54321

Створення та редагування таблиць із застосуванням режиму конструктора, використання звязків між таблицями, створення форм із застосуванням майстра форм, створення звітів із застосуванням майстра звітів

Практическая работа

Педагогика и дидактика

ЗАДАЧА: створити БД для підприємства (фірми), яке займається реалізацією продовольчих товарів. 1.1 Створити БД в папці Мої документи та надати ім’я «Прізвище_група_учня_фірма» 1 Створити таблиці, які будуть містити основну інформацію про діяльність фірми.

Украинкский

2014-03-12

2.97 MB

18 чел.

етодичні вказівки до виконання практичної роботи 99 «БАЗИ ДАНИХ СУБД MS Access»

вчитель інформатики Заєць Б.П. ЗОШ № 7 І-ІІІ ступеня м. Біла Церква (Київська обл.)

Практична робота № 99 (MS Access)

(розрахована для вивчення баз даних  учнями 10 – 11 класів загальноосвітньої школи. Може бути використана на додаткових заняттях, або факультативних заняттях.

Тривалість практичної роботи – 2 години.)

ТЕМА:

Створення та редагування таблиць із застосуванням режиму конструктора, використання зв’язків між таблицями, створення форм із застосуванням майстра форм, створення звітів із застосуванням майстра звітів.

МЕТА:

Навчитися створювати та редагувати таблиці в БД із застосуванням СУБД Microsoft Access в режимі конструктора, створювати форми та звіти за допомогою майстра форм та звітів, оволодіти типами полів, розуміти призначення ключового поля, навчитися створювати та використовувати зв’язки між таблицями.

ХІД РОБОТИ:

ЗАДАЧА: створити БД для підприємства (фірми), яке займається реалізацією продовольчих товарів.

1.1 Створити БД в папці Мої документи та надати ім’я «Прізвище_група_учня_фірма»

1 Створити таблиці, які будуть містити основну інформацію про діяльність фірми.

  •  Таблиця ПРАЦІВНИК містить відомості про працівників підприємства (№, ПІБ_працівника, Адреса, Телефон, Стать (чол./жін.), Перебуває у шлюбі, Кількість дітей, Спеціальність за дипломом)
  •  Таблиця ПРОДУКЦІЯ містить відомості про наявність товару (№, Назва товару, Ціна за одиницю, Кількість, Дата отримання)
  •  Допоміжна таблиця ПОСАДА (№, посада)
  •  Допоміжна таблиця ФІРМА_постачальник (№, Фірма_постачальник, Адреса, Особа_представник, Телефон)

для створення таблиці ПРАЦІВНИК використаємо режим конструктора  СТВОРИТИ\КОНСТРУКТОР ТАБЛИЦЬ

вказати назви та властивості полів

вказати ключове поле (Конструктор\Ключове поле)

зберегти та надати назву таблиці ПРАЦІВНИК

інші таблиці створимо так само

3 Заповнити даними таблиці ПРАЦІВНИК, ПРОДУКЦІЯ та допоміжні таблиці ПОСАДА та ФІРМА_ПОСТАЧАЛЬНИК (не менше 10 – ти записів).

4 Створити зв'язок один – до – багатьох (з допоміжної таблиці ПОСАДА підставити значення поля ПОСАДА в таблицю ПРАЦІВНИК).

  •  таблицю ПРАЦІВНИК відкрити в режимі Конструктор (Основне\Вигляд\Конструктор)

  •  додати поле ПОСАДА (тип даних – майстер підстановок)

виконати вказівки Майстра підстановок

зберегти таблицю

Відкрити таблицю ПРАЦІВНИК та підставити значення в поле ПОСАДА

5 Створити зв'язок один – до – багатьох (з допоміжної таблиці ФІРМА_ПОСТАЧАЛЬНИК підставити значення поля ФІРМА_Постачальник в таблицю ПРОДУКЦІЯ).

  •  таблицю ПРОДУКЦІЯ відкрити в режимі Конструктор
  •  ввести поле ФІРМА_ПОСТАЧАЛЬНИК (тип даних – майстер підстановок).

6 Створити зв'язок один – до – багатьох (з допоміжної таблиці ПОСАДА підставити значення поля ПОСАДА в таблицю ФІРМА_ПОСТАЧАЛЬНИК).

  •  таблицю ФІРМА_ПОСТАЧАЛЬНИК відкрити в режимі Конструктор
  •  ввести поле ПОСАДА (тип даних – майстер підстановок)

7 Створити зв'язок один – до – багатьох (з допоміжної таблиці ПОСАДА підставити значення поля ПОСАДА в таблицю ПРОДУКЦІЯ).

  •  таблицю ПРОДУКЦІЯ відкрити в режимі Конструктор
  •  ввести поле ПОСАДА (тип даних – майстер підстановок)

7.1 Створити зв'язок один – до – багатьох (з допоміжної таблиці ПРАЦІВНИК підставити значення поля ПІБ_Працівника в таблицю ПРОДУКЦІЯ).

  •  таблицю ПРОДУКЦІЯ відкрити в режимі Конструктор
  •  ввести поле ПІБ_Працівника (тип даних – майстер підстановок)

8 Створити форму  для введення даних в таблицю ПРОДУКЦІЯ, яка містить слідуючі поля № , Назва_товару, ціна_за_одиницю, Кількість, Дата_отримання, ПІБ_Працівника, Посада.

  •  використати майстер форм, макет форми – за шириною. Ім’я форми ПРОДУКЦІЯ_2.

Виконати команду СТВОРИТИ\Майстер форм

Вибрати таблицю ПРОДУКЦІЯ та  поля

Виконати вказівки Майстра форм

9 Створити форму  для введення даних в таблицю ФІРМА_ПОСТАЧАЛЬНИК, яка містить слідуючі поля № , Фірма_постачальник, Адреса, Особа_представник, Телефон, Посада.

  •  використати майстер форм, макет форми – стовпцева. Ім’я форми ФІРМА_ПОСТАЧАЛЬНИК_2.

10 В таблицю ПРАЦІВНИК додати поле ФОТО для зберігання фото працівника.

  •  відкрити таблицю ПРАЦІВНИК в режимі Конструктор. Ввести поле ФОТО (тип даних -  поле об’єкта OLE).
  •  графічні зображення знаходяться: Мережне_оточення/PICTURE.
  •  відкрити таблицю ПРАЦІВНИК та в поле ФОТО підставити графічні зображення (Вставка\Об’єкт).

таблицю ПРАЦІВНИК відкрити в режимі Конструктор (Основне\Вигляд\Конструктор)

додати поле ФОТО (тип даних об’єкт OLE)

Зберегти зміни та закрити структуру таблиці

Відкрити таблицю ПРАЦІВНИК для перегляду

Додати графічні зображення в поле ФОТО (розташування: папка PICTURE)

Використати команду Додати об’єкт

Перемикач «створити з файлу»

Натиснути кнопку «Огляд» та вибрати графічне зображення

Заповнити значеннями поле ФОТО

11 Створити форму  для введення даних в таблицю ПРАЦІВНИК, яка містить слідуючі поля № , ПІБ_Працівника, Адреса, Телефон, Посада, Стать (чол./жін.), Перебуває у шлюбі, Кількість дітей, Спеціальність за дипломом , ФОТО.

  •  використати майстер форм, макет форми – стовпцева. Ім’я форми ПРАЦІВНИК_2.

Виконати команду СТВОРИТИ\Майстер форм

Виконати вказівки Майстра форм

12 Створити звіт для таблиці ПРОДУКЦІЯ, який буде містити слідуючі поля: № , Назва_товару, ціна_за_одиницю, Кількість, Дата_отримання, ПІБ_Працівника, Посада.

  •  використати майстер звітів. Групувати по полю НАЗВА_ТОВАРУ.
  •  сортування – по полю ПІБ_ПРАЦІВНИКА.
  •   назва звіту ПРАЦІВНИК_2.

Виконати команду СТВОРИТИ\Майстер звітів

Вибрати таблицю ПРОДУКЦІЯ та поля

Виконати вказівки Майстра звітів

Групування по полю НАЗВА ТОВАРУ

Сортування по полю ПІБ_ПРАЦІВНИКА

 

13 Створити звіт для таблиці ПРОДУКЦІЯ, який буде містити слідуючі поля: № , Назва_товару, ціна_за_одиницю, Кількість, Дата_отримання, ПІБ_Працівника, Посада.

  •  використати майстер звітів. Групувати по полю ПІБ_ПРАЦІВНИКА.
  •  сортування – по полю НАЗВА_ТОВАРУ.
  •  назва звіту ПРАЦІВНИК_3

Виконати команду СТВОРИТИ\Майстер звітів

Вибрати таблицю ПРАЦІВНИК та поле ПІБ_ПРАЦІВНИКА

Вибрати таблицю ПРОДУКЦІЯ та поля № , Назва_товару, ціна_за_одиницю, Кількість, Дата_отримання,  Посада

Перегляд даних «За працівник»

14 Закрити вікно програми.

7


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54628. Огонь – друг. Огонь – враг 61 KB
  Цель: формирование культуры безопасного и ответственного поведения в сфере пожарной безопасности. Задачи: - реализация государственных интересов в области воспитания культуры пожарной безопасности детей школьного возраста; - совершенствование образовательного процесса по предупреждению пожаров; - обобщение знаний детей о правилах противопожарной безопасности в быту; - развитие самостоятельности, мышления, памяти.
54629. Охтирщина – мій рідний край 436.5 KB
  Вчити учнів з повагою ставитися до рідної землі українського народу його традицій та звичаїв; розширювати знання учнів про рідне місто як культурний осередок української держави поглибити зміст поняття Батьківщина; розвивати усне мовлення та логічне мислення школярів; виховувати почуття відповідальності за збереження і продовження традицій та звичаїв рідного краю. Ви дізнаєтеся більше про місто в якому ви народилися і живете його символи про життя видатних людей. Серед них є і наше маленьке місто Охтирка. Які...
54630. ДОДАВАННЯ ТА ВІДНІМАННЯ НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ 81.5 KB
  Наступний пункт регати – бухта Геометрична. Уважно подивіться на нашу карту. Чий це прапор? Це ж пирати! Допоможемо врятувати від них мешканців бухти. Для цього необхідно виконати пиратські вимоги: розв’язати геометричні завдання. Командам необхідно назвати зображені фігури і показати, скільки їх всього зображено.
54631. Узагальнення теоретичних знаньз теми «Океани» 156 KB
  Мета: узагальнити, систематизувати та визначити рівень знань, вмінь, навичок учнів з даної теми; виховувати зацікавленість до уроків географії, уміння працювати в колективі.
54632. МАНДРІВКА ОКЕАНОМ КОМП’ЮТЕРНИХ ЗНАНЬ 40.5 KB
  Мета: повторити матеріал вивчений у першому семестрі коригувати знання учнів розвивати пізнавальну активність сприяти розвитку уваги виховувати інтерес до інформатики. Сьогодні я вас запрошую у подорож але не просту а казкову подорож океаном компютерних знань на чудовому кораблі. Що таке інформація Що вивчає наука інформатика Для чого призначений компютер Для чого призначена клавіатура компютера Для чого призначена клавіша...
54633. Мандрівка океанами 45.5 KB
  Вступне слово вчителя 3 хвилини Ви вже звикли до вигляду нашої планети де материки й океа ни розташовані в певному порядку На карті ви бачите дві Америки Північну і Південну що простягли одна одній руки і перегородили Світовий океан; Африку плічопліч із Євра зією самотній пятикутник Австралії відокремлену білу Антарктидуоточену океанічним кільцем. 250 млн років тому на нашій планеті існував один гігантський материк Пангея що омивався єдиним океаном. Між ними...
54634. Урок – гра «Географічний чемпіонат» 75 KB
  Мета: узагальнити і перевірити знання з теми “Океани”, повторити географічну номенклатуру; розвивати допитливість, увагу, спостережливість, кмітливість, образне мислення учнів; прищеплювати любов до природи, виховувати екологічну свідомість.
54635. Окупаційний режим і розгортання руху Опору в Україні 124.5 KB
  Мета. Визначити суть окупаційного режиму в Україні, наслідки, до яких привела політика «нового порядку». Показати трагедію українського народу в ході війни, проаналізувати розгортання руху Опору в Україні. Виховувати почуття патріотизму, поваги та шани до ветеранів та учасників Великої Вітчизняної війни, почуття неприязні до поневолення, рабства, ідей фашизму та нацизму.
54636. Історія в літературі рідного краю. (Зустріч із письменницею Ольгою Хало) 70 KB
  Мета: через призму ліри О.Хало познайомити учнів з історією рідного краю; виховувати почуття патріотизму, поваги до історичної минувшини лубенської землі. Обладнання: виставка творів О.Хало, ілюстрації до її творів, проектор, магнітофон.