54647

На божественному Олімпі. Сценарій новорічного свята

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Дійові особи: Чарівник Зевс Посейдон Аїд Уранія Кліо Калліопа Мельпомена Ерато Полігімнія Талія Терпсіхора Евтерпа Астролог Історик Оратор. На троні сидить Зевс. Учитель: Ой знову щось не те Зевс: Ох і нудно ж отут самому у піднебессі Чи подивитися на Землю що там смертні роблять. Чути звуки кроків О таки йдуть Посейдон і Аїд: Привіт тобі брате – громовержцю Зевс: Привіт і вам Проходьте будь ласка.

Украинкский

2014-04-02

85 KB

11 чел.

Сценарій новорічного свята

для учнів 6 – 8 класів

« На божественному Олімпі»  

Мета: Формувати інтерес до історії, повагу до минулого. до різних видів мистецтва. Виховувати

            людяність, колективізм, любов до рідної землі та мови. Розвивати творчі здібності та

            нахили, естетичні уподобання.

Обладнання: новорічна ялинка, різні прикраси, елементи грецького декору.

Дійові особи: Чарівник, Зевс, Посейдон, Аїд, Уранія, Кліо, Калліопа, Мельпомена, Ерато,

                         Полігімнія, Талія, Терпсіхора, Евтерпа, Астролог, Історик, Оратор. Трагік,

                         Поет, Лірик, Комік, Танцівник, Співак у відповідних костюмах.

Хід проведення заходу:

На сцені хлопчик у костюмі чарівника. Він співає:

                                                Вычислить путь звезды и развести сады,

                                                И укротить тайфун – все может магия.

                                                Есть у мнея диплом, только вто дело в том,

                                                Что всемогучий маг лиш на бумаге я.

                                                Припев: Даром преподаватели время со мною тратили,

                                                                Даром со мною мучился самый искусный маг.

                                                                Мудрых преподавателей слушал я невнимательно,

                                                                Все, что ни задавали мне, делал я кое – как.

                                                Сделать хотел грозу, а получил козу,

                                                Розовую козу с желтою полосой,

                                                Вместо хвоста нога, а на ноге рога.

                                                Я не хотел бы вновь встретиться с той козой!

                                                Припев: Даром преподаватели время со мною тратили,

                                                                Даром со мною мучился самый искусный маг.

                                                                Мудрых преподавателей слушал я невнимательно,

                                                                Все, что ни задавали мне, делал я кое – как.

                                                Сделать хотел утюг – слон получился вдруг:

                                                Крылья, как у пчелы, вместо ушей – цветы.

                                                Ночью мне снится сон: плачут коза и слон.

                                                Плачут и говорят: « Что с нами сделал ты?!»

                                                Припев: Даром преподаватели время со мною тратили,

                                                                Даром со мною мучился самый искусный маг.

                                                                Мудрых преподавателей слушал я невнимательно,

                                                                Все, что ни задавали мне, делал я кое – как.

Учитель: Для підтвердження свого диплому нашому чарівникові треба скласти 3 екзамени, 2 з                       

                 них він уже завалив. Залишився третій – вирішальний. Завдання: перенести нас звідси

                 на святкування Нового року. Подивимося, що у нього на цей раз вийде.

Під звуки грецького танцю до прикрашеного залу входять учасники свята. На троні сидить Зевс.

Учитель: Ой, знову щось не те!

Зевс: Ох і нудно ж отут самому у піднебессі! Чи подивитися на Землю, що там смертні роблять.

          ( Гримить ) А їм і не страшно, знову до якогось свята готуються. Тут же …Хоч би брати в

          гості прийшли, якось би веселіше було. ( Чути звуки кроків ) О, таки йдуть!

Посейдон і Аїд: Привіт тобі, брате – громовержцю!

Зевс: Привіт і вам! Проходьте, будь ласка. Ну, які новини?

Посейдон: Сьогодні 3 кораблі потопив, 5 – м дав випливти, молоду русалоньку в палац заманив,

                   Рибки новий хоровод вивчили …

Зевс: У тебе тільки й мови, що про кораблі та русалок. А у тебе, Аїде, що там?

Аїд: Нічого. Персефона знову до до матері, тещі моєї Деметри, у гості на півроку майнула. То

        тепер те й роби, що душі погублених вами землян приймати.

Зевс: А це і зовсім нецікаво. Що ж робити? Як же розважитись?

Посейдон: Рибок, русалоньок сюди!

Зевс: Ет, геть ти з ними …

Аїд: Дружина казала, що є десь такі собі музи. 9 молодих дівчат, красивих, талановитих,

        дотепних, веселих. То, може, їх запросимо?

Зевс: О, і справді. Тепер різні конкурси модні. А от про конкурс муз я ще не чув. спробуймо. Я

          їх і з повітря дістану дістану.

Посейдон: А я і з –під землі витягну.

Зевс: Ну, а ми ж, звісно, журі будемо.

Входять Уранія і Астролог.

Уранія: Не можна планувати ніякої справи, не дізнавшись, у який день її проводити, о котрій

               годині починати, кого і куди запрошувати. А то успіху не чекай. Це можна вияснити

               лише за допомогою гороскопу. Його складають за зірками, що на небі.Для цього

               потрібна астрономія та астрологія. От мій учений Астролог і підготував гороскоп для

               небожителів.

Астролог: Шестеро народилося восени під знаками Терезів та Скорпіона, четверо – взимку під

                   знаками Стрільця, Козерога та Водолія, семеро – навесні під знаками Риб, Овна і

                   Тільця. А решта четверо – влітку під знаками Близнюків, Рака та Лева. Дів серед

                   нас немає. Роки народження Криси та Бика. Отже, сьогоднішній день 29 грудня

                   2011 року, 15 година, актова зала школи – якнайкращі умови для проведення

                   новорічного конкурсу муз та митців.

Уранія: Отже, все гаразд. Можна починати.

Кланяються, сідають.

Посейдон: То тепер знатимемо що і як.

Входять Кліо та Історик.

Кліо: Шановні глядачі! Ви оце думаєте, куди ви потрапили, хто перед вами? Зараз я розповім.

          Ви – в Греції на божественній горі Олімп. Зевс, Посейдон та Аїд ( показує їх ) – головні

          Олімпійські боги. А ми – музи зі своїми митцями. Далі послухайти мого помічника

          Історика.

Історик: Першою ви слухали Уранію – музу астрономії. це – муза історії Кліо. А ось – їхні

                сестри: Калліопа – муза епосу та красномовства, Мельпомена – муза трагедії, Ерато –

                муза поезії, Полігімнія – муза лірики, Талія – муза комедії, Терпсіхора – муза танцю,

                Евтерпа – муза музики та співу. ( Вказує на кожну по черзі ).

Кліо: Приємно познайомитися. Ласкаво просимо у гості. Маю надію, що буде цікаво. Кланяються, сідають.

Аїд: Ох і гарно розписали! Слухайте, а до чого ж земляни готуються?

 

Входять Калліопа з Оратором.

Калліопа: Про це я можу розповісти. Земляни – люди веселі, і тому вони навигадували собі

                   різних свят. От, наприклад, зараз вони збираються зустрічати Новий рік. У різних

                   країнах різноманітні звичаї та традиції щодо цього свята. Але всі вони цікаві. Далі –

                   справа Оратора.

Оратор: В Англії, наприклад, його майже не святкують, але є такі, що виходять у центр

               Лондона, на Трафальгарську площу, поспівати та потанцювати. У Шотландії

               влаштовують вечірки вдома, а ще є у них традиція першоприхідця з подарунками.

               В Італії викидають усі старі речі через вікна. На Кубі обливаються водою. У Греції

               з’їдають по 1 виноградинці на кожен з 12 ударів годинника, загадуючи бажання. В

               Україні ходять по хатах з піснями та сценками.

Калліопа: Тож вибирайте собі країну до вподоби. Ту, ви хотіли б відсвяткувати одне з

                   найулюбленіших свят людства.

Кланяються, сідають.

Посейдон: А, он воно що! Але ж ми й заговорилися!

Входять Мельпомена і Трагік. ( Грають ще ролі Лисиці та Вовка – Дядька )

Мельпомена: Я хочу познайомити вас із мистецтвом театру. Театр – це радість спілкування зі

                         сценою, з декораціями та акторами. Це – зустріч з душею і з казкою. Сьогодні ми

                         з Трагіком покажемо вам, як хитра Лиска шила Вовкові шубу та погралася з

                         глечиком.

Трагік: Іду я лісом. Дивлюся Дятел довбе дерево. Я йому і кажу: « От ти, Дятле, все довбеш

              та довбеш, працюєш і працюєш, а хатки за свій вік побудувати не можеш!» А він мені:

              « А ти, Вовче, все ріжеш та ріжеш худобу, а кожуха за свій вік не пошиєш!» Подумав я

              І вирішив, що Дятел має рацію, та й пішов до Лисиці. Слухай, Лисице, поший мені

              шубу. А я тобі принесу овечок.

Мельпомена: Я, звичайно, згодна. Хто ж відмовиться.

Трагік: От ношу я їй овець. І одну, і другу, і третю … А шуби все немає.

Мельпомена: А я м’ясце їм, а шерсть на базарі продаю.

Трагік: Коли, лиско, шуба готова буде?

Мельпомена: Сьогодні до вечора шуба буде готова, треба лише шерсті на обводи. Піди до

                         людських городів, там кінь стоїть. Ти його заріж і принеси хвіст та гриву на

                         обводи.

Трагік: Пішов я, дивлюся – таки кінь. Підкрався до нього ззаду і лише хотів учепитися у нього,

              як він 

Мельпомена: Як ударить його копитами та й убив насмерть. А я собі рада! Повернулась та й

                         пішла до дядька курей красти. І раз, і вдруге, і втретє …

Трагік: Аж я не витримав та й повісив глечик. Вітер у глечик дує, а він гуде: « Бу – бу – у, бу –

              бу – у.»

Мельпомена: Приходжу я, слухаю – щось гуде. Глядь – глечик. Я його схопила і повісила собі

                         на шию. Почекай – но, глечику – дурчику, я тебе втоплю.

Трагік: Понесла глечик до ополонки і почала топити. А глечик захлеснувся водою: бурк – бурк

  •  бурк та й тягне Лиску за собою на дно.

Мельпомена: Ой, глечику, глечику, не топи мене, я не буду, це я тебе лише так постращала!

Трагік: А глечик – дурчик не слухає, все тягне на дно. І втопив Лиску. От тобі. Не хитруй!

Кланяються, сідають.

Аїд: Хоч заплач. Яке страхіття! Аж сльози бризнули.

Входять Ерато і Поет.

Ерато: Від трагедії до поезії. Зануримося у світ рим, епітетів, метафор та порівнянь. У світ

             фантазії та польоту. Розкриймо душі віршам, думам і сподіванням. Станьмо ближче

             серцем до серця, мрією до мрії, словом до слова. Слухаймо і насолоджуймося!

Поет: Часто так буває у житті,

           Що стає враз туга на путі.

           І не знаєш, як її здолати,

           І причин не можеш розпізнати.

           Схопить твою душу у лещата,

           І щемить, і давить так нещадно,

           Що стає у світі, наче темно,

           Все життя, всі думи – все даремно.

           Мало хто тут може помогти,

           Тугу щоб на шмаття рознести.

Ерато: Але промінь сонця чи дощинка –

             Розійшлась та туга, як хмаринка.

             Знову світ ввібрався в кольори,

             Знову жайвір знісся догори,

             Знов роса сіяє на стеблинці,

             Радість в тебе входить по краплинці.

Кланяються, сідають.

Посейдон: Як бальзам на рани! Виявляється, що все погане проходить, а залишається лише

                    гарне.

Входять Полігімнія і Лірик.

Полігімнія: Лірика – це спів солов’я, лірика – це свист вітру, лірика – це плюскіт моря, лірика –

                      це шум дерев, лірика – це запах квітів, лірика – це голос звіра, лірика – це шепіт

                      кохання.

Лірик: Не знаю, як можна жити без лірики, як можна дихати без неї, як можна дивитися і

             слухати без її кольорів та звуків.Це як камертон, як каталізатор, як життєдайна і

             піднімаюча сила. ( Співають ): Вже серебриться і світиться

                                                                    Зима у твоїм вікні.

                                                                    До Пристанційної хочеться

                                                                    Школи давно тобі.

Полігімнія: Тут я навчаюсь у шостому,

                      Дуже добре живу,

                      Із усіма я дівчатками

                      В класі своїм дружу.

Разом ( приспів ): Катя, Катерина Семенець

                               Розтопляє лід людських сердець

                               Дівчинка – краплина

                               Катя, Катерина.

                                         Катя, Катерина, ех, душа,

                                         Кажуть люди, дуже хороша

                                         Ягідка малина

                                         Катя, Катерина.

Лірик: П’єш ти водиченьку чистую

             Із народних джерел.

             З рідною мамою ти живеш

             Аж у Дворічній тепер.

Полігімнія: Маю бабуню і братика,

                      Татка і дідуся.

                      Пестить і ніжить дружная

                      Мене родина вся.

Разом ( приспів ): Катя, Катерина Семенець

                               Розтопляє лід людських сердець

                               Дівчинка – краплина

                               Катя, Катерина.

                                         Катя, Катерина, ех, душа,

                                         Кажуть люди, дуже хороша

                                         Ягідка малина

                                         Катя, Катерина.

Лірик:  І вишиваєш, і шиєш ти,

              Дуже співать любиш.

              Мамі своїй помогаєш ти,

              Вранці довго не спиш.

Полігімнія: Іще люблю мандрувати я,

                      Гарну погоду й сміх.

                      Настрій беру від природи я,

                      Втіху несу для всіх.

Разом ( приспів ): Катя, Катерина Семенець

                               Розтопляє лід людських сердець

                               Дівчинка – краплина

                               Катя, Катерина.

                                         Катя, Катерина, ех, душа,

                                         Кажуть люди, дуже хороша

                                         Ягідка малина

                                         Катя, Катерина.

Кланяються, сідають.

Аїд: Яка краса! Яка чарівність 1

Входять Талія і Комік.

Талія: Сльози –геть, сум – геть 1 Хай живе сміх і радість! Возрадуймося, друзі, щоб був у еас

            гарний настрій! Возрадуймося, друзі, щоб заіскрилися очі!  Возрадуймося, друзі, щоб

            розквітла на устах посмішка! Возрадуймося, друзі, щоб засяяв увесь світ!

            Мы спросили у Емели:

            « Назови нам дни недели.»

            Стал Емеля вспоминать,

            Стал Емеля называть.

Комік: Папа крикнул мне: « Бездельник!»

             Это было в понедельник.  

             На забор я лез, и дворник

             Гнал метлой меня во вторник.

             В среду я ловил жука

             И свалился с чердака.

             Воевал в четверг с котами

             И застрял под. воротами.

             В пятницу дразнил собаку –

             Разорвал себе рубаху.

             А в субботу, вот потеха!,

             На свинье верхом проехал!

             В воскресенье отдыхал,

             На мосту сидел дремал

             Да с моста свалился в реку!

             Не везет же человеку!

Талія: Так у нашего Емели

            Дни недели пролетели.   

            О, все так і сталося, як я передбачала. Поділімося веселощами з усіма.

Кланяються, сідають.

Посейдон: Оце дали! Давно так не сміялися. Мабуть, і зморшок додалося.

Входять Терпсіхора і Танцівник.

Терпсіхора: Танець – це мова, якою можна розмовляти будь з ким. Це мова рухів, мова

                      почуттів, мова серця. Це великий талант – вміти висловити все без слів: і

                      радість, і біль, і сміх, і сльози, і зустріч, і розлуку, і щастя,і біду. Лише помах

                      руки чи порух голови … і завмерло все, все чекає на диво … диво перевтілення,

                      диво польоту.

Танцівник: Не уявляю собі життя без танцю! У мене і душа співає, тіло тремтить у смакуванні

                      наперед того моменту, коли залунає музика, і я, відірвавшись від землі, полечу до

                      зірок, виконуючи різні рухи і па, мріючи дістатися до незвіданих вершин і незнаних

                      планет, відчуваючи у собі нечувану легкість і небачену красу.

Виконують грецький танець. Кланяються, сідають.

Аїд: Бальзам на наші грецькі організми! Розім’яли кісточки та суглобчики.

Входять Евтерпа і Співак.

Евтерпа: Звуки музики зворушують душу, вони беруть у полон серце, будять у нас прекрасні

                 почуття, розкріпачують наші емоції. Зажмурмо очі, відкиньмо всі свої проблеми та

                 біди, пориньмо у світ чарівних нот, дзвінких мелодій та чудових слів. Станьмо

                 свідками чуда народження пісні.

Співак ( співає ): Немного теплее за стеклом, но в злые морозы

                               Вхожу в эти двери, словно в сад июльских цветов.

                               Я их так хочу согреть теплом, о белые розы!,

                               У всех на глазах я целовать и гладить готов.

             Припев: Белые розы / 2р., беззащитны шипы.

                             Что с вами сделал снег и морозы, лед витрин голубых?

                             Люди украсят вами свой праздник лишь на несколько дней

                             И оставляют вас умирать на белом холодном окне.

                               А люди уносять вас домой, и вечером поздним

                               Пусть праздничный свет наполнит вмиг все окна домов.

                               Кто выдумал вас растить зимой, о белые розы,

                               И в мир уносить жестових вьюг, холодных ветров.

             Припев: Белые розы / 2р., беззащитны шипы.

                             Что с вами сделал снег и морозы, лед витрин голубых?

                             Люди украсят вами свой праздник лишь на несколько дней

                             И оставляют вас умирать на белом холодном окне.

Евтерпа: Ну, що? Здорово? Сподобалось? А як же!

Кланяються, сідають.

Журі радиться. Вдягають шапки Діда Мороза, Санта Клауса та Нового Року.

Зевс: Ех, плечі розправилися, кості розробилися, голова піднялася!

Посейдон: Настрій чудовий!

Аїд: Як наново народилися!

Зевс: Як же судити, якщо всі гарні. Без жодної не обійдешся. Мені і танець, і пісня сподобалися

Посейдон: А мені комедія і трагедія.

Аїд: А мені вірші та проза.

Зевс: Виходить, усі найкращі. Вітаємо!

Посейдон: А хіба лише з конкурсом? А свято?

Аїд: Запрошуємо всіх на привітання!

Увесь клас шикується на загальну заключну пісню.

Разом ( співають ): Заіскрились інеєм дерева,

                                  Закосилась завією зима.

                                  Новий рік уже іде до тебе

                                  Через ріки, гори і поля.

           Приспів: Ой зима ти білочола,

                            Білі села, білі грона,

                            І сніги, як ружа біла,

                            І свята, і сміх, весілля.

                                  Ми зібрались тут, щоб привітати      

                                  З білим святом зимоньки – зими,

                                  Від усього серця побажати

                                  Бути дуже славними людьми.

           Приспів: Ой зима ти білочола,

                            Білі села, білі грона,

                            І сніги, як ружа біла,

                            І свята, і сміх, весілля.

                                  Щастя хай вам буде і здоров’я,

                                  Радість хай і успіх в навчанні,

                                  Настрій щоб веселий і казковий

                                  Дарував цей рік тобі й мені!

           Приспів: Ой зима ти білочола,

                            Білі села, білі грона,

                            І сніги, як ружа біла,

                            І свята, і сміх, весілля.

Усі скандують: З Новим роком! З Новим роком! З Новим роком!   

Далі до уваги учасників свята пропонуються різні ігри та конкурси.     

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

9620. Визначення коефіцієнта поверхневого натягу рідин з допомогою торсійної ваги 55.5 KB
  Визначення коефіцієнта поверхневого натягу рідин з допомогою торсійної ваги Мета роботи:ознайомлення з роботою торсійної ваги та визначення коефіцієнта поверхневого натягу різних рідин. Молекули поверхневого шару рідини, на відміну від молекул...
9621. Визначення відношення теплоємностей для повітря по методу Клемана та Дезорма 50 KB
  Визначення відношення теплоємностей для повітря по методу Клемана та Дезорма Мета роботи: вивчення закономірностей ізопроцесів, що протікають в газах визначення відношення теплоємностей Cp/CV. Молярною (або мольною) теплоємністю називається величин...
9622. Перевірка закону збереження імпульсу за допомогою пружнього удару 59 KB
  Перевірка закону збереження імпульсу за допомогою пружнього удару Мета роботи: вивчення удару куль, перевірка закону збереження імпульсу та визначення коефіцієнту відновлення. Ударом називається короткочасна взаємодія тіл при їх зіткненні, в результ...
9623. Визначення коефіцієнта в‘язкості по методу Стокса 65.5 KB
  Визначення коефіцієнта вязкості по методу Стокса Мета роботи: вивчення явища вязкості (внутрішнього тертя) в рідинах та визначення коефіцієнта внутрішнього тертя рідини по методу Стокса. Основні поняття явища вязкості (внутрішнього...
9624. Визначення моменту інерції маятника 41 KB
  Визначення моменту інерції маятника Мета роботи: визначення моменту інерції маятника на підставі закону збереження енергії в механіці (механічна енергія замкненої системи є величина стала). Маятник Максвела призначений для дослідження закону збереже...
9625. Визначення коефіцієнта тертя з допомогою похилого маятника 47 KB
  Визначення коефіцієнта тертя з допомогою похилого маятника Мета роботи: вивчення способу визначення коефіцієнта тертя та періоду коливань похилого маятника При переміщенні одного тіла по поверхні іншого виникають сили тертя (зовнішнє тертя). Вони об...
9626. Средство для создания презентаций Power Point 291 KB
  Средство для создания презентаций Power Point СОДЕРЖАНИЕ ОБЩАЯ ИДЕОЛОГИЯ POWER POINT Возможности программы Представление информации на экране Работа с образцами Создание презентации...
9627. Векторная графика. Точка, прямая линия, кривая второго порядка, кривая третьего порядка, кривая Безье 98 KB
  Векторная графика. Как в растровой графике основным элементом изображения является точка, так в векторной графике основным элементом изображения является линия (при этом не важно, прямая это линия или кривая). Разумеется, в растровой графике тоже су...
9628. Организационные структуры аппарата управления торговых предприятий. Эффективность коммерческой деятельности торговых предприятий 358.62 KB
  Организационные структуры аппарата управления торговых предприятий. Эффективность коммерческой деятельности торговых предприятий 1. Организационные структуры торговых предприятий, их функции В настоящее время в сфере товарного обращения функционируе...