54840

Виховний захід (географічна гра) „Переправа”

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Географічна гра проводиться в рамках місячника географії в плані якого передбачено: Випуск стіннівок по класах Цей цікавий світ географії Віртуальна подорож країнами Європи для 89 класів Виставка творчих робіт учнів Географічні прилади та посібники для 1011 класів Перегляд відеоролика Видатні географічні дослідження†для 89 класів Економічний турнір Економіка вчора сьогодні й завтра†для 1011 класів За тиждень до проведення гри визначається склад учасників: по 5 чоловік від 89 класів. Другий...

Украинкский

2014-03-19

42 KB

20 чел.

Виховний захід   (географічна гра)

 

„Переправа”

(для учнів 8-9 класів)

Мета заходу:  - сприяти поглибленню учнівських полі культурних

              компетенції, формуванню інтересу до географії;

                         - розвивати активність, творчість, ініціативність.

                         - виховувати філософські переконання щодо нерозривності

                           природних зв’язків, ідеї сталого розвитку в суспільстві.

Місце проведення: актова зала прикрашена висловами видатних

                     географів, портрети першовідкривачів, виставка

                     творчих робіт учнів.

    

Географічна гра проводиться в рамках місячника географії, в плані якого передбачено:

  1.  Випуск стіннівок по класах „Цей цікавий світ географії”
  2.  Віртуальна подорож країнами Європи (для 8-9 класів)
  3.  Виставка творчих робіт учнів „Географічні прилади та посібники” (для 10-11 класів)
  4.  Перегляд відеоролика „Видатні географічні дослідження” (для 8-9 класів)
  5.  Економічний турнір „Економіка вчора, сьогодні й завтра” (для 10-11 класів)

За тиждень до проведення гри визначається склад учасників: по 5 чоловік від 8-9 класів. Команду очолює класний керівник, участь якого в команді є обовязковою умовою.

Хід географічної гри

Учитель.   - Добрий день, шановні учасники гри „Переправа”!

                 М.М. Пржевальський, один з найвидатніших географів всіх часів і народів, казав: „А ще життя цікаве й тому, що можна подорожувати”.

   Сьогодні в туристичну подорож відправляються 3 команди. Згадайте епоху великих географічних відкриттів. Скільки нового, невідомого раніше було винайдено в ті часи. Експедиції найчастіше вирушали в подорож на кораблях, кожен з яких мав свою назву. Зрозуміло, що й наші команди обрали назву, девіз, емблему. І готові привітати один одного зі стартом цієї подорожі.

(Конкурс візиток команд та стіннівок)

Учитель  - Назва нашої географічної гри  - «Переправа».

            В житті кожного з нас завжди трапляються перешкоди, які треба подолати.

Уявимо, що ми з вами зустріли на своєму шляху таку перешкоду. І щоб подолати її, треба створити умовну переправу через неї. Кожна команда, шикуючись в колону за одним з учасників, повинна активно відповідати на запитання ведучого. Якщо правильна відповідь, члени команди мають право просуватись вперед, тримаючи за руку того, хто також правильно відповість на наступне запитання. Переможцем буде визнана та команда, яка першою утворить «живу переправу».

(Класний керівник в цьому змаганні участі не бере)

Ведучий.  Другий конкурс для учнів 11-х класів.

1. Цей італієць у XIII столітті здійснив мандрівку до Китаю, де прожив

приблизно 17 років? (Марко Поло)

2. Так називається найвища вершина Кримських гір? (Роман Коні)

3. Він поділяє землю на дві півкулі: Північну і Південну? (Екватор)

4. Цей англійський першопроходець відкрив водопад Вікторія?

                                                                               (Д. Лівінгстон)

5. Ця українська область має найбільшу площу. (Одеська)

6. Річка Ганг впадає в який океан? ( Індійський)

7. Який кримський мис є найвидатнішою точкою України?

                                                                                            (Мис Сарич)

8. Який материк у 1606 році відкрив нідерландський мореплавець Вілям Янезон? (Австралія)

9. Прапор якої країни складається із двох горизонтальних смуг блакитного та жовтого кольорів? (Україна)

10. На якому материку знаходиться пустеля Калахарі? (Африка)

11. Назвіть столицю Мексики? (Мехіко)

12. Яка річка у давнину називалася Борисфен? (Дніпро)

13. У якій країні знаходиться витік річки Десна? (Російській Федерації)

14. На якому материку знаходиться озеро Онтаріо? (Північна Америка)

15. Як називаються верхівки Карпатських гір? (Полонини)

16. У цій області України знаходиться Печенізьке озеро? (Харківська область)

17. Поблизу якої гори знаходиться дитячий табір «Артек»? (Ведмідь-гора)

18. Його сила вимірюється за шкалою Ріхтера. (землетрус)

19. В якій області знаходиться м. Маніївка? (Донецькій)

20. Назвіть найбільше місто Австралії? (Сідней)

(Команда, яка першою утворила «переправу» закінчує відповідати на запитання.  Боротьба відбувається  за 2-3 місце до кінця питань)

Учитель.  - Отже, утворили «живу переправу» з одного берегу річки на другий. І зараз настав час переправитись на другий бік і класним керівникам. Наступний конкурс саме для них. Під час походів туристам часто доводиться використовувати різноманітні географічні прилади. Зараз кожен класний керівник витягне назву такого приладу і жестами повинен розповісти про нього. Завдання команд вгадати назву приладу.

( Класним керівникам пропонують назви: компаса, барометра, флюгера).

 

Учитель  -  Зараз у боротьбу вступають уболівальники. Будьте уважні, адже вам треба за звуками природи відгадати, в якій місцевості переправлялась через річку ваша команда. (Включається фрагмент диска «Звуки природи»: тропічний рай,водоспад (гірська річка), ріка в лісі)

Учитель  - Поки журі підводить підсумки, хочу звернути вашу увагу на те, що будь-які перешкоди в житті треба долати лише разом. І тоді будь-яка переправа буде міцною, найсправжнісінькою.

Переправа, переправа –

Берег лівий,  берег правий.

Перешкоди подолаймо,

Як зусилля обєднаймо!

(Слово журі, нагородження переможців)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

84112. Правовое государство и теоретические основы и практика 24.77 KB
  Теория правового государства берет свои истоки из периода античности. Таким образом у Аристотеля мы находим признак правового государства верховенство права. В этот период наиболее последовательное и завершенное освещение дискуссионных вопросов по теории правового государства находим у Н.
84113. ПРИНЦИПЫ ПРАВОВОГО ГОСУДАРСТВА 34.33 KB
  Права человека положены в основу системы сдержек и противовесов правового режима ограничения для государства не допуская тем самым излишнего регулирующего вторжения последнего в частную жизнь. Индивидуальные права представляют все одну общую черту: они ограничивают права государства – писал в начале XX в. То есть власть государства можно ограничить прежде всего правами человека и гражданина которые выступают своеобразным проявлением власти личности волей гражданского общества составляют главную часть права вообще.
84115. Функции теории государства и права 23.5 KB
  Гносеологическая гносеология учение о познание связана с познанием ТГП сущности содержания и форм государственно-правовых явлений. Эвристическая ТГП не только познаёт бытие но и открывает новые закономерности в государственно-правовых явлениях. Прогностическая предсказательная на основе полученных данных ТГП прогнозирует развитие государства и права в будущем их проблемы. Понятия и концепция ТГП заимствуется отраслевыми и специальными юридическими науками.
84116. Место теории государства и права в системе юридических наук 21.88 KB
  Теория государства и права в системе юридических наук. Теория государства и права как общетеоретическая отрасль юридической науки. Историко-правовые науки к которым относятся история государства и права России зарубежных стран история политических и правовых учений.
84117. Взаимосвязь теории государства и права с общественными науками 21.54 KB
  Теория государства и права в системе гуманитарных наук. Прежде всего теория государства и права связана с историей изучающей прошлое человечества во всей его конкретности и многообразии. Так выясняя причины происхождения государства и права и исследуя их поступательное развитие теория государства и права опирается на конкретные данные исторической науки.
84118. Общенаучные и частные методы изучения государства 23.46 KB
  Философские методы определяют подход к изучению государства и права в целом. 2 Идеализм связывают существование государства и права либо с объективным разумом объективные идеалисты либо с сознанием человека его переживаниями субъективными и осознанными усилиями субъективные идеалисты. Не внешние факторы определяют развитие государства и права а внутреннее духовное начало. 5 Аксиологический анализ государства и права как специальных ценностей которые регулируют поведение отдельных личностей.
84119. Характеристика общественной власти и социальных норм первобытного общества 22.37 KB
  Исторически первой формой организации догосударственного общества являлась родовая община. Таким образом род был одновременно древнейшим социальным институтом и самой первой формой организации догосударственного общества. не отделенной от общества и не политической.
84120. Закономерности возникновения государства и права и его формы 22.03 KB
  Формы возникновения государств: восточные раннеклассовые государства и западные. Восточный путь возникновения государства. Западный путь возникновения государства.