54877

Радісне свято Великдень

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Коломия є музей писанки. Свячені писанки були оберегом житла від грому й вогнюа людей і тваринвід лихого ока.Жупарина Писанки Робота над мелодією дикцією диханням характером твору. Серед її інструментальних творів варіації для фортепіано Українські писанки особливо вирізняються самобутнім використанням та осмисленням української народної пісенності.

Украинкский

2014-03-19

153.5 KB

1 чел.

5 клас

Урок №29

Тема. Радісне свято Великдень
Мета:

- поглибити знання учнів про Великдень та його символи;

- познайомити з творами сучасних українських композиторів;

- вчити творчо мислити;

- показати зв’язок різних видів мистецтв та життя;

- формувати бажання учнів долучатися до мистецтва;

- знайомити з високохудожніми зразками музики,розвивати кругозір;

- розвивати вокально-хорові навички,працювати над дикцією,диханням, характером творів;

- виховувати бажання підтримувати традиції.

Хід уроку

  1.  Організація класу
  2.  Музичне вітання

Вч. Тема нашого уроку «Радісне свято Великдень».

Що за день чудовий воскресіння,
Сповнений любові і надій?
За чиїмось мудрим повелінням
Світ довкола враз помолодів.
Прямо в хату ллється сонця повінь,
Вже давно такої не було.
А душа стає моя раптово,
Наче біле лебедя крило.
Хоче в небо визволення ради
Із пітьми, що застує мені...
Воскресіння – то велика радість,
Благодать Господня навесні

Вправа «Мікрофон»

Вч. Що вам відомо про Великдень?

(відповіді учнів)

Вч. Які символи Великодня ви знаєте?

(відповіді учнів)

Вч. Як у вашій родині святкується свято?

(відповіді учнів)

Вч. Одним з головних символів Великодня є писанка. В м.Коломия є музей писанки.

Пропонуємо вашій увазі кліп на пісню «Писанка»    (див.додаток 1)


Вч. Що нового ви дізнались з цього кліпу? Чи сподобалась вам сама пісня?

Отже, писанкою український народ може пишатися перед усім світом.

Дві учениці нашого класу підготували інформацію.

Уч 1.   З глибини віків, від пращурів, нам у спадщину дісталась дивовижна писанка. Традиція писати сягає корінням в сиву давнину, коли людина була неподільною з природою. Люди зверталися за допомогою до сонця,вітру,води,землі. З часом ті посилання почали писати на пташиному яйці(бо вражала поява з неживого предмета нового життя). Так виникла писанка-символ нового життя,воскресіння Бога і відродження природи. Напередодні Великодня в Україні існує звичай розписувати яйця й роздарювати їх друзям з добрими намірами.

Уч 2.  Колись із писанкою чинили  магічні дії. Для гарного врожаю на свято Юрія їх котили по зеленій пшениці. Великоднього ранку молоді вмивалися водою,в яку перед тим клали крашанки та срібні монети,що мали надавати сили й краси. Свячені писанки були оберегом житла від грому й вогню,а людей і тварин-від лихого ока.Покриваючи фарбами та знаками –символами шкарлупу яйця, люди ніби захищали життя, яке зберігалося всередині, від злих сил.    

Вч. У Софіївському соборі,  в Києві,з’явилась нова мозаїка- образ Богородиці,викладений з 15 тис писанок. Авторка проекту - Оксана Мась склала все це в семи метрове полотно. Закріпила його на 54 панелях,змонтованих в приміщенні Софії Київської.

Пропоную переглянути цікавий і корисний відеорепортаж(див. додаток №2)

Вч. Багато писанкового орнаменту творчо використовують не лише сучасні художники,а й композитори. Як виконавці,ми також можемо долучитися до прекрасного єднання мистецтв.

- Розспів.
- Розучування пісні Муз.В.Таловирі
Сл.С.Жупарина
«Писанки»

Робота над мелодією, дикцією, диханням,характером твору.(фото 1,2)

Вч.  Враховуючи всі зауваження пропоную виконати пісню так, щоб перед нашими слухачами постала картина, описана в пісні

Виконання пісні

Вч. Леся (Людмила) Дичко – сучачний український композитор, учениця Костянтина Данькевича. Творчість композитора поширюється на різноманітні музичні жанри – від симфонічного,балетного,вокально-симфонічного до вокального та інструментального. Серед її інструментальних творів варіації для фортепіано «Українські писанки» особливо вирізняються самобутнім використанням та осмисленням української народної пісенності.

Творче завдання: послухайте варіації і опишіть писанки які виникли в нашій уяві.

Слухаємо: Леся Дичко «Укр. писанки»


Учні розповідають,які писанки вони уявили.


Вч. Чи доводилося вам розписувати великодні яйця? Зараз у вас буде така можливість. (Під час другого слухання діти розписують писанку-шаблон; див.фото 3)

Вч. Складаємо писанки в кошик,кожну коротко коментуючи.

Діти кріплять виготовлені писанки на дошку, де заздалегідь намальовано кошик. (див. фото 4)

Вч.  Сьогодні ми говорили про символи Великодня. Що ви нового дізналися?

(відповіді дітей)

Я вас вітаю зі святом, бажаю гарного настрою і раджу вдома,разом з близькими, розмалювати свою писанку.


Використанні матеріали

  1.  Рачинець С. «Воскресіння»
  2.  Кліп компанії UKRWEST LTD (Canada) «Свято писанки In Ukrainian»
  3.  Відеоматеріал. Джерело: http://tsn.ua


Додатки

На уроці можно використати відео Pysanka Song (Пісня "Писанка"), що знаходиться за посиланням:

http://www.youtube.com/watch?v=GCNSA9JJSaA

а також скористатиться матеріалами сайту "Світ писанки":

http://pusanka.hmarka.net/fakt-4.shtml


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

2835. Ремонт зданий 44.5 KB
  Виды ремонтов зданий. Текущие ремонты здания, их виды, цели и содержание. Капитальные ремонты зданий, их виды, цель и содержание. Источники финансирования текущих и капитальных ремонтов. Нормирование затрат на ремонты, суть понятия «недоремонт» 1 Ви...
2836. Трудові ресурси сільського господарства, склад і класифікація трудових ресурсів 102.5 KB
  Трудові ресурси сільського господарства, склад і класифікація трудових ресурсів Трудові ресурси як фактор економічного розвитку держави Трудові ресурси – специфічний і найважливіший із усіх видів економічних ресурсів. Як фактор економічного роз...
2837. Разработка и внедрение системы экологического менеджмента на АЭС 2.13 MB
  Становление и концепция экологического менеджмента при осуществлении деятельности, связанной с использованием атомной энергии и природных ресурсов. Руководство концерна Росэнергоатом и его филиалов - атомных станций, их деловые партнеры понимают преимущества, получаемые на международном и российском рынках предприятиями, которые внедрили систему экологического менеджмента.
2838. Проектирование и исследование рычажного механизма 395.5 KB
  Задание Задание №8 вариант №8 Спроектировать плоский рычажный механизм (см рисунок 1). Рисунок 1. Схема механизма Вариант K H, мм n, об/мин Pпс ...
2839. Общие принципы технической эксплуатации элементов конструкций и инженерного оборудования зданий 106 KB
  Общие принципы технической эксплуатации элементов конструкций и инженерного оборудования зданий. Прочностные и деформационные характеристики несущих конструкций, их нормирование, оценка и обеспечение в заданных пределах при эксплуатации. Эксплуатаци...
2840. Генетика как наука и ее теоретические аспекты 256.5 KB
  ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ГЕНЕТИКИ КАК НАУКИ. Генетика – наука о наследственности и изменчивости организмов, о закономерностях наследственной изменчивости и о материальных основах наследственности. а) Развитие классической генетики (создание самой наук...
2841. Генетика пола 116 KB
  Генетика пола Цель: Выявить основные закономерности наследования признаков, сцепленных с полом Задачи: 1. Изучить закономерности наследования признаков, сцепленных с полом, у дрозофилы 2. Изучить закономерности наследования признаков, сцепленных с п...
2842. Функции как совокупность объявлений и операторов 79 KB
  Функции Функция – это совокупность объявлений и операторов, предназначенных для выполнения отдельной задачи и заключённых в специальный блок. Необходимость в использовании функций возникает при решении сложных задач, когда нужно выполнять набор...
2843. Время жизни и область видимости в программировании 54 KB
  Время жизни и область видимости В языке C блоком считается последовательность объявлений, определений и операторов, заключенная в фигурные скобки. Объект языка C может быть объявлен на внешнем уровне (вне любого блока), на внутреннем уровне (внутри ...