54811

Holidays and traditions in Ukraine and English-speaking countries

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Dear pupils. I am glad to see you again. The theme of our lesson is “Holidays and traditions in Ukraine and English-speaking countries.” Today we are going to read the text about traditions in English speaking countries and Ukraine, we’ll listen to the text about Thanksgiving Day in Canada and of course you’ll speak English and present your projects. Let’s start.

Английский

2014-03-19

1.3 MB

22 чел.

Донецький багатопрофільний ліцей № 37

Мета.* Вчити розуміти найбільш значущу частину інформації тексту аудіювання; навчити учнів робити повідомлення на основі мовленнєвої ситуації,  обґрунтовуючи свої думки; довести до автоматизму мовленнєві навички на рівні зв’язного висловлювання, розвивати навички висловлювання з використанням вербально-зображальних опор;  формувати навички читання з пошуком інформації; виховувати повагу до традицій українського народу та народів англомовних країн.

Тип уроку: нестандартний, з використанням Інтернету On-Line та матеріалів електронної енциклопедії Wikipedia.

         

               

              

 

 Обладнання: підручник для 5 класу О. Д. Карп’юк, Тернопіль 2007, магнітофон, аудіокасета «Max and Millies Song Cassette», персональний комп’ютер, мультимедійний проектор, мультимедійна дошка або екран, картки для контролю розуміння тексту для аудіювання та читання, інтернет-сторінки  Starfall http://www.starfall.com/n/holiday/calendar/play.htm?f, матеріали електронної енциклопедії Wikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Thanksgiving; музичне новорічне вітання http://www.dancingsantacard.com/?santa=7738727 (танцюючий Санта), авторські слайд програми розроблені вчителем особисто за допомогою програми Microsoft Power Point, міні фільм з субтитрами, розроблений  за допомогою програми Windows Movie Maker.


Хід уроку.

  1.  Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.
  2.  Привітання і повідомлення теми та мети уроку.

    Dear pupils. I am glad to see you again. The theme of our lesson is “Holidays and traditions in Ukraine and English-speaking countries.” Today we are going to read the text about traditions in English speaking countries and Ukraine, we’ll listen to the text about Thanksgiving Day in Canada and of course you’ll speak English and present your projects.  Let’s start.

2. Уведення в іншомовну атмосферу.

You are very active children; you know many songs in English and like to sing them. So, let’s sing a song and greet each other.

        Учні співають пісню ‘’Hello, hello”.

Hello, hello,                                                                                                                      

  •  It’s so nice to say,                                                     
  •  Hello, hello,
  •  And have a nice day! (twice).

( Я використовувала «Max and Millie’s Song Cassette». Але вчителі можуть використовувати матеріал із своєї фонотеки.)

3.Let’s make a calendar. Starfall http://www.starfall.com/n/holiday/calendar/play.htm?f

Учні  складають календар за допомогою інтернет-сторінки Starfall, яка оновлюється кожного дня, повторюють дні тижня, місяці року та записують у зошити день тижня та дату.

4. Phonetic warm up. Tongue twister.

Each Easter Eddie eats eighty Easter eggs.

II. Основна частина уроку.

  1.  Мовлення.

Pupil 1.  There are many holidays. People all over the world celebrate them.

Pupil 2. In Ukraine there are many holidays as well. But we learn English. English is like a bridge that connects people and countries.

Pupil 1. So we should speak about holidays in English-speaking countries too.

          Pupil 2. More than 300 million people speak English as their first language. But English is also the second language for many people in India, Pakistan and some African countries. That means that it is one of the most popular languages in the world. You can tell a person’s nationality by his accent-Australian, Scottish, Canadian, American or British. (текст із підручника О. Карп’юк для 5 класу, впр. 2 ст. 48.)

Pupil 1. So today we are going to speak about holidays in Ukraine and English-speaking countries in English.

Учні презентують свої проекти, які супроводжуються слайд програмою.

Сюрпризний момент.

        Pupil 3. ** Happy New Year and Merry Christmas.  

Учень дарує однокласникам музичне вітання, яке він приготував заздалегідь на інтернет-сторінці

http://www.dancingsantacard.com/?santa=7738727 (танцюючий Санта). Учні бачать це вітання на мультимедійній дошці. 

  •  Christmas is one of the best holidays in Great Britain. It goes on for three days: Christmas Eve, Christmas Day and Boxing Day. There are a lot of Christmas traditions. People buy presents, cook turkeys and decorate Christmas Trees. They also go to church. People open presents, sing carols and have Christmas dinner. Boxing Day is the day after Christmas. On this day neighbours can come in or you can visit some friends. People prepare boxes of presents and greet each other with these presents. It is really a great holiday!

Учні дивляться фільм «How we decorated our New Year Tree» та читають субтитри. 

Pupil 4.

 The Feast of Christ Resurrection.

  •  Easter is the feast of Christ Resurrection. It is celebrated according to the Moon calendar after the first spring full moon. It is always on Sunday. Lent is a period of forty days before Easter. During this time people give up something for example eating meat or sweets.              

    On the eve of the holiday people clean their flats, cook Easter bread (so called Paskha), decorate eggs and buy delicious food.

     Everything is blessed and people come back home and celebrate Easter. It is a holiday with many folk traditions. In Ukraine there are many interesting traditions as well.

2.Читання.      New Vocabulary

 

Hot Cross Buns.

                                                                  

  •  Once long ago in England a monk saw poor families. They lived together in rag tents. Easter was two days away. The monk thought to himself that on the Saviour’s rebirth families should not go hungry. So he baked many spiced buns with raisins inside. He decorated the shiny brown tops of the buns with a cross. Then he went out among the families and gave them delicious buns. One young boy didn’t take any bun. He asked the monk to bake a basket of buns. He wanted to sell them. That boy didn’t want charity. The monk felt sorry for the lad and baked the buns. The lad took that basket from house to house and sang:
  •  Hot Cross Buns, Hot Cross Buns,
  •  One a penny, two a penny,
  •  Hot Cross Buns.
  •  If you have no daughters,
  •  Give them to your sons,
  •  One a penny, two a penny,
  •  Hot Cross Buns. 

(знайти пісню в Інтернеті можна на сторінці  http://www.balamutshow.ru/index.php?p=show_song&sid=270

Учні співають пісню, а «хлопець» продає булочки та збирає гроші в “Charity Box”.

    

3.Письмо. Учні отримують картки із завданнями до тексту читаня, виконують їх та перевіряють за допомогою мультимедійной дошки.

Name ___________________________________

Match the pairs.

1.A monk

2.Rag tents

3.Saviour’s Rebirth

4.Spiced buns

5.Raisins inside

6.Charity

7.Mess

8.Poor box

A.Благодійність

B.Меса

C. Родзинки всередині

D.Булочки зі спеціями

E.Коробка для бідних

F.Монах

G.Воскресіння Христа

H.Бідні дома

Answer the questions.

1Who saw poor families?   _____________ saw poor families.

2. What holidays was two days away?  ________________ was two days away.

3. What did the monk bake? The monk baked ___________________

4. One boy asked the monk to bake a basket of buns, didn’t he? ________________________________

5. Where did the boy take the basket? The boy took the basket _________________________________

Answers:  A monk; Easter; a basket of buns. Yes, he did; from house to house.

4. Мовлення. Pupil 1. As you see there  are many holidays-state holidays- such as Independence Day, New Year’s Day, religious holidays-such as Easter, Christmas,  romantic holidays, such as St. Valentine’s Day…

Pupil 2. But for each person there is one special holiday-it is his own holiday. As for me I like this holiday best of all.

 Pupil 1.What do you mean?

Pupil 2. I mean my birthday of course! And when is your birthday?

Pupil 1.

                                                     .                                                                                                 

My birthday is on June, 18th. It’s a holiday for all my family and friends.

We usually have a party. I invite guests. They come at 12 o’clock in the afternoon and give me presents.  I give a balloon to each guest.

Then we go to McDonald’s. We drink coca-cola, eat sandwiches and ice-cream of course. After that we go to Shcherbakov Park.

There are many side-shows and merry-go-rounds in the park.

We have a lot of fun! Tired but happy we come back home.

My birthday is one of the best holidays in my life.

Pupil 5.

This wish for a Happy Birthday

Is warm and friendly, too.

And it holds that special feelings

I always have for you!

                                 

                                                     

My birthday is on July, 17th. It is my very own holiday. My last birthday was unforgettable! At 5 o’clock in the afternoon my guests arrived and we all went to the Entertaining Centre  “Plastilin”. It is in the centre of Donetsk.                                                                          

There was a special hall for us. It was in the form of a ship.  Our menu was like this:
        Pizza                                    fruit salad                                                              Cakes         banana cocktail              fresh juice

          

                                      

 After supper we all went to the multimedia shooting gallery. We practised shooting there.

 In the trading centre my parents made me a present- wonderful roller skates. Besides I had many presents from my friends.

                                           I was happy. It was a great birthday!

Pupil 6.

                                       

There are many holidays such as New Year’s Day, Mothers’ Day, St. Valentine’s Day, Halloween and others. But my mother’s birthday is a very important day for my family and me. Tomorrow is my mother’s birthday. All the members of the family are preparing for it. My Granny is cooking a cake.   

                                                                                               

                                                                      

My Grandpa is doing shopping.            

My uncle and me are cleaning the flat. My father is looking for the best flowers for my mother. We have already prepared a present for her but it’s a secret! Tomorrow all the family will sit down at the table. We will decorate it with candles, sweets, fruit and flowers. We will lay the table. Granny and Granddad have already cooked delicious meal. I think my mother’s birthday will be wonderful!

5. Робота з підручником.

Pupil 7.

                                  

                                           

  One day Winnie-the-Pooh got up early in the morning and went for a walk in the forest. 

There he saw his friend Eeyore, the donkey. Eeyore was very sad.   He was sad because it was his birthday but he hadn’t got any presents. Pooh ran home to get Eeyore a present. Near the house he saw Piglet. They decided to give Eeyore presents. Winnie wanted to give him a jar of honey and Piglet wanted to give Eeyore a balloon.

                                           

Eeyore was very happy. He liked the presents. He thought that Winnie and Piglet were very kind. They were real friends.

In the evening the happy friends went to Eeyore’s birthday party.

(текст на основі вправи № 1, ст. 98, підручник О. Карп’юк для 5 класу.)

6. Перевірка домашнього завдання. *** ( підручник О. Карп’юк для 5 класу, впр. 3 ст. 99.)

Look at the pictures and tell the story.

 One day…               and …               

There he saw…          Eeyore…because he ….(no))

Pooh … to give….Near …      he met…

They wanted to … and was very …..      

        In the evening….                                                                  

7.Говоріння.

 Pupil 8.

                       

The First of September is the Day of Knowledge.

The first of September is a real holiday for all pupils, their parents and teachers.  On this day all the children from 6 to 16 go to school for the first time after summer holidays. The first-formers are very happy-they go to school for the first time in their life. The eleventh-formers are happy too-it is their last school year and very soon they will be students.    The pupils and the parents present the teachers with flowers.The pupils like their teachers. They like to go to school because they get knowledge here. This year I am a pupil of the fifth form.

It is cool!   I get only good marks at school. And I like to learn English.

8.****Аудіювання.

Pre-Listening Task.

                                

Нова лексика.(роздавальний матеріал)

Thanksgiving

День Подяки

Cornucopia

Ріг достатку

Cranberry

Журавлина

Corn

Кукурудза

Beans

квасоля

Pumpkin

Гарбуз

Turkey

Індичка

Harvest festival

Свято врожаю

First settlers

Перші поселенці

Pardon

Помилувати

                                          

A Poem

For flowers that bloom about our feet;   
For tender grass, so fresh, so sweet;                            
For song of bird, and hum of bee;                          
For all things fair we hear or see,
Father in heaven, we thank Thee!

***** A Joke

Students were asked to write a composition «What I'm thankful for on Thanksgiving."

One of the students wrote, "I am thankful that I'm not a turkey."

                                         

Quotations.

      «I awoke this morning with devout thanksgiving for my friends, the old and new». (Will Carleton)

         "Some people complain because God put thorns on roses, while others praise Him for putting roses among thorns."          

                                                     

«If the only prayer you said in your whole life was, "thank you," that would suffice».(Meister Eckhart)

                

The text for listening. E-mail letter.

   Hi, English Bridge!

                              

My name is Betsy. I am from Canada.  I liked your letter about holidays in Ukraine and Britain. My favourite holiday is Thanksgiving Day. We celebrate it on the second Monday of December. Thanksgiving is really a harvest festival. But the history of this holiday comes back to the 1621. The Pilgrims invited their Indian friends to join their festival. Since that time Americans and Canadians thank God and each other for the good on this day. I think it's a special holiday for our people.

                                                   

Post-Listening Tasks.

9.Письмо.

True or false.Put T or F.(роздавальний матеріал)

           1. Betsy is from Canada.

2. Betsy is from Ukraine.

3. Her favourite holiday is Easter.

4. In Canada they celebrate Thanksgiving on the 4th Thursday of November.

5. It is a Harvest holiday.

     6. Ukrainians helped the first settlers.

       ******Check your answers.

1. True, 2. False, 3. False, 4. False, 5.True, 6.False.

III Заключна частина уроку.

  1.  Підсумки уроку. Dear friends! Our lesson is coming to an end. It’s time to say good-bye. We’ve done much at the lesson-we read, listened to the text, you sang songs and recited poems, you saw а film, you presented your projects. You were great!  You all get good and excellent marks and as a present for you-no home task for the next lesson!

  1.  Учні співають “Good-bye Song”.

Good-bye, good-bye!

I don’t like to say.

Good-bye, good-bye.

And have a nice day!

(Twice).

__________________________________________________

*Для формування цілей уроку я використовую посібник «Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах», Київ-2004 «Ленсвіт» та довідник “Reference Guide for the Teacher of English” (бібліотека «Шкільного світу» Київ, «Редакція загально педагогічних газет»

2004.

                **Всі проекти та презентації, розроблені учнями за допомогою вчителя заздалегідь, демонструються на мультимедійній дошці.

               *** можна використовувати аудіододаток до підручника для прослуховування тексту, ст..98.

**** Матеріал для тексту аудіювання ( малюнки, цитати, вірш, жарти) я знайшла в електронній енциклопедії  Вікіпедія

***** Some jokes and quotations were adopted by me.

http://en.wikipedia.org/wiki/Thanksgiving

****** Відповіді учні бачать на мультимедійній дошці.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

19597. Вивчення вимірювальних генераторів 4.05 MB
  Генератор Г3-112 – джерело низькочастотних синусоїдальних та прямокутних сигналів. Діапазон частот: від 10 Гц до 10 МГц для синусоїдального сигналу та від 10 Гц до 1 МГц для меандру
19598. Технологія як перетворююча діяльність людини 26.54 KB
  Урок 1. Вступне заняття. Технологія як перетворююча діяльність людини 1 год. Мета уроку. Засвоєння знань про техніку технології основні види технологічної діяльності правила безпечної праці та внутрішнього розпорядку у шкільній майстерні. Розвивати пам'ять. Вихову
19600. Об’єкти технологічної діяльності 28.99 KB
  Урок 2. Об’єкти технологічної діяльності 1 год. Мета уроку. Засвоєння знань про об’єкти технологічної діяльності метод фантазування як засіб створення об’єктів технологічної діяльності показники якості виробу; види виробів з фанери. Формування вмінь здійснювати по
19601. Художнє конструювання виробу. Урок 276.33 KB
  Художнє конструювання виробу. Мета уроку. Засвоєння знань про етапи проектування ескіз технічний опис макет креслення шаблони; формування вмінь застосовувати метод фантазування виконувати ескізне конструювання. Розвивати окомір точність під час в...
19602. Технічне конструювання 163.8 KB
  Урок 4. Технічне конструювання 1 год. Мета уроку. Засвоєння знань про технічний рисунок креслення типи ліній нанесення розмірів застосування масштабу умовні позначення. Формування вмінь користуватися креслярським інструментом наносити розміри на кресленні. Вих...
19603. Побудова простого креслення об’єкта проектування 21.48 KB
  Урок 5. Побудова простого креслення об’єкта проектування 1 год. Мета уроку. Формування вмінь користуватися креслярським інструментом наносити розміри на кресленні; оформляти технічний рисунок креслення об’єкта проектування. Розвивати просторову уяву. Виховувати о
19604. Конструкційні матеріали та їх види 26.42 KB
  Урок 6. Конструкційні матеріали та їх види 2 год. Мета уроку. Засвоєння знань про види та способи вибору конструкційних матеріалів; формування практичних вмінь визначати види конструкційних матеріалів за їх властивостями; сприяти розвитку пам’яті. Виховувати інтерес ...
19605. Види та способи вибору конструкційних матеріалів. Породи дерев та їх будова 102.03 KB
  Урок 7. Види та способи вибору конструкційних матеріалів. Породи дерев та їх будова 1год. Мета уроку. Засвоєння знань про породи деревини та її будову сортамент виготовлення шпону фанери ДВП ДСП та їх призначення; формування умінь здійснювати вибір матеріалу для виг...