54697

Осінь золота

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: розповсюдження поглиблення і систематизація знань учнів про пору року осінь формувати вміння працювати в групі; виховувати інтерес до літератури рідної мови та любов до природи. Обладнання: Колоски пшениці жита композиції з природніх матеріалів малюнки на тему Осінь. Осінь ведуча одягнена у однокольорове плаття на якому нашите листя клена. Пісня Школа На сцену виходять 5 учнів: 1й Заходить Осінь вклоняється тим хто в залі Непомітно зявилася осінь Все коротшає день щодобиГлянь берізки уже злотокосіІ в дубів...

Украинкский

2014-03-18

237 KB

0 чел.

Відділ освіти

Великобагачанської райдержадміністрації

Районний методичний кабінет

Виховний захід

Методичну розробку підготувала вчитель  початкових класів Попівської ЗОШ І-ІІ ступенів Шепель А.І.

2013 р.

Мета: розповсюдження, поглиблення і систематизація знань учнів про пору року осінь, формувати вміння працювати в групі; виховувати інтерес до літератури, рідної мови та любов до природи.

Обладнання: Колоски пшениці, жита, композиції з природніх матеріалів, малюнки на тему «Осінь».

Зал прикрашений гірляндами з осіннього листя. Скрізь у вазочках осінні квіти, кетяги калини, гілочки клена, горобини, колоски. Всі діти в костюмах осінніх квітів, городини, садовини.

«Осінь» - ведуча, одягнена у однокольорове плаття, на якому нашите листя клена. На голові вінок з осінніх квітів, колосків, гілочок горобини, а в руці  - кошик з фруктами.

Вступне слово вчителя: Я дуже рада, що ми знову зібралися. Швидко промайнуло 2 місяці навчання. Хочу подякувати батькам за увагу, яку ви приділяєте своїм діткам, за допомогу і підтримку у навчанні. Школа – друга рідна домівка для наших дітей. І тому вони хочуть розпочати сьогоднішнє свято піснею про школу.

(Пісня «Школа»)

На сцену виходять 5 учнів:

1-й

(Заходить «Осінь», вклоняється тим, хто в залі) 

Непомітно з’явилася осінь

Все коротшає день щодоби
Глянь, берізки уже злотокосі,
І в дубів багряніють чуби.
Лиш не хочуть ялини та сосни
Вічно свіже міняти вбрання
Не беруть їх тумани та роси,
Холодніші щоночі, щодня.

2-й:
Не пустою прийшла до нас осінь
В неї повно достатку в мішку
Покосили вже гречку та просо,
І отави в стогах на лужку...
Що є краще осінньої тиші?
Хоч і любимо всі ми її,
Та щоранку усе холодніше,
Облітають ліси і гаї.

3-й:
Саме груші солодкі поспіли,
Пахнуть яблука, наче в меду,
Повен соку - янтарної сили,
Виноград золотіє в саду.                  (На сцену піднімаються дари саду)
Пізні ягоди спіють, гляди-но,
Так буває лише восени -
Червоніє шипшина, калина,
Повні кетяги горобини.

4-й:
Вже у теплі краї відлетіли
Сонцелюби дзвінкі - журавлі
Не страшні їм тепер заметілі
На далекій південній землі
Клишоногий ведмідь вже потроху
У барлозі готує тепло.
Білка тягне гриби і горіхи
У своє потаємне дупло.

(Заходять до залу всі учасники в костюмах)

5-й:
Осінь лад навела, напоїла 
Землю щедрим дощем до весни 
Хай поспить! Заметільниця біла

Їй навіє замріяні сни.
(Осінь кожному читцю дає по яблуку. Лине мелодія – усі діти виконують танок-хоровод)

Осінь:
Віднині я господарка в природі
Пишаюся, що люблять всі мене. 

Вчитель: Що правда - то правда. Люблять тебе всі, Осінь! Ще тепло, але вже й не жарко, вже прохолодно та ще не холодно. А які дари зібрала ти з полів, садів, лісів!
Дівчинка:
Щедра осінь ходить садом
Діточок малих скликає.

Пригощає виноградом

В кошик яблук насипає.

Осінь: Не тільки виноград і яблука. Я найбагатша пора року. Все маю. В мене щедрі дарунки саду й городу. Шикуйтесь в рядочок, мої милі сини й дочки!

(Учні виконують пісню «Збирай урожай»)


(В рядок стають: Урожай, Картопля, Помідор, Морква, Часник, Яблуко)

Урожай:
Я скажу такі слова:

Хліб – усьому голова 

Жнуть і жито, і пшеницю 
На рум'яну паляницю 
Хліб на білім рушнику 

Ніби сонце у вінку.


Картопля
Сто страв господиня з картоплі зготує,
Картопля ,як хліб- усіх нагодує.


Помідор:
Беріть помідори, вони - пречудові 
До вашого столу хоч зараз готові.

Морква:
Я морква, під сонечком щедрим зростала.
Земелька водою мене напувала.
Тому-то я завжди смачна й соковита,
Морквяного соку всім треба попити.

Часник:
Хто гострого хоче – часник хай придбає –
Він всякі мікроби вогнем випікає!



Яблуко:
Скуштуйте це яблучко духмяне, -

Уроті, немов медок, воно тане.

Вчитель: Діти, а які ще овочі та фрукти достигають восени.

Як люди їх зберігають?

Осінь: 
Пан город серед городу
Лад дає своєму роду.

(Пісня «Ходить гарбуз по городу»)

Вчитель: А тепер я загадаю вам загадки, мої юні друзі, а ви їх відгадайте.

Круглий, як куля, зелений, як трава,
Червоний, як кров, солодкий, як мед.
(Кавун).
 
Без рук, без ніг, а виліз на пліт.
(Гарбуз)
Під землею птиця кубло звила і яєць нанесла.
(Картопля)
Сидить баба на грядках, вся закутана в хустках.
(Капуста)
Сімсот соколят на одній подушці сплять.
(Соняшник)
Без очей, без рук, а лізе на дрюк.
(Квасоля)
Товстий Гнат –
 
При землі, не впізнать.
А як вирвеш, борщик звариш,
Тоді й похвалиш.
(Буряк)
Що то за коні стоять на припоні:
Довгасті, голчасті, зеленої масті
Нікого не возять, лише солі просять.
(Огірки)
Сидить дівка в коморі,
А коса її на дворі.
(Морква)
Сидить Марушка в семи кожушках,
Хто її роздягає, той сльози проливає.
(Цибуля)
(За правильну відповідь Осінь пригощає кожного фруктами з корзини)

Осінь:
У мене не тільки овочів та фруктів багато. 
Мене прикрашають і квіти.

Учень:
Сонце в хмарі. Пахне в'ялим листом. 
Всохли квіти, що цвіли колись, 
А на грядці килимом барвистим 
При негоді айстри розцвілись. 

Учень:

Дощ дрібненький падає росою, 
Мокрі листя у саду летять. 
Горді, гарні, сяючі красою –
На морозі айстри ті тремтять

(Грає музика, дівчата в костюмах квітів танцюють)

Вчитель: До свята діти старанно готувались: танці, пісні вчили, малюнки малювали, композиції складали. Діти, а хто ще знає вірші про осінь?

(Діти декламують вірші)

Осінь: Цей вірш гарний але сумний. Можливо ви знаєте веселий танок?

Вчитель:

А наші дівчатка не сумують, коли іде дощ.

Дівчинка:

Дощику. Чом нас лякаєш?

І гуляти не пускаєш?

Парасолькою новою

Янакриюсь з головою

Чобітки високі взую

По калюжам потанцюю.

(Дівчатка під веселу мелодію підходять до хлопців, дарують листочки, запрошують в танок).

Осінь: Молодці! А тепер прийшов час погратися!

Вчитель проводить ігри:

«Збери листочки» - листя,

«Юні художники» - крейда, хустки,

«За грибами» - 2 кошики, 10 шишок,

«Вільне місце» - 5 м’яких іграшок, музика.

Осінь: Ось і скінчилося наше свято, таке веселе і багате.

Час  мені уже прощатись,

Треба далі відправлятись.

Звами весело співати, танцювати

І буде тепер мені що пригадати!

До зустрічі в наступному році!

(Діти виконують пісню Н. Май «А я бажаю вам добра»)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

73206. Волновое движение 1.28 MB
  В механике волновой процесс происходит в среде, частицы которой связаны между собой упругими силами. Общий характер волновых процессов обычно рассматривается на примере возникновения и распространения механических волн.
73207. Поляризация света. Естественный и поляризованный свет 240 KB
  Поляризация света - физическая характеристика оптического измерения описывающая поперечную анизотропию световых волн т. источниками света являются атомы а их количество в источнике N то пространственную ориентацию для произвольно выбранного момента расположение векторов источника...
73208. Дисперсия света 170.5 KB
  Под действием энергии электромагнитной волны электроны атомов, молекул и ионов среды начинают совершать гармонические колебания и становятся источником вторичных электромагнитных волн. Электроны атомов, молекул и ионов – это внешние, слабосвязанные электроны называются оптическими электронами.
73209. Тепловое излучение 162.5 KB
  Энергетической светимостью тела называется поток энергии мощность светового излучения испускаемый единицей поверхности излучающего тела по всем направлениям. Энергетическая светимость является функцией частоты длины волны и температуры тела...
73210. Квантовые свойства электромагнитного излучения 270 KB
  Столетов провел подробное исследование по изучению действия света на заряженные тела. Выводы из опытов Столетова: Под действием света вещество теряет только отрицательный заряд. Число фотоэлектронов вырываемых с катода за единицу времени пропорционально интенсивности света.
73211. Строение атома 178.5 KB
  В середине века атомистическая теория имела мало сторонников. Однако уже в начале XVIII века было показано, что многим до того времени непонятным свойствам вещества удается дать объяснение в рамках атомистической гипотезы, исходя из общих законов механики.
73212. Элементы квантовой механики, Статистическая инитериретация волны де Бройля 153.5 KB
  Однако целый ряд экспериментальных фактов заставляет признать что электрон а также и другие частицы обладают не только свойствами корпускул но и свойствами волн подобно фотонам света. Он предположил; что все частицы должны обладать волновыми свойствами подобными волновым свойствам света...
73213. Электромагнитная индукция 570 KB
  Явление возникновения электрического тока в проводнике при изменении магнитного потока через контур проводника. Индукционный ток возникает при изменении тока в проводнике. Направление индукционного тока зависит от направления движения магнита проводника с током.