54899

План уроку як візуальний образ

Доклад

Педагогика и дидактика

Якщо план уроку нам необхідний для предявлення його учням групі то варто задуматися наскільки ефективно ми використовуємо цей навчальний епізод уроку. План уроку це і постановка навчальних завдань і стисле подання всієї навчальної інформації. Найбільш близькі до такого розуміння плану уроку опорні конспекти про них ми поговоримо в наступних публікаціях.

Украинкский

2014-03-19

183 KB

0 чел.

План уроку як візуальний образ

У кожного з педагогів виникав час від часу риторичне запитання: а для чого я пишу план-коспекти уроків?

Для себе?

Для перевіряючих?

Для учнів?

Від відповіді на це питання залежить не просто результативність уроку, а взагалі ступінь професійного відношення до своєї справи.

Якщо потрібна банальна відписка - до наших послуг численні методичні рекомендації з докладно розписаними планами. Є навіть спеціальні сайти, що пропонують план-коспекти з усіх предметів.

Якщо план уроку нам необхідний для пред'явлення його учням, групі, то  варто задуматися, наскільки ефективно ми використовуємо цей навчальний епізод уроку.

План уроку - це і постановка навчальних завдань, і стисле подання всієї навчальної інформації.

Тому навряд чи дидактично правильним буде звичайне уявлення учням плану, як такого собі розгорнутого переліку питань. Вони просто не запам'ятаються учням. Тому вчитель повинен спробувати представити новий навчальний матеріал, як якийсь візуальний образ.

Найбільш близькі до такого розуміння плану уроку - опорні конспекти (про них ми поговоримо в наступних публікаціях). В даному випадку, як правило, присутнє в тій чи іншій мірі "кодування" навчальної інформації і потрібні певні коментарі вчителя.

Тому в іконографічному представленні навчального матеріалу слід прагнути до більшої цілісності, без додаткового "дешифрування".

У той же час хочеться застерегти вчителя від зайвої "схематизації" навчального матеріалу. Необхідні "яскраві плями", осередки "тяжіння", які будуть сприяти формуванню цілісного зорового образу нової навчальної одиниці. Ми позбавляємося від лінійності, яка, на жаль, властива більшості мультимедійних та традиційних уроків.

Наш візуалізований план уроку є в той же час своєрідним меню. Кожен з його компонентів може бути гіперпосиланням до певного навчального епізоду.

Такий підхід сприяє формуванню візуального мислення учнів. В умовах інформаційної перенасиченості освіти, учневі все складніше освоїти великі масиви знань. Зорові образи допомагають йому на всіх етапах розумової діяльності.

Причому ефективність навчання знаходиться в прямій залежності від якості подання великих масивів інформації в компактні візуальні об'єкти.

Раніше ми називали це наочно-образним мисленням. По суті великої різниці між поняттями немає. Важлива актуальність проблеми: якісно нові підходи у поданні навчального матеріалу.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

71195. Создание сборок в пакете программ SolidWorks 303 KB
  Цель: Изучить основные процедуры создания сборок в пакете программ SolidWorks. После занятия студент должен: Знать: Процедуры создания сборок в пакете программ SolidWorks. Уметь: Создать сборку в пакете программ SolidWorks.
71196. Работа с литейными формами в пакете программ SolidWorks 326 KB
  Цель: Изучить основные приемы работы с литейными формами в пакете программ SolidWorks. После занятия студент должен: Знать: Основные приемы работы с литейными формами в пакете программ SolidWorks. Уметь: Создать литейную форму в пакете программ SolidWorks.
71197. Создание поверхностей и деталей на их основе в пакете программ SolidWorks 746 KB
  Цель: Изучить основные методы создания поверхностей и деталей на их основе в пакете программ SolidWorks. После занятия студент должен: Знать: Основные методы создания поверхностей и деталей на их основе в пакете программ SolidWorks.
71198. Прочностные расчеты деталей в приложениях COSMOSXpress и COSMOSWorks 411.5 KB
  Цель: Изучить основные методы выполнения прочностных расчетов деталей в приложениях COSMOSXpress и COSMOSWorks. После занятия студент должен: Знать: Основные методы выполнения прочностных расчетов деталей в приложениях COSMOSXpress и COSMOSWorks.
71199. Создание различных конфигураций деталей в пакете программ SolidWorks 639 KB
  Уметь: Создавать различные конфигурации деталей в пакете программ SolidWorks. 482491 рассмотреть суть таких вопросов: 1 создание конфигурации вручную; 2 создание конфигурации с помощью таблиц параметров; 3 основные сведения о конфигурациях; б занести в отчет такие данные...
71201. Приготовление и отделка торта «Ленинградского» 13.75 KB
  Цель: Закрепить полученные знания технологии приготовления и отделке торта «Ленинградского» Получить практические навыки приготовления и отделке торта «Ленинградского». Сырье и материалы: мука пшеничная. пудра рафинадная, масло сливочное, пудра сахарная, молоко сгущенное, ванилин...
71202. Приготовление украшения из крема 15.88 KB
  Обеими руками соединяют края мешка и зажимая его правой рукой отсаживают крем придерживая узкий конец кондитерского мешка левой. Узор равномерно отсаживают волнообразно двигая трубочку вдоль изделия. Получается ножка гриба на которую отсаживают шляпку из крема или из выпеченного тестового полуфабриката.