54268

Тверді та м’які приголосні

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Подивіться знак м’який Дуже дуже мовчазний Та його всі добре знають За роботу поважають Зміни слова за зразком. Слова: рис рись син синь Склади слова і знайди серед них зайве. Встав слова замість крапок.

Украинкский

2014-03-11

151.5 KB

3 чел.

Дидактичні матеріали до логопедичних занять з теми «Тверді та м’які приголосні»   

В-1            

Під час вимови м’яких приголосних губи і язик більше напружені, ніж під час вимови твердих приголосних.

М’який звук на схемі позначається.

  1.  Прочитай і порівняй.

л – ль

д – дь

т – ть

ал – аль

ад – адь

ат – ать

син – синь

тин – тінь

пил - сіль

  1.  Назви зображених на малюнку тварин. Вимов останній звук у кожному слові. Добудуй звукові схеми. 

о

-

о

-

о

-

о

-

=

о

  1.  Прочитай.

Подивіться, знак м’який,

Дуже – дуже мовчазний

Та його всі добре знають,

За роботу поважають

  1.  Зміни слова за зразком.

Багато    Один

лосі –     лось

учні –        

півні –        

танці –        

портфелі –                 _____

вчителі –        

  1.  Впиши назви місяців.


В-2

Тверді та м’які приголосні

  1.  Прочитай і порівняй.

м-мь

н-нь

с-сь

д-дь

з-зь

т-ть

рис-рись

лин-линь

мул-міль


  1.  Назви зображених на малюнку тварин. Побудуй звукові схеми.
  2.  

Напиши за зразком.

День _ _ _ _ _ _ березень

кільце _ _ _ _ _ _ пальто

  1.  Встав пропущений ь і прочитай слова. Де стоїть м’який знак? Підкресли букви, що позначають м’які приголосні

тюл···пан

дел···фін

ред···ка

опен···ки

ал···бом

борот···ба

  1.  Допиши останнє слово в кожному реченні.

Мама зварила смачний   . рись

У тайзі живе хижа    . рис

Діти їли солодкі    . бульки

Хлопці пускали мильні   . булки


В-3

Тверді та м’які приголосні

Під час вимови м’яких приголосних губи і язик більш напружені, ніж під час вимови твердих приголосних.

М’який звук на схемі позначається

  1.  Прочитай і порівняй.

ад-адь

аз-азь

ан-ань

од-одь

оз-озь

он-онь

ед-едь

ез-езь

ен-ень

  1.  

  1.  Розглянь малюнки. Підбери підписи до них. Порівняй звуко-буквенний склад схожих слів. Склади з ними речення.

         

        

Слова: рис, рись, син, синь

  1.  Склади слова і знайди серед них зайве.

   Л2 Е3 О1 Н4 ЬЬ    Д Е2 В1 І М Ь Д

      

      Н Ь І К1       Б І Л1 Е Д Ь

      

  1.  Прочитай речення. Встав слова замість крапок. Підкресли букви, що позначають м’які приголосні.

Другий місяць зими …………………..

Другий місяць весни ………………….

Перший місяць осені ………………….

Перший та другий місяці літа ……………..

Другий місяць осені ………………….

(жовтень, січень, липень, червень, квітень, вересень)


В-4

Тверді та м’які приголосні

  1.  Підбери відповідну звукову модель до слів.

-

о

-

син

синь

-

о

=

рис

рись

=

о

=

тин

тінь

  1.  Прочитай.

кіль

це

буль

вар

віль

ний

дель

фін

  1.  Допиши ь і прочитай слова.

ден···

маз···

сіл···

кін···

тін···

хлопец···

вогон···

танец···

дідус···

корабел···

учен···

кисіл···

олівец···

молодец···

камін···

  1.  

  1.  Зміни слова за зразком. Де стоїть м’який знак? Підкресли букви, що позначають м’які приголосні.

рідне – рідненьке

мале –

сухе –

м’яке –

земля - земелька

картопля –

тополя –

каструля –

  1.  


  1.  Склади слова за допомогою «Квітки - алфавітки».

Слова: липень, повінь, січень, камінь, ремінь.

Шарапова Олена, вчитель-логопед  Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №7 Черкаської області


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

73587. Уточнение кристаллической и магнитной структур с помощью программы FULLPROF 866.5 KB
  Выбор фона на дифракционной картине: фиксированный и уточняемый. Расчет до 16 различных фаз. Учет текстуры, поправка на поглощение падающего излучения. Расчет кристаллической структуры. Расчет магнитной структуры: соизмеримой и несоизмеримой.
73589. Симметрийный анализ магнитных стуктур 303.5 KB
  Для описания и классификации магнитной структуры возможны два способа. Один из них – это путь магнитной симметрии, другой – применение теории представлений групп. Магнитная структура может быть описана псевдовекторной функцией
73591. Эколого-экономический мониторинг окружающей среды 1.36 MB
  Понятие эколого-экономического мониторинга окружающей среды. Нормативно-правовая база организации системы государственного управления природопользованием и охраной окружающей среды в Российской Федерации Международные соглашения в области охраны окружающей среды.
73592. Наука, як система знань і уявлень 62 KB
  Надати загальні відомості про науку як система знань і уявлень про сутність науки. Можна сперечатися про найважливіші принципи чи наявні результати науки але ніхто не наважиться заперечити її роль. До науки можна застосувати слова Архімеда прибл. Тому при визначенні науки необхідно звертати увагу насамперед на стійке в ній тобто не на конкретні характерні для її історичного стану судження знання а на вічні особливості пізнавальної процедури.
73593. Ядерное рассеяние нейтронов 953.5 KB
  При рассмотрении рассеяния медленных нейтронов в веществе в условиях, далеких от резонансного захвата их атомными ядрами, обычно исходят из борновского приближения, соответствующему первому теории возмущений.