54695

ЗОЛОТА ПРЯЖА ОСЕНІ

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ми сьогодні проводжаємо осінь таку ласкаву з багряними полотнами і розкішними килимами. Осінь до самого обрію палахкотить пожарами. ВЧИТЕЛЬ Ось до нас і прийшла господиня Осінь. заходить Осінь ОСІНЬ Доброго дня вам любі діти Я прийшла до вас у гості Захотіла ще раз з вами привітатися.

Украинкский

2014-04-02

38.5 KB

0 чел.

Розробка виховної години у 1 класі.

ТЕМА   ЗОЛОТА ПРЯЖА ОСЕНІ

МЕТА:

Діти сидять по колу. Батьки та гості  на стільцях за столами.

ВЧИТЕЛЬ Добрий день, дорогі гості. Ми сьогодні проводжаємо осінь, таку ласкаву з багряними полотнами і розкішними килимами. Тонке листя вже облетіло з жовтих дерев. Осінь до самого обрію палахкотить пожарами.

Вірші дітей. (під музику П.Чайковського „Жовтень)

  1.  Висне небо синє, синє, та не те!

Світить, та не гріє сонце золоте.

Темная діброва стихла і мовчить;

Листя пожовтіле з дерева летить.

Хоч би де замріла квіточка одна;

тільки й червоніє, що горобина.

Здалека під небом, в вирій летячи,

голосно курличуть журавлів ключі.                  (Я.Щоголів)

. Ось край річки жовті клени

і берези золоті.

Ялинки лише зелені

Залишились в самоті.

І пишаються дерева

Золотим своїм вбранням:

  •  Це якийсь маляр, напевно,

Догодити хоче нам.

А маляр цей – місяць жовтень,

У дверцятах чарівних

Жовту фарбу перебовтав

І розбризкує по них.                      (Н.Забіла)

Вірші дітей на вибір.

ВЧИТЕЛЬ Ось до нас і прийшла – господиня Осінь. (заходить Осінь)

ОСІНЬ Доброго дня вам, любі діти! Я прийшла до вас у гості Захотіла ще раз з вами привітатися. Мені сказали, що ви не просто діти, а вже учні!

                               

УЧИТЕЛЬ: Так. Цієї осені ми  пішли у перший раз до школи. Зараз діти тобі самі  розкажуть, хто вони є зараз.

Хто вставати любить рано, хто вмивається старанно,

Хто сумлінний та меткий, до роботи беручкий?

ДІТИ: Ліцеїсти-малюки, і дівчата й хлопчаки!

Хто і влітку, і весною ходить з піснею лункою.

Сміхом гонить тишину, будить край рідний від сну?

ДІТИ Ліцеїсти-малюки, і дівчата й хлопчаки!

Хто з буквариками в ранці в рідну школу рано-вранці,-

Тільки дзвоник: дінь –дзелень,- поспішає день у день?

ДІТИ: Ліцеїсти-малюки, і дівчата й хлопчаки!

ОСІНЬ Тепер зрозуміло. Дуже приємно познайомитись.

ДІТИ  А ми знаємо про вас вірша

Осінь така мила, осінь славна.

Осінь матусі їсте несе.

Борщик у горщику, кашка у жменьці,

Скибка у пазусі, грушки в фартушку

ОСІНЬ. Так.  В мене дуже багато друзів. Ось я і сьогодні з ними прийшла.

(Інсценізація  народної пісні „Ходить гарбуз по городу” Діти у костюмах співають пісню)

Ходить гарбуз по городу, питається свого роду:

  •  Ой чи живі, чи здорові всі родичі гарбузові?

Обізвалась жовта диня, гарбузова господиня:

  •  Іще живі, ще здорові всі родичі гарбузові!

Обізвались огірочки, гарбузові сини й дочки:

  •  Іще живі, ще здорові всі родичі гарбузові!

Обізвалась моровиця, гарбузовая сестриця:

  •  Іще живі, ще здорові всі родичі гарбузові!

Обізвались буряки, гарбузові свояки:

  •  Іще живі, ще здорові всі родичі гарбузові!

Обізвалась бараболя, а за нею і квасоля:

  •  Іще живі, ще здорові всі родичі гарбузові!

Обізвався старий біб:

  •  Я піддержав увесь рід!
  •  Іще живі, ще здорові всі родичі гарбузові!

ВЧИТЕЛЬ: А для вас наші діти заспівають пісню;

Осінь наступила,

промайнуло літо,

на полях і в гаю,

стало сумовито.

Облетіло листя, стали дня коротше,

Сонечка не видно, темні-темні ночі.

Вірші дітей.

В парках і садочках,

На доріжки й трави,

Падають листочки

Буро-золотаві,

Де не глянь, навколо

Килим кольористий,

Віти напівголі

Й небо синє, чисте.

Метушні немає,

Тиша й прохолода –

осінь золотава,

тихо-ніжно ходить.

ОСІНЬ. Дякую вам за такі гарні слова. А давайте разом пограємо!( рухливі ігри-конкурси з кеглями, з природним матеріалом)

ВЧИТЕЛЬ  Відгадаєте тепер наші загадки

В теплий дощик народився,                    Стоїть при дорозі на одній нозі.

Парасолькою накрився,                          Шапочку має, та нікого не вітає.

Може б, з лісу пострибав,

Якби другу ногу мав.

І великі, і малі                                              Сидить дівчина в коморі, а коса її надворі.

Повдягалися в брилі,

І дощу ці одноніжки                                   І печуть мене, і варять, і їдять, і хвалять.

Не бояться анітрішки.

Ліс – улюблений їх край.                         Голі поля, мокне земля, дощ поливає, коли

А як звати – відгадай!                              Це буває?

ОСІНЬ   Які ви молодці! І танцювати вмієте?

(Діти виконують танок з осіннім листям)

ОСІНЬ. Ось такі розумні. І співати, і танцювати, і загадки відгадувати вмієте, а які вірші знаєте. Ось вам за це мої подарунки (кошик з яблуками. Роздає дітям)

ВЧИТЕЛЬ: Ми дуже вдячні тобі, Золота Осінь, що ти до нас прийшла. Будемо чекати на тебе у наступному році. (під музику Осінь виходить, діти плескають в долоні, свято закінчилося)


ДОНЕЦЬКИЙ ЛІЦЕЙ № 30 ДОНЕЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ

                                           ПОЗАКЛАСНА ГОДИНА

НА ТЕМУ

ЗОЛОТА ПРЯЖА ОСЕНІ

   

                ВИКОНАЛА

                                                        ВЧИТЕЛЬ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

                                                            ЧУМАЧЕНКО НАТАЛЯ ВАСИЛІВНА

                                ДОНЕЦЬК 2010


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

23870. Особенности передачи сигналов по линиям связи 48 KB
  Сеть - это совокупность каких-либо линий, расположенных по определенной системе (Толковый словарь русского языка. Под редакцией проф. Д.Н. Ушакова). Применительно к радиотехнической специальности в качестве такой совокупности будем рассматривать линии связи.
23871. Историческая основа Слова 22 KB
  историческая основа СловаВ основе сюжета лежат действительные реальные события: поход на половцев князя Игоря Святославича. Согласно этой летописи Игорь выступил в поход 23 апреля 1185 года. В пути к ним присоединился и четвертый участник похода брат Игоря Всеволод князь Трубчевский.Затмение 1 мая 1185 года встревожило князей и участников похода: они увидели в нём недоброе предзнаменование но Игорь убедил своих соратников продолжить поход.
23872. Идейно-художественная концепция Слова 25.5 KB
  Идейнохудожественная концепция СловаАвтор слова превратил частный случай поражения русских в событие общерусского значения. Кто виноват:сами виноватыно есть разная степень виныполитические уроки слова Что делатьНа силу ответить силойнет. Жертвенная любовьособенно в образе Ярославныстановиться главной идей слова.Художественная природа слова своеобразна.
23873. Композиция и жанр Слова 27.5 KB
  Жанр СловаСлово как и ряд других памятников древнерусской литературы оказывается как бы вне её жанровой системы. Для русской литературы того времени было характерно существование двух жанровых систем: системы литературных жанров и системы жанров фольклора. Но обе эти системы не знали жанров которые могли бы воплотить в себе новые формы исторического и патриотического сознания. Система фольклорных жанров была для этого слишком архаичной а система лит.
23874. Жанр, композиция «Слова» 42 KB
  начало а содержание составляют помимо откликов на поход Игоря также припоминания о различных событиях произошедших за полтора предшествующих столетия. Автор излагает свои намерения противопоставляя их тому в каком роде стал бы восхвалять поход Игоря его предшественник Боян. слагающему песнь последнему походу Игоря необходимо придерживаться правды и петь свою песнь по былинам сего времени. Предстоит петь не славу походу Игоря а по нашим понятиям нечто вроде плача или даже антиславы.
23875. Образные системы слова 63.5 KB
  Образные системы слова Слово насыщено народной поэзией ее художественными образами. Лихачев отмечает: Автор €œСлова€ творит в формах народной поэзии потому что сам он близок к народу стоит на народной точке зрения. Народные образы €œСлова€ тесно связаны с его народными идеямиСозданию и восприятию этнографической картины способствуют деловая военная феодальная трудовая охотничья лексика описание воинских обычаев а также использование символики.многое в художественных образах €œСлова€ рождалось самой жизнью шло от разговорной...
23876. Задонщина: образная система 26.5 KB
  СОДЕРЖАНИЕ:Дмитрий ИвановичДонской и его брат Владимир Андреевич сидят на пиру с воеводами и оповещают всехчто Мамай зочет напасть на Русьпризыв к объединению народа.войка сходятсябьются с утра и до полудняочень много убито русских войноввсе жены плачутв тот же день на рождение святой Богородицы разгромили христианские полки татардалее бегство татарСлава Донского и его братаДонской просит посчитать погибшихмолитсяпросит прощения у мертвых и возвр в МосквуНет радости от победыпотери очень великиболь от победы заглушает...
23877. Задонщина и Слово о полку Игореве 26 KB
  Задонщина и Слово о полку ИгоревеЗадонщина ориентирована на Слово о Полку ИгоревеЗадонщиназеркальное отражение Словапротивоположноефинал инойчем в слове. Слово сначала победа потом поражение З наоборот.
23878. Слово о Меркурии Смоленском 33.5 KB
  содержание:Был в городе Смоленске один человек молодой годами по имени Меркурий благочестивый в наставленьях господних обучавшийся им день и ночь славный примерной жизнью постом и молитвой сияющий будто звезда богоданная в мире этом. И придя с великою ратью под богоспасаемый город Смоленск стал тот царь от города в тридцати поприщах и многие святые церкви пожег и христиан убил и решил непременно захватить город этот. Жители впали в великую скорбь неисходно пребывали в соборном храме святой Богородицы смиренно взывая с плачем...