54695

ЗОЛОТА ПРЯЖА ОСЕНІ

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ми сьогодні проводжаємо осінь таку ласкаву з багряними полотнами і розкішними килимами. Осінь до самого обрію палахкотить пожарами. ВЧИТЕЛЬ Ось до нас і прийшла – господиня Осінь. заходить Осінь ОСІНЬ Доброго дня вам любі діти Я прийшла до вас у гості Захотіла ще раз з вами привітатися.

Украинкский

2014-04-02

38.5 KB

0 чел.

Розробка виховної години у 1 класі.

ТЕМА   ЗОЛОТА ПРЯЖА ОСЕНІ

МЕТА:

Діти сидять по колу. Батьки та гості  на стільцях за столами.

ВЧИТЕЛЬ Добрий день, дорогі гості. Ми сьогодні проводжаємо осінь, таку ласкаву з багряними полотнами і розкішними килимами. Тонке листя вже облетіло з жовтих дерев. Осінь до самого обрію палахкотить пожарами.

Вірші дітей. (під музику П.Чайковського „Жовтень)

  1.  Висне небо синє, синє, та не те!

Світить, та не гріє сонце золоте.

Темная діброва стихла і мовчить;

Листя пожовтіле з дерева летить.

Хоч би де замріла квіточка одна;

тільки й червоніє, що горобина.

Здалека під небом, в вирій летячи,

голосно курличуть журавлів ключі.                  (Я.Щоголів)

. Ось край річки жовті клени

і берези золоті.

Ялинки лише зелені

Залишились в самоті.

І пишаються дерева

Золотим своїм вбранням:

  •  Це якийсь маляр, напевно,

Догодити хоче нам.

А маляр цей – місяць жовтень,

У дверцятах чарівних

Жовту фарбу перебовтав

І розбризкує по них.                      (Н.Забіла)

Вірші дітей на вибір.

ВЧИТЕЛЬ Ось до нас і прийшла – господиня Осінь. (заходить Осінь)

ОСІНЬ Доброго дня вам, любі діти! Я прийшла до вас у гості Захотіла ще раз з вами привітатися. Мені сказали, що ви не просто діти, а вже учні!

                               

УЧИТЕЛЬ: Так. Цієї осені ми  пішли у перший раз до школи. Зараз діти тобі самі  розкажуть, хто вони є зараз.

Хто вставати любить рано, хто вмивається старанно,

Хто сумлінний та меткий, до роботи беручкий?

ДІТИ: Ліцеїсти-малюки, і дівчата й хлопчаки!

Хто і влітку, і весною ходить з піснею лункою.

Сміхом гонить тишину, будить край рідний від сну?

ДІТИ Ліцеїсти-малюки, і дівчата й хлопчаки!

Хто з буквариками в ранці в рідну школу рано-вранці,-

Тільки дзвоник: дінь –дзелень,- поспішає день у день?

ДІТИ: Ліцеїсти-малюки, і дівчата й хлопчаки!

ОСІНЬ Тепер зрозуміло. Дуже приємно познайомитись.

ДІТИ  А ми знаємо про вас вірша

Осінь така мила, осінь славна.

Осінь матусі їсте несе.

Борщик у горщику, кашка у жменьці,

Скибка у пазусі, грушки в фартушку

ОСІНЬ. Так.  В мене дуже багато друзів. Ось я і сьогодні з ними прийшла.

(Інсценізація  народної пісні „Ходить гарбуз по городу” Діти у костюмах співають пісню)

Ходить гарбуз по городу, питається свого роду:

  •  Ой чи живі, чи здорові всі родичі гарбузові?

Обізвалась жовта диня, гарбузова господиня:

  •  Іще живі, ще здорові всі родичі гарбузові!

Обізвались огірочки, гарбузові сини й дочки:

  •  Іще живі, ще здорові всі родичі гарбузові!

Обізвалась моровиця, гарбузовая сестриця:

  •  Іще живі, ще здорові всі родичі гарбузові!

Обізвались буряки, гарбузові свояки:

  •  Іще живі, ще здорові всі родичі гарбузові!

Обізвалась бараболя, а за нею і квасоля:

  •  Іще живі, ще здорові всі родичі гарбузові!

Обізвався старий біб:

  •  Я піддержав увесь рід!
  •  Іще живі, ще здорові всі родичі гарбузові!

ВЧИТЕЛЬ: А для вас наші діти заспівають пісню;

Осінь наступила,

промайнуло літо,

на полях і в гаю,

стало сумовито.

Облетіло листя, стали дня коротше,

Сонечка не видно, темні-темні ночі.

Вірші дітей.

В парках і садочках,

На доріжки й трави,

Падають листочки

Буро-золотаві,

Де не глянь, навколо

Килим кольористий,

Віти напівголі

Й небо синє, чисте.

Метушні немає,

Тиша й прохолода –

осінь золотава,

тихо-ніжно ходить.

ОСІНЬ. Дякую вам за такі гарні слова. А давайте разом пограємо!( рухливі ігри-конкурси з кеглями, з природним матеріалом)

ВЧИТЕЛЬ  Відгадаєте тепер наші загадки

В теплий дощик народився,                    Стоїть при дорозі на одній нозі.

Парасолькою накрився,                          Шапочку має, та нікого не вітає.

Може б, з лісу пострибав,

Якби другу ногу мав.

І великі, і малі                                              Сидить дівчина в коморі, а коса її надворі.

Повдягалися в брилі,

І дощу ці одноніжки                                   І печуть мене, і варять, і їдять, і хвалять.

Не бояться анітрішки.

Ліс – улюблений їх край.                         Голі поля, мокне земля, дощ поливає, коли

А як звати – відгадай!                              Це буває?

ОСІНЬ   Які ви молодці! І танцювати вмієте?

(Діти виконують танок з осіннім листям)

ОСІНЬ. Ось такі розумні. І співати, і танцювати, і загадки відгадувати вмієте, а які вірші знаєте. Ось вам за це мої подарунки (кошик з яблуками. Роздає дітям)

ВЧИТЕЛЬ: Ми дуже вдячні тобі, Золота Осінь, що ти до нас прийшла. Будемо чекати на тебе у наступному році. (під музику Осінь виходить, діти плескають в долоні, свято закінчилося)


ДОНЕЦЬКИЙ ЛІЦЕЙ № 30 ДОНЕЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ

                                           ПОЗАКЛАСНА ГОДИНА

НА ТЕМУ

ЗОЛОТА ПРЯЖА ОСЕНІ

   

                ВИКОНАЛА

                                                        ВЧИТЕЛЬ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

                                                            ЧУМАЧЕНКО НАТАЛЯ ВАСИЛІВНА

                                ДОНЕЦЬК 2010


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

22831. ДВОПРОВІДНА ЛІНІЯ 95.5 KB
  В таких системах активний опір ємність і індуктивність розподілені рівномірно вздовж лінії. Як правило в двопровідних лініях умова квазістаціонарності виконується щодо відстані між провідниками а сила струму I лінійна густина заряду q і напруга між провідниками U суттєво змінюються вздовж лінії. Застосовуючи до нескінченно малої ділянки двопровідної лінії закон збереження електричного заряду і електромагнітної Індукції нехтуючи активним опором провідників можна отримати такі співвідношення: 1 2 Тут L С ...
22832. Ефект Пельтьє 70.5 KB
  Ефект Пельтьє. Дійсно експериментально така закономірність відома як ефект Пельтьє спостерігається. Встановлено що при проходженні електричного струму через контакт двох провідників напівпровідників виділяється чи поглинається в залежності від напрямку струму деяка кількість теплоти Qn пропорційна величині струму I та часу його протікання t: Qn=It 1 де  коефіцієнт Пельтьє. Ефект Пельтьє тим значніший чим більше відрізняються положення рівнів Фермі у напівпровідниках.
22833. РОЗШИРЕННЯ ШКАЛИ МІКРОАМПЕРМЕГРА ТА ВОЛЬТМЕТРА 73 KB
  Сила струму I обчислюється за формулою: 1 де Ca ціна поділки шкали мікроамперметра в амперах на поділку А под n відхилення стрілки у поділках шкали. Ціну поділки шкали мікроамперметра в одиницях напруги Cu можна обчислити за відомим внутрішнім опором мікроамперметра Rr та ціною поділки в одиницях сили струму Ca за формулою Cu=CaRr 2 При використанні мікроамперметра необхідно звертати увагу на такі характеристики як верхня та нижня межі значень вимірювання величин...
22834. РЕОСТАТ І ПОДІЛЬНИК НАПРУГИ 139.5 KB
  РЕОСТАТ І ПОДІЛЬНИК НАПРУГИ Реостат і подільник напруги – це прилади що застосовуються для регулювання сили струму і напруги в електричних схемах. Спад напруги на опорінавантаженні а на реостаті напруга на опорінавантаженні змінюватиметься від до . Подільником напруги може правити реостат з трьома клемами який підключається до електричного кола так як зображено на мал. Переміщуючи точку вздовж подільника напруги можна одержати будьяку напругу від до 0.
22835. МЕТОД КОМПЕНСАЦІЇ В ЕЛЕКТРИЧНИХ ВИМІРЮВАННЯХ 232 KB
  МЕТОД КОМПЕНСАЦІЇ В ЕЛЕКТРИЧНИХ ВИМІРЮВАННЯХ Вимірювання електрорушійної сили джерела струму методом компенсації. джерела струму дорівнює різниці потенціалів на полюсах розімкненого елемента. Вимірювання термоелектрорушійної сили диференціальної термопари за допомогою потенціометра постійного струму. Принцип роботи потенціометра постійного струму такий.
22836. ЗАЛЕЖНІСТЬ ОПОРІВ МЕТАЛІВ ТА НАПІВПРОВІДНИКІВ ВІД ТЕМПЕРАТУРИ 76 KB
  ЗАЛЕЖНІСТЬ ОПОРІВ МЕТАЛІВ ТА НАПІВПРОВІДНИКІВ ВІД ТЕМПЕРАТУРИ При підвищенні температури металу його опір електричному струму зростає. Температурний коефіцієнт характеризує відносну зміну опору при зміні температури на один градус:. 1 Величина не є постійною вона залежить від температури. Для багатьох металів ця залежність може бути описана таким виразом: 2 де опір при температурі опір при температурі яку прийнято за точку початку відліку температури; постійні величини які залежать від роду металу і вони...
22837. ВИВЧЕННЯ ЕЛЕКТРОСТАТИЧНИХ ПОЛІВ 208 KB
  ВИВЧЕННЯ ЕЛЕКТРОСТАТИЧНИХ ПОЛІВ Електростатичні поля описуються за допомогою скалярної величини – потенціалу або векторною величиною – напруженістю електричного поля де радіусвектор точки в якій поле вивчається. Аналітичний розрахунок цих величин в довільній точці поля можна провести як правило лише для найпростішого просторового розподілу електричних зарядів. Електростатичні поля складної форми зручніше досліджувати експериментально. Вектори напруженості поля завжди перпендикулярні до еквіпотенціальних поверхонь.
22838. Процеси в електричному колі змінного струму 123.5 KB
  Фаза струму через індуктивність менша на від фази прикладеної напруги а фаза струму через ємність випереджає фазу прикладеної напруги на . Розрахунок кіл змінного струму базується на законах Кірхгофа для кіл змінного струму. Довільна ділянка кола змінного струму може бути представлена комбінацією активного опору індуктивності та ємності.
22839. Спад напруги на реактивних опорах 57.5 KB
  Амплітуда спаду напруги на реактивному опорі визначається частотою коливань  а також величинами опорів C та R чи L. Якщо позначити амплітуду напруги що подається на вхід схеми мал.15 то спад напруги на ємності Амплітудне значення спаду напруги індуктивності де – активний опір котушок індуктивності.