54348

Інформаційно-комп’ютерні технології на уроках географії та природознавства

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Вчителями природознавства опановано такі теми: Створення слайдових презентацій у середовищі програми MS Power Point Пошук та завантаження текстової звукової та відеоінформації з Інтернету Створення потокових презентацій відео кліпів у середовищі програми Movie Mker Створення та обробка графічної інформації засобами растрового графічного редактора dobe Photoshop. № п п Термін Тема заняття 1 Вересень Створення слайдових презентацій у середовищі програми MS Power Point. 3 Лютий Створення потокових презентацій відео кліпів у...

Украинкский

2014-03-12

83.5 KB

4 чел.

Інформаційно-комп’ютерні технології на уроках географії та природознавства

Навчання для дорослих

В умовах становлення і розвитку високотехнологічного інформаційного суспільства в Україні виникає необхідність підвищення якості та пріоритетності шкільної природничої науки.

Особливого значення набувають питання посилення неперервного навчання та професійного росту педагога, підвищення рівня його готовності до вирішення освітніх задач на сучасному етапі розвитку суспільства

Впровадження нового Державного стандарту, що ґрунтується на засадах особистісно зорієнтованого, компетентнісного і діяльнісного підходів, що реалізовані в освітніх галузях і відображені в результативних складових змісту базової і повної загальної середньої освіти, вимагає необхідності розробки нових підходів, форм і методів здійснення методичної підтримки професійної діяльності вчителів. Науково-методичним центром м. Миколаєва розроблено систему заходів щодо його впровадження.

Значна роль у реалізації нових ідей, впровадження компетентнісного підходу належить інформаційно-комп’ютерним технологіям. Будь-які освітні інновації повноцінно утверджуються в школі тільки тоді, коли їх успішно апробовано на практиці, перетворено на конкретні методичні форми.

Задля успішного запровадження їх у шкільну освіту у нашому місті працює творча група вчителів «Конструювання уроків природознавства з використанням ІКТ», мета якої удосконалення знань і вмінь педагогів щодо використання комп’ютера. Вчителями природознавства опановано такі теми: «Створення слайдових презентацій у середовищі програми MS Power Point», «Пошук та завантаження текстової, звукової та відеоінформації з Інтернету», «Створення потокових презентацій (відео кліпів) у середовищі програми  Movie Maker», «Створення та обробка графічної інформації засобами растрового графічного редактора Adobe Photoshop». Результатом роботи творчої лабораторії є електронні посібники: «Всесвіт. Сонячна система», «Світ явищ. у якому живе людина», які рекомендовані вчителям для використання на уроках природознавства.

План роботи творчої групи

«Конструювання уроку природознавства з використанням ІКТ»

2011-2012 н. р.

п/п

Термін

Тема заняття

1

Вересень

Створення слайдових презентацій у середовищі програми MS Power Point.

2

Листопад

Пошук та завантаження текстової, звукової та відеоінформації з Інтернету.

3

Лютий

Створення потокових презентацій (відео кліпів) у середовищі програми MS Movie Maker.

4

Квітень

Створення та обробка графічної інформації засобами растрового графічного редактора Adobe Photoshop.

Очікувані результати

• призначення комп’ютерних презентацій;

• правила вибору стильового оформлення слайдів презентації;

• принципи дизайну слайдів презентації;

• призначення й можливості технічних засобів, призначених для показу презентацій (проекторів, інтерактивних дошок); 

• можливості програмних засобів, призначених для створення презентацій;

• спосіб застосування ефектів анімації до процесу змінення слайдів та об’єктів на слайдах;

• способи показу презентацій у різних програмних середовищах.

Заняття №1

Тема: створення слайдових презентацій у середовищі програми MS Power Point.

МЕТА: ознайомити з процесом створення слайдових презентацій у середовищі програми MS Power Point для унаочнення уроків природознавства, навчити створювати слайдові презентації.

Обладнання: MS Power Point, проектор, комп’ютери, папка з зображеннями та відеоматеріалами для додавання до презентації, рекомендації для виконання практичного завдання.

Зміст заняття

І. Організаційні питання.

ІІ. Оголошення теми та мети заняття.

ІІ. Ознайомлення з правилами, порадами та основними операціями для створення презентацій у середовищі програми MS Power Point:

  1.  

Призначення та основні об’єкти програми MS Power Point.

  1.  Додавання тексту та графічних об’єктів до презентації.
  2.  Принципи стильового оформлення презентацій.
  3.  Додавання відео та звукової інформації.
  4.  Анімація в слайдових презентаціях. 

ІІІ. Виконання практичного завдання для закріплення матеріалу.

IV. Підсумки.

V. Домашнє завдання: Створити презентацію для уроку природознавства з розділу «Світ явищ, в якому живе людина».

Заняття №2

Тема: Пошук та завантаження текстової, звукової та відеоінформації з Інтернету.

МЕТА: ознайомити з основними принципами та правилами пошуку та завантаження текстової, звукової та відеоінформації з Інтернету.

Обладнання: мережа Інтернет, проектор, комп’ютери, рекомендації для виконання практичного завдання.

Зміст заняття

І. Організаційні питання.

ІІ. Оголошення теми та мети заняття.

ІІ. Ознайомлення з основними принципами та правилами пошуку та завантаження текстової, звукової та відеоінформації з Інтернету

  1.  Принцип роботи та пошуку глобальної мережі Інтернет.
  2.  Робота з програмою-браузером.
  3.  Правила пошуку та особливості завантаження текстової та графічної  інформації з Інтернету.
  4.  Правила пошуку та особливості завантаження звукової та відеоінформації з Інтернету.
  5.  Конвертація звукової та відеоінформації.

ІІІ. Виконання практичного завдання для закріплення матеріалу.

IV. Підсумки.

V. Домашнє завдання: Створити збірку матеріалів для уроку природознавства з розділу «Всесвіт».  

Заняття №3

Тема: Створення потокових презентацій (відеокліпів) у середовищі програми MS Movie Maker.

МЕТА: ознайомити з основними принципами та  правилами створення відеокліпів за допомогою програми MS Movie Maker.

Обладнання: програма  MS Movie Maker, проектор, комп’ютери, рекомендації для виконання практичного завдання.

Зміст заняття

І. Організаційні питання.

ІІ. Оголошення теми та мети заняття.

ІІ. Ознайомлення з основними принципами та  правилами створення відео кліпів за допомогою програми MS Movie Maker.

  1.  Принцип роботи та можливості програми MS Movie Maker.
  2.  Імпорт графічної, звукової та відеоінформації до кліпу.
  3.  Додавання тексту, відео переходів та ефектів до кліпу.
  4.  Монтаж відеокліпу.
  5.  Збереження кліпу у вигляді фільму та у вигляді проекту.
  6.  Демонстрація кліпу.

ІІІ. Виконання практичного завдання для закріплення матеріалу.

IV. Підсумки.

V. Домашнє завдання: Створити відеокліп  для уроку природознавства з розділу «Всесвіт».  

Заняття №4

Тема: Створення та обробка графічної інформації засобами растрового графічного редактора Adobe Photoshop.

МЕТА: ознайомити з процесом створення та обробки графічної інформації засобами растрового графічного редактора Adobe Photoshop.

Обладнання: растровий графічний редактор Adobe Photoshop, проектор, комп’ютери, рекомендації для виконання практичного завдання.

Зміст заняття

І. Організаційні питання.

ІІ. Оголошення теми та мети заняття.

ІІ. Ознайомити з процесом створення та обробки графічної інформації засобами растрового графічного редактора Adobe Photoshop.

  1.  Принцип роботи та можливості програми Adobe Photoshop.
  2.  Знайомство з основними інструментам для роботи з графічним зображенням.
  3.  Робота з шарами (слоями) в програмі Adobe Photoshop.
  4.  Додавання тексту до графічного зображення.
  5.  Створення складного зображення.

ІІІ. Виконання практичного завдання для закріплення матеріалу.

IV. Підсумки.

V. Домашнє завдання: Створити складне графічне зображення.  

З метою надання інформаційно-комп’ютерної підтримки вчителям географії у 2012-2013 навчальному році створено проблемну групу «Використання можливостей ІКТ у викладанні географії», під час роботи якої вчителі опанують принципи стильового оформлення  презентацій, основні принципи дизайну слайдів, навчаться додавати анімаційні ефекти до об’єктів слайда, відтворювати рух об’єктів за заданими траєкторіями, анімаційні ефекти зміни слайдів тощо.

План роботи проблемної групи

«Використання можливостей ІКТ у викладанні географії»

2012-2013 н. р.

ДАТА

ТЕМА

Жовтень

  1.  Поняття презентації та комп’ютерної презентації, їх призначення. Поняття про слайдові та потокові презентації. Огляд програмних і технічних засобів, призначених для створення і демонстрування презентацій.

Листопад

  1.  Створення презентацій за допомогою Майстра автовмісту та шаблонів оформлення, створення порожньої презентації та однієї презентації на базі іншої. Відкривання презентації та збереження її                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    в різних форматах. Створення текстових написів і вставляння графічних зображень на слайдах презентації.

Січень

  1.  Принципи стильового оформлення презентацій. Основні принципи дизайну слайдів.

Березень

  1.  Додавання анімаційних ефектів до об’єктів слайда. Рух об’єктів за заданими траєкторіями. Анімаційні ефекти зміни слайдів. Використання гіперпосилань та кнопок дій.

Травень

  1.  Демонстрування презентації в різних програмних середовищах. Керування показом презентації, настроювання його часових параметрів.

Очікувані результати:

• створювати презентацію за допомогою майстра, з шаблону, на базі іншої презентації та з порожніх слайдів;

• розробляти структуру презентації;

• добирати стильове оформлення презентації та дизайн слайдів;

• додавати до об’єктів на слайдах анімаційні ефекти, керувати рухом об’єктів на слайдах;

• настроювати анімаційні ефекти змінення слайдів;

• додавати до презентації гіперпосилання та кнопки дій і використовувати їх для керування показом презентації;

• настроювати часові параметри показу презентації;

• зберігати презентацію в різних форматах і відтворювати її як у середовищі програми розробляння презентацій, так і за допомогою інших засобів.

Керівниками груп є вчителі інформатики за узгодженням: Горбатенко С.Ф., вчитель Миколаївської гімназії №4, Сіденко Н.В., вчитель Миколаївської ЗОШ №34.

Результатом роботи творчої та проблемної груп є перемога вчителів природознавства та географії м. Миколаєва у міському конкурсі «Сучасний урок у презентаціях»: Горбатюк С.Д., вчитель природознавства ЗОШ №35, та лауреатами конкурсу газети «Краєзнавство. Географія. Туризм» та Асоціації вчителів географії України на кращу авторську електронну презентацію у 2012 році: Слободян Т. Г., заступник директора з навчально-виховної роботи,вчитель географії Миколаївської гімназії №41, Бондаренко Ірина Миколаївна, учитель географії Миколаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, Горбатюк Світлана Дмитрівна, учитель географії Миколаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів №35.

Шиліна С.Л., методист

науково-методичного центру

М. Миколаєва

PAGE   \* MERGEFORMAT 1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

35847. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ТЕХНОЛОГИЙ РАСШИРЕНИЯ WEB-СЕРВЕРОВ 236 KB
  Диаграммы Use Cse =диаграммы прецедентов диаграммы вариантов использования Диаграмма Use Cse определяет поведение системы с точки зрения пользователя. Диаграмма Use Cse рассматривается как главное средство для первичного моделирования динамики системы используется для выяснения требований к разрабатываемой системе фиксации этих требований в форме которая позволит проводить дальнейшую разработку. Вершинами в диаграмме Use Cse являются актеры и элементы Use Cse. Элементы Use Cse представляют действия выполняемые системой в интересах...
35848. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ЦИФРОВЫХ АВТОМАТАХ. Функционирование цифрового автомата в дискретном времени 213.5 KB
  ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ЦИФРОВЫХ АВТОМАТАХ. функционирование цифрового автомата в дискретном времени. Отличительной особенностью дискретного автомата является дискретное множество внутренних состояний и скачкообразность перехода из одного состояния в другое. В реальных автоматах множество внутренних состояний всегда конечно поэтому дискретные автоматы часто называют конечными автоматами или просто автоматами.
35849. Коммутаторы: принцип работы. Основные и дополнительные характеристики 192 KB
  Эту информацию записывает в кадр станцияисточник кадра с помощью своего сетевого адаптера который реализует алгоритм маршрутизации от источника source routing. На данный момент обеспечиваются скорости от нескольких десятков кбит с например GPRS – 115 кбит с Протоколы маршрутизации. Протоколы маршрутизации например RIP OSPF NLSP следует отличать от собственно сетевых протоколов например IP IPX. Протоколы маршрутизации используют сетевые протоколы как транспортное средство.
35851. Конституційне право України 193.5 KB
  До таких актів належать: Конституція України основне джерело права; конституційні закони закони що вносять зміни й доповнення до Конституції або скасовують її окремі норми; органічні закони закони прийняття яких передбачено в Конституції; поточні закони що містять конституційноправові принципи й норми; інші акти Верховної Ради України та акти Всеукраїнського референдуму; певні нормативні акти Президента України; деякі нормативні постанови Кабінету Міністрів України; рішення та висновки Конституційного Суду...
35854. Ранг матрицы. Теорема о базисном миноре 169.21 KB
  Ранг матрицы Пусть прямоугольная матрица размера : . Назовем арифметическими мерными векторами упорядоченные наборы чисел строки матрицы и обозначим их через . Элементы стоящие на пересечении выбранных строк и столбцов образуют определитель порядка который называется минором порядка матрицы .