54155

Гра «Щасливий випадок»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Запитання для першої команди Результат додавання чисел називається сума Одиницею вимірювання площі є см Фігура яка складається з чотирьох точок і чотирьох відрізків що послідовно їх сполучають називається чотирикутник Площа квадрата обчислюється за формулою а Градусна міра прямого кута. 90˚ Прямі називаються паралельними якщо вони не перетинаються Рівність що містить змінну називається рівнянням Добуток всіх дійсних чисел дорівнює 0 Відрізок що з’єднує вершину трикутника з серединою...

Украинкский

2014-03-10

51.5 KB

0 чел.

Вчитель Дриженко Н.П

Гра «Щасливий випадок»

В грі приймають участь дві команди по 6 чоловік. Гравцям команд до гри дається завдання: підібрати завдання для супротивників.

Хід гри

І гейм «Хто більше»

   Командам ставиться 10 запитань, кожне з яких оцінюється в 1 бал.

Запитання для першої команди

  1.  Результат додавання чисел називається… (сума)
  2.  Одиницею вимірювання площі є … (см²…)
  3.  Фігура, яка складається з чотирьох точок і чотирьох відрізків, що послідовно їх сполучають, називається … (чотирикутник)
  4.  Площа квадрата обчислюється за формулою … (а²)
  5.  Градусна міра прямого кута... (90˚)
  6.  Прямі називаються паралельними, якщо вони… (не перетинаються)
  7.  Рівність, що містить змінну, називається … (рівнянням)
  8.  Добуток всіх дійсних чисел дорівнює … (0)
  9.  Відрізок, що з’єднує вершину трикутника з серединою протилежної сторони, називається … (медіана)
  10.   Фігура, яка складається з двох променів із спільним початком, називається … (кут)

Запитання для другої команди

  1.  Результат віднімання чисел називається… (різниця)
  2.  Одиницею вимірювання об’єму є … (см³…)
  3.  Фігура, яка складається з трьох точок і трьох відрізків, що послідовно їх сполучають, називається … (трикутник)
  4.  Площа прямокутника обчислюється за формулою … (ав)
  5.  Градусна міра розгорнутого кута …. (180˚)
  6.  Прямі називаються перпендикулярними, якщо вони… (перетинаються під прямим кутом)
  7.  Рівність двох відношень, називається…. (пропорція)
  8.  Сума протилежних чисел дорівнює… (0)
  9.  Відрізок, що виходить з вершини трикутника і перетинає  протилежну сторону під прямим кутом, називається … (висота)
  10.   Частина прямої, що складається з усіх точок, які знаходяться між двома заданими, називається…. (відрізок)

ІІ гейм «Заморочки із бочки»

    Команди по черзі витягують питання з бочки і дають відповіді. За правильну відповідь нараховується 1 бал

Запитання

  1.  Кут В дорівнює 68˚. ВС – бісектриса кута В. Знайти градусні міри утворених кутів ( по 34˚)
  2.  На столі стояли три стакани з ягодами. Вова з’їв один стакан ягід і поставив його на стіл. Скільки стаканів на столі? (три)
  3.  Йшли чоловік з жінкою та брат з сестрою. Несли три груші і розділили порівну. Пояснити. (Чоловік, жінка і брат жінки)
  4.  Кут А дорівнює 56˚. Знайти градусну міру суміжного до нього кута. (124˚)
  5.  У Ганни було ціле яблуко, дві половинки і чотири четвертинки. Скільки було яблук у Ганни? (3)
  6.  Батон розділили на три частини. Скільки зробили розрізів? (2)
  7.  Чи може при додаванні двох чисел отриматися нуль, якщо хоча б одне з чисел не дорівнює нулю? (ні)
  8.  Два хлопчики грали на гітарах, а один на балалайці. На чому грав Юрко, якщо Миколка з Петром та Петро з Юрком грали на різних інструментах? (Юрко грав на гітарі)

ІІІ гейм «Ти мені – я тобі»

      Команди задають супротивникам підготовлені запитання. За сформульоване запитання і за правильну відповідь нараховується 1 бал

ІV гейм «Сюрприз із конверта»

      Сюрприз містить три підказки, що стосуються одного поняття математики. Якщо з першої підказки зрозуміло, про що йде мова, - команда відповідаєте і отримує 3 бали. Якщо відповідь дається після другої підказки, - 2 бали, а після третьої -1 бал. Якщо відповіді немає, то надається право відповіді команді-суперниці і за правильну відповідь команда-суперниця отримує 1 бал.

1 запитання.

1. Назвіть першу у світі систему числення древніх вавилонян.

2. Сліди вавилонської позиційної системи числення знаходимо й у сучасній науці про вимірювання часу і кутів.

3. Ця система числення пов’язана з грошовою одиницею древніх вавилонян:

       1 талант=60хв,     1 міна=60 шекель.

(Шістидесятирічна)

2 запитання.

1. Вони майже невидимі, але дуже потрібні, важливі, без них в геометрії не обійтися.

2. Вони зустрічаються не тільки в геометрії, вони є в усіх книжках.

3. Інколи, коли учень не знає урок і погано відповідає, вчитель ставить її в класний журнал і говорить: «Підготовишся краще і відповіси» (Точка)

3 завдання.

1. Вони бувають великими і маленькими, різного об’єму, але всі однакової форми, вони оточують нас усюди.

2. За формою вони, як пачка печива, як цукерка, і морозиво таке буває.

3. Майже всі приміщення мають його форму, до речі, і клас, у якому ви навчаєтеся, такої ж форми.

(Прямокутний паралелепіпед)

4 запитання.

1. Одне з древніх геометричних понять, воно пов’язане з образом вертикального положення людини і багатьма предметами навколишнього середовища.

2. Це найпростіша геометрична фігура, після точки, прямої, відрізка і променя.

3. Його утворює висота.

(Прямий кут)

V гейм «Темна конячка»

    Командам  видаються завдання і дається час на його розв’язання. Правильна відповідь оцінюється в 3 бали.

Завдання.

  1.  Математик, який опинився у невеликому місті, вирішив підстригтися. У місті було лише двоє майстрів, які мали свої перукарні. Математик побачив, що в салоні одного майстра брудно,сам майстер одягнений неохайно і дуже погано підстрижений.  У салоні другого майстра було ідеально чисто, господар його був чисто одягнений і гарно підстрижений. Подумавши, математик пішов підстригатися до першого перукаря. Поясніть причину дивної поведінки математики. Чому він прийняв таке рішення? (Оскільки в місті лише двоє майстрів, то кожен з них повинен підстригати іншого. Математик вибрав того майстра, який краще підстриг свого конкурента)
  2.  Двом американцям набридло змагатися в бігах на своїх конях  - стрибунах. Вони придумали інші змагання.  Їхні прекрасні коні повинні були пробігти дві версти від будинку до річки, але виграє той, чий кінь прийде до річки не першим, а останнім. Вершники сіли на коней, проте ніхто не наважився рушити з місця, боячись програти. Довго вони так стояли, не знаючи, як вийти із цього становища. Тоді один із глядачів підійшов і щось шепнув на вухо кожному з них, після чого вершники скочили з коней, потім знову сіли в сідла і швидко помчали до річки. У результаті один з них виграв. Що порадив власникам коней глядач? (Помінятися кіньми з товаришем. Тоді кожен з них буде гнати чужого коня з усіх сил, щоб його власний кінь був позаду)

VІ гейм «Гонка за лідером»

      Командам дається по 5 завдань, кожне з яких оцінюється в 1 бал.

Завдання для команд.

1. Подумай і знайди пропущені числа

 

2.У гуртожитку 20 кімнат. Скільки разів на дверях написано цифру 7? (40)

  1.  Як виправити неправильну рівність, складену із сірників, на правильну одною перестановкою сірника?

                 VІ-ІV=XІ

Підведення підсумків

Вчитель: Я бажаю вам сьогодні від душі,

Щоб не були ви голодні і сумні,

Щоб з горем ви не знались

День при дні.

Всім бажаю многа лєта, многих літ,

Щирих усмішок без ліку рік у рік.

І нехай неначе в добрій казці

Здійсняться всі мрії вам на щастя!


8,7

11,7

9,7


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

12238. Определение температурного коэффициента электропроводности 30.22 KB
  Измерение электропроводности электролитов различной концентрации и определение температурного коэффициента электропроводности Цель: установить зависимость удельной и эквивалентной электропроводности электролита от концентрации и те
12239. Определить pH и буферную емкость ацетатных буферных растворов 40.44 KB
  Цель работы: определить pH и буферную емкость ацетатных буферных растворов. Исследуемая цепь Pt CHхингидрон KClнасHg2Cl2 Hg Рабочие формулы где: – потенциал хингидронового электрода – потенциал каломельного электрода Таблица 1 Данные из...
12240. Исследование влияния параметров схемы на токовую и тепловую загрузку тиристоров в управляемом выпрямителе 12.43 MB
  Курс Силовые полупроводниковые приборы. Лабораторная работа 2. Тема: исследование влияния параметров схемы на токовую и тепловую загрузку тиристоров в управляемом выпрямителе. Схема: мостовая схема выпрямления однофазного тока при активной и активноиндуктивной н
12241. Вертикально связанные квантовые точки в полупроводниках 334.42 KB
  Квантовые точки, используемые на сегодняшнем рынке – это наноразмерные полупроводники, которые изменяют цвет в зависимости от изменений температуры. Точки имеют два слоя – внутреннее ядро селенида кадмия и внешняя оболочка сульфида цинка. Так как квантовые точки биосовместимы, учёные используют их в качестве альтернативы флоуресцентным красителям, чтобы метить и отслеживать клеточные компоненты
12242. Определение рН раствора с помощью хингидронного электрода 107.5 KB
  Определение рН раствора с помощью хингидронного электрода Цель работы: определение рН и буферной емкости ацетатных буферных растворов. Принцип метода: потенциометрическое определение производят измеряя ЭДС гальванического элемента во втором одни из электродов во
12243. Финансово-хозяйственные операции по отражению объекта учета 99.48 KB
  Я ставлю перед собой цель рассказать, как видеться учет доходов на предприятии. Предприятия отличаются отрасли, производством, численностью, правовой формой и так далее, но я рассмотрю общую систему учета доходов предприятия...
12244. Дизъюнктивные нарушения 659.91 KB
  Вернемся к основной теме. Как уже было сказано дизъюнктивные нарушения — это разрыв пластов, горных пород которые образуются, при воздействии двух разнонаправленных сил на слой горных пород, слой сначала изгибается, а затем – разрывается.
12245. Діагностика міжособистісних стосунків у підлітковому віці 346 KB
  Важливим аспектом життєдіяльності колективу, знання якого має важливе практичне значення для кожного, хто працює з людьми, є міжособистісні стосунки у групі. Ці стосунки неминуче виникають між членами колективу на ґрунті їхнього спілкування та взаємодії у процесі реалізації завдань, на виконання яких спрямовуються їхні зусилля.
12246. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ» 629 KB
  методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине Электротехнические материалы ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ Цель работы: ознакомиться с электроизоляционными проводниковыми и магнитными материалами методами их