54789

Північна Америка. Фізико-географічне положення. Історія відкриття й дослідження материка

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета уроку: сформувати знання про фізикогеографічне положення особливості берегової лінії історію відкриття та дослідження материка Північна Америка; удосконалювати вміння працювати з картоювизначати географічні координати; розвивати увагу уяву зорову память логічне мислення; виховувати інтерес до пізнання нового. До цього ви ознайомилися з чотирма материками. Сьогодні на уроці ми з вами більш детально ознайомимося з особливостями географічного положення материка Північна Америка та...

Украинкский

2014-03-18

35 KB

1 чел.

Тема уроку: Північна Америка. Фізико-географічне положення. Історія відкриття й дослідження материка.

Мета уроку: сформувати знання про фізико-географічне положення, особливості берегової лінії, історію відкриття та дослідження материка Північна Америка;

удосконалювати вміння працювати з картою,визначати географічні координати;

розвивати увагу, уяву, зорову пам’ять, логічне мислення;

виховувати інтерес до пізнання нового.

Тип уроку: засвоєння нових знань

Обладнання: атласи, зошити для практичних робіт, підручники, електронний атлас «Географія материків і океанів. 7 клас»,  «Географія 6-10 класи. Освітня колекція», мультимедійний комплекс

Хід уроку:

І. Організаційний момент.

ІІ. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів.

Бесіда:

  1.  Ми продовжуємо з вами вивчати материки нашої планети. До цього ви ознайомилися з чотирма материками. Назвіть їх.
  2.  Ці материки називають південними. Поясніть, чому це так?
  3.  Як, на вашу думку, впливає географічне положення материків на особливості їх природи?

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів.

Розповідь вчителя (під час розповіді і пояснення нового матеріалу вчитель використовує слайди. Додаток)

  Як ми з вами бачимо на карті, для вивчення залишились материки, які повністю знаходяться в Північній півкулі, тому і відносяться до так званих північних материків, велика частина території яких лежить у середніх і високих широтах, що й визначає особливості їх природи.

  Сьогодні на уроці ми з вами більш детально ознайомимося з особливостями географічного положення материка Північна Америка та історією його відкриття й дослідження і зробимо висновок про вплив географічного положення та особливості його природи.

  Південна та Північна Америка – складають єдину частину світу Америку, мають багато спільних і відмінних рис. Наше завдання – дізнатися якомога більше інформації про Північну Америку.

  Північна Америка – материк контрастів. З космосу вона нагадує величезний трикутник, повернутий широкою стороною на північ, що неначе вмерзає в кригу Північного Льодовитого океану. А на півдні лагідне тепле море омиває береги, порослі зеленню лісів і лугів.

ІУ. Вивчення нового матеріалу.

Я пропоную здійснити вивчення нового матеріалу у вигляді мандрівки континентом.

1. фізико-географічне положення материка.

  •  Спираючись на досвід вивчати географічне положення материка, користуючись типовим планом, розглянемо фізико-географічне положення материка Північна Америка (працюємо одночасно з інтерактивною дошкою, атласами і контурними картами, наносимо на карту крайні точки материка, позначаємо океани, які омивають материк)
  •  Уявна мандрівка навколо берегів Північної Америки на захід від Панамського каналу. Називаємо і підписуємо всі географічні об’єкти берегової лінії, які зустрічатимуться на нашому шляху.

2. Історія відкриття і дослідження материка (розповідь учнів які отримали випереджальне завдання та вчителя)

  •  1492 р. Христофор Колумб
  •  Задовго до Колумба тут побували нормани – жителі Скандинавського півострова. Х ст. Ейрик Рауді (Ерик Рудий)
  •  Пізніше син Ерика – Лейв Ейриксон
  •  Джон Кабот відкрив острів Ньюфаундленд
  •  Експедиція конкістадора Ернандо Кортеса завоювала державу ацтеків
  •  Північно-західні береги стали відомі лише в 18 ст., російській експедиції Вітуса Берінга, Олексія Чирикова.

У. Закріплення  і корекція засвоєння учнями нового матеріалу.

Бліц:

  1.  Яке місце за площею посідає материк Північна Америка серед інших материків?
  2.  Яке положення займає Північна Америка щодо екватора?
  3.  У яких географічних поясах і півкулях розташований материк?
  4.  Назвіть крайні точки материка.
  5.  Водами яких морів і океанів омиваються береги Північної Америки?
  6.  Назвіть затоки океанів.
  7.  Назвіть острови і півострови Північної Америки.
  8.  зробіть висновки про характер берегової лінії материка.
  9.  Що подібне та відмінне в географічному положенні Північної і Південної Америки?
  10.  Назвіть основні етапи освоєння атерика.
  11.  У назвах яких географічних об’єктів Північної Америки відбиті імена її першовідкривачів і дослідників?

УІ. Підведення підсумків уроку.

Учитель робить узагальнення і оцінює роботу учнів.

УІІ. Домашнє завдання.

  •  Опрацювати відповідний матеріал в підручнику
  •  Оформлення практичної роботи на контурній карті


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

64125. КРИМІНАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ФІЗИЧНИХ ОСІБ ЗА МІЖНАРОДНІ ЗЛОЧИНИ 167 KB
  Розкрити поняття міжнародного злочину та встановити, які саме діяння містять його ознаки; визначити компетенцію Міжнародного кримінального суду; охарактеризувати міжнародний та регіональний рівні співробітництва держав у боротьбі з міжнародної злочинністю.
64126. Розробка інформаційної системи у вигляді веб-сайту 5.32 MB
  Постановка задачі Розробка системи Логічна модель роботи системи Розробка серверної частини Реалізація системи Значення інформаційних технологій для правоохоронних органів не можливо не перебільшити: бази даних викрадених автомобілів правопорушників та злочинців відбитків...
64127. Разработка проекта жилого дома 1.08 MB
  Проект выполнен с соблюдением всех норм и требований состоит из следующих разделов: архитектурно-конструктивная часть содержащая 4 листа графики на которых изображены: лист 3 фасада план кровли технико-экономические показатели ТЭП; лист план 12 этажа разрез 11 экспликация помещений...
64129. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО 985.31 KB
  Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить возможности изучения трудных случаев употребления имени существительного в совершенствовании культуры речи младших школьников.
64130. Совершенствование методов управления ООО «Тратория» 781.45 KB
  Непосредственным предметом исследования в дипломной работе служат направления совершенствования методов управления организацией а объектом ООО Тратория. Для достижения цели необходимо решить следующие задачи: изучить систему методов управления используемых в современном менеджменте...
64131. Установление отцовства (материнства) в добровольном порядке 643.61 KB
  Защита прав и интересов ребенка законными представителями и лицами заменяющие их Заключение Библиографический список приложения. Каким же образом можно оформить отношения такого ребенка и его отца Достаточно примеров когда женщина находясь в браке рожает ребенка от другого мужчины...
64132. Раскрыть основные компоненты безопасности Сбербанка России 413.69 KB
  Понятие безопасности банка и ее основные компоненты Основные источники угроз безопасности банка и функции службы безопасности Стратегия обеспечения безопасности банка Обеспечение безопасности в Сбербанке России...
64133. Реализация права граждан на достойный уровень жизни в сфере социального обеспечения 390.9 KB
  Право на достойный уровень жизни: общая характеристика Понятие и сущность права на достойный уровень жизни. Нормативная правовая база обеспечения права на достойный уровень жизни в РФ. Зарубежный опыт правового регулирования права граждан на достойный уровень жизни.