54417

Молодь за здорове майбутнє. Виховний захід

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Епіграф: Немає друга рівного здоров’ю; Немає ворога рівного хворобі Давньоіндійське прислів’я Обладнання: комп’ютер мультимедійний проектор екран плакати з написами Хід заходу Вихователь. Люди кажуть один одному при зустрічі: Доброго Вам здоров’я. Вони бажають один одному здоров’я.

Украинкский

2014-03-13

41 KB

5 чел.

Виховний захід

Молодь за здорове майбутнє

Мета: виховувати негативне відношення до шкідливих звичок, сформувати позитивне відношення до власного здоров’я та життєвим звичкам.

Епіграф:

«Немає друга, рівного здоров’ю;

Немає ворога, рівного хворобі!»

(Давньоіндійське прислів’я)

Обладнання: комп’ютер, мультимедійний проектор, екран, плакати з написами

Хід заходу

 Вихователь. Люди кажуть один одному при зустрічі: «Доброго Вам здоров’я!». Вони бажають один одному здоров’я. ось і я звертаюсь до Вас – «доброго здоров’я, шановні діти».

А що, на ваш погляд, дорожче всього на світі?

(звучать відповіді учнів)

Ви дали різноманітні відповіді на це питання, але я рада, що більшість з вас відповіли «здоров’я».

Люди завжди говорили:

  •  Здоров’я дорожче за багатство.
  •  Здоров’я не купиш.
  •  Дав би Бог здоров’я, а щастя знайдеш.
  •  Здоровий жебрак щасливіший за хворого короля.

Сьогодні наша виховна година присвячена здоровому способу життя. Здоров’я – це безцінний дар, який дарує людині природа. Але часто ми розтрачуємо цей дар попусту, забуваючи, що змарнувати здоров’я легко, а повернути його дуже й дуже складно.

 Чи знаєте ви, що 10% здоров’я закладено в нас генетично, 5% дає медицина, а 85% залежить від нас самих, від нашого способу життя.

В житті кожної людини настає момент, коли доводиться робити вибір… А, що виберете ви? Алкоголь, наркотики, куріння? Або: Здоров’я, щастя та спорт?

Сьогодні вам потрібно зробити свій ВИБІР:

Звучить мінорна музика, яка супроводжується слайдами з фотографіями із зображеннями наслідків наркоманії, куріння, алкоголю

Вихователь. Алкоголь, куріння, наркоманія – ці слова, як ні сумно, відому кожному дорослому, підлітку та навіть дитині. Дуже багато молодих людей не розуміють, яку шкоду ці шкідливі звички можуть нанести їх здоров’ю.

Серед людей поширена думка, що пияцтво є, ніби то, старовинною традицією нашого народу. Російський історик, етнограф, знавець народних звичаїв, професор М.І. Костомаров повністю спростував цю думку. Він доказав, що в Давній Русі пили дуже мало. Лише на обрані свята варили медовуху чи пиво, міцність яких не перевищувала 5-10 градусів. Чарка пускалася по колу! Із неї кожний відпивав декілька ковтків. В будні ніяких спиртних напоїв не було, і пияцтво вважалось великою ганьбою та гріхом.

Але це було раніше, а що ж зараз?

В центр виходять троє учнів, в цей час на слайді народна мудрість: «Ріки починаються зі струмка, а пияцтво з кружки пива».

Учень. Зараз екрани наших телевізорів заповнила реклама все нових і нових марок пива.

Учениця. Масова реклама пива призвела до того, що багато молодих людей стали відноситись до нього, як до лимонаду, зовсім забуваючи про те, що це алкогольний напій і зловживання ним може призвести до розвитку тяжкої хронічної хвороби – АЛКОГОЛІЗМУ.

Доктор (учень в білому халаті). Збір та аналіз інформації про пиво дозволили зробити наступні висновки:

  1.  Пиво – не найкращий засіб для угамування спраги. Так як набір корисних речовин не збалансований.
  2.  Від пива товстішають. Лице набрякає.
  3.  Пиво вимиває з організму вітамін В1, звідси болі в руках і ногах, відлущується шкіра.
  4.  При вживанні пива зростає ймовірність злоякісних новоутворень.

ПАМ’ЯТАЙТЕ: Дуже часто до пива долучають однолітки. У вашому житті можуть бути такі ситуації і ви повинні бути готові сказати тверде «ні!» (слово всі вимовляють разом).

Виходять двоє учнів.

1й учень.

Итак, друзья, мы продолжаем

Пороки смело обличать.

Поговорим о сигарете

Нам есть, о чем вам рассказать.

2й учень.

Звонок… сюжет вам всем знакомый –

Ребята, девушки спешат

Скорей на свежий воздух выйти,

Чтоб «никотином подышать».

1й учень.

Знай! Табачная «отрава» -

Не для молоденьких девчат.

Сейчас, взяв в руки сигарету,

Теряешь шансы мамой стать.

2й учень.

Ребята на «прогулку» вышли,

В кармане пачка сигарет.

А эта вредная привычка

Несет здоровью много бед.

1й і 2й учень разом.

Вы так не поступайте больше

Здоровье ведь у нас одно,

Его отдать за сигарету –

Бездушно, глупо и смешно. 

Музичний програш, пісня «Бросай курить»,

у виконанні гурту «Отпетые мошенники»

Вихователь. Розповсюдження наркоманії відбувається загрозливими темпами. Що наркотик може зробити з людиною?

Учні шикуються в ряд один за одним, й по черзі відходять демонструючи написи на плакатах

«Вони можуть знищити твою душу»,

«Він може зруйнувати твоє тіло»,

«Він може позбавити тебе волі»,

«Твоє майбутнє - обмеженість»,

«Перспектива - розпад»,

«Напрям руху – тільки вниз»,

«Справжні почуття – не для тебе».

1й учень. Ти ризикуєш назавжди залишитись без родини. Здорові діти? – це тобі не загрожує.

2й учень. Наркотики вбивають добре та справедливе в людині, руйнують родини, отруюють майбутніх дітей. Ось чому наркотикам потрібно сказати «Ні!» (вимовляють разом).

Вихователь. Вашій увазі представлена жорстка і страшна статистика про наркоманію . але це правда про наркоманію – найнебезпечніше захворювання, при якому грубо ушкоджуються внутрішні органи, виникають неврологічні та психічні розлади.

Демонструються слайди, які несуть наступну інформацію:

  1.  Середня продовженість життя наркомана – 21 рік.
  2.  50% наркоманів гинуть через півроку після постійного вживання зілля.
  3.  13% доживають до 30 років, і лише 1% - ДО 40 РОКІВ.
  4.  Від 30% до 80% усіх самогубств відбувається в стані алкогольного чи наркотичного сп’яніння.
  5.  Кожний наркоман за рік втягує в цю прірву в середньому 15 чоловік.
  6.  Діти, народжені від наркоманів, вмирають дуже швидко, доживаючи максимум до 4х місяців.

Вихователь.

Позвольте дать мне вам совет:

Жизни – да! Наркотикам – нет!

Когда плохо не замыкайся

(показати телефон довіри)

Звони и доверяйся!

Найди свое призвание!

Как сумасшедший беги на свидание!

Пой, танцуй, спортом занимайся, читай,

Но никогда наркотиками не увлекайся!

Другий блок.

Звучить пісня «Чтобы сердце и душа были молоды»,

яка супроводжується слайдами:

  •  фотографії дітей, які посміхаються, життєрадісних, які ведуть здоровий спосіб життя;
  •  сімейні фотографії;
  •  фотографії спортивних заходів;
  •  фотографії учнів на природі, в походах, на річці;
  •  фотографії з різноманітних культурно-масових заходів;
  •  пейзажі.

Вихователь. І так, сьогодні ми голосуємо за життя без сигарет, без наркотиків, без алкоголю! Будьте здорові та життєрадісні і не забувайте, що тільки ви творці свого майбутнього! Все у ваших руках!

PAGE   \* MERGEFORMAT1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

31477. Аналіз майна підприємства та оцінка основного капіталу підприємства 128 KB
  Аналіз майна підприємства Лекція 5 2 год. Мета заняття: ознайомити студентів із значенням аналізу майна підприємства та поглибити їхні знання з питань оцінки основного капіталу підприємства; привчати творчо оперувати набутими знаннями розвивати логічне мислення студентів. ПЛАН Економічна сутність майна підприємства його структура і класифікація. Аналіз основного капіталу необоротних активів підприємства.
31478. Аналіз майна підприємства та оцінка матеріальних активів та фінансових інвестицій підприємства 141 KB
  Оцінка матеріальних активів основних засобів та фінансових інвестицій. Рекомендована література: Дидактична мета заняття: сформувати у студентів сучасне економічне мислення щодо оцінки матеріальних активів основних засобів та фінансових інвестицій дати теоретичні уявлення щодо класифікації та порядку розрахунку й методів оцінки показників що характеризують стан і ефективність використання майна підприємства. Оцінка матеріальних активів основних засобів...
31479. Аналіз оборотних активів та аналіз оборотного капіталу 108.5 KB
  Аналіз оборотних активів Лекція 7 2 год. Мета заняття: ознайомити студентів із завданнями аналізу оборотного капіталу підприємства поглибити їхні знання з питань аналізу обертання активів підприємства та ефективності їх використання розвивати логічне мислення студентів привчати творчо оперувати набутими знаннями виховувати інтерес до обраної професії. Основні показники оцінки стану та ефективності використання оборотних активів підприємства. Рекомендована література: 2 7 8 11 12 13 14 15 16 17 21 22 23 24 29 30 37 38...
31480. Аналіз оборотних активів 84 KB
  Мета заняття: ознайомити студентів із методикою аналізу власних оборотних засобів дебіторської та кредиторської заборгованості поглибити їхні знання з питань аналізу виробничих запасів та готової продукції розвивати логічне мислення студентів привчати творчо оперувати набутими знаннями виховувати інтерес до обраної професії. Аналіз стану та ефективності використання виробничих запасів та готової продукції на підприємстві. Завдання лекції: ознайомитись з методами аналізу наявності власних оборотних коштів; дати теоретичні та...
31481. Аналіз джерел формування капіталу підприємства 108.5 KB
  Аналіз джерел формування капіталу підприємства Лекція 9 2 год. Мета заняття: ознайомити студентів із значенням та методами аналізу капіталу підприємства поглибити їхні знання з питань оцінки складу і динаміки джерел формування капіталу методики оцінки стану та ефективності використання капіталу розвивати логічне мислення студентів привчати творчо оперувати набутими знаннями виховувати інтерес до обраної професії. ПЛАН Значення і методи аналізу капіталу підприємства. Аналіз наявності складу і динаміки джерел формування капіталу.
31482. Аналіз грошових потоків, оцінка руху грошових коштів 164 KB
  Аналіз грошових потоків Лекція 10 2 год. Мета заняття: ознайомити студентів із методами оцінки руху грошових коштів поглибити їхні знання з питань необхідності та мети використання грошових потоків на підприємстві аналізом грошових коштів у розрізі видів діяльності розвивати логічне мислення студентів привчати творчо оперувати набутими знаннями виховувати інтерес до обраної професії. ПЛАН Поняття види та значення грошових потоків для підприємства. Аналіз грошових коштів від основної інвестиційної та фінансової діяльності...
31483. Аналіз грошових потоків, оцінка грошових надходжень 121.5 KB
  Аналіз грошових потоків Лекція 11 2 год. Мета заняття: ознайомити студентів із балансовим методом оцінки грошових надходжень методикою аналізу грошових потоків із застосуванням системи коефіцієнтів поглибити їхні знання стосовно методів розрахунку обертання грошових потоків на підприємстві та їх ефективності розвивати логічне мислення студентів привчати творчо оперувати набутими знаннями виховувати інтерес до обраної професії. ПЛАН Оцінка динаміки грошових потоків по періодах. Балансовий метод оцінки грошових надходжень.
31484. Аналіз ліквідності і платоспроможності підприємства 243.5 KB
  Аналіз ліквідності і платоспроможності підприємства Лекція 12 2 год. Мета заняття: ознайомити студентів та поглибити їхні знання з питань необхідності та методики аналізу показників ліквідності і платоспроможності підприємства розвивати логічне мислення студентів привчати творчо оперувати набутими знаннями виховувати інтерес до обраної професії. ПЛАН Поняття ліквідності і платоспроможності підприємства. Основні показники ліквідності підприємства – порядок їх розрахунку та методи оцінки.
31485. Аналіз фінансової стійкості підприємства 104 KB
  Аналіз фінансової стійкості підприємства Лекція 13 2 год. Мета заняття: ознайомити студентів та поглибити їхні знання з питань сутності фінансової стійкості підприємства порядку оцінки та визначення основних показників і типів фінансової стійкості розвивати логічне мислення студентів привчати творчо оперувати набутими знаннями виховувати інтерес до обраної професії. ПЛАН Сутність фінансової стабільності та стійкості підприємства. Дидактична мета заняття: сформувати у студентів сучасне економічне мислення щодо поняття фінансової...