54383

Конкурсно – розважальна програма: «Міс Екологія»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Людська цивілізація вступила в таку форму розвитку, коли її доля вирішується не науково-технічним прогресом, а глибиною екологічних знань та вмінням діяти відповідно до цих знань. Завданням нашого конкурсу є – визначити творчий потенціал кожної учасниці.

Украинкский

2014-03-13

34 KB

1 чел.

Конкурсно – розважальна  програма:

«Міс Екологія»

Вед.1 – У людини повинно бути майбутнє світле, радісне. Природа – це середовище в якому ми живемо. Ми її повинні берегти.

Вед.2 – Людська цивілізація вступила в таку форму розвитку, коли її доля вирішується не науково -технічним прогресом, а глибиною екологічних знань та вмінням діяти відповідно до цих знань. Завданням нашого конкурсу є – визначити творчий потенціал кожної учасниці.

Вед.1 – І так, ми розпочинаємо. Я хочу представити наше шановне журі. (предст. журі).

             Коваленко Тетяна Олександрівна. – директор школи

             Бесєдіна Ірина Євгенівна – заступник директора з виховної роботи

             Живага Оксана Анатоліївна – соціальний педагог

             Голова учнівського комітету
Гринь Ганна Володимирівна – вчитель зарубіжної літератури

Вед.2 – А тепер час запросити наших  учасниць, а журі зосередитись, на ваш суд костюми учасниць.

(Звучить музика, учасниці – дефілюють і вишиковуються на сцені).

Вед.1 – Шановне журі, оцінки, будь – ласка оцінки для уч.№1,2,3,4…

Вед 2.  Цікаво було б дізнатись як вболівають наші дівчата за долю природи. До вашої уваги – візитна картка учасниць «Доля природи – наша доля»

(учасниці представл. вірш, пісню, танець).

Вед.1 – Так, мені дуже подобається, а ось зараз ми запитаємо у нашого шановного журі. Їх оцінки нам продемонструють наскільки переконали їх учасниці у небайдужому ставленні до рідної природи.

Вед.2 – Просимо показати оцінки уч.№1 перша оцінка за костюм, друга за візитку.

            Уч.2,3,4,5,6,7,8,9,10

Вед.1 – Ну що ж настала пора дізнатись наскільки обізнані дівчата з питань екології, наскільки добре знають природу. Конкурс на кращий екологічний інтелект. Учасниці отримують завдання.

  А поки вони готуються (5 хв.). Номер худ. самодіяльності на природну тематику.

Вед.2 – Дякуємо за ……

і запрошуємо уч. №1 із своїм завданням (всі уч-ці по черзі демонструють свої знання).

Вед.1 – Дуже складний був конкурс і я думаю, що зараз саме час учасницям відпочити, а журі підготувати оцінки.

Тож дивіться……(номер худ. самодіяльності).

Вед.2 – Просимо журі оголосити оцінки уч№1,2,3,4,56,7,8,9,10.

Вед.1 – Ти помітила, що серед конкурсанток виділяються лідери. Але просимо не перейматися, адже попереду ще конкурси і ситуація може змінитись. То ж приготуйтеся до конкурсу «Знавці Червоної книги»

             Виберіть, будь – ласка рослини, або тварини Червоної книги і дайте їм назву, оцінка буде вищою, якщо ви розповісте що про них знаєте.

Вед. 2 –просимо журі оцінити учасницю №1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

Вед 1 А тепер останній конкурс, конкурс «Домашнє завдання».

Учасницям потрібно було «Запропонувати знаки охорони природи»

              Запрошуємо учасницю №1 для захисту своїх охоронних знаків.

              (далі учасниці2,3,4.5,6,7,8,9,10)

( Кожна учасниця демонструє свої знаки охорони природи і пояснюють їх.)

Вед.2 – Ну, що ж, наші учасниці можуть зайняти свої місця і відпочивати, поки журі буде підбивати підсумки і визначить переможниць.


Конкурс для кмітливих болільників.

«ЦІКАВІ ЗАПИТАННЯ»

  1.  Ніхто не лякає, а вся тремтить.

  1.   Коли температура тіла птаха нижче – взимку чи влітку?

  1.   Пташенята якого птаха шиплять у гнізді?

  1.   Чому ластівки перед дощем низько літають?

  1.   Як визначити по мурашнику сторони горизонту?

  1.   Назвати найбільшу ягоду.

  1.   Коли сорока летить уперед хвостом?

  1.   У назві якого птаха 40 букв «а»?

Вед.1 А зараз ми надаємо слово журі для оголошення підсумків нашого конкурсу.

(Журі оголошує результати і нагороджує учасників.)

Вед.2 Вітаємо учасниць, міс екологію. А через  рік хтось із вас спробує вибороти цей титул «Міс екологія». Бажаємо вам успіхів.

Вед 1  читає вірш                       Звернення у ІІІ тисячоліття

Люди майбутнього!

Будьте дбайливі,

Ви маєте досвід тисячоліть!

Природа і людина – єдине ціле,

Їх нерозумно ділить,

Вчіть і досліджуйте рідну природу, і для нащадків своїх збережіть,

Не зупинить шлях історії людства

На жоден крок, на жодну мить.

Ми екологію – природну науку –

Хочемо вам залишить,

Щоб на планеті Земля ніколи

Не пролунало: «Допоможіть!»


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

64402. ЕФЕКТИВНІСТЬ РЕКУРЕНТНОГО ДОБОРУ НА ПІДВИЩЕННЯ ПРОДУКТИВНОСТІ ПРИ СТВОРЕННІ ГІБРИДІВ ЦУКРОВИХ БУРЯКІВ 298 KB
  Серед заходів підвищення продуктивності цукрових буряків важливе місце займає селекційногенетичний шлях покращення існуючих і створення нових компонентів гібридизації зокрема багатонасінних запилювачів для формування...
64403. Судово-медична характеристика та експертна оцінка ушкоджень, заподіяних при пострілах пістолетними боєприпасами 9,2х18 мм, які споряджені кулями з протирикошетною здатністю 154.5 KB
  Особливості соціальнополітичних умов існування суспільства які за останні роки склалися як в Україні так і в більшості країн пострадянського простору підняли проблему вогнепальних ушкоджень на одну із актуальних серед інших проблем судовомедичної експертизи.
64404. РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН 1.18 MB
  Аналіз психолого-педагогічних військово-педагогічних досліджень засвідчив що проблема розвитку пізнавальної активності особистості була і залишається актуальною.
64405. Удосконалення конструкції залізничних піввагонів з метою зниження матеріалоємності 4.34 MB
  Відповідно до Стратегії розвитку залізничного транспорту на період до 2020 року яка схвалена розпорядженням Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2009 року за № 1555р однією з пріоритетних задач розвитку залізниць є удосконалення конструкції рухомого складу...
64406. ОБҐРУНТУВАННЯ МЕТОДІВ ТА СПОСОБІВ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ ВІДТВОРНОЇ ЗДАТНОСТІ БУГАЇВ-ПЛІДНИКІВ 268.5 KB
  У зв’язку з цим прискорене поліпшення племінних якостей тварин можливе лише за умови застосування методу штучного осіменіння який забезпечує інтенсивне використання спермопродукції від бугаївплідників.
64407. МЕТОД ФОРМУВАННЯ СТРУКТУР СИСТЕМ БЕЗПЕРЕБІЙНОГО ЕЛЕКТРОПОСТАЧАННЯ СТАРТОВИХ КОМПЛЕКСІВ РАКЕТ-НОСІЇВ НА ОСНОВІ МОДЕЛЮВАННЯ 376 KB
  Усі сучасні ракетнокосмічні комплекси як ті що експлуатуються так і ті що розроблюються вимагають забезпечення високонадійного й безперебійного електропостачання.
64408. Розвиток наукових основ та розробка технологічних режимів холодної пільгерної прокатки прецизійних труб з прогнозованим рівнем властивостей металу 1.93 MB
  Це не дозволяє у повній мірі використовувати відомий ефект знакозмінності деформації при холодній пільгерній прокатці труб що у свою чергу призводить до значного збільшення кількості проміжних термічних обробок деформаційних циклів та підвищеній витраті...
64409. Продуктивні показники бичків абердин-ангуської породи при згодовуванні високобілкових кормів та природної мінеральної добавки 331 KB
  Вдосконалення технологій виробництва яловичини з використанням спеціалізованих м’ясних порід великої рогатої худоби є важливою науково-практичною проблемою аграрного сектора економіки нашої держави.
64410. СТАНОВЛЕННЯ НЕЛІНІЙНОГО МИСЛЕННЯ ПЕДАГОГА В УМОВАХ МОДЕРНІЗАЦІЇ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ 146 KB
  Сучасний етап суспільного розвитку можна визначити як ситуацію культурного та цивілізаційного переходу, що зумовлена зміщенням акцентів із норм і цінностей індустріального на пріоритети інформаціонального суспільства.