54364

Свято – урок «Ой хто, хто Миколая любить»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Всі річки тепер в обнові біле скло над бережком Ходить зима по діброві застеляє все сніжком. Сніг сідав на усмішки і сміявся з усіма Бо прийшла до нас зима Пісня Зимонька Сорока. Йшла зимонька поміж полями Усміхнулася до зір...

Украинкский

2014-03-12

42.5 KB

1 чел.

Коваленко Т.В.,

учитель української мови та літератури

вищої категорії,

ЗОШ №97, м. Донецьк

Свято – урок «Ой хто, хто Миколая любить»

Звучить музика. На фоні музичного твору ведучий читає слова.

Ведучий. Падав сніг, падав сніг – для усіх, усіх, усіх

                І дорослих, і малих, і веселих, і сумних.

                Всі річки тепер в обнові,

                                 біле скло над бережком,

                Ходить зима по діброві,

                                 застеляє все сніжком.

                А ми, казкові герої. Грали гарно в сніжки.

                Сніг сідав на усмішки і сміявся з усіма,

                 Бо прийшла до нас зима!

      Пісня « Зимонька»

Сорока. Дзень, дзень, дзень

             Всім добрий день, всім добрий день!

             Лечу сьогодні я із лісу,

             Новин несе цілу валізу.

             Чули, чули добрі люди?

              Іде, іде гість багатий

              У дитячий край, -

              Хто цей гість, ви відгадали?

Всі. Святий Миколай.

Ведучий. Йшла зимонька поміж полями,

                Усміхнулася до зір,

                Та й зустріла Миколая

                І зайшла в шкільний наш двір

Зима. Ти чого розскрекоталася, білобоко? Справді, я вже прокинулася й одягла все навкруги в зимовий одяг, зателефонувала Миколаєві, допомогла йому зібрати подарунки для чемних діточок, підморозила хвоста чортикові, заморозила його різочки.

Сорока. Тобі не здається, люба зимонько, що ти трохи перестаралась? Ти щодня морозиш дітям пальчики, носик, щічки.

           Пісня «Морозець»

Зима. Ти знову розтрескотілася! Ну що тобі не подобається? Все ж так чудово, гарно.

А скільки свят я несу!

Сорока. Ну добре, добре переконала.

Зима. В грудні ніч чарівна,

          Бо з небесного човна

          Миколай на землю сходить

          І дива усюди творить.

Сорока. Поки він ще не прийшов,

              Станьмо разом в коло знов.

              Миколаю заспіваймо,

               В гості діда закликаймо.

Пісня «Ой хто, хто Миколая любить»

Хлопчик.

                Все затихло на дворі,

                 Сяють зорі у горі,

                 Всі чекають – виглядають

                 Чудотворця Миколая.

                 Але щось він забарився,

                 Може, в небі заблудився?

                 В нього клопотів багато,

                 Бо заходить в кожну хату,

                 Все, що в нього в торбі є,

                 Чемним дітям роздає.

Дівчина. Миколай везе пакунки,

               З ним багато янголят.

               Будуть дітям подарунки –

                Кожен буде цьому рад.

Хлопчик. Дзвіночків чути срібний передзвін,

              І добра вість летить з усіх сторін,

              То з неба Миколай до нас спішить,

              Бо хоче на землі добро вершить.

Чути мелодію дзвоників, входять янголята.

1-й янгол. Ледве дісталися землі!

                 Ще й Миколай набрав стільки подарунків!

2-й янгол. Я те ж дуже-дуже втомився. Ще й від чортика ледве втекли?

         Вбігає чорт, помахує різками.

Чорт. Привіт, дзень добрий, гутен такт!

         Вітаю вас на різний смак.

         Мене звуть Чортом і Антипком,

         Антихрестом, нечистим дідьком.

         До вас примчав аж із пекла,

         У вас зима – в нас хата тепла.

         У вас мороз за хвіст щипа

          І снігу в очі насипав.

          Не дивіться, що я тут гість, -

          Морозить, студить, як на злість.

          І голод дав копитам раду –

          Я з’їв цукерки й мармеладу,

          Горішки, груші і цитрини,

          Банани, яблука, мандарини.

          І лишились тільки нові

          Для діток прутики вербові,

          І кожен з прутиків придається.

          Отим лінивим, що не вчаться.

Відбігає і помахує різками.

1-й янгол. Геть, Антипко, бо дарма -

                 Лінюхів у нас нема!

                  Правда, діти?

Діти. Правда!

Чорт. Хай ці прутики придбає,

         Хто батькам не помагає!

2-й янгол. Геть, Антипко, бо дарма –

                 Неслухняних в нас нема!

                  Правда, діти?

Діти. Правда!

Янголи. Геть, Антипко, геть!

1-й янгол. В школі в цій – хороші діти,

                 Добрі, щирі і привітні,

                 Вміють Бога шанувати.

2-й янгол. Батька й матір поважати

                 Хоч маленькі ручки мають,

                  Але вдома помагають

Учень. Ми склали долоні маленькі

            І, молились до Божої Неньки.

             Тож гостей ми чекаємо з неба,

             А Антипка нам зовсім не треба!!!

Молитва – пісня.

                           З’являються  інопланетяни.

1-й інопланетянин.

              Посадка. Висадка. Земля.

              Шукаю з вами я контакту!

              Щось тут не те і щось не так,

              Не ті, що треба, зміни!

              А ми ж на свято прилетіли,

              А в класі навіть світло не вмикають.

              У чому справа і яка біда?

              «Ел», «ел» - один, ти чуєш?

2-й інопланетянин.

              Я не знаю….

1-й інопланетянин.

               А ну, мій електоре – проекторе.

               Ввімкнись і визнач перешкоди!

Робот.  Вмикаюсь, відчуваю, що Земля,

            Сніги і тихо. Та ні, ось чую розмови.

            Від «А» квадрата, щось тікає.

2-й інопланетянин.

              Що за об’єкт?

Робот. Це чортик – Антипко.

            Він тікає від янголят.

Сорока. Чули? Нова новина –

              В лісі НЛО вмостилось,

              І таке незвичненьке воно –

              Із якимись ящиками примостилось,

              Мабуть, подарунки привезло.

1-й інопланетянин.

             Так, любі друзі,

           З подарунками і привітаннями

            Від Чудотворця Миколая.

2-й інопланетянин.

             Йде Миколай в святій ряднині

             По незалежній Україні.

             Не обмине тебе й мене

             Це свято казки чарівне.

1-й інопланетянин.

              Воно буває в кожнім році,

              Вже чути поступ в тихім кроці

              В оселю кожну він зайде –

              Його дитиночка там жде.

Робот.    Отець Святий усіх вітає,

              Його добро між нас вітає:

              Він любить нас, він знає все

              І таємницю нам несе.

Зима.     Оце прекрасне свято в грудні

              Нам вірити дає у будні,

              Що ми пізнаєм чудеса,

              Що нам послали небеса.

Ведучий. В кожній країні – власне свято:

                Десь- Санта Клаус, в інших Дід Мороз.

                 Ми любим Миколая! Нас багато.

                 Із нами – Матір Божа та Ісус Христос!

Зима.    Гарні діти у нас в класі! Тому ви, дорогі янголята, можете виконати прохання Миколая та роздати подарунки.

Янголи та Зима роздають подарунки.

          

                 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

45775. Г. Фреге. «О смысле и значении» 36.5 KB
  Фреге в своей статье О смысле и значении 1892 противопоставил смысл нем. Если значение денотат это сам обозначаемый предмет то смысл это информация о предмете сигнификат или десигнат. Например выражения Вечерняя звезда и Утренняя звезда имеют одно и то же значение но отнюдь не одинаковый смысл. Вместе с тем смысл не есть представление поскольку несет в себе не просто субъективный образ предмета но некоторую общезначимую информацию[3].
45777. ПРОЦЕСС УПРАВЛЕНИЯ МАРКЕТИНГОМ 42.5 KB
  Комплекс маркетинга маркетингмикс и его элементы. Ей нужно знать как анализировать рыночные возможности отбирать подходящие целевые рынки разрабатывать эффективный комплекс маркетинга и успешно управлять претворением в жизнь маркетинговых задач. 1 Анализ рыночных возможностей: Системы маркетинговых исследований и маркетинговой информации Маркетинговая среда Потребительские рынки Рынки предприятий 2 Отбор целевых рынков: Замеры объемов спроса Сегментирование рынка выбор целевых сегментов и позиционирование товара на рынке 3...
45778. Понятие сбыта и сбытовой политики фирмы 21.61 KB
  Комплексность с другими элементами маркетингамикс скоординированность сочетание решений в сфере сбыта ценообразования коммуникаций сервиса и др. системность рассмотрение сбыта и остальных инструментов как элементов вызывающих синергетический эффект от их совместного применения гибкость готовность к пересмотру своих позиций в случае необходимости. Задача сбытовой политики – управление конкурентоспособностью товара путем управлением каналами сбыта планирование длины ширины и типа посредников; организация и контроль...
45779. Интегрированные маркетинговые коммуникации: понятие и инструменты 40.09 KB
  Комплекс маркетинговых коммуникаций представляет собой единый комплекс коммуникационных компонентов объединяющий участников каналы и средства коммуникации и направленный на установление и поддержание взаимоотношений между организацией и маркетинговой средой в рамках достижения маркетинговый целей Маркетинговая коммуникация фирмы это комплексное воздействие фирмы на внутреннюю и внешнюю среду с целью создания благоприятных условий для стабильной прибыльной деятельности на рынке. Конечная цель любой стратегии маркетинговых коммуникаций...
45780. Социологические исследования в деятельности PR-специалиста 16.99 KB
  Количественные методы социологических исследований в PR:Наблюдение Наблюдение ещё один из видов методов социологического исследования. считает что наблюдение в социологии метод сбора информации путём непосредственного изучения социального явления в его естественных условиях. Особенности метода: Связь наблюдателя с объектом наблюдения.
45781. Элементы кристаллографии 159 KB
  Постоянная решётки, или, что то же самое, параметр решётки - размеры элементарной кристаллической ячейки кристалла. В общем случае, элементарная ячейка представляет собой параллелепипед с различными длинами рёбер, обычно эти длины обозначают как a, b, c. Но, в некоторых частных случаях кристаллической структуры, длины этих рёбер совпадают
45783. Региональные особенности территории Боснии и Герцеговины 701 KB
  Данная проблема является весьма актуальной и требует незамедлительного решения. Безработица в Боснии и Герцеговине составляет 20%, промышленное производство не достигло и 40% от довоенного уровня и развивается низкими темпами