54383

Конкурсно – розважальна програма: «Міс Екологія»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Людська цивілізація вступила в таку форму розвитку, коли її доля вирішується не науково-технічним прогресом, а глибиною екологічних знань та вмінням діяти відповідно до цих знань. Завданням нашого конкурсу є – визначити творчий потенціал кожної учасниці.

Украинкский

2014-03-13

34 KB

1 чел.

Конкурсно – розважальна  програма:

«Міс Екологія»

Вед.1 – У людини повинно бути майбутнє світле, радісне. Природа – це середовище в якому ми живемо. Ми її повинні берегти.

Вед.2 – Людська цивілізація вступила в таку форму розвитку, коли її доля вирішується не науково -технічним прогресом, а глибиною екологічних знань та вмінням діяти відповідно до цих знань. Завданням нашого конкурсу є – визначити творчий потенціал кожної учасниці.

Вед.1 – І так, ми розпочинаємо. Я хочу представити наше шановне журі. (предст. журі).

             Коваленко Тетяна Олександрівна. – директор школи

             Бесєдіна Ірина Євгенівна – заступник директора з виховної роботи

             Живага Оксана Анатоліївна – соціальний педагог

             Голова учнівського комітету
Гринь Ганна Володимирівна – вчитель зарубіжної літератури

Вед.2 – А тепер час запросити наших  учасниць, а журі зосередитись, на ваш суд костюми учасниць.

(Звучить музика, учасниці – дефілюють і вишиковуються на сцені).

Вед.1 – Шановне журі, оцінки, будь – ласка оцінки для уч.№1,2,3,4…

Вед 2.  Цікаво було б дізнатись як вболівають наші дівчата за долю природи. До вашої уваги – візитна картка учасниць «Доля природи – наша доля»

(учасниці представл. вірш, пісню, танець).

Вед.1 – Так, мені дуже подобається, а ось зараз ми запитаємо у нашого шановного журі. Їх оцінки нам продемонструють наскільки переконали їх учасниці у небайдужому ставленні до рідної природи.

Вед.2 – Просимо показати оцінки уч.№1 перша оцінка за костюм, друга за візитку.

            Уч.2,3,4,5,6,7,8,9,10

Вед.1 – Ну що ж настала пора дізнатись наскільки обізнані дівчата з питань екології, наскільки добре знають природу. Конкурс на кращий екологічний інтелект. Учасниці отримують завдання.

  А поки вони готуються (5 хв.). Номер худ. самодіяльності на природну тематику.

Вед.2 – Дякуємо за ……

і запрошуємо уч. №1 із своїм завданням (всі уч-ці по черзі демонструють свої знання).

Вед.1 – Дуже складний був конкурс і я думаю, що зараз саме час учасницям відпочити, а журі підготувати оцінки.

Тож дивіться……(номер худ. самодіяльності).

Вед.2 – Просимо журі оголосити оцінки уч№1,2,3,4,56,7,8,9,10.

Вед.1 – Ти помітила, що серед конкурсанток виділяються лідери. Але просимо не перейматися, адже попереду ще конкурси і ситуація може змінитись. То ж приготуйтеся до конкурсу «Знавці Червоної книги»

             Виберіть, будь – ласка рослини, або тварини Червоної книги і дайте їм назву, оцінка буде вищою, якщо ви розповісте що про них знаєте.

Вед. 2 –просимо журі оцінити учасницю №1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

Вед 1 А тепер останній конкурс, конкурс «Домашнє завдання».

Учасницям потрібно було «Запропонувати знаки охорони природи»

              Запрошуємо учасницю №1 для захисту своїх охоронних знаків.

              (далі учасниці2,3,4.5,6,7,8,9,10)

( Кожна учасниця демонструє свої знаки охорони природи і пояснюють їх.)

Вед.2 – Ну, що ж, наші учасниці можуть зайняти свої місця і відпочивати, поки журі буде підбивати підсумки і визначить переможниць.


Конкурс для кмітливих болільників.

«ЦІКАВІ ЗАПИТАННЯ»

  1.  Ніхто не лякає, а вся тремтить.

  1.   Коли температура тіла птаха нижче – взимку чи влітку?

  1.   Пташенята якого птаха шиплять у гнізді?

  1.   Чому ластівки перед дощем низько літають?

  1.   Як визначити по мурашнику сторони горизонту?

  1.   Назвати найбільшу ягоду.

  1.   Коли сорока летить уперед хвостом?

  1.   У назві якого птаха 40 букв «а»?

Вед.1 А зараз ми надаємо слово журі для оголошення підсумків нашого конкурсу.

(Журі оголошує результати і нагороджує учасників.)

Вед.2 Вітаємо учасниць, міс екологію. А через  рік хтось із вас спробує вибороти цей титул «Міс екологія». Бажаємо вам успіхів.

Вед 1  читає вірш                       Звернення у ІІІ тисячоліття

Люди майбутнього!

Будьте дбайливі,

Ви маєте досвід тисячоліть!

Природа і людина – єдине ціле,

Їх нерозумно ділить,

Вчіть і досліджуйте рідну природу, і для нащадків своїх збережіть,

Не зупинить шлях історії людства

На жоден крок, на жодну мить.

Ми екологію – природну науку –

Хочемо вам залишить,

Щоб на планеті Земля ніколи

Не пролунало: «Допоможіть!»


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

17616. Основы финансов предприятия 96 KB
  Лекция 1 Основы финансов предприятия План Предмет и задачи курса Финансы предприятий. Понятие финансов предприятия их функции и роль в условиях развития рыночной экономики. Принципы организации финансов предприятий Финансовая деятельность и содер
17617. Организация денежных расчетов предприятий 63.5 KB
  Лекция 2 Организация денежных расчетов предприятий План Денежный оборот и система расчетов на предприятии. Безналичные расчеты. Наличные расчеты. Организация денежных расчетов. Виды банковских счетов и порядок их открытия. Формы безналичных р...
17618. Денежные поступления предприятий 82 KB
  Лекция 3 Денежные поступления предприятий План Характеристика и состав денежных поступлений предприятий. Денежные поступления от операционной деятельности. Выручка от реализации продукции. Денежные поступления от инвестиционной и финансовой деят
17619. Формирование и распределение прибыли предприятия 97 KB
  Лекция 4 Формирование и распределение прибыли предприятия План Прибыль как результат финансовохозяйственной деятельности предприятия. Прибыль от реализации продукции и методы её определения. Рентабельность: сущность и методы расчета. Распределен
17620. Оборотные средства и их организация на предприятии 90 KB
  Лекция 6 Оборотные средства и их организация на предприятии План Сущность состав и структура оборотных средств. Организация оборотных средств предприятия. Определение потребности в оборотных средствах. Оценка наличия и эффективности использования ...
17621. Оценка финансового состояния предприятия 131.5 KB
  Лекция 8 Оценка финансового состояния предприятия План Финансовое состояние предприятия и методы его оценки. Информационное обеспечение оценки финансового состояния предприятия. Анализ имущественного состояния. Оценка платежеспособности и ликвид...
17622. Предмет, метод и задача Эконометрии 55 KB
  Тема: Предмет метод и задача дисциплины Эконометрия это особый вид экономического анализа совокупности статистических данных характеризующих изучаемое социальноэкономическое явление который позволяет установить тесноту и наличие связей между показателями
17623. Метод наименьших квадратов. Функциональная стохастическая и корреляционная связи 226.5 KB
  Метод наименьших квадратов План: Что такое функциональная стохастическая и корреляционная связи Что такое метод наименьших квадратов МНК Первая процедура МНК: проверка гипотезы о существовании связи. Вторая процедура МНК: подбор лучшей функци...
17624. Двухфакторная линейная модель: предсказание одного фактора на основании другого 115 KB
  Тема: Двухфакторная линейная модель: предсказание одного фактора на основании другого План: Коэффициент корреляции. Диаграмма рассеяния. Регрессионный анализ. Проверка надежности регрессионной модели. Прогнозирование. Тремя основными целя...