54137

Розв'язування вправ на всі дії з десятковими дробами. Урок-подорож сторінками Червоної книги України

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Розповідь вчителя про Міжнародну Червону книгу та Червону книгу України слайд 12 ІІ. На мультимедійну дошку проектуються завдання: Сполучити між собою звичайні дроби та рівні їм десяткові слайд 3: 125 02 0013 05 002 2. Виконати запропоновані дії слайд 4 Кожна дія супроводжується формулюванням відповідного правила. Розгадати кросворд і у виділеному стовпці прочитати назву рослини занесеної до Червоної книги слайд 5 1.

Украинкский

2014-03-09

36 KB

3 чел.

Конспект уроку з математики в 5 класі

Тема. Розв'язування вправ на всі дії з десятковими дробами. Урок-подорож сторінками Червоної книги України

Мета: закріпити вміння та навички розв'язувати вправи на всі дії з десятковими дробами; розвивати навички усної лічби; виховувати любов до рідного краю.

Обладнання: мультимедійна дошка, проектор,комп’ютер, презентація до уроку

ХІД УРОКУ

І. Повідомлення теми та мети уроку.

Розповідь вчителя про Міжнародну Червону книгу та Червону книгу України (слайд 1,2)

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

Виконання усних вправ. На мультимедійну дошку проектуються завдання:

  1.  Сполучити між собою звичайні дроби та рівні їм десяткові (слайд 3):

  1,25        0,2        0,013        0,5         0,02   

2. Виконати запропоновані дії (слайд 4)

Кожна дія супроводжується формулюванням відповідного правила.

  1.  Розгадати кросворд і у виділеному стовпці прочитати назву рослини, занесеної до Червоної книги (слайд 5)

1.Результат ділення    0,02 : 0,004.

2. Яке число записують «у два поверхи»?

3. Результат множення     1,25•80.

4. Властивість множення.

5. Значення виразу  0,8 • 640 + 0,8 • 360.

6. Результат дії ділення.7. 2,8 : 0,07.

8. Знак, який відділяє цілу частину від дробової.

Проліски - це найперші квіти, що розквітають в Україні навесні. Вони квітнуть навіть тоді, коли на вулиці 0°. Виявляється, що в цей час температура всередині квітки близько 8° тепла. Квітка має таку будову, що її чашечка вбирає сонячне проміння. Пролісок здатний витримати до 10° морозу(слайд 6).

ІІІ. Письмове виконання вправ

  1.  Обчислити значення виразу та прочитати назву найбільшої змії України,  занесеної до Червоної книги (слайд7):       

(7,4 ∙ 2,81 – 7,04 ∙ 1,9): 0,4+18,34

Найбільшою змією фауни України є жовточеревий полоз, довжина якого сягає 2 метра. Це – таємнича та найагресивніша змія, хоч і неотруйна(слайд 8).

2. Розв’язати рівняння та прочитати назву найбільшого звіра фауни України, занесеного до Червоної книги (самостійна робота, слайд 9):

а)(0,8 х+9,4)∙ 0,2=1,928;       б) 6,8у – 2,3у+24,6=47,55.

Зубр – найбільший європейський ссавець. Живляться зубри різними травами, листям, корою дерев. Середній вік життя – 30-50 років( слайд10).

3.Розв’язати задачу:

а) Швидкість польоту стрижа – 1600 м/хв, швидкість польоту шпака становить 0,75, а яструба – 0,44 швидкості польоту стрижа. Знайти швидкість польоту яструба і шпака(слайд 11).

Найлютіші й вправні хижаки в світі птахів – яструби. Вони відзначаються високою швидкістю польоту і, падаючи каменем з висоти на свою жертву, завдають їй ран своїми дужими кігтями(слайд 12).

б) В заповіднику Асканія-Нова охороняється близько 30 видів ссавців, що дорівнює 0,75    видів тварин, занесених до Червоної книги України. Скільки всього видів тварин, занесених до Червоної книги, охороняється в заповіднику?(слайд 13)

Асканія-Нова – перший заповідник України (і колишньої Російської      імперії). Заснував його у 1889 році у своєму маєтку поміщик Фрідріх     Едуардович Фальц-Фейн. Сьогодні заповідник – єдина збережена ділянка південних степів у Європі(слайд 14).

  1.  Логічні вправи.

Вставте пропущений малюнок та число і ви потрапите ще на одну сторінку Червоної книги(слайд 15):

Найбільший морський ссавець, який мешкає біля берегів України – це дельфін білобочка. Завдовжки він буває більшим за 3 метра і важить у середньому від 119 до 150 кг. Живуть дельфіни невеликими групами і ведуть переважно нічний спосіб життя(слайд 16).

IV. Підсумок уроку

Оцінювання учнів та оголошення домашнього завдання.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

78844. Наука и религия 12.39 KB
  Если попытаться оценить место науки в духовной культуре мы увидим что она нам дает неполные ограниченные познания и не может быть положена в основу духовной жизни человека и общества. Религия это форма познания мира связь человека с Богом. Наука возникла на основе практических потребностей человека. Ответ на него позволит повлиять на решение вопроса о смысле жизни что в свою очередь окажет влияние на нравственность человека и общества в целом.
78845. Наука как социальный институт 31.5 KB
  С дальнейшим развитием науки происходит неизбежный процесс дифференциации научного знания сопровождающийся специализацией научного знания возникновением новых научных дисциплин и последующим разделением прежних наук на отдельные их разделы и дисциплины. На рубеже 1920 веков достижения науки все чаще начинают использоваться в материальном производстве и социальной жизни а во второй половине 20 века наука превращается в непосредственную производительную силу значительно ускорившую рост экономики и благосостояния в развитых странах. На...
78846. Наука и власть 29.5 KB
  Наука и власть Любая власть как институционализированная государственноправовые институты так и не институционализированная например власть старшего в семье власть учителя в школе власть женщины над любящим ее мужчиной и т. Власть государственная необходима для организации общественного производства которое немыслимо без подчинения участников единой воле а также для регулирования взаимоотношений между людьми в обществе. Проблема наука и власть имеет два аспекта: 1 проблема самой науки как формы власти;...
78847. Наука и нравственность. Этика науки 29 KB
  Этика науки Современная наука имеет ряд особенностей качественно отличающих ее от науки даже недавнего прошлого. Довольно быстро обнаружились и некоторые опасности связанные с возможным применением достижений современной науки. Этика науки изучает нравственные основы научной деятельности. Этические проблемы науки рождались в связи с развитием физики биологии в частности генетики психологии.
78848. Научная рациональность и ее типы 29 KB
  Научная рациональность и ее типы Основными свойствами научной рациональности являются: объектная предметность эмпирическая или теоретическая однозначность доказанность проверяемость способность к улучшению. Наука это прежде всего специфическая форма культуры порождающая особую агрессивную форму рациональности развивающуюся в сложном историческом социокультурном контексте. Анализ научной рациональности и научного знания является комплексным междисциплинарным исследованием предусматривающим синтез различных видов и форм знаний. ...
78849. Научное, ненаучное, псевдонаучное знание 30.5 KB
  Научное ненаучное псевдонаучное знание. Научное знание система знаний о законах природы общества мышления. Научное знание составляет основу научной картины мира и отражает законы его развития. Научное знание: является результатом постижения действительности и когнитивной основой человеческой деятельности; социально обусловлено; и обладает различной степенью достоверности.
78850. Метатеоретический уровень научного знания 26.5 KB
  мета за после это теория о теории: объектом научного анализа для метатеории выступает сама теория. Метатеоретический подход не просто реорганизует научное знание является не только способом научного анализа теории но производит в ней сдвиги содержательного порядка порождает новое знание. Рефлексия является своеобразным способом развития самого содержания знания одним из важных путей разработки теории Дело в том что плодотворен сам по себе выход за пределы теории отстраненный взгляд на нее. На основе метатеории в процессе...
78852. Философские основания науки 27 KB
  Философские основания науки Предисловие: Философское основание науки представляет особой один из элементов философии науки направление в философии изучающее научную деятельность ее особенности и характеристики; ее цель – устанавливать правильность научных суждений и теорий и объяснять место и роль науки в современной культуре наряду с теоретическим и эмпирическим знанием. Философские основания науки. Философские основания науки. Функции функция философского обоснования: Любая новая идея для того чтобы стать либо частью картины мира...