54789

Північна Америка. Фізико-географічне положення. Історія відкриття й дослідження материка

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета уроку: сформувати знання про фізикогеографічне положення особливості берегової лінії історію відкриття та дослідження материка Північна Америка; удосконалювати вміння працювати з картоювизначати географічні координати; розвивати увагу уяву зорову память логічне мислення; виховувати інтерес до пізнання нового. До цього ви ознайомилися з чотирма материками. Сьогодні на уроці ми з вами більш детально ознайомимося з особливостями географічного положення материка Північна Америка та...

Украинкский

2014-03-18

35 KB

1 чел.

Тема уроку: Північна Америка. Фізико-географічне положення. Історія відкриття й дослідження материка.

Мета уроку: сформувати знання про фізико-географічне положення, особливості берегової лінії, історію відкриття та дослідження материка Північна Америка;

удосконалювати вміння працювати з картою,визначати географічні координати;

розвивати увагу, уяву, зорову пам’ять, логічне мислення;

виховувати інтерес до пізнання нового.

Тип уроку: засвоєння нових знань

Обладнання: атласи, зошити для практичних робіт, підручники, електронний атлас «Географія материків і океанів. 7 клас»,  «Географія 6-10 класи. Освітня колекція», мультимедійний комплекс

Хід уроку:

І. Організаційний момент.

ІІ. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів.

Бесіда:

  1.  Ми продовжуємо з вами вивчати материки нашої планети. До цього ви ознайомилися з чотирма материками. Назвіть їх.
  2.  Ці материки називають південними. Поясніть, чому це так?
  3.  Як, на вашу думку, впливає географічне положення материків на особливості їх природи?

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів.

Розповідь вчителя (під час розповіді і пояснення нового матеріалу вчитель використовує слайди. Додаток)

  Як ми з вами бачимо на карті, для вивчення залишились материки, які повністю знаходяться в Північній півкулі, тому і відносяться до так званих північних материків, велика частина території яких лежить у середніх і високих широтах, що й визначає особливості їх природи.

  Сьогодні на уроці ми з вами більш детально ознайомимося з особливостями географічного положення материка Північна Америка та історією його відкриття й дослідження і зробимо висновок про вплив географічного положення та особливості його природи.

  Південна та Північна Америка – складають єдину частину світу Америку, мають багато спільних і відмінних рис. Наше завдання – дізнатися якомога більше інформації про Північну Америку.

  Північна Америка – материк контрастів. З космосу вона нагадує величезний трикутник, повернутий широкою стороною на північ, що неначе вмерзає в кригу Північного Льодовитого океану. А на півдні лагідне тепле море омиває береги, порослі зеленню лісів і лугів.

ІУ. Вивчення нового матеріалу.

Я пропоную здійснити вивчення нового матеріалу у вигляді мандрівки континентом.

1. фізико-географічне положення материка.

  •  Спираючись на досвід вивчати географічне положення материка, користуючись типовим планом, розглянемо фізико-географічне положення материка Північна Америка (працюємо одночасно з інтерактивною дошкою, атласами і контурними картами, наносимо на карту крайні точки материка, позначаємо океани, які омивають материк)
  •  Уявна мандрівка навколо берегів Північної Америки на захід від Панамського каналу. Називаємо і підписуємо всі географічні об’єкти берегової лінії, які зустрічатимуться на нашому шляху.

2. Історія відкриття і дослідження материка (розповідь учнів які отримали випереджальне завдання та вчителя)

  •  1492 р. Христофор Колумб
  •  Задовго до Колумба тут побували нормани – жителі Скандинавського півострова. Х ст. Ейрик Рауді (Ерик Рудий)
  •  Пізніше син Ерика – Лейв Ейриксон
  •  Джон Кабот відкрив острів Ньюфаундленд
  •  Експедиція конкістадора Ернандо Кортеса завоювала державу ацтеків
  •  Північно-західні береги стали відомі лише в 18 ст., російській експедиції Вітуса Берінга, Олексія Чирикова.

У. Закріплення  і корекція засвоєння учнями нового матеріалу.

Бліц:

  1.  Яке місце за площею посідає материк Північна Америка серед інших материків?
  2.  Яке положення займає Північна Америка щодо екватора?
  3.  У яких географічних поясах і півкулях розташований материк?
  4.  Назвіть крайні точки материка.
  5.  Водами яких морів і океанів омиваються береги Північної Америки?
  6.  Назвіть затоки океанів.
  7.  Назвіть острови і півострови Північної Америки.
  8.  зробіть висновки про характер берегової лінії материка.
  9.  Що подібне та відмінне в географічному положенні Північної і Південної Америки?
  10.  Назвіть основні етапи освоєння атерика.
  11.  У назвах яких географічних об’єктів Північної Америки відбиті імена її першовідкривачів і дослідників?

УІ. Підведення підсумків уроку.

Учитель робить узагальнення і оцінює роботу учнів.

УІІ. Домашнє завдання.

  •  Опрацювати відповідний матеріал в підручнику
  •  Оформлення практичної роботи на контурній карті


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

41917. Ручне встановлення драйверу монітору на ОС типу Windows® 98; Windows® 2000 809.75 KB
  Місце виконання роботи ПЕК НАУ ВЦ кабінет №145 Хід роботи: Для того щоб встановити драйвер на монітор ми повинні: Зайти на вкладку Монітори→Стандартний монітор та натиснути кнопку Оновити рис.2; У вікні що з'явилося Встановлення обладнання натиснути кнопку далі; В наступному вікні для просто встановлення драйверу вибираємо Провести пошук найбільш свіжого драйверу для пристрою для більш детального пошуку необхідно вибрати Відобразити список всіх драйверів щоб ви могли вибрати найбільш підходящий драйвер в даному випадку...
41918. Робота з Partition Magic 3.05 MB
  Необхідно завантажити програму “ Partition Magic ” з диску. Розбивка диску за допомогою програми “ Partition Magic ” Навчитися робити розбивка диску за допомогою програми “ Partition Magic ”
41919. Ручне встановлення драйвері на ОС типу Windows® 98 267.71 KB
  Місце виконання роботи ПЕК НАУ ВЦ кабінет №145 Хід роботи: Для того щоб вручну встановити драйвер необхідно зробити наступне: Заходимо в диспетчер пристроїв та вибираємо драйвер. Переходимо на вкладку драйверрис.2 та натискаємо на клавішу Обновити драйверрис.
41920. Ручне встановлення драйвері на ОС типу Windows® 2000 438.36 KB
  Місце виконання роботи ПЕК НАУ ВЦ кабінет №145 Процес установлення драйверу: Переходимо на вкладку драйвер та натискаємо на клавішу Обновити драйверрис.1 рис.1 Потім ставимо галочку Провести пошук підходящого драйверу для пристрою рис.
41921. Робота з програмою «Fdisk» 1.37 MB
  Для початку необхідно вивчити меню програми fdisk рис. Після цього необхідно назначити основний розділ активним. Після цього необхідно від форматувати створені диски та перевірити чи можливо записати на диск інформацію. (рис.5).
41922. Дослідження арифметичної та логічної обробки інформації 78.05 KB
  Співставити кількість розрядів у отриманих числах. Зіставити кількість двійкових розрядів у вихідних даних при арифметичній обробці та в отриманих числах результату. Дослідження кількості розрядів Кількість розрядів до вх. дані 4після переведення в двійкову СЧ 13 розрядів.
41923. Дослідження напівпровідникових діодів 62.81 KB
  Результати занесемо в «Результати експериментів». Вимірювання статичного опору діода Виміряємо опір діода при прямому і зворотньому підключенні. Для цього замість вольтметра схемі на рис. поставимо мультиметр і виставимо його на вимірювання опору. Результати занесемо в «Результати вимірювань».
41924. ДОСЛІДЖЕННЯ ОДНОНАПІВПЕРІОДНОГО І ДВОНАПІВПЕРІОДНОГО ВИПРЯМЛЯЧІВ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ СИСТЕМИ МОДЕЛЮВАННЯ СХЕМОТЕХНІКИ «ELECTRONICS WORKBENCH» 225.54 KB
  Експеримент 1 Дослідження вхідної і вихідної напруги однонапівперіодного випрямляча.1 б Зміряйте період Т вихідної напруги по осцилограмі. г Обчислите коефіцієнт трансформації як відношення амплітуд напруги на первинній і вторинній обмотці трансформатора. Для вимірювання амплітуди напруги на первинній обмотці трансформатора підключите канал А осцилографа до вузла Pri .
41925. Дослідження діодних обмежувачів і діодних формувачів 2.32 MB
  Вимірювання рівня обмеження напруги в схемі послідовного діодного обмежувача. Складаємо схему: осцилограми вхідної і вихідної напруги максимальне значення амплітуди вхідної напруги Umx вх=99543 В; максимальне значення амплітуди вихідної напруги Umx вих=84176 В; рівень обмеження напруги ≤ 49111мкВ; Експеримент 2. Вимірювання рівня обмеження напруги в схемі послідовного діодного обмежувача із зсувом. Складаємо схему: а Вимірювання рівня напруги при позитивному зсуві.