорити про здоров'я: як ми до нього ставимося? Яку роль воно відіграє в нашому майбутньому? Чи є перешкоди для його збереження і як їх можна подолати?
  1.  Вправа «Циферблат життя».
  •  Зараз будемо малювати. Візьміть аркуші у вас на столах і намалюйте велике вікно – циферблат (діти малюють разом з вчителем). Цифри на ньому будуть означати не час, а роки нашого життя. Спочатку ми народилися - цифра 0, стрілка вашого годинника показує сюди. Потім ми росли, стрілка рухається від цифри до цифри, і зараз вона стоїть на певному числі. Скільки років кожному з нас? Відмітьте це число на колі. Малюємо далі стільки, скільки років ви хочете прожити. (Діти говорять, скільки років вони хочуть прожити: 120, 150, 200 років.)

Напишіть на циферблаті, ким ви є зараз (учні) і ким ви будете через 10, 20, 30 … 200 років. (час на виконання 3-5 хвилин.)

  •  Що у вас вийшло? Ким ви хочете стати? (діти називають свої варіанти.) 
  1.  Метод «Мікрофон».
  •  Усі ви хочете бути успішними в житті, мати професію, виховувати дітей, діждатися онуків. Що на вашу думку, необхідно для досягнення всіх цих бажань?

Уявіть, що у вас у руках мікрофон і саме вам потрібно висловити думку. Тому інші учні не можуть говорити, кричати з місця, оскільки право говорити має тільки той, у кого в руках мікрофон.

 Діти пропонують свої варіанти відповідей. Наприкінці вправи вчитель робить висновок, що найнеобхіднішою умовою досягнення життєвих цілей є здоров'я.

Вчитель пропонує дітям прикріпити свої «циферблати» на великий аркуш паперу на дошці.

  •  Ваші циферблати будуть вам нагадувати про плани на майбутнє, яких можливо досягти тільки за умови міцного здоров'я. Тож поговоримо, що таке здоров'я.
  1.  Мозковий штурм «Здоров'я – це…»

Правила роботи:

• Кажіть усе, що спаде вам на думку.

• Не обговорюйте і не критикуйте висловлювання інших.

• Можна повторювати ідеї, запропоновані кимось іншим.

• Розширення запропонованої ідеї заохочується.

Після закінчення мозкового штурму вчитель дає визначення поняття «Здоров'я».

  •  Здоров'я – це стан повного фізичного, духовного і соціального благополуччя, а не лише відсутність хвороб і фізичних вад. (Всесвітня організація здоров'я.)
  1.  Модель здоров'я «Якщо хочеш бути здоровим» (робота в групах).

Вчитель об'єднує дітей у три групи і кожній пропонує створити модель здоров'я. Після завершення роботи учні вибирають представника від команди, який презентує їхню модель.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

18963. Логіка наукового дослідження 57.5 KB
  Кожне наукове дослідження від творчого задуму до остаточного оформлення наукової праці має неповторну специфіку. Однак усі вони наділені загальними особливостями, які охоплюють універсальні послідовні процеси
18964. Классификация рекламы, описание и характер применения 56.5 KB
  Классификация рекламы описание и характер применения Реклама рекламная коммуникация – непрямая форма убеждения базирующаяся на информационном или эмоциональном описании преимуществ продукта. Ее цель– создать благоприятное впечатление о продукте и заставить пот...
18965. Планирование и организация пресс-службы в государственных и коммерческих структурах 28 KB
  On the other hand, English people, after getting into contact with new Americans, condemned their language for the mistakes and territorial peculiarities of their language and considered it to be wrong and barbarous.
18966. Правовое регулирование и этические проблемы рекламной деятельности. «Закон о рекламе» 37 KB
  Правовое регулирование и этические проблемы рекламной деятельности. Закон о рекламе Правовое регулирование и этические проблемы рекламной деятельности. Закон о рекламе. по К.А.Аксёновой Реклама и рекламная деятельность конспект лекций Федеральный закон от...
18967. Сущность и классификация имиджа 79 KB
  Сущность и классификация имиджа Имидж – внешний образ создаваемый субъектом с целью вызвать определенное впечатление мнение отношение у других. Имидж – эмоционально окрашенный образ кого – либо/ чеголибо сложившейся в массовом сознании и способный оказать влия
18968. Понятие общественности в паблик рилейшнз 61 KB
  Понятие общественности в паблик рилейшнз Усилия специалистов PR должны быть направлены на установление двусторонних контактов с общественностью. Общественность группа людей оказавшихся в различных ситуациях осознающих неопределенность и проблемность ситуаци...
18969. Интернет-технологии, применяемые в связях с общественностью 166 KB
  Интернеттехнологии применяемые в связях с общественностью Internet представляет из себя динамично развивающееся средство представления информации и следовательно публикация сайта это сильная рекламная акция которая привлекает внимание к деятельности вашей компан...
18970. Нарушение правовых и этических норм в ходе избирательной кампании 40.5 KB
  Нарушение правовых и этических норм в ходе избирательной кампании К технологиям такого рода относятся как нарушающие букву закона так и формально не вступающие в противоречие с действующим законодательством. Объектом так называемых грязных технологий служат избира
18971. Кодексы профессионального поведения и этики ПР-специалиста 55.5 KB
  Кодексы профессионального поведения и этики ПРспециалиста Для такой специфической доверительной основанной на межличностных отношениях сферы как ПР законодательных норм бывает недостаточно. В практике ПР нередко возникают немалые противоречия между целью и эт