54859

Нормативно-правова база з військових питань

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: ознайомити учнів з Воєнною доктриною України основними принципами будівництва Збройних Сил України структурою військової організації держави та сучасними зразками озброєння та техніки; пояснити учням що основою військової організації держави виступають Збройні Сили України; прищіліти інтерес до служби у Збройних Силах України; продовжити формування розгорнутої навчальної діяльності вміння самостійно здобувати знання; удосконалювати такі загально пізнавальні навички: аналізувати систематизувати виділяти головне та інші;...

Украинкский

2014-03-19

557 KB

34 чел.

МІНІ – ПІДРУЧНИК – ПЕРФОКАРТА

із ″Захисту Вітчизни″

                       Прізвище та імя учня ______________________  Клас: 11   Дата: 08.04.2008 р.  Урок № 47

Р О З Д І Л   1:   військово - історичні, правові та політичні основи захисту Вітчизни.

Т Е М А    2:  нормативно - правова база з військових питань.

З А Н Я Т Т Я    2:  військова організація держави.

 

М Е Т А:

ознайомити  учнів з Воєнною доктриною України, основними принципами будівництва Збройних Сил України, структурою військової організації держави та сучасними зразками озброєння та техніки;

пояснити  учням, що основою військової організації держави виступають Збройні Сили України;

прищіліти  інтерес до служби у Збройних Силах України;

продовжити формування розгорнутої навчальної діяльності (вміння самостійно здобувати знання);

удосконалювати такі загально пізнавальні навички: аналізувати, систематизувати, виділяти головне та інші;

удосконалювати вміння учнів працювати з компютерною програмою Power Point;

виховувати  в учнів повагу до Збройних Сил України, її воїнів та дисциплінованість.

  

Навчальні  питання:

  1.  Воєнна доктрина України;
  2.  Принципи будівництва Збройних Сил України;
  3.  Структура військової організації держави;
  4.  Види та роди військ, їх призначення, напрями реформування та розвитку;
  5.  Основні види озброєння та бойової техніки Збройних Сил України.

  1.  
  2.  
  3.  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  1.  
  2.  

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

1

Актуалізація опорних знань з теми ″Військове законодавство України″

* дайте стислу відповідь на запитання, обравши його самостійно (за номером від 1до 8) на емблемі Збройних Сил України..

  1.  Державно-правовою основою військового законодавства є ….?
  2.  Основні конституційні права та обов’язки громадян, що служать у ЗС, викладено в наступних законах ?
  3.  Закон ″Про військовий обовязок та військову службу″ був прийнятий ..?
  4.  Як називається особа, яка підлягає приписці до призовних дільниць?
  5.  На строкову військову службу призиваються юнаки віком ..?
  6.  Термін строкової військової служби для солдат складає ..?
  7.  Час перебування на строковій військовій службі зараховується до ..?
  8.  Термін альтернативної служби для солдат складає ..?

Позначте ваше запитання

2

Актуалізація опорних знань з інформатики: користування програмою Microsoft Office Power Point.

* уважно прослухайте повідомлення вчителя;

* тезисно запішить призначення та можливості  цієї програми

Вивчення нового матеріалу

3

Воєнна  доктрина  України

*  вставте у запропонований  текст ключові слова, користуючись матеріалом уроку (слайд № )

          _______________________ України –  це   сукупність   керівних   принципів,  система  воєнно-політичних, воєнно-стратегічних, воєнно-економічних і військово-технічних __________________ та положень щодо забезпечення воєнної безпеки держави, будівництва та використання ЗС.

         Прийнята згідно із  Указом ______________________ 15 червня 2004 року.  Правовою основою є _____________________ , закони та інші нормативно-правові акти й міжнародні договори, згода та обовязковість виконання яких надана ____________________________. Воєнна доктрина України має оборонний _________________ характер. Це означає, що Україна не вважає жодну державу своїм воєнним противником, але разом з тим вважатиме потенційним воєнними противником державу або групу держав, послідовна недружня політика яких буде загрожувати _________________________  України. Тобто Україна ніколи першою не розпочне бойових дій проти іншої держави, якщо не стане обєктом ____________ останньої.

Стратегічними завданнями України в галузі оборони є:

  1.  захист її державного _________________ і політичної незалежності;
  2.  збереження територіальної цілісності та недоторканості _______________.

Основні  _______________   реалізації воєнної доктрини:

  •  прагнення вирішувати всі міжнародні проблеми ____________________  засобами;
  •  забезпечити ______________  держави воєнними засобами;
  •  відповідність бойових можливостей, рівня боєздатності, підготовки та всебічного забезпечення ___________________________  потребам оборони країни;
  •  виконання ________________________ модернізації озброєння та військової техніки, розроблення та впровадження їх новітніх зразків;
  •  розвиток військово-політичного міжнародного партнерства та участь у міжнародній ___________________________ ;
  •  створювати матеріально-технічне ______________ якісно нового війська.

Ключові слова :  суверенітет,  воєнна безпека, Верховна Рада України, воєнна доктрина, Конституція України, агресія,  миролюбивий, кордони, напрями, невоєнними, оборона, Збройні Сили  України, державні програми, миротворча діяльність, підгрунття, погляди, Президент України.

4

Принципи будівництва Збройних Сил   України (інтерактивна гра ″Цифровий код″)

*  встановіть  відповідність  між  назвою  принципу  та  його  змістом,  користуючись  матеріалом  підручника  (стор. № 10-11);

  *  у пустій клітинці навпроти назви принципу поставте цифру, яка на вашу думку, відповідає його змісту, а в третій колонці напишіть цифрову відповідність (наприклад:  1-3).

п/п

ЗМІСТ

НАЗВА

Характер

відповідності

1

військовослужбовцям та членам їхніх  сімей державою гарантується соціальний захист

1

Демократії та гуманізму

2

кожен військовослужбовець ЗС України незалежно від військового звання та посади повинен чітко дотримуватись встановлених статутами вимог щодо  військової дисципліни

2

Єдиноначальності та

колегіального вироблення

рішень

3

військова строкова служба – конституційний обовязок громадян держави (чоловічої статі)

3

Принцип гласності в діяльності ЗС України та дотримання військової таємниці

4

зарахування на кадрову військову службу (за контрактом) проводиться лише на добровільній основі, коли громадяни виявляють бажання укласти відповідну угоду

4

Гарантованого соціально-

правового захисту

військовослужбовців

5

виконання Конституції і законів України, статутів ЗС та наказів командирів є обовязком кожного військовослужбовця

5

Добровільного вступу на

кадрову військову службу

6

кожний командир, як єдиноначальник, перш ніж прийняти певне рішення, повинен враховувати думку, позицію колегіального органу (військової ради, зборів)

6

Загального військового

обовязку

7

загальні питання навчально-бойової діяльності армії та флоту згідно з міжнародними угодами мають висвітлюватись у засобах масової інформації

7

Дотримання військової

дисципліни

8

найвищою суспільною цінністю є людина

8

Позапартійності

9

військовослужбовцям Збройних Сил України заборонено членство в політичних організаціях, партіях та рухах

9

Верховенства закону

5

Структура військової організації держави

*  користуючись  матеріалом  уроку ( слайди № 9-18) заповніть таблицю щодо призначення різних структур, які складають військову організацію держави

п/п

Назва органу

Призначення

1

колегіальний орган при президентові України з питань керівництва обороною та безпекою держави, призначений для забезпечення захисту суверенітету, конституційного ладу та територіальної цілісності України, розробки стратегії та політики національної оборони.

2

військова державна структура, яка призначена для оборони країни, захисту її суверенітету, територіальної цілісності та недоторканості

3

покладаються функції, пов’язані зі здійсненням заходів, що забезпечують обороноздатність та національну безпеку країни, а також громадський порядок та боротьбу з можливими фактами злочинних дій.

4

здійснює безпосереднє керівництво ЗС України, керує бойовою, оперативно-тактичною та морально-психологічною підготовкою військ і є органом державного управління, який несе відповідальність за розвиток армії і флоту, виконання завдань оборони.

5

узгодження дій, спрямованих на використання ЗС України для вирішення питань, що можуть виникнути та потребують втручання армії: затвердження воєнної доктрини, обсягу грошових асигнувань на оборону, загальну структуру та кількісний склад ЗС і після відповідного подання Президента України, прийняття рішення щодо використання (або невикористання)  ЗС й інших військових формувань для вирішення питання, що виникло.

6

Види та роди військ, їх призначення, напрями реформування та розвитку

*  уважно прослухайте повідомлення учнів та заповніть схеми щодо складу ЗС України

* додаткове завдання - емблема  видів  військ:

  •  уважно розгляньте малюнки та зясуйте, до якого з видів військ належать запропоновані емблеми

7

Бойова техніка та озброєння ЗС України

*  уважно ознайомтесь з матеріалом  уроку ( слайд № 21-55 );

*  напішить назву озброєння (техніки) та запропоновані характеристики тих зразків, які зображені на малюнках

п/п

Малюнок

Назва техніки

(озброєння)

Характеристики

І

Сухопутні   війська

1

Род  військ:

Назва:

  •  дальність пуску - _______км.
  •  тип бойової частини - __________________________
  •  обслуга - _____ чол.

2

Род  військ:

Назва:

  •  бойова вага - ___________ кг.
  •  max. дальність стрільби:

        ____________________________

        ____________________________.

  •  практична швидкострільність - ______ п/хв.

3

Род  військ:

Назва:

  •  екіпаж - _______ чол.
  •  швидкість руху:
    •  по шосе - _____ км/год.
  •  озброєння:

          ___________________________

         ___________________________

ІІ

Повітряні  Сили

4

Род  військ:

Назва:

  •  max швидкість - ________ км/ч  
  •  дальність польоту - ______ км
  •  озброєння:  
    •  гармати - ___________ 

5

Род  військ:

Назва:

  •  зльотна вага - ________ кг
  •  швидкість у поверхні землі - _________км/год.
  •  озброєння: ракети - ________

6

Род  військ:

Назва:

  •  max. висота ураження цілі - _____ м
  •  min. висота ураження цілі - _____ м.
  •  швидкість цілі на зустріч - ______ м/с

ІІІ

Військово – морські Сили

7

Род  військ:

Назва:

  •  десантовмісткість -
  •  швидкість повного ходу: ___ вузлів;
  •  екіпаж: ___________________
  •  озброєння: _____________________

                     _____________________

8

Род  військ:

Назва:

  •  розміри: ______________;
  •  дальність ходу:  __________ міль;
  •  екіпаж:  _________________
  •  озброєння: ___________________

                        ____________________  

9

Род  військ:

Назва:

  •  розміри: ______________м;
  •  швидкість повного ходу: ________;
  •  дальність ходу: _______ міль;
  •  екіпаж: ______ чол.

8

Систематизація  опорних знань (інтерактивний метод ″Незакінчене речення″)

* за вивченим на уроці матеріалом продовжити речення, запропоновані вчителем

1

Сукупність керівних принципів та поглядів щодо забезпечення воєнної безпеки держави це...?

2

ЗС України були створені …?

3

Верховним головнокомандувачем ЗС України є ..?

4

Безпосереднє керівництво ЗС України здійснює ?

5

Колегіальний орган при президентові України з питань керівництва обороною та безпекою держави ?

6

ЗС України поділяються на такі види ..?

7

Родами Військово-морських Сил є ….?

8

На озброєнні Сухопутних військ є такі марки БМП..?

9

БРДМ це ..?

9

Домашнє завдання

* оберіть один із запропонованих варіантів та позначте його

1

опрацювати тему за підручником ( ст. 9 – 19);

2

підготувати повідомлення до наступної теми (міжнародне військове співробітництво);

3

скласти кросворд з даної теми (не менше 8 слів).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

29348. Interaction of primary and derivative logical meanings. Stylistic Devices Based on Polysemantic Effect, Zeugma and Pun 23.92 KB
  Epithet is a stylistic device based on the interplay of emotive and logical meanings in an attributive word emotionally colored attitude of the speaker to the object he describes. 1 – refer the mind to the concept due to some quality of the object it is attached to. 2 – attributes used to characterize the object by adding a feature unexpected in it. One of the two members of oxymoron illuminates the feature observed while the other one offers a purely subjective individual perception of the object.
29349. Syntactical expressive means and stylistic devices 23.95 KB
  Its expressive effect may be based on the absence of logically required components of speech parts of the sentence formal words or on the other hand on a superabundance of components of speech; they may be founded on an unusual order of components of speech the change of meaning of syntactical constructions and other phenomena. The object is placed at the beginning of the sentence: Talent Mr. The adverbial modifier is placed at the beginning of the sentence: My dearest daughter at your feet I fall. However in modern English and American...
29350. Particular ways of combining parts of the utterance 16.65 KB
  Particular ways of combining parts of the utterance Asyndeton Asyndeton that is connection between parts of a sentence or between sentences without any formal sign becomes a stylistic device if there is a deliberate omission of the connective where it is generally expected to be according to the norms of the literary language. Polysyndeton Polysyndeton is the stylistic device of connecting sentences or phrases or syntagms or words by using connectives mostly conjunctions and prepositions before each component part as in: The heaviest...
29351. Functional Styles 19.61 KB
  Therefore functional style of language is a historical category. Thus the FS of emotive prose actually began to function as an independent style after the second half of the 16th century; the newspaper style budded off from the publicistic style; the oratorical style has undergone considerable fundamental changes and so with other FSs The development of each style is predetermined by the changes in the norms of standard English. The BellesLetters Style We have already pointed out that the belleslettres style is a generic term for three...
29352. Functional Styles. Newspaper Style 33.05 KB
  Not all the printed materials found in newspapers come under newspaper style. Only materials which perform the function of informing the reader and providing him with an evaluation of information published can be regarded as belonging to newspaper style. English newspaper style can be defined as a system of interrelated lexical phraseological and grammatical means which is perceived by the community as a separate linguistic unity that serves the purpose of informing and instructing the reader.
29353. General Notes on Stylistics. It’s subject and Object 40.48 KB
  It deals mainly with two interdependent tasks: The investigation of the inventory of special language media which secure the desirable effect of the utterance The investigation of certain types of texts which are distinguished due to the choice and arrangement of language means. The types of texts that are distinguished by the pragmatic aspect of communication are called functional styles of language FS; the special media of language which secure the desirable effect of the utterance are called stylistic devices SD and expressive means...
29354. Expressive means and stylistics devices 24 KB
  All stylistic means of a language can be divided into expressive means which are used in some specific way and special devices called stylistic devices. The expressive means of a language are those phonetic means morphological forms means of wordbuilding and lexical phraseological and syntactical forms all of which function in the language for emotional or logical intensification of the utterance. These intensifying forms of the language have been fixed in grammars and dictionaries. The most powerful expressive means of any language...
29355. Stylistic Classification of the English Vocabulary 53.1 KB
  This is important for the course in as much as some SDs are based on the interplay of different stylistic aspects of words. The literary vocabulary consists of the following groups of words: common literary; terms and learned [′ lə:nid] words; poetic words; archaic words; barbarisms and foreign words; literary coinages and noncewords. The colloquial vocabulary includes the following groups of words: common colloquial words; slang; jargonisms; professionalisms; dialectal words; vulgar words; colloquial coinages. The common...
29356. Тетрадная форма представления программ в языковых процессорах САПР 23.5 KB
  Списки тетрад. Удобной формой представления бинарных операций являются тетрады вида: оператор операнд1 операнд2 результат ABC–D B C T1 A T1 T2– T2 D T3T1 T2 T3 –временные переменные формируемые транслятором.Важным свойством списка тетрад является то что тетрады располагаются строго в соответствии с порядком в котором должны быть выполнены операторы при реализации программы.