54880

Інтегрований урок в 7 класі (інформатика, трудове навчання)

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ще одну писанку встановили у 2007 році на острові Хортиця. Учень Розмалюю писанку я сама Хоч іще маленька та дарма На звичайній крашанці жовтенькій Намалюю смужечки синенькі Червоні цяточки зелені листочки Рожеві блакитні пелюсточки Вийшла в мене писанка кольорова Ніби крапля сонечка веселкова Учень Вважається що чим більше кольорів на писанці тим вона магічніша тим...

Украинкский

2014-03-19

674.5 KB

5 чел.

                   Інтегрований урок

                         в 7 класі

     (інформатика, трудове навчання)

Мета.  Закріпити набуті знання та навички роботи в програмі Paint, залучити дітей до творчого пізнання культурної спадщини нашого народу, до розкриття краси української обрядовості, поглибити, розширити знання дітей про традиції святкування Великодня в Україні, розвивати в учнів потреби в нових знаннях; виховувати почуття патріотизму і любові до культурних скарбів українського народу; інтерес і повагу до народних традицій.

Обладнання.  Зразки українських писанок, рушники, презентації по темі, кадри із фільму, відеороліки.

                                                          Хід уроку

  1.  Організаційний момент

Перегляд презентації «Весна прийшла».

  1.  Мотивація навчальної діяльності учнів

Учитель  Весна – гарна пора року. Дорослі та діти люблять її за весняну пісеньку струмочків, за веселий спів пташок, за ласкаве сонячне проміння. І саме весною святкується велике свято.

  •  Яке найбільше Православне свято ми відзначаємо навесні?  (Відповідь дітей)

Учитель  Це свято пов'язане з великою кількістю традицій: прибирання оселі, випікання пасок, розфарбовування та розпис яєць.

  1.  Повідомлення теми, мети, завдань уроку

Писанкарство – один з традиційних найдавніших видів українського народного декоративного мистецтва в Україні. (Повідомлення теми та мети уроку).

  1.  Вивчення нового матеріалу

Перегляд презентації «Писанка на карті».

Учень  Писанкарство – традиція суто українська, але й так виявилось, що у світі існують декілька пам'ятників писанці, не тільки в Україні, але й за кордоном.

Наприклад, у Канаді. Канадська писанка була створена у 1973 році як пам'ятник канадській поліції, яка змогла забезпечити мир і спокій першим поселенцям цього регіону та їх нащадкам.10 метрова "Писанка" – це величезна мозаїка з п'ятисот двадцяти чотирьох зірок.

Єдиний у світі музей писанки збудовано в місті Коломия. Унікальність Музею в тому, що його виконано в формі яйця, висота якого становить 13,5 м, діаметр 10 м. Приміщення виготовлене повністю з кольорового скла. Зараз музей володіє колекцією понад 6000 писанок, з усіх областей України.

Ще одну писанку встановили у 2007 році на острові Хортиця. Це гранітна скульптура заввишки 1,5 м. Орнамент повторює традиційні українські розписи писанки.

На території Києво-Печерської Лаври було встановлено скульптуру, що складається з 3000 писанок, які були зроблені в різних оластях України. Автором твору є художниця Оксана Мась. Розмальовувати писанки Оксані допомагали діти з різних куточків України.

У світі доти існуватиме любов, доки люди писатимуть писанки.

Учитель  В Україні існує багато різновидів великодніх яєць. Давайте з вами пригадаємо їх.

Презентація «Різновиди Великодніх яєць».

Учень  Крашанки – це пофарбовані у різні кольори відварені курячі яйця.Крашанки дарують родичам, обмінюються з сусідами і тими, хто прийшов привітати, з ними йдуть у гості.

Мальованки розфарбовують пензликом верхню частину яйця- на гарячому яйці фарба швидко висихає. Яйце перевертають і розмальовують іншу частину.

Крапанки – це найпростіші писанки. Запалену свічку трохи нахиляють над яйцем і накрапують віск. Коли воскові плямки застигають, яйце занурюють у фарбу. Як тільки фарба висихає, яйце нагрівають, розплавлений віск обтирають - на кольоровому яйці залишаються світлі крапки.

Учень Дряпанки та шкрябанки виготовляють шляхом видряпуванням візерунку на пофарбованій поверхні яйця.Робота ця дуже тонка, вимагає зосередженості та терплячості.

Наклеянки отримують коли на білі або пофарбовані яйця наклеюються різноманітні прикраси:блискітки, мереживо, кольорові скельця, навіть, гудзики.

Вишиванки вишивають тасьмою, як рушники чи серветки звичайними нитками для вишивання.

Лінивки – це термальні наліпки. Одягається така наліпка, як сорочечка, і в ложці опускається в окріп.

Учень Розмалюю писанку я сама,

            Хоч іще маленька, та дарма

            На звичайній крашанці жовтенькій

            Намалюю смужечки синенькі

            Червоні цяточки, зелені листочки,

            Рожеві, блакитні пелюсточки

            Вийшла в мене писанка кольорова

            Ніби крапля сонечка веселкова,

Учень  Вважається, що чим більше кольорів на писанці, тим вона магічніша, тим легше приворожити кращу долю.

А що означають кольори на писанці? Увага на екран. Перегляд презентації «Що означають кольори на писанці?»

Червона барва символізує добро, радість життя. Саме червоне яйце є головним символом воскресіння і небесного вогню.

Жовтий і оранжевий колір означав достигле зерно, достатній врожай. То колір сонця.

Зелений – колір весни, пробудження природи, багатства рослинного та тваринного світу, блакитний – символ неба, повітря, води, здоров'я. Коричневий – земля, щедрість, урожай, позначав матір-землю. Чорний – колір ночі. Символізує нескінченність життя людини, продовження буття після смерті.

Білий – чистота. Цей колір є символом безгрішного життя.

Учитель  Нелегка праця творити писанку. Кожен малюнок на писанці має своє значення. Є символи, що сприяють багатому врожаю, символи здоров’я та довголіття, символи кохання та оберегу.

Перегляд презентації «Символи в писанкарстві».

Учень Бескінечник. В орнаментальну систему він увійшов у вигляді хвилястих ліній. Ця хвиляста лінія без початку і кінця – символ нескінченного життя. Безкінечник є обов’язковим знаком на писанці – вірили, що відсутність цього знаку на писанці – знак нещастя. Саме з цього знаку багато писанкарів розпочинали свою роботу. Писанку з безкінечником клали під вулик, щоб добре роїлись бджоли.

Кожна квітка, гілка означали певного родича, а все разом уособлювало модель світу і людини, його родове дерево. Це символ стрижня, що з’єднує землю і небо, символ безперервного відродження природи і відновлення життя, емблемою невичерпної життєвої сили, гармонії, безсмертя.

Учень  Сонце – це небесний вогонь, про який люди в різні часи мали своє уявлення, але завжди поважали і возвеличували. Сонце – найдавніший і найбільш розповсюджений символ на писанках, який симво-лізує життєву силу і відродження в природі. Писанку із зображен-ням сонця дарують на щастя. Сонце також часто зображують у вигляді колеса, яке є символом безсмертя і майбутнього небесного існування, образом безмежної Божої любові...

Учень  Зірка – це символ сонця. Писанку з таким малюнком дарують на щастя. Вона символізує життя, ріст і благополуч-чя. Народна символіка класифікувала зірки то як дітей сонця і місяця, то як запалені Богом свічки на честь народжених лю-дей. У християнстві зірка – знак царства Христа. Ласкава, наче ранкова зірка, вона сповіщає про схід Сонця-Христа. У християнстві зірка – також символ захисту живих людей, оскільки вважалося, що кожна людина при народженні отримує на небі зірку.

Учень  Дуб – дерево життєвої сили, гордості, міцності, довголіття та здоров’я. Його вшановували як дерево життя і світової осі. Слов'яни-язичники вважали дубові гаї житлом богів, тому категорично забороняли їх вирубувати. Дубам у жертву приносили биків, кабанів, півнів, хліб. За давніми легендами у вирії – обителі богів і душ – росло першодерево світу – прадуб з молодильними яблуками безсмертя.

Учень Кінь – також символ невтомності руху сонця і, водночас, потойбічного світу; символ чоловічого принципу в природі і швидкості, волі; символ смерті і воскресін-ня сонячного божества; символ багатства і могутності. У давніх слов’ян із конем пов'язували смерть (захід) і народження (схід) сонця.

Діти, давайте пригадаємо, як ми вчилися писати писанки. Переглянемо декілька кадрів з фільму про нашу творчість.

Учні співають пісню.

          РОЗМАЛЮЮ ПИСАНКУ

Розмалюю писанку,

Розмалюю,
Гривастого коника

Намалюю.

Розмалюю писанку,

Розмалюю,
Соловейка-любчика
Намалюю.

А сопілка буде грати,

Соловейко щебетати,

А гривастий кониченько –

Славно танцювати.

  1.  Практична робота

Учитель  Наші пращури вірили, що розмальоване яйце має магічну силу. А старі люди і сьогодні вважають писанку особливою святістю, яка приносить добро, щастя, достаток, захищає людину від усього злого.

З розмальованим курячим чи гусячим яйцем наші предки пов’язували весняне пробудження природи, землі. Якщо ви ніколи не дарували близьким, друзям власноруч розписану писанку – обов`язково подаруйте. Це їх дуже втішить. Адже власноруч розмальовані писанки – то найліпше Великоднє вітання.

Тож, пишімо, малюймо, привчаймося до вікових традицій рідного народу!!!

І зараз ми з вами й спробуємо за допомогою комп’ютерної графіки створити свій власний орнамент писанки.

Скажіть, діти, використовуючи яку комп’ютерну програму ми можемо це зробити? (Раіnt).

Давайте переглянемо відеоролік, який допоможе вам пригадати правила роботи в цій програмі.

Отже, діти, розгорніть вікно програми Paint (воно у вас є на екрані монітора на панелі задач). Розмалюйте власноруч яйце, що зображене у вас на екрані, створіть власний орнамент писанки, використовуйте ті символи, які вам більше до вподоби.

Сідайте, будь ласка, за комп’ютери. Фантазуйте, творіть.

Діти працюють на комп’ютері. По закінченню роботи презентують її результати.

  1.  Підсумки уроки

Молодці. Всі ви добре попрацювали. Створені вами орнаменти писанок чудові, яскраві, магічні та неповторні, я сподіваюся, вони принесуть вам удачу, здоров’я, щастя, добробут, все те, чого ви самі собі бажаєте, те, про що думали, коли розмальовували свої писанки.

Перегляд відеороліку «Лине свято Великоднє».

  1.  Домашнє завдання

Розписати писанку


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

46259. Парадигма ООП. Классы и объекты. Области видимости. Конструкторы. Деструкторы 13.32 KB
  Наследование позволяет создавать иерархию объектов, в которой объекты-потомки наследуют все свойства своих предков. Свойства при наследовании повторно не описываются. Кроме унаследованных, потомок обладает собственными свойствами
46260. Noun. The category of case 13.31 KB
  The ctegory of cse Cse is morphologicl ctegory of noun showing its reltions to other objects or phenomen mnifested in the noun declension. There re four theories concerning the cse system of English. The first is the ‘limited cse theory nd recognizes the system of two cses the common nonmrked member of the opposition nd possessive or genitive cse expressed by the suffix ‘s [s z iz]. The genitive cse of the bulk of the plurl nouns is expressed only by the grphic sign of the postrophe phoneticlly unexpressed.
46261. Значения параметров по умолчанию. Перегрузка функций и операторов. Дружественные функции 13.3 KB
  Дружественная функция объявляется внутри класса, к элементам которого ей нужен доступ, с ключевым словом friend. Дружественная функция может быть обычной функцией или методом другого ранее определенного класса.
46262. Правовая охрана изобретений, полезных моделей и промышленных образцов 13.27 KB
  Патент удостоверяет приоритет авторство изобретения полезной модели или промышленного образца и исключительное право на их использование.В отличие от функций патента срок его действия различается в зависимости от вида объекта промышленной собственности. Так патент на изобретение действует в течение двадцати лет считая с даты поступления заявки в Патентное ведомство.
46263. А.В. Запорожец «Основные проблемы онтогенеза психики» 13.19 KB
  Психологии сложная динамическая система взаимосвязанных процессов и явлений отдельные процессы развиваются не самостоятельно а в системе. психологии направлены на констатацию происходящих в психике возрастных изменений на изучение причин и законов на установление зависимости изменений от условий жизни ребенка. психологии наблюдение беседы сбор и анализ продуктов деятти разные виды эксперимента.
46264. Сбор и обработка статистической информации для расчета показателей надежности 13.19 KB
  Для буровых и нефтегазопромысловых машин очень характерно рассеивание хначений показателей надежности. Наряду с особенностями конструкции машин технологии их изготовления большое влияние на разброс показателей надежности оказывают условия эксплуатации техники. Учитывая рассеивание информации о надежности следует установить необходимое количество машин над которыми нужно взять наблюдение как при сборе сведений при эксплуатации оборудования в реальных условиях так и при проведении специальных исследований.
46265. Основные принципы генетического исследования психического развития 13.17 KB
  Основные принципы генетического исследования психического развития. Понятия условий источников и движущих сил психического развития. Генетическая психология интересуется проблемами возникновения и развития психических процессов. Применяемый нами метод писал он может быть методом экспериментально генетическим в том смысле что он искусственно вызывает и создает генетический процесс психического развитияЗадача сводится к тому чтобы экспериментально представить всякую высшую форму поведения не как вещь а как процесс взять ее в...
46266. Выбoр рaциoнaльнoгo спoсoбa вoсстaнoвления детaлей 13.17 KB
  При выборе способа восстановления необходимо учитывать конструктивные особенности детали условия ее работы величину и характер износа материал и термическую обработку размеры восстанавливаемой поверхности технологические возможности ремонтного предприятия надежность работы детали после восстановления затраты на восстановление и т. Определив приемлемые способы ремонта необходимо подробно разработать технологию восстановления детали и определить затраты на восстановление по каждому технологическому процессу. Для того чтобы решить вопрос...
46267. Понятие стадий развития в концепции Пиаже 13.15 KB
  Понятие стадий развития в концепции Пиаже Стадии это ступени или уровни развития последовательно сменяющие друг друга причем на каждом уровне достигается относительно стабильное равновесие. Пиаже не раз пытался представить интеллектуальное развитие ребенка как последовательность стадий.Процесс развития интеллекта согласно Пиаже состоит из трех больших периодов в течение которых происходит зарождение и становление трех основных структур. Развитие по Пиаже это переход от низшей стадии к высшей.