54889

Дешифратори

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Навчальна: ознайомити студентів з основними поняттями, призначенням та класифікацією дешифраторів, а також принципом побудови схем та їх умовним позначенням. Розвивальна: розвивати творчий підхід, логічне мислення, прагнення до активного засвоєння знань, вміння працювати в колективі, аналізувати та виділяти головне.

Украинкский

2014-03-19

355 KB

10 чел.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ім. ВАДИМА ГЕТЬМАНА»

РОМЕНСЬКИЙ КОЛЕДЖ

План відкритого заняття

з предмету:

Спеціальність: 05010201 „Обслуговування комп’ютерних систем і мереж”

Розробив викладач

Шокота Т.А.   

Розглянуто
на засіданні циклової комісії

„Обслуговування комп’ютерних  систем і мереж”

Протокол №   

Від „       201  р.

Голова циклової комісії

 Г.А. Хрокало

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

"КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ім. ВАДИМА ГЕТЬМАНА"

РОМЕНСЬКИЙ КОЛЕДЖ

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА КАРТКА (ПЛАН) ЗАНЯТТЯ №32

Предмет: Комп’ютерна схемотехніка

Група: К 3-1             Дата: 03.11.10

Тема заняття:   Дешифратори.

Вид заняття: Лекція (з елементами бесіди).

Мета заняття:

Навчальна: ознайомити студентів з основними поняттями, призначенням  та класифікацією дешифраторів, а також принципом побудови схем  та їх умовним позначенням.

Розвивальна: розвивати творчий підхід, логічне мислення, прагнення до активного засвоєння знань, вміння працювати в колективі,  аналізувати та виділяти головне.

Виховна: виховувати інтерес до професії, виховання серйозного підходу до роботи, викликати зацікавленість до даної теми, а також виховувати у студентів такі риси характеру як пильність, дисциплінованість, формувати почуття відповідальності за прийняття рішення.

Методичне забезпечення:

Роздатковий матеріал:

1 Схеми лічильників;

2 Схеми  дешифраторів;

3 Картки на самостійну роботу;

4 Тест для перевірки знань.

Наочність, ТЗН:

1 ПЕОМ, MS Power Point;

2 Стенд «Структурна схема «Мікролаб КР580ИК80»;

3 Стенд «ИЛМС-002С»;

4 Мікросхема дешифратора  КР514ИД2.

Список літератури:

  1.  М.П.Бабич, І.А.Жуков «Комп’ютерна схемотехніка», Київ, «МК-Прес»,2004. -412с.
  2.  В.М. Рябенький, В.Я. Жуйков, В.Д. Гулий «Цифрова схемотехніка», Львів, «Новий світ-2000»,2009.-736с.
  3.  «Електроніка і мікросхемотехніка» У 4-х  т. Том 3. Цифрові пристрої: Підручник/ За ред. В.І. Сенька.-К.: Каравела, 2008.-400с.
  4.  «Основи технічної електроніки» У 2 кн. Кн.2. Схемотехніка: Підручник/ В.І. Бойко, А.М. Гуржій, В.Я. Жуйков та ін.-К.:Вища шк..,2007.-510с.

ХІД ЗАНЯТТЯ:

І Організаційний частина

Привітання, облік відсутніх.

ІІ Актуалізація опорних знань студентів з теми «Лічильники»       

Самостійна робота.

ІІІ Мотивація навчальної діяльності студентів                                        

Повідомлення теми, мети і завдання заняття.

IV Cприйняття і первинне усвідомлення студентами навчального матеріалу      

План лекції

1 Загальна характеристика дешифраторів:

а) основні поняття та визначення;

б) класифікація дешифраторів;

в) основні характеристики дешифраторів;

г) умовні графічні позначення дешифратора;

д) застосування дешифраторів.

1.1 Питання на закріплення:

  •  Що таке дешифратор?
  •  Назвіть призначення дешифраторів.
  •  За якими ознаками класифікують дешифратори?
  •  Які операції в компютері виконує дешифратор?
  •  Назвіть основні характеристики дешифратора.

2 Лінійні дешифратори на два входи і чотири виходи:

а) лінійні дешифратори на елементах І;

б) лінійні дешифратори на елементах ЧИ.

2.1 Питання на закріплення:

  •  Назвіть послідовність операцій, які потрібно виконати, щоб побудувати схему дешифратора.
  •  В чому полягає різниця між схемами дешифраторів з однофазними та парафазними  входами?

3 Пірамідальні дешифратори.

3.1 Питання на закріплення:

  •  Що таке пірамідальний дешифратор?
  •  Від чого залежить число ступенів у пірамідальному дешифраторі?

V Закріплення вивченого матеріалу: 

1 Тестові завдання.

2  Завдання.  Розробити і побудувати схему дешифратора, принцип дії якого представлений таблицею істинності

Х1

Х2

Х3

F0

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

0

1

0

0

0

0

0

1

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

0

1

0

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

1

VІ  Підведення підсумків заняття, оцінювання знань студентів.

VІІ Домашнє завдання:                                                                

Вивчити тему «Дешифратори» Л1 Ст.132-136.

Вивчити та законспектувати теми на самостійне вивчення:

1 “Прямокутні дешифратори”  Л1 Ст.136-137;

2 “Багатоступеневі дешифратори. Каскадування дешифраторів”

Л1 Ст.137-138.

Підготуватися до лабораторної роботи №6. Вивчення принципу побудови та роботи дешифраторів.

Дешифратори

1 Загальна характеристика дешифраторів

Рисунок 2- Ілюстрація використання дешифраторів

2 Лінійні дешифратори на два входи і чотири виходи

а                                                                     б
Рис
унок 3- Схеми лінійних дешифраторів на елементах І: а – з парафазними входами; б – з однофазними входами і стробуванням

а                                                                     б
Рис
унок 4- Схема лінійних дешифраторів на елементах ЧИ: а – з парафазними входами; б – з однофазними входами і стробуванням

3 Пірамідальний дешифратор

K=n–1             

Рисунок 5 - Схема пірамідального дешифратора на три входи і вісім виходів

Лічильники

                

Варіант №1

1 Що таке лічильник? Застосування лічильників.

2 Як працює асинхронний підсумовуючий лічильник на двоступеневих Т-тригерах?

Варіант №2

1 Назвіть ознаки класифікації лічильників.

2 Як працює схема трирозрядного асинхронного двійкового підсумовуючого лічильника на Т-тригерах з динамічним керуванням по фронту?

Варіант №3

1 Що таке модуль і ємність лічби?

2 Як працює  схема підсумовуючого лічильника з паралельними перенесеннями?

Варіант №4

1 Охарактеризуйте три режими роботи лічильників.

2 Як працює двійковий віднімальний лічильник?

Варіант №5

1 Що таке лічильник? Застосування лічильників.

2 Як працює схема одноканального реверсивного лічильника?

Варіант №6

1 Що таке модуль і ємність лічби?

2 Як працює схема двоканального чотирирозрядного реверсивного лічильника?

Варіант №7

1 Охарактеризуйте три режими роботи лічильників.

2 Як працює схема 12-розрядного двоканального реверсивного лічильника з груповою структурою?

Варіант №8

1 Що таке двійково-десятковий лічильник? Напишіть формули для визначення модуля та ємності лічби даного лічильника.

2 Як працює схема лічильника Джонсона?

Варіант №9

1 Що таке лічильник? Застосування лічильників.

2 Як працює схема підсумовуючого лічильника з оберненими зв’язками?

Варіант №10

1 Перерахуйте способи видалення зайвих станів у двійково-десяткових лічильниках

2 Як працює схема синхронного десяткового лічильника?

Варіант №11

1 Що таке модуль і ємність лічби?

2 Як працює схема 4-розрядного кільцевого лічильника?

Критерії оцінок

Результат виконання самостійної роботи з предмету « Комп’ютерна схемотехніка »   визначається   оцінками  « відмінно »,  « добре »,

« задовільно »,   « незадовільно ».

  1.  При оцінці  « відмінно » студент повністю розкрив зміст 2-х питань, без помилок, послідовно і чітко застосовує одержані знання з предмету. Завдання виконано технічно грамотно, послідовно, термінологію використано  правильно, чисто,   можливі  1-2 неточності, які не ведуть за собою інших помилок.

  1.  При оцінці  « добре » студент повністю розкрив зміст 2-х питань, виконав роботу без грубих помилок, чисто. Можливі 1-2 неточності в принципу дії схеми, допущені помилки в термінології.

  1.  При оцінці « задовільно » студент зміст розкрив не повністю, 2 питання написано правильно, але непослідовно, допущені помилки в термінології.

  1.  При оцінці « незадовільно » студент зміст не розкрив, допущені помилки в термінології.

1-е  питання -2 бали

2-е  питання – 3 бали

Тестові завдання

1 Яке із визначень правильне? Дешифратором називається …

а) типовий функціональний вузол комп’ютера, призначений для лічби вхідних імпульсів;

б) типовий функціональний вузол комп’ютера, призначений для перетворення кожної комбінації вхідного двійкового коду в керуючий сигнал лише на одному із своїх виходів;

в) типовий функціональний вузол комп’ютера, призначений для приймання, тимчасового зберігання, перетворення і видачі n-розрядного двійкового слова.

2 Яка із формул належить повному дешифраторові?

а) m= 2ⁿ;

б) m= 2n;

в) m= n-2

3 Якими літерами позначається логічна функція дешифратора?

а) СТ;

б) ТТ;

в) RG;

г) DC.

4 На яких логічних елементах виконаний дешифратор?

а) двоходові елементи І;                         б) двоходові елементи ЧИ.

5 На якій схемі зображений дешифратор з парафазними входами?

        

            а)                                                     б)

6 Число логічних елементів у кожному наступному ступені пірамідального дешифратора …

а) на 2 елементи менше;

б) однакове на всіх ступенях;

в) в два рази більше.

7 Яку назву має мікросхема дешифратора?

а) 1533ТМ2;

б) 555ИР35;

в) 555ИЕ10;

г) 555ИД10.

                   

Критерії оцінок тестового завдання

Результат виконання тестового завдання з предмету «Комп’ютерна схемотехніка»   визначається   оцінками  «відмінно»,  «добре»,   «задовільно»,   «незадовільно».

За результатами тесту, перевіряємо як група засвоїла новий матеріал.

7 правильних відповідей – високий рівень;

6-5 вірних відповідей –  на достатньому рівні;

4 вірні відповіді – на середньому рівні;

менше 4-х вірних відповідей – низький рівень.

Вірні відповіді:

Варіант №1            Варіант №2                   Варіант №3

   

1 – б;    1 – а;    1 – а;

2 – а;    2 – в;    2 – а;

3 – г;    3 – г;    3 – а;

4 – а;    4 – б;    4 – г;

5 – а;    5 – а;    5 – б;

6 – в;    6 – г;    6 – в;

7 – г.    7 – а.    7 – г.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

34940. Макроэкономическое равновесие и ее модель 27 KB
  Равновесие бывает краткосрочным текущим и долгосрочным. 2реальное равновесие которое существует в условиях несовершенной конкуренции и при наличии внешних эффектов. Различают: 1Частичное равновесие это равновесие установившееся в отдельных отраслях и сферах экономики.
34941. Методы экономической теории 29.5 KB
  Частные методы включают в себя следующие методы: графический; статистический; метод экономикоматематического моделирования; метод сравнительного анализа; экономический эксперимент.
34942. Монополия: сущность и виды 38 KB
  В силу объективных причин могут возникнуть: сырьевая монополия наличие единственного месторождения полезного ископаемого или иного экономического ресурса; административная монополия государственное регулирование в интересах общества экономического спроса некоторых товаров алкоголь оружие и т.; естественная монополия производство продукции одной фирмой обходится дешевле обществу чем двумя и более коммунальные службы. Наряду с естественными монополиями существуют и искусственные создаваемые за счет специальных мер:...
34943. Налоги. Понятие и виды 25.5 KB
  Понятие и виды Налоги это обязательные платежи взимаемые государством с физических и юридических лиц на основе специального законодательства. Налоги образуют источник бюджетных доходов; Функция перераспределения ресурсов между отраслями. Налоги стимулируют одни виды деятельности и ограничивают другие; Функция перераспределения доходов между членами общества и достижения социальной справедливости.
34944. Направления экономической теории 33.5 KB
  Вместе с Адамом Смитом они и представляю классическое направление экономической теории. Главные результаты классиков составившие наиболее крупные âбриллиантыâ экономически теории сводятся к следующим положениям: богатство общества и его стоимость создаются трудом притом не в какойто одной сфере деятельности а трудом как таковым трудом во всех отраслях хозяйства; законом экономической деятельности является закон трудовой стоимости; главным побудителем к экономической деятельности служит интерес; частный интерес людей...
34945. Общественное воспроизводство и движение продукта 24.5 KB
  Общественное воспроизводство и движение продукта Модель воспроизводства Коне Данная модель показывает что повторение процесса производства возможно при условии пропорциональности которая достигается на основе конкуренции и свободной игры цен то есть в данной модели государство не вмешивается в порядок Теория воспроизводства общественного капитала Маркса Уделил особое внимание пропорциям между: 1 подотделение средств производства 2 производство предметов потребления Конечная цель производственного процесса является удовлетворение...
34946. Олигополия: сущность и виды 38.5 KB
  Вовторых олигополию отличает от всех прочих структур тот факт что ей присуща взаимозависимость фирм. Взаимозависимость фирм означает что действия каждой из фирм затрагивают каждого из конкурентов и что фирмы осознают это. Например если какаялибо из фирм меняет цену или объем рекламы то это повлияет на величину продаж конкурентов. В то же время невозможно предсказать влияние на продажи фирмы изменения цены поставляемой ею продукции без того чтобы предварительно принять определенные предположения относительно характера реакции на...
34947. Отрасль. Признаки отраслевого рынка 31 KB
  Признаки отраслевого рынка Отрасль группа фирм производящих блага предназначенные для удовлетворения одной потребности и взаимозаменяемые между собой. Признаки отраслевого рынка: численность продавцов и их рыночные доли; степень дифференциации продукта; условия вступления в отрасль и выхода из нее; степень контроля производителей над ценами; характер поведения фирм. К тому же нескольким фирмам легко вступить в сговор. Рыночные доли фирм размер фирм обусловливают возможности фирм оказывать влияние на рыночную цену.
34948. Показатели безработицы. Зависимости между данными показателями 27.5 KB
  Зависимости между данными показателями К показателям безработицы относят уровень безработицы и ее продолжительность. Уровень безработицы Уровень безработицы это доля безработных в общей величине рабочей силы. Он измеряется в процентах и рассчитывается по формуле: уровень безработицы число безработных рабочая сила занятые и безработные Продолжительность безработицы Определяется как число месяцев которые человек провел не имея работы.