54840

Виховний захід (географічна гра) „Переправа”

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Географічна гра проводиться в рамках місячника географії в плані якого передбачено: Випуск стіннівок по класах Цей цікавий світ географії Віртуальна подорож країнами Європи для 89 класів Виставка творчих робіт учнів Географічні прилади та посібники для 1011 класів Перегляд відеоролика Видатні географічні дослідженняâ для 89 класів Економічний турнір Економіка вчора сьогодні й завтраâ для 1011 класів За тиждень до проведення гри визначається склад учасників: по 5 чоловік від 89 класів. Другий...

Украинкский

2014-03-19

42 KB

24 чел.

Виховний захід   (географічна гра)

 

„Переправа”

(для учнів 8-9 класів)

Мета заходу:  - сприяти поглибленню учнівських полі культурних

              компетенції, формуванню інтересу до географії;

                         - розвивати активність, творчість, ініціативність.

                         - виховувати філософські переконання щодо нерозривності

                           природних зв’язків, ідеї сталого розвитку в суспільстві.

Місце проведення: актова зала прикрашена висловами видатних

                     географів, портрети першовідкривачів, виставка

                     творчих робіт учнів.

    

Географічна гра проводиться в рамках місячника географії, в плані якого передбачено:

  1.  Випуск стіннівок по класах „Цей цікавий світ географії”
  2.  Віртуальна подорож країнами Європи (для 8-9 класів)
  3.  Виставка творчих робіт учнів „Географічні прилади та посібники” (для 10-11 класів)
  4.  Перегляд відеоролика „Видатні географічні дослідження” (для 8-9 класів)
  5.  Економічний турнір „Економіка вчора, сьогодні й завтра” (для 10-11 класів)

За тиждень до проведення гри визначається склад учасників: по 5 чоловік від 8-9 класів. Команду очолює класний керівник, участь якого в команді є обовязковою умовою.

Хід географічної гри

Учитель.   - Добрий день, шановні учасники гри „Переправа”!

                 М.М. Пржевальський, один з найвидатніших географів всіх часів і народів, казав: „А ще життя цікаве й тому, що можна подорожувати”.

   Сьогодні в туристичну подорож відправляються 3 команди. Згадайте епоху великих географічних відкриттів. Скільки нового, невідомого раніше було винайдено в ті часи. Експедиції найчастіше вирушали в подорож на кораблях, кожен з яких мав свою назву. Зрозуміло, що й наші команди обрали назву, девіз, емблему. І готові привітати один одного зі стартом цієї подорожі.

(Конкурс візиток команд та стіннівок)

Учитель  - Назва нашої географічної гри  - «Переправа».

            В житті кожного з нас завжди трапляються перешкоди, які треба подолати.

Уявимо, що ми з вами зустріли на своєму шляху таку перешкоду. І щоб подолати її, треба створити умовну переправу через неї. Кожна команда, шикуючись в колону за одним з учасників, повинна активно відповідати на запитання ведучого. Якщо правильна відповідь, члени команди мають право просуватись вперед, тримаючи за руку того, хто також правильно відповість на наступне запитання. Переможцем буде визнана та команда, яка першою утворить «живу переправу».

(Класний керівник в цьому змаганні участі не бере)

Ведучий.  Другий конкурс для учнів 11-х класів.

1. Цей італієць у XIII столітті здійснив мандрівку до Китаю, де прожив

приблизно 17 років? (Марко Поло)

2. Так називається найвища вершина Кримських гір? (Роман Коні)

3. Він поділяє землю на дві півкулі: Північну і Південну? (Екватор)

4. Цей англійський першопроходець відкрив водопад Вікторія?

                                                                               (Д. Лівінгстон)

5. Ця українська область має найбільшу площу. (Одеська)

6. Річка Ганг впадає в який океан? ( Індійський)

7. Який кримський мис є найвидатнішою точкою України?

                                                                                            (Мис Сарич)

8. Який материк у 1606 році відкрив нідерландський мореплавець Вілям Янезон? (Австралія)

9. Прапор якої країни складається із двох горизонтальних смуг блакитного та жовтого кольорів? (Україна)

10. На якому материку знаходиться пустеля Калахарі? (Африка)

11. Назвіть столицю Мексики? (Мехіко)

12. Яка річка у давнину називалася Борисфен? (Дніпро)

13. У якій країні знаходиться витік річки Десна? (Російській Федерації)

14. На якому материку знаходиться озеро Онтаріо? (Північна Америка)

15. Як називаються верхівки Карпатських гір? (Полонини)

16. У цій області України знаходиться Печенізьке озеро? (Харківська область)

17. Поблизу якої гори знаходиться дитячий табір «Артек»? (Ведмідь-гора)

18. Його сила вимірюється за шкалою Ріхтера. (землетрус)

19. В якій області знаходиться м. Маніївка? (Донецькій)

20. Назвіть найбільше місто Австралії? (Сідней)

(Команда, яка першою утворила «переправу» закінчує відповідати на запитання.  Боротьба відбувається  за 2-3 місце до кінця питань)

Учитель.  - Отже, утворили «живу переправу» з одного берегу річки на другий. І зараз настав час переправитись на другий бік і класним керівникам. Наступний конкурс саме для них. Під час походів туристам часто доводиться використовувати різноманітні географічні прилади. Зараз кожен класний керівник витягне назву такого приладу і жестами повинен розповісти про нього. Завдання команд вгадати назву приладу.

( Класним керівникам пропонують назви: компаса, барометра, флюгера).

 

Учитель  -  Зараз у боротьбу вступають уболівальники. Будьте уважні, адже вам треба за звуками природи відгадати, в якій місцевості переправлялась через річку ваша команда. (Включається фрагмент диска «Звуки природи»: тропічний рай,водоспад (гірська річка), ріка в лісі)

Учитель  - Поки журі підводить підсумки, хочу звернути вашу увагу на те, що будь-які перешкоди в житті треба долати лише разом. І тоді будь-яка переправа буде міцною, найсправжнісінькою.

Переправа, переправа –

Берег лівий,  берег правий.

Перешкоди подолаймо,

Як зусилля обєднаймо!

(Слово журі, нагородження переможців)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

55624. Початок Української революції 168.5 KB
  Мета: зясувати причини Лютневої революції в Росії та її наслідки для України; розглянути перший етап Української революції та його особливості; розвивати у учнів комунікативні здібності...
55625. ПОЧАТОК ПРОМИСЛОВОЇ РЕВОЛЮЦІЇ 64.5 KB
  Група буде протягом уроку визначати внесок в роботу кожного з членів команди і в кінці уроку виставить відповідні оцінки: за роботу на уроці і за роботу з контурною картою. Кожна група отримує поняття щоб надати його визначення і пояснити значення.
55626. Запровадження рейтингової системи оцінювання роботи викладача - одна з ефективних умов удосконалення його професійних знань та педагогічної майстерності 203 KB
  Оцінка ефективності викладацької діяльності є обовязковою умовою що забезпечує функціонування системи управління якістю освіти тому що дозволяє контролювати зміну кадрового потенціалу активність роботи виявляти та підтримувати позитивні тенденції у роботі викладацького складу.
55628. Головні річкові системи та басейни річок України 123.5 KB
  Мета: навчальна: ознайомити учнів із поняттям річка басейн річки частинами річки та основними річками України їх назвами розташуванням та напрямком течії навчати користуватись географічною картою; розвиваюча...
55629. Основні річкові системи України 35.5 KB
  Мета: ознайомити учнів з особливостями річкової мережі України її залежністю від клімату й рельєфу; формувати вміння характеризувати річки за типовим планом; характеризувати екологічні проблеми річок перспективи їх розвязання...
55630. Від роду до роду нема переводу – коріння міцне 46 KB
  Де найкраще місце на землі Де зелені змори яворів Заступили неба синій став На стежині сонце я зустрів Привітав його і запитав: Всі народи бачиш ти з висот Всі долини і гірські шпилі Де ж найкращий на землі народ Де ж найкраще місце на землі Ведуча. Ведуча.