54206

Перетин прямих. Точка. Відрізки та їх порівняння. Приклади на додавання

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Які саме У кожній країні на кожному кроці зустрічаються фігури такі як на дошці додаток 1. Будинки стоять вздовж прямої з обох боків додаток 2. Курка пробігла розсипала зернята додаток 3. А якщо розглянути лінію від точки до точки то бачимо що вона має початок та кінець це відрізок додаток 4.

Украинкский

2014-03-11

108.5 KB

18 чел.

УРОК  МАТЕМАТИКИ  У  1  КЛАСІ

Вчитель початкових класів Побєдненської ЗОШ І-ІІІ  ступенів Джанкойського району АР Крим, Холостенко Галина Олександрівна,

2 категорія

ТЕМА: Перетин прямих. Точка. Відрізки та їх порівняння. Приклади на     

            додавання

МЕТА: формувати поняття «пряма», «відрізок», «точка»; вчити порівнювати

            відрізки «на око»; закріпити знання складу чисел 6,7; вправляти у

            розв’язанні прикладів на додавання; розвивати просторову уяву,

           логічне мислення; виховувати точність, акуратність у виконанні   

           креслення.

ОБЛАДНАННЯ: зображення ліній, малюнок вулиці, зошити, олівці,     

                            віршовані завдання.

ХІД  УРОКУ

І. Вивчення нового матеріалу

  •  Вирушаємо у країну Геометрію. Там живуть різноманітні геометричні фігури. Які саме?
  •  У кожній країні на кожному кроці зустрічаються фігури, такі як на дошці (додаток 1).
  •  Як назвати їх одним словом? ( лінії).
  •  Які вони бувають? (прямі, криві, замкнені, незамкнені).

    Загадка: Немов натягнута струна, така рівнесенька вона. Початку і кінця  

                   нема. Це що за лінія така? (пряма).

  •  У країні Геометрії є вулиця Нескінченна. Будинки стоять вздовж прямої з обох боків (додаток 2).
  •  Чи вся пряма помістилася? (ні). Пряму можна продовжувати в обидва боки. Зараз повернемо у Точковий провулок (намалювати лінію). Курка пробігла – розсипала зернята (додаток 3).
  •  На що схожі зернята? (на крапки). А тут крапки називаються точками.
  •  З’єднаємо між собою по дві точки 2 рази (показати). Ці  перетнулися з «провулком». Є точки, які не належать прямій (показати). Через одну точку можна провести багато ліній, вони нескінченні.
  •  Можна провести пряму лінію через дві точки, вона нескінченна в обидві боки. А якщо розглянути лінію від точки до точки, то бачимо, що вона має початок та кінець – це відрізок (додаток 4).
  •  Відрізок – це частина прямої лінії. Можна показувати рисками початок та кінець (на дошці намалювати зразок).    
  •  Намалюйте відрізок довжиною в 4 клітинки.
  •  Скільки сантиметрів його довжина? ( 2 см).

ІІ. Фізкультхвилинка

ІІІ. Розвиток і закріплення математичних знань

1). Намалюйте дві горизонтальні лінії, одна від одної на відстані 3 клітинки. Поставте точку на першій лінії, під нею ще точку на другій лінії. Через три клітинки вправо ще точки на двох лініях. Проведіть вертикальні прямі лінії через точки згори донизу зліва і так само справа (додаток 5).

-    Яка фігура вийшла? (чотирикутник).

  •  Скільки ліній знадобилось? (чотири).
  •  Скільки разів перетинається кожна лінія? (2 рази).
  •  Де місце перетину? (показують учні біля дошки).

2). Поділити чотирикутник однією лінією на дві однакові фігури (показують біля дошки варіанти). Додаток 6

    3). Вправа № 3 стор. 29 (за підручником).

     Фізкультхвилинка

  1.  Повторення складу чисел 6 і 7 (віршовані завдання):

Ой, було ж у нас мороки. Посварились дві сороки, а на шум ще п’ять примчало. Порахуйте, скільки стало? (7)

П’ять сомів і два лящі. Скільки разом? Полічи? (7)

Чотири щуки, три лящі. Скільки разом? Полічи? (7)

Під дубочком два грибочки, ще чотири – під кленочком. Ми зібрали всі грибки, рахували залюбки! Ну, а ви порахували, скільки ми грибів зібрали? (6)

ІV. Підсумок уроку

  1.  Бесіда:
  •  Про які лінії говорили на уроці?
  •  Скільки прямих ліній можна провести через точку?
  •  А через дві?
  •  Як називається частина прямої лінії яка обмежена двома точками?
  •  А крива може бути безкінечною?
  •  В якому випадку?
  1.  Вірш:
  •  Тату, подаруй пряму, - попросили діти.
  •  Я не можу. А чому, - хочу пояснити.

Скільки в просторі прямих, ще й подібна кожна,

Але жодної із них втримати не можна.

Це і стрічка, і струна, рейки і дротини…

Тільки це – не вся пряма, а її частини.

Промінь сонця, знає всяк, довгий і пряменький,

Але й промінь цей, однак на прямій – маленький.

Тож цілісіньку пряму я не намалюю,

Навіть в руки не візьму і не подарую.

А коли візьмемо ми ножиці швиденько,

Тож відрізок і самі виріжем гарненько.

Вийде синя стрічечка, чи яскрава свічечка,

Пензлик, олівець, стріла, чи лінієчка мала.

Все це можна в руки взяти і комусь подарувати.

                                                                                                  Додаток 1


                                                                                                                Додаток 2


                                                                                            Додаток 3


                                                                                           Додаток 4


                                                                                           Додаток 5


                                                                                           Додаток 6


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

86009. Кредитование в коммерческом банке на примере ОАО «СКБ-банк» 246 KB
  Проблемы предоставления кредита рассматриваются в работах Р. Вопросы возвратности кредита представлены работами Д. Срочность возвратность и как правило платность принципиальные характеристики кредита. При помощи кредита свободные денежные капиталы и доходы предприятий граждан и государства аккумулируются превращаясь в ссудный капитал который за плату передается во временное пользование.
86010. Расчёт сметной стоимости геофизических работ на поиски хрусталеносных зон в Оренбургской области 64.2 KB
  Проведение геолго-геофизических работ в пределах Бирюсинского рудного поля с целью изучения его структуры, выделения участков, перспективных на мусковитные пегматиты, и определение прогнозных ресурсов по категории P2 и P3
86011. Расчет себестоимости продукции, установление оптовой цены и анализ их влияния на финансовые результаты деятельности предприятия 118.77 KB
  Благодаря этой курсовой работе я научилась делать расчеты стоимости сырья и материалов, баланса рабочего времени, тарифного фонда оплаты труда, годового фонда оплаты труда, цены, рентабельности, делать выводы по работе предприятия. Основными показателями работы предприятия являются
86012. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ 62.12 KB
  Государственная политика социальной защиты семьи Цель и главные принципы государственной семейной политики Государственная семейная политика комплексная система деятельности государства направленная на семью как социальный институт с целью укрепления развития суверенитета защиты прав и интересов семьи на основе правового регулирования отношений с государством. Государственная семейная политика является самостоятельным направлением социальной политики решает только специфические проблемы семьи; выводит семью и государство на новый...
86013. Организация системы бухгалтерского учета и пути ее совершенствования в страховых организациях (на примере ОАО «РОСГОССТРАХ») 114.68 KB
  В бухгалтерии страховой организации аккумулируется вся информация о фактах хозяйственной деятельности, происходит их документальное подтверждение и фиксирование, начиная с создания страховой услуги, привлечения в этих целях необходимых средств, калькулирования фактических издержек до формирования годовой бухгалтерской отчетности.
86014. Организация и технология документационного обеспечения управления 43.35 KB
  Перспективы развития правил оформления управленческих документов предложена дополнительная информация об основных положениях и составлении инструкции по делопроизводству и должностных инструкций сотрудников. Деятельность учреждения фиксируется в разных видах документов. Все эти виды составляют группу организационных документов. Инструкция по делопроизводству является нормативным документом регламентирующим организацию правила приемы и процессы создания документов порядок работы с ними осуществление контроля за их исполнением.
86015. Организация и управление связей с общественностью в клубной сфере 683.5 KB
  Особо следует отметить, что рынок развлечении до сих пор характеризуется устойчивой тенденцией к росту и является наиболее динамичным среди регионов Восточной Европы. «Сегодня в Москве работает около 450-500 заведений клубного сегмента, а объем столичного рынка ночных клубов растет...
86016. Бизнес-план фирмы ООО «Инфо-Нью(Info-New)» 161.13 KB
  Важнейшей задачей разработки бизнес-планов является проблема привлечения и обоснования инвестиций и кредитов в том числе зарубежных необходимых для осуществления проектов технического перевооружения и реконструкции предприятий.
86017. Определение сметной стоимости строительства 90.72 KB
  Сметная стоимость является основой для определения размера капитальных вложений финансирования строительства формирования договорных цен на строительную продукцию расчетов за выполненные подрядные строительно-монтажные ремонтно-строительные работы оплаты расходов по приобретению оборудования...