54548

Бабусина наука

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Щоб ми швидше дістались її дому бабуся нам підказала коротку дорогу. Діти рухаються згідно інструкції Бабуся виходить з хати. Бабуся: Добрий день мої дорогенькі Як я рада вас бачити Ви так виросли Ви ж збираєтесь іти до школи Готові 2. Бабуся: Зараз я перевірю на дошці виставлено 10 тварин та 10 птахів.

Украинкский

2014-03-16

33 KB

1 чел.

Заняття з сенсорно-пізнавального розвитку з використанням елементів народної математики для дітей старшого дошкільного віку

Тема: «Бабусина наука»

Мета:  Розвивати уяву, мислення, спостережливість, пам'ять, математичні здібності. Виховувати інтерес до народної математики та народної творчості. Вправляти дітей у кількісній лічбі та лічбі парами. Навчити вимірювати сипучі речовини народною міркою – жменькою. Познайомити з народною міркою довжини – п’ядь та навчити нею вимірювати. Дати дітям знання про те, що числа в народі мали своє значення, згадати з дітьми твори, в яких зустрічаються числа. Закріпити орієнтування в просторі.

Матеріал: Картинки свійських птахів та тварин, решето, пшениця, віночок, стрічки, кошик, одяг бабусі.

Хід заняття

1. Організація дітей.

Вихователь: Ми обіцяли бабусі приїхати в гості, тож давайте збиратися в дорогу. Щоб ми швидше дістались її дому, бабуся нам підказала коротку дорогу. Потрібно пройти по дорозі прямо слід в слід 5 кроків, звернути вліво – перестрибнути через струмок, повернути вправо і зробити з коротких кроки. Там побачимо хвилясту стежинку, яка і приведе до бабусиної хати. (Діти рухаються згідно інструкції)

Бабуся виходить з хати.

Бабуся: Добрий день, мої дорогенькі! Як я рада вас бачити! Ви так виросли! Ви ж збираєтесь іти до школи? Готові?

2. Лічба.

Бабуся: Зараз я перевірю (на дошці виставлено 10 тварин та 10 птахів). Подивіться, діточки, яка в мене живність. Вони вас дуже раді бачити і хочуть з вами погратися. Порахуйте,

  •  Скільки тварин? (6)
  •  Скільки домашніх птахів (4)
  •  Скільки всього разом і тварин, і птахів (10)
  •  Хто може порахувати в зворотньому напрямку?
  •  Порахуйте порядковою лічбою.
  •  В народі худобу та птицю рахували парами, тож порахуйте.

3. Вимірювання сипучих.

Бабуся: Я купила решето пшениці для моїх курочок, та не знаю на скільки днів мені вистачить. Допоможете мені? Даю я їм по жмені три рази на день. То скільки жмень з’їдають кури вдень? Жменя – це народна мірка. Давайте я насиплю в кожну мисочку по 3 жмені пшениці. Так дізнаємось, на скільки днів вистачить. (Діти відмірюють по три жменьки в кожну мисочку).

4. Фізкультхвилинка.

Народна гра «Котився віночок»

5. Вимірювання довжини.

Бабуся: Чого не вистачає у віночка? (Стрічок) Ось у мене в кошику стрічки, але я не знаю, чи правильна їх довжина. Повинно бути 4 малих п’ядей. Давайте перевіримо. Мала п’ядь – це відстань між великим і вказівним пальцем.

Вихователь роздає стрічки і діти самостійно вимірюють.

Бабуся: То яка довжина ваших стрічок? (Відповідь дітей) Отже, стрічки правильної довжини. Давайте їх прикріпимо до віночка. Хто знає вірш про народні символи?

Дитина:  Цей віночок дорогий,

  А для дому він святий:

  Спокій, радість береже

І від суму стереже.

6. Числа в народній творчості.

Бабуся: Числа часто зустрічаються в народній творчості: віршах, потішках, приказках, прислів’ях та лічилках. Хто знає потішки, прислів’я, у яких зустрічаються цифри?

  •  Один цвіт не робить вінка.
  •  Одна бджола мало меду наносить.
  •  Одною рукою в долоні не заплещеш.
  •  Одним колесом не поїдеш.

Колядка:

  •  Колядин, колядин, я у батька один.
    По коліна кожушок, дайте, дядьку, пиріжок.

Бабуся: Найчастіше в казках використовували число 3. В яких казках є число 3? («Коза-дереза», «Царівна жаба», «Три ведмеді», «Котик і півник»).

  •  Одне «зараз» краще трьох «потім».
  •  Говорить так, як три дні не їв.

Бабуся: Також часто в народній творчості зустрічається число 7.

  •  Семеро одного не ждуть
  •  Сім раз відміряй, а раз відріж.

Бабуся: Це магічне число і одночасно воно «багато». В яких казках зустрічається число 7? («Вовк і семеро козенят», «Теремок», «Ріпка», «Рукавичка»).

7. Підсумок та аналіз заняття.

Бабуся: Що вам найбільше сподобалося? З якими мірками довжини, сипучих ви познайомилися? Що було важко виконувати? Мені вже час іти. До побачення!

Серебрянникова Наталія Андріївна, вихователь дошкільного навчального закладу №19 «Світлячок» Смілянської міської ради Черкаської області


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

49212. Інструменти податкового регулювання 90.94 KB
  В економічній літературі багато уваги приділяється проблемам оподаткування. Значний внесок у розробку теоретичних та прикладних основ оподаткування внесли Азаров М. Податкове регулювання це заходи впливу на економіку та соціальні процеси через зміну податків податкових ставок податкових пільг зниження чи підвищення загального рівня оподаткування тощо. Хоча податки та механізм оподаткування будуються на певному фундаменті правових відносин однак сторони не скріплюють ці відносини у формі певного договору контракту [3 c.
49213. Авторська розробка дитячого майданчику на тему «Поклик джунглів» 139.54 KB
  У своїй курсовій роботі я буду намагатися створити дитячий ігровий комплекс Поклик джунглів для дітей віком від 6 до 12 років. Врахую всі вимоги до забудови цього комплексу і вікової характеристики дітей. Необхідно на плані виділити умовні території зони для найменших і їх батьків і для дітей які вже гуляють без родичів старші дошкільнята та молодші школярі. Благоустрій територій житловими районами міста дитячими комплексами користується високої популярністю Типи дитячих ігрових майданчиків Дитячі ігрові майданчики повинні...
49214. Виртуальная модель вертолета в среде MatLab 265.65 KB
  Математическое моделирование движителя вертолета. Создание виртуальной модели вертолета в среде VRBuilder. Особенностью моделируемого вертолета является то что используется движитель роль которого выполняет двигатель постоянного тока ДПТ.
49215. Разработка системы управления механизма передвижения тележки (мехатронного объекта) по схеме ТП-ДПТ 11.99 MB
  Целью данного курсового проекта является задача проектирования электромеханической системы (ЭМС) мехатронного модуля подъема мостового крана. Смысловая её реализации заключается в создании универсальных, надёжных и долговечных устройств, которые тем или иным образом помогали бы человеку решать поставленные перед ним задачи
49216. Разработка микропроцессорной системы управления подачей фурмы в конвертере 36.85 KB
  Разработать микропроцессорную систему управления подачей фурмы в конвертере. Разработать цифровое устройство управления подачей фурмы в конвертере. Например система управления положением кислородной фурмы осуществляет измерение и регулирование положения кислородной фурмы в соответствие с уставкой по положению фурмы над уровнем спокойной ванны с автоматической коррекцией на разгар футеровки и выдачей команды на отсечной клапан. Положение фурмы в разные этапы плавки: Первый период наведение шлака.
49217. Принципы функционирования плазменных телевизоров 904.34 KB
  В развитых странах телевизоры есть практически в каждом доме. Если в доме есть необходимые антенны и уж по крайней мере трудно не согласиться что антенна самый большой и заметный элемент приемной системы телезрители могут принимать несколько десятков каналов предающих массу программ от мыльных опер до фильмов о природе и дискуссий о политических событиях. Некоторые думают что выбирать телевизионный приемник лучше всего по цене то есть если цена большая то и все характеристики в норме. Есть еще телевизоры с разрешением экрана...
49218. Проектирование транзисторных широкодиапазонных передатчиков 348.55 KB
  Задачей курсового расчета является проектирование транзисторного широкодиапазонного радиопередающего устройства обеспечивающего формирование радиосигналов заданном рабочем диапазоне частот и заданную мощность выделяемую на нагрузке в состав которого входят следующие каскады: ОКГ опорный кварцевый генератор являющийся источником высокостабильных колебаний необходимо произвести расчет принципиальной схемы автогенератора с кварцевым резонатором в цепи обратной связи; ССЧ синтезатор сетки частот формирующий из опорной частоты...
49219. Комплексное исследование системы мотивации производственного персонала в Восточно-Сибирской Региональной Дирекции железнодорожных вокзалов, вокзал станции Черемхово 147.36 KB
  Разработка и практическое применение новых мотивационных систем непосредственно на самих предприятиях позволяют привлекать новых высококвалифицированных специалистов, способных на деле управлять как малыми, так и большими коллективами, ориентируясь преимущественно при этом на индивидуальное мотивирование в соответствии с количеством и качеством труда, затраченного индивидом.
49220. Разработать микропроцессорную систему и цифровое устройство управления подачей добавок в ДСП 637.56 KB
  Задание на курсовую работу: Разработать микропроцессорную систему управления подачей добавок в ДСП. Разработать цифровое устройство управления подачей добавок в ДСП. В настоящее время имеется достаточно большое количество вариантов оснащения ДСП различными устройства подачей добавок. При этом стоит задача управления отдельными локальными потоками подачи в печь добавок.