54851

Збереження первоцвітів України

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Всі квіти весняні Веселі кохані З під листя виходять Голівки підводять Од сну зимового До сонця ясного Зустрічайте до нас прийшла Весна. Познанська ЛЮТИЙ: Я хоч зимовий місяць але люблю квіти особливо пролісок. На лісовій галявині Погляньте любі діти Мов зірочки блакитнії Розквітли гарні квіти Весна :А відгадайте ще загадку ; про яку . Богиня Флора готувалась до карнавалу на який запросила всі весняні квіти .

Украинкский

2014-03-19

53 KB

6 чел.

Міністерство освіти і науки України

Красноармійська  райдержадміністрація

відділ освіти

Збереження первоцвітів України   

Сценарій уроку для учнів 5 – 6 класів

Творчий доробок

вчителя біології

Новоєлизаветівської ЗОШ І-ІІІ ст.

Калюжної Любов Іванівни

2010

Мета : поглибити знання учнів про весну, про різноманітність першоцвітів, прищеплювати бережне ставлення до природи, оберігати першоцвіти нашого села від збирання їх для продажу.

Вчитель : Рослинний світ або флора, дуже чутливо реагує на зміни екологічних факторів і є чітким показником обсягу антропогенного впливу на природу. Рослини - найбільш беззахисні перед діяльністю людини, й з урахуванням сучасного стану біосфери її охорона стала нині важливим комплексним міжнародним завданням. У 1948 році при ООН було створено спеціальну постійну Комісію з охорони щезаючих видів рослин, а згодом Міжнародну Червону книгу, куди заносяться всі рослини, яким загрожує вимирання. У 1982 році Закон про Червону книгу прийнято і в Україні. Сьогодні до неї занесено понад 800 видів рослин з метою їх охорони і збереження , оскільки їм серйозно загрожує вимирання або знищення через людську діяльність.

Вчитель :В природі зустрічаються ранньоквітучі рослини , які з приходом весни починають оживати. Весні радіє все живе на землі. Рослини починають тягнутися вгору, намагаючись одержати якнайбільше сонячного світла.

Учень 1:    Весна - чарівниця , Неначе цариця,

Наказ свій послала, Щоб краса вставала,  

І проліски, й травка, Зелена муравка,

І кульбаба рясна,

И фіалка ясна.

Всі квіти весняні Веселі, кохані,

З- під листя виходять, Голівки підводять

Од сну зимового

До сонця ясного!

Зустрічайте, до нас прийшла Весна.

Весна :  відгадайте, діти, загадку:

Я найперша зацвітаю синім цвітом серед гаю. Відгадайте, що за квітка,

Бо мене не стане влітку.

Вірно, це проліска. Проліска - рослина трав'яниста, невеличка, має два листочки та голе стебло, уквітчане синьо - фіолетовими квітами. На земній кулі нараховується близько 92 видів пролісок.

Я перша квіточка весни,

Я пролісковий цвіт.

Я пережив зимові сни

І знов родивсь на світ.

У мене очі голубі,

Такі, як неба синь.

Росту між кленів і дубів, Люблю і сонце й тінь.

Зелені рученьки мої Листочками зовуть. Я полюбив ліси, гаї, Живу іздавна тут.

(М.Познанська)

ЛЮТИЙ :  Я хоч зимовий місяць, але люблю квіти, особливо пролісок.                 Пролісок це перший вісник весни  , що прорізається крізь сніг. Пролісок блакитна квітка , яку називають сміливим весняним розвідником.        

На лісовій галявині,

Погляньте любі діти,

Мов зірочки блакитнії

Розквітли гарні квіти

Весна :А відгадайте ще загадку ; про яку .ранню квітучу рослину йде мова.

Він маленький, він біленький,

Має ніженьку тоненьку.

з ним легенько вітер грає,

Все гойдає, колисає.

Сповіщає рідний край :

- Гей, весна прийшла! Стрічай!

ЛЮТИЙ : Так, це підсніжник. Про підсніжник звичайний теж склали легенду Послухайте її.

Було це дуже і дуже давно. Богиня Флора готувалась до карнавалу, на який запросила всі весняні квіти . Їм подарувала костюми. Підсніжник отримав гарне білосніжне плаття . Сніг теж хотів взяти участь у карнавалі . Проте відповідного одягу в нього не було. Тоді він почав слізно прохати  кожну квітку поділитися з ним своїм костюмом. Однак квіти боялися холоду і не погоджувалися. І тільки підсніжник укрив його своїм білим платтям. Разом радісно кружляли вони в карнавальному танку. Ось від того часу, проникнувшись симпатією один до одного, стали вони нерозлучними друзями. Саме тому й не боїться підсніжник холодів. Тільки, на превеликий жаль, людину боїться, бо вбиває вона безжалісно красу весняну і велику дружбу.

Лунає фонограма пісні «Підсніжник» Д.Кабалевського.

Березень: У лютому, березні зацвітає цикламен Кузнєцова. Це ендемік Крима. Рослина з яскраво вираженими декоративними якостями, що є причиною його знищення як зимовоквітучої рослини. Тому потрібна повна охорона рослини.

Березень: Ранньою весною цвіте також шафран. Це рослина також має високі декоративні якості. Всі ці ранньовесняні квіти нещадно знищуються місцевим населенням для продажу.                                                                                               Ця квітка  присвячена кроку . Згідно древнєгреческой легенді , шафран з’явився так: юнак на ім’я Крок змагався з вісником олімпійських богів Гермесом в метанні диску. Під час змагань диск випадково попав у Крока і юнак загинув. Із його крові,яка полилася на землю, виросла квітка крокус (шафран).

Надіваю я весною

Жовтий сонячний каптан,

Позмагаюся красою!

Ну а звуть мене … Шафран.

Квітень :Де - не -де ще лежить сніг, а там, де пригріває сонце, на краях полів.
берегами ярів та річок, на початку квітня з'являється золоті голівки
мати - й - мачухи. Квітки мати - й - мачухи схожі на жовті кошички
звичайної кульбаби, але вони дрібніші і їх легко відрізнити за
стеблами. Кошик кульбаби сидить на голому безлистому стебельці,
якщо його зірвати, то з нього витікає яскраво білий гіркий сік. Мати -
й - мачуха відома своїм нектаром. Перший збір у вулик бджоли
несуть саме з неї.

 А ось легенда про цю квітку.

Давним – давно жила добра людина Данило, його дружина померла молодою і залишила йому п’ятирічну доньку  Одарочку. Тиха і спокійна дитина була. Виросла дівчинка на радість татусеві і стала справжньою красунею, такою, що парубки вилися навколо неї, як пчілки біля квітки.

Побачив Данила, що донька ось-ось заміж вийде і залишить його одного вік доживати і задумав женитись. Привів додому молоду вдову, чорняву красуню Христю. Бездітною вона була «Ось , - думав Данила, - буде мамою для моєї доньки».

Та не так сталось як хотілось. З перших днів незлюбила мачуха Одарочку . Всяку причину відшукувала, щоб словом колючим ужалити Одарочку, щоб показати перед чоловіком , що його донька лінива, ґрязнуля, що дарма він пишався і дарма хвалив свою доньку.

Поїхав якось Данила в сусіднє село на кілька днів. І тут мачуха дала волю своїй ненависті до дівчини і сварила її, докоряла, лінивицею називала , та так розійшлася , що вдарила з усієї сили Одарку, і впала та до ніг мачухи. А Христя зовсім роз’ярилася, ногами стала бити, проклинати на чому світ стоїть. Взмолилася Одарочка крізь сльози :

  •  Ой, мамочка моя рідненька, якби ти тільки встала і подивилася, як над твоєю донькою знущається мачуха , ти б захистила від люті чорної і приголубила б мене.

Почувши такі слова , мачуха стала як тигриця, дрижить вся від люті:

  •  А-а! Ти матір згадала! Збирайся, геть з дому, іди до неї, щоб і сліду твого не було!

І виштовхнула Одарку в одній сорочці за двері. А там уже опустила на землю чорні крила холодна березнева ніч, мокру землю скувало морозом.

Пішла скрізь ніч дівчинка. Дійшла до кладовища, знайшла могилу своєї матусі і припала в сльозах до холодної землі. І чує, ніжний голосок її заспокоює. Підняла оченята Одарка і побачила силует у білому, який ласкаво нахилився над нею. А тут зла мачуха підбігла, тому що, повернувшись до дому Данило , вигнав її шукати Одарочку , і сам слідом за нею побіг. Підбігла зла мачуха до дівчинки, хотіла її підняти , та сама впала. І не стало на могилі ні Одарки , ні матері, ні мачухи, тільки тихий вітер зашелестів.

Прибіг Данила на могилу першої дружини, нікого не побачив , сів на могилі засмучений і просидів до самого ранку. А вранці, коли з’явилося червоне сонечко, побачив Данила на могилі жовту квіточку, ніде ніколи раніше не зустрічав. І почув не то шепіт, не то зітхання глибоке :

  •  Це я, твоя Одарочка, квіткою виросла на маминій могилці. А згубила мене зла мачуха, тому і вона залишиться тут навіки.

Кожен день ходив на могилу Данила, піклувався квіткою, милувався нею. А коли відцвіла квітка, з’явилися листочки . Прикладеш руку до листочка знизу -гріє, прикладеш руку зверху – холодно.

Мабуть , злилися в цій квітці кохання і ніжність рідної матері зі злобою і ненавистю мачухи. Тому і називали рослину люди мати-й –мачуха. А те, що виросла вона із доброго серця, то і силу має життєдайну, від усіх недругів людей рятує.

Травень: Високо в Карпатських горах зустрічається первоцвіт. Ранньоквітучі види, первоцвіти, теж знищуються саме людьми.

Кримський   піон   зацвітає   в   травні.   Це   цінний   для   науки   вид. Знаходиться під охороною.    

Учень 1    Я з найперших розцвітаю там,

   Де сонце пригріває

   Цвіт жовтенький мій збирайте,

   При застуді споживайте.

Учень 2   Лікувальну силу маю,

   Жовтим цвітом розцвітаю.

   Називають – ключ весни!

   Як я звуся? Ти скажи!

    (Первоцвіт)

Весна  :До ранньоквітучих рослин можна віднести ряст, анемони, гусячі цибульки і багато інших. Ці рослини людина знищує заради продажу, заради букету. Повертаючись із прогулянки, інколи несуть цілі оберемки квітів . Особливо багато знищують пролісків, підсніжників, дзвоників. Буває, що не донісши додому , їх викидають, бо на сонці зірвані квіти швидко в'януть . Звичайно, кожному хто був у лісі чи на лузі, хочеться назбирати квітів. Тільки не треба рвати їх так багато. Кілька пролісків чи підсніжників у вазі привернуть більше уваги.

І квітку лісову не стану рвати,

Її додому я не понесу,

Бо вдома їй джмеля не погойдати І не попити ранками росу!

(А.Костецький)

Вчитель :Пам'ятайте самі й іншим пояснюйте, що зриваючи багато лісових квітів, ми нівечимо природу. Є рослини, яких у природі залишилося дуже мало , їм загрожує знищення, зникнення. Тому їх занесено до червоної книги.

Вам у походи ходити,

І мандрувать, любі діти ! Вмійте ж природу любити, Кожній стеблинці радіти.

В полі, у лісі, над яром –

Квіти , дерева і трави...

Цвіту не вирви задаром, Гілки не втни для забави. Оберігайте ж повсюди

Шлях і стежиночку в гаї.

Все те красою буде

Нашого рідного краю. (П.Сиченко)

Вчитель :Діти ! На цьому уроці ми дізналися про ранньоквітучі рослини. Вдома намалюйте їх, доберіть фотографії та листівки з їх зображенням. Ранньою весною, під час екскурсій, ми зустрінемо їх у природі, зазначимо місця, де вони ростуть, будемо їх оберігати. В школі оформимо альбом   „Червона книга" первоцвітів нашого села.

Учень 1  Весняні зорі –перші квіти

 У ваших душах хай цвітуть!

Учень 2 Друзі! Оберігайте і ви первоцвіти – це перші зелені красиві зірки весни! Нехай вони зоріють радістю вам.

Учень 3  Нехай в кожному серці, в кожних чесних грудях квітне лише радість


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

10923. Оцінка результатів проектної діяльності. Тематичне оцінювання. Аналіз допущених помилок 51.5 KB
  Тема: Оцінка результатів проектної діяльності. Тематичне оцінювання. Аналіз допущених помилок. Мета уроку: Засвоєння знань про оцінку виробу його відповідність технічному малюнку. Формування вмінь користуватися вимірювальними пристроями. Розвивати увагу уяву світ...
10924. Проектування та виготовлення виробів з тонколистового металу або дроту. Проектна робота 57.5 KB
  Тема уроку: Проектування та виготовлення виробів з тонколистового металу або дроту. Проектна робота. Демонстрація готових проектів. Пошук необхідної інформації для проекту в інформаційних джерелах. Складання ескізу. Мета уроку: Формування умінь розробки нових ідей д
10925. Еволюція знарядь праці. Машина як вид техніки. Призначення та використання машин 41.5 KB
  Тема уроку: Еволюція знарядь праці. Машина як вид техніки. Призначення та використання машин. Мета: Навчальна: поглибити знання з техніки і машин технічні відомості машин та механізмів формувати уміння визначати окремі механізми машин. Виховна: виховати відповідне с...
10926. Методи проектування (метод комбінування). Планування роботи з проектування та виготовлення виробу 49.5 KB
  Тема уроку: Методи проектування метод комбінування. Планування роботи з проектування та виготовлення виробу. Мета уроку: Формування умінь необхідних для роботи з технічною літературою з метою пошуку зразків виробів аналізу та копіювання їх а також виявлення найкр
10927. Поняття про механізми 46.5 KB
  Тема 3:Поняття про механізми. Мета: Навчальна: сформувати знання вміння та навички пов’язані по даній темі. Виховна: виховувати в учнів бережливе ставлення до чужої праці. Естетичне сприймання предметів культуру праці. Розвиваюча: розвивати у школярів спеціальні...
10928. Зєднання деталей виробу. Види зєнань з листового металу 46 KB
  Тема уроку: З’єднання деталей виробу. Види зєнань з листового металу. Практична робота: виготовлення проектної роботи.. Мета: ознайомити з прийомами гнуття листового металу прийомами та способами зєднання за допомогою заклепок та фальцевого шва; виховувати бережли...
10929. Проектна робота. Складання ескізу та креслення виробу. Технічне конструювання 42 KB
  Тема: Проектна робота. Складання ескізу та креслення виробу. Технічне конструювання. Мета: ознайомити учнів з правилами виконання креслення в системі прямокутних проекцій; навчити виконувати креслення на дві взаємно перпендикулярні площини проеціювання на дві пл
10930. Прийоми різання дроту кусачками. Інструмент і пристрої для вирівнювання та гнуття дроту 40.5 KB
  Тема уроку: Прийоми різання дроту кусачками. Інструмент і пристрої для вирівнювання та гнуття дроту. Мета заняття: Навчальна: Забезпечити засвоєння прийомів вирівнювання вимірювання та розмічання заготовок з дроту різання дроту кусачками виготовлення виробів
10931. Розмічання за шаблоном, площинне розмічання 44 KB
  Тема уроку: Розмічання за шаблоном площинне розмічання Мета уроку: 1 .Сформувати знання у учнів про розмічання плоских виробів з деревини; 2. Ознайомити учнів з призначенням і будовою розмічального інструменту; 3. Сформувати у учнів вміння і навички при виконанні п...