54366

Сценарій ранку «Ми чекаємо Святого Миколая»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ми всі з нетерпінням чекаємо дня Святого Миколая. З лопатами і з піснею Працюємо разом 2куплет: Ми цю пісню будемо співати І всі дружно станем працювати Щоб Миколай прийшов до всіх Приніс дарунків повен міх 1 чортик Ну що ж мене вам не здолати я вам нашлю нову біду Чари мариТепер вас треба всіх розчарувати а для цього треба все про святого Миколая розповісти а ви про нього нічого і не знаєте.

Украинкский

2014-03-12

60 KB

7 чел.

Сценарій ранку

«Ми чекаємо Святого Миколая»

Упорядник:  

Горецька Лариса Іванівна,

вихователь групи продовженого дня Червонозаводської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 Лохвицького р-ну

Полтавської обл.  


ТЕМА: МИ  ЧЕКАЄМО  СВЯТОГО МИКОЛАЯ.

МЕТА: розширювати уявлення  дітей про народні звичаї, та обряди.  Розвивати світогляд,   уважність, спостережливість. Виховувати, доброту, чесність,порядність, людяність.

   Ми всі з  нетерпінням чекаємо дня  Святого Миколая. Чому?

А зараз ми з вами дізнаємося  хто завжди намагається перешкоджати Святому Миколаю, а хто  йому допомагає, а також взагалі хто такий Святий   Миколай  та  чому він до нас приходить.

1.Світять зорі  з  небосхилу,

  Скрізь у полі сніг біліє,         

  Гаснуть вогники віконець,

  А на небі  вже зоріє.

2.Снігом снігом та льодами

  Ген здалека йде в наш край

  Йде з гостинцями й дарами

  Преподобний  Миколай.

1-й Чортик /вибігає на сцену  під музику вступу до пісні Віхоли і  віхолят  зі словами /:

Ага, ага. хай  іде і взагалі,ще побачимо чи прийде він сюди? Чари –мари,чари-мари виходьте з-за хмари (тупає ногою, розводячи руками)

ПІСНЯ  ВІХОЛИ І ВІХОЛЯТ

                       Слова М.Демків Музика П.М. Сеник

(Під слова 1 куплету входить співаючи Віхола  та з іншого боку сцени виводить за собою віхолят  разом танцюють приспів, 2куплет співають самі віхолята,а Віхола танцює перед ними,  приспів і 3куплет танцюють всі  імітуючи велику  завірюху.)

      1куплет: Я віхола злюча  і снігом метуча

 Усе замету, замету навкруги

                       Зі мною малята мої  віхолята

                        Холодні мої  допоможуть завжди

       Приспів:                 (А Віхола регоче, лютує скрипить і скрегоче)2р.

      2куплет:  Ми віхоли злої і вітру малята

 Маленькі хурделиці,внучки зими

 Нікому не радимо  нас зустрічати

 Усіх заморозим завієм сліди

     Приспів:

1янгол

Гей метелице стихай

Віхолят ти забирай

Я наказую негайно

Заховайся і зникай

2янгол

Дорогу  треба розчищати

Покличим Гномиків завзятих, що будуть сніг цей  розчищати   

Пісня гномів:    Слова і музика В. Кирилюк

(Під музику пісні діти  в костюмах гномів  забігають в зал.Спочатку співають, а потім  імітують відкидання  снігу лопатами).

1куплет                     Ой,як снігу  намело багато,

                                  Працювати будемо завзято.

(Дружно візьмемо лопати,

Будем сніг цей  вігортати.)2р

Приспів:         Зберемось  швидко й дружно ми,

Підемо всі гуртом.

З лопатами і  з піснею

 Працюємо разом

2куплет:                    Ми цю пісню будемо співати

І всі дружно станем працювати

Щоб Миколай прийшов до всіх

Приніс дарунків повен міх!

1 чортик  Ну що ж, мене вам не здолати, я вам нашлю нову біду! Чари мари!Тепер

    вас    треба  всіх  розчарувати, а для цього треба  все про святого Миколая                

розповісти, а ви про  нього нічого і не знаєте. Не знаєте!!  

Ведучий: Дітки,ви знаєте щось про Святого Миколая?

1.Було це давним  давно у третьому столітті  в Греції  у 280році у багатій родині   

  народився  Святий Миколай.

2.З малих років хлопчик дивував усіх своєю добротою. Але в нього дуже рано померли     

  батьки і він залишився  сиротою.

3.У Миколая був старий учитель. Саме він вчив хлопчика робити добро і нікому про це не

  розповідати.

4.Часто маленький хлопчик  набирав у мішки різноманітний одяг,речі. іграшки, їжу, та

  інші дарунки і ночами розносив їх бідним дітям та  залишав біля  дверей.

5.Коли Миколай став дорослим то продовжував робити добро. Іза це його причислили до

  Святих, а люди молили Бога про здоров*я для  невідомого, який їм допомагав.

6.Свято Миколая найочікуваніше дітьми свято. Його святкують 19 грудня.

7.Святий ніколи не з*являється з порожніми руками. Він завжди має при собі чарівну

  Торбинку з дарунками.

8.Святий не мине жодну хатину, обдарує кожну дитину.

9.Невмируща доброта і  чесність Святого Миколая рятували людей у біді, допомагали

  хворим.

10.У Миколая є 2 книги-біла і чорна До них його помічники ангели записують добрі і

    погані  вчинки дітей.

11.Якщо зібралося багато добрих справ у хлопчика чи дівчинки,принесе Миколай щедрі

    Гостинці, а коли ж  поганих набереться багато-тільки вербові прутики.

12.Святий Миколай має ще й чудодійні властивості, може непомітно пробратися до ліжка   

    дитини і непомітно зникнути.

13.В охайних і чистих чобітках залишає гостинці. а брудне взуття обминає.

14.А я знаю пісню про Святого Миколая.

                     

1Янгол:- нарешті згинула нечиста сила!

2Янгол:- Ми трудились  цілий рік, добрі  вчинки підмічали

               Імена дітей хороших у цю книгу записали!(показує велику білу книгу).

1Янгол:- Чи є  Маринка і Андрійко?

2Янгол:- Є.

1Янгол:- Чи є Саша і  Назарко? Женя Соня Катерина?

2Янгол:-Є.

1Янгол:- Ліза, Ігор та Яринка?

2Янгол:-Є.

Разом: Нарешті наша клопітка робота скінчилась. І  цю книгу треба передати Святому

            Миколаю, щоб усі діти отримали подарунки.(Закривають книгу.)

-Чути  крик, галас, тупіт, вбігають чортики зі словами:

            Ми чортики ми чортики,

            Справжнісінькі чорти!

            Швидкії ми мов  хортики

            Прибігли ми сюди

(роблять трюки:колесо і т. п.)

1Чортик –Усюди ми встигаємо

                 І плутаєм людей

                 На шкоду підбиваємо

                 Гарнесеньких дітей

2Чортик:- Приніс  слухняним діточкам

                 Гостинці  Миколай,

                 А ми дамо їм різочки

                  Не буде свята й край.!

1Янгол –Знову ці бешкетники!(Береться за голову руками)

1Чортик- А ми що, а ми нічого, ми просто прийшли передати Миколаю ось цю книгу!

                ( показують маленьку потерту книжечку чорного кольору).,щоб він побачив які              

                 погані  діти!

2Чортик-Вони не вчать уроків, не слухають батьків,лінуються. Ось у цій  книзі все про     

               них записано!

Разом2чортики:- Треба вам усім по різочці  дати!  (  лякають дітей різочками).

1Янгол: Ні нечемні чортенята, дітки не такі, і хороших вчинків вони зробили набагато   

               більше, а свої помилки обов*язково   виправлять.

1 Чортик –А вони про Миколая не знають ні віршиків  ні пісеньок, те ж мені  хороші!

2Янгол-Наші дітки все знають.

2Чортик А можна і нам послухати? Ми теж можливо станемо хорошими і отримаємо  

               Миколаєві подарунки..

1Янгол –Дітки дозволимо  чортеняткам послухати?

1.Дзвенить небо дзвенять зорі

   Мерехтить  біленький шлях

   Довгожданий гість із неба

   До  нас їде на  санях

2.На небі зоряна  доріжка

  Вся сріблом і камінням сяє,

  По ній із неба на санчатах

  На  землю Миколай з*їзджає

.

                 Пісня: Ми чекали Миколая(слова і музика   Юрка Савицького)

Рип-рип, рип-рип,-

Поскрипує сніжок,

Стук-стук, стук-стук,-

Хтось кличе діточок.

Гей, малята, уставайте,

Двері гостю відчиняйте,

Бо приходить Миколай

Чемним  дітям буде рай

Дзелень-телень,-

Дзвіночки деленчать.

Туру-ру-ру,-

Ангелики сурмлять.

Хто побожним був і чемним

Свято ждав той недаремно.

Ну а хто байдикував,

Той Антипка потішав.

Ну-ну,тепер,

Малята поспішім,

Святого Миколая

Навколо обступім.

Дружно пісню заспіваймо

«Слава Богу!»-привітаймо

Миколая ми чекали,

Цілий рочок виглядали!

3.У ніч прекрасну і казкову

  Коли яскраво місяць сяє,

  На дворі сніг блищить чудово,

  Ми всі чекаєм  Миколая.

4Хай кожен з діток пам*ятає

 Ім*я  Святого Миколая

 Він щастя і добро приносить,

 Здоров*я  для усіх нас  просить

5.Пісню слави заспіваймо

  Щирим серцем нині враз.

  Миколая привітаймо

  В цей святий, величний час!

Пісня «Ой хто, хто  Миколая любить.»

6.Коли замерзла річка

  І став  біленький гай

  Зійшов у темну нічку

  На землю Миколай

  Від хати і до хати

  Снігами через лід,

  Спішить,спішить завзято

  Старенький,сивий дід

  Він у шапці невидимці,

 У теплому кожушку,

  Принесе усім гостинці,

  У чарівному мішку.

7.Яка радість, який рай,

  Скоро прийде Миколай

   Принесе усім даруночки,

   Втіху і пакуночки!

8.Свято радісне прийшло

   В кожне місто і село.

    Цьому святу кожен рад

   Школа і дитячий сад,

   Старі люди й молоді.,

    А найбільше ми, малі

9.   Каже так мій любий дід,

     Що це свято з давніх літ

     В Україні вже існує

     Радість людям всім дарує.

10.Миколая  щедре свято

     Є дарунками багате

     І говоримо всяк час (разом)

     Миколай прийди до нас!

                         Пісня: Святий Миколай Слова і музика Н.  Гороховської.

Коли настає вже зима на землі,

Приходить до нас із небес чарівник.

Приспів:

(Святий Миколай, Святий Миколай

Запрошуєм в гості,Святий Миколай)2рази

Приносить дарунки він дітям малим

Бажає здоров ′я і щастя усім

Приспів

Усіх він дорослих й малят захистить,

Біду одведе й посміхнеться усім

Приспів.

11.Святий щедрий Миколай

     Йде щороку в рідний край.

     В кожну хату,в кожний дім,

     І несе дарунки всім.

12.Добрим є він для людей,

    Для  усіх, усіх дітей,

     А його щедроти й  ласка

    Для нас є як справжня казка!

13.Тихо, тихо в дім зайде,

    Подарунки покладе,

    Навіть сліду не лишає,

    Хоч і кожен із нас знає,

    Що відвідує всяк раз

    Миколайко усіх нас.

          Можливе  сольне виконання даної пісні обдарованою дитиною

Нічка чарівничка глянула у шибку,

Я затулю вічка та засну не швидко.

Вдень була я чемна,бо сьогодні знаю,

Що для чемних діток є дарунки Святого Миколая!

Приспів

Ходить по землі Святий Миколай

Тільки ти засни і його чекай

/Ти лише повір в те, що він прийде,

Якщо будеш ти добрим до людей. /2р.

Уночі на небі зіронька засяє,

Чарівник ласкавий в гості завітає,

А ясного ранку. під подушку гляну,

І від Миколая подарунок з радістю дістану!

Приспів

Хочу Миколая щиро попросити,

Щоб чарівна казка панувала в світі,

Щоб не обминула жодної хатини,

Бо її чекає з нетерпінням кожная дитина.

Приспів

 

14.Внас тепер  зима панує,

    Землю снігом засипає,

    Та в цю пору до нас в гості

    Миколайко поспішає.

    Він сідає в срібні сани,

    Янгол  коней поганяє…

    Їде, їде Миколайко,

    Бо його земля  чекає.

    Зіроньки та місяченько

    Освітляє ясно путь

    Їде,їде Миколайко,

    Бо його щорічно ждуть!

РАЗОМ: Миколає, молися за нами,

               Благаєм тебе зі сльозами

               Будемо тебе вихваляти,

               Ім.*я твоє величати,навіки

Вчитель:

-Хто  всім бідним помагає?

-Хто добра не  забуває?

Будьте ж,діти завжди чемні!

Помагайте тим хто темний.

Тим,хто впав подайте руку,

Не вважайте це за муку.

Любіть маму,любіть тата,

Діда бабцю,сестру,брата,

І любіть свій рідний край,

Вас полюбить Миколай,

Подарунки приготує,

Всіх вас ними почастує

Треба лиш не забувати

Бога й рід свій шанувати.

Вікторина.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

68143. НАЦІОНАЛЬНЕ БАГАТСТВО УКРАЇНИ ЯК ПОТЕНЦІАЛ ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ 464.5 KB
  Національне багатство країни формує базові умови стратегії розвитку країни та створює підґрунтя для гармонізації стратегічних пріоритетів з новими закономірностями економічного зростання та завданнями формування збалансованих соціально- та екологічно-орієнтованих господарських систем.
68144. ТРАДИЦІЯ АРИСТОТЕЛІЗМУ У ФІЛОСОФІЇ ТОМІЗМУ 130.5 KB
  Сковороду і загалом кордоцентризм – ця традиція прагне не так зрозуміти як €œпізнати осягнути шукає не розгадки а пережиття натомість у відповідності до аристотелізму томізм акцентував увагу на раціональній методиці пізнання як світу речей так і Бога. Отож поворотним пунктом вивчення аристотелізму...
68145. ВІДТВОРЕННЯ ОБРАЗНОЇ СВОЄРІДНОСТІ ПОЕЗІЙ АНГЛІЙСЬКИХ ТА АМЕРИКАНСЬКИХ РОМАНТИКІВ В УКРАЇНСЬКИХ ПЕРЕКЛАДАХ 173 KB
  Реферована дисертація присвячена аналізу відтворення художніх образів в українських перекладах англійських та американських романтичних поезій. Інтерпретація художніх образів відноситься до важливих завдань у царині перекладознавчих досліджень. Однак інтерпретація образів романтичних поезій в англо-українських...
68146. ОЦІНКА ЕКОЛОГІЧНОГО СТАНУ АГРОЕКОСИСТЕМ У ЗОНІ ВПЛИВУ ВАТ «ВОЛИНЬ-ЦЕМЕНТ» 5.76 MB
  ВАТ Волинь-Цемент що функціонує на території Здолбунівського району Рівненської області протягом 50ти років належить до екологічно небезпечних об’єктів обласного значення і є одним з найбільших забруднювачів атмосферного повітря частка в загальних викидах – 30 по області та 93 по району.
68147. ЛІКУВАННЯ ДІАФІЗАРНИХ ПЕРЕЛОМІВ СТЕГНОВОЇ КІСТКИ У ДІТЕЙ ЗОВНІШНІМ СТЕРЖНЕВИМ АПАРАТОМ 191.5 KB
  Переломи стегнової кістки у дітей і підлітків є частим та одним із найбільш тяжких ушкоджень Корж А. Аналіз даних літератури свідчить що у разі хірургічного лікування переломів стегнової кістки у дітей і підлітків використовують позаосередковий остеосинтез спицевими та стержневими...
68148. ЕВОЛЮЦІЯ УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕЇ У СОЦІАЛЬНО-ФІЛОСОФСЬКІЙ ДУМЦІ УКРАЇНИ НА ЗЛАМІ ХІХ-ХХ СТОЛІТЬ 137.5 KB
  Зазначений аспект об’єктивно актуалізує потребу досліджень теоретикоконцептуального доробку щодо національної ідеї генерованого українською інтелектуальною спадщиною на зламі ХІХ-ХХ століть. Її системне комплексне сприйняття і збалансоване оформлення у вигляді телеологічних пріоритетів надзвичайно...
68149. ЛЮТЕРАНСТВО В КОНТЕКСТІ ЗАГАЛЬНОЄВРОПЕЙСЬКОГО ДУХОВНОГО РОЗВИТКУ: ОСОБЛИВОСТІ РЕЛІГІЙНО-КУЛЬТУРНИХ ВІДНОСИН 175 KB
  Науковий інтерес щодо вивчення лютеранства є досить закономірним що пояснюється недостатнім рівнем його висвітлення в нашій країні протягом тривалого часу а також наявністю певних тенденцій відродження духовного потенціалу України на засадах толерантності діалогічності та плюралізму.
68150. Драма-діалог Лесі Українки та діалогічна традиція в європейських літературах 204.5 KB
  Драматичні твори Лесі Українки завдяки своєрідності поєднання в жанрі філософського контексту й драматичної форми дозволяють виділити в них діалогізм філософськоестетичний спосіб мислення та діалогічність здатність до комунікації і окреслити їх поняттям драмадіалог. Творчі пошуки Лесі Українки...
68151. ТРУБНО-ПЕРИТОНЕАЛЬНА БЕЗПЛІДНІСТЬ ТА ДИСГОРМОНАЛЬНІ ЗАХВОРЮВАННЯ МОЛОЧНИХ ЗАЛОЗ 456.5 KB
  Відновлення репродуктивної функції жінок які страждають на безплідність частота якої коливається у межах від 10 до 20 є актуальною медичною та соціальною проблемою В. Тому дисгормональні захворювання молочних залоз ДЗМЗ являють значний інтерес з одного боку як можливий фон для виникнення злоякісного процесу...