54677

Органи чуття людини. Узагальнення

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Узагальнити знання учнів про будову та функції сенсорних систем. Встановити особливості будови та функцій органів чуття людини, та їх пристосовування для дії в певних умовах. Сформувати усвідомлення цілісності організму людини. Навчити дітей самостійно обирати інформацію, коментувати її, створюючи презентації у програмі M.P.P.

Украинкский

2014-03-18

13.22 MB

2 чел.

 

 

 

 

 

Урок -конференція «Органи чуття. Узагальнення.»

                                                                                    Виконав: учитель I категорії

Стахановської гімназії № 26

                                                                                   Стахановської міської ради

                                                                          Черних Віра Павлівна

 

 

2010
Урок
- конференція

Тема: Органи чуття людини. Узагальнення.

Мета: Узагальнити  знання  учнів про будову та функції сенсорних систем. Встановити особливості будови та функцій органів чуття людини, та їх пристосовування для дії в певних умовах. Сформувати  усвідомлення цілісності організму людини. Навчити дітей самостійно обирати інформацію, коментувати її, створюючи презентації у програмі  M.P.P. Продовжити розвивати науково-біологічне мовлення, навички роботи з комп’ютерними програмами. Виховувати у учнів уміння цінувати здібності , якими наділила людину природа.

Обладнання: Презентації, комп’ютери, таблиці підручник, журнал ТБ, науковий відеофільм ВВС «Органи чуття».

Хід уроку

I Актуалізація теми уроку.

Вчитель: (Звертає увагу учнів на презентацію на основі якій і побудований увесь   урок . Нагадує правила ТБ. при роботі з комп’ютером .)   

Запрошуємо всіх присутніх прийняти участь у 1 міжгалактичній конференції.

На порядку  денному  сьогодні у нас вивчення особливості будови

органів чуття жителів     

                                                           Сонячної системи

з галактики Чумацький шлях

                        

                                         планети Земля.

Нам стало відомо, що на цій планеті присутній розумний вид.

За місцевою класифікаційною системою його віднесено до Homo Sapiens – людина розумна. Еволюційний вік людини складає десь приблизно 6-3 млн. Земних років. За цей час людина придбала дуже багато цікавих на погляд

біології особливостей з анатомії та фізіології. З нашої планети Наукон були направлені фахівці із різних галузей анатомії та фізіології  для вивчення еволюційних  придбань людства.

Перша експедиція з вивчення  органів чуття людини  повернулась. І сьогодні ми будемо розглядати їх звіт.( Учні запропоновують доповіді-презентаціїї підготовленні заздалегідь під керівництвом учителя)

           

 II. Вивчення теми уроку

1. Доповідь (експерт №1)

У людини всього 6 органів чуття...

Слайд – орган зору

                                         

                                                                Слайд – орган слуху

Слайд – орган смаку

                                                        

                                                                     Слайд – орган нюху

Слайд – орган дотику

                                         

                                                                    Слайд – орган рівноваги

(Кожен слайд дає малюнок з короткою характеристикою органу чуття, коментується експертом.)

                                  

        Слайд – загальний план будови аналізатору з описом його складових.

2. Доповідь Експерти з зору

Слайд – будова органу слуху

   

Слайд – схема будови та функції органу слуху

Слайд – перегляд фрагменту фільму ВВС „Органи чуття”

з 01.год. 44хв. 00сек. –до- 02год. 45хв. 26сек.

                              Слайд – факти в роботі органу слуху

                            (Кожен слайд коментується експертом.)

4. Доповідь. Експерт з рівноваги.

 

Слайд – зовнішня  будова органу рівноваги

                            Слайд – внутрішня будова та принципи роботи органу рівноваги

Слайд – прегляд фрагменту фільму ВВС „Органи чуття” з описом роботи органу рівноваги

з 02год. 02хв. 07сек.  -до- 02год. 03хв. 04сек.

з 02год. 04хв. 02сек.  -до- 02год. 05хв. 12сек.

Слайд – факти в роботі органу рівноваги

(Кожен слайд коментується експертом.)

5. Доповідь. Експерт з смаку.

Слайд – будова органу смаку

Слайд – розташування смакових зон на язику

Слайди – 5 смаків: Солодкий. Кислий. Гіркій. Солоний .Умамі (коментар)

Слайд – демонстрація фрагменту фільму ВВС „Органів чуття”, особливості роботи органа смаку з 12хв 22с  -до- 13хв 16с

Слайд – особливості роботи органа смаку. Факти.

(Кожен слайд коментується експертом.)

6. Доповідь. Експерт з нюху. 

Слайд – будова органу нюху

Слайд – класифікація запахів за   К. Линеєм

Слайд – ароматичні

Слайд – бальзамічні

                                                                         Слайд – амброзіальні

Слайд – псині


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

19518. Понятие устойчивости 2.43 MB
  Понятие устойчивости. Устойчивость это свойство системы возвращается в исходный установившийся режим после выхода из него в результате какоголибо внешнего воздействия. Различают три типа систем. 1 устойчивый эта система в которой будущей выведен из состояни...
19519. Критерий устойчивости Раусса–Гурвица 91.5 KB
  Критерий устойчивости РауссаГурвица. Пусть система описывается дифференциальным уравнением Nго порядка нумерация коэффициентов здесь проводится в обратном порядке по сравнению со стандартным дифференциальным уравнением Составим из коэффициентов этого уравнени...
19520. Критерий Михайлова 2.27 MB
  Критерий Михайлова Как и в случае алгоритм критерия критерий Михайлова применяется тогда когда известно дифференциальное уравнение . Для анализа устойчивости системы предлагается использовать характеристический комплекс б который определяется из характеристическо...
19521. Амплитудно фазовый критерий Найквиста 3.26 MB
  Амплитудно фазовый критерий Найквиста. АФ критерий Найквиста позволяет оценить устойчивость системы с отрицательной обратной связью то есть замкнутый по найденной экспериментальной или из передаточной функции АФХ разомкнутой системы. Рассмотрим замкнутый контур....
19522. Показатели качества переходных процессов 1.78 MB
  Показатели качества переходных процессов. Процессам управления представляют следующие основные требования по точности установившихся режимов по устойчивости и по качеству переходных процессов. Устойчивость САУ то есть затухание протекающих в ней процессов явля
19523. Интегральные критерии качества 1.75 MB
  Интегральные критерии качества. Интегральный критерий дает обобщенную оценку качество переходного процесса одну из достоинств интегральных критериев в том что для их определения не обязательно строить график переходного процесса что иногда является затруднительны...
19524. Расширенные частотные характеристики 1.3 MB
  Расширенные частотные характеристики. При разработки САУ критерия качества применяют не только для оценки готовых систем но их используют на стадии разработки вводя в расчеты и тогда параметры системы получают с учетом определенных требований. Наиболее удобным пока...
19525. Пропорциональный закон регулирования 341 KB
  Пропорциональный закон регулирования описывается следующим уравнением . Здесь: параметр настройки регулятора. заданное значение регулируемой координаты. Знак означает что регулятор включен в систему по принципу отрицательной обратной. Уравнение регулятора
19526. Интегральный закон регулирования 454.5 KB
  Интегральный закон регулирования описывается уравнением. Как видно из уравнения интегральным регулятором является интегрирующие звено с постоянной интегрирования которая является параметром настройки регулятора. Динамические характеристики: ; АФХ ; АЧХ ; ФЧХ ...