54989

ПОДАТКОВА СИСТЕМА

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета заняття: Навчальна: поглибити уявлення про роль податкових методів залучення коштів до Державного бюджету України; сформувати та поглибити знання про сутність функцій, які виконують податки; навчити здійснювати аналіз податків за класифікаційними ознаками;

Украинкский

2014-03-20

50 KB

26 чел.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

РОМЕНСЬКИЙ КОЛЕДЖ

ДЕРЖАВНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

«КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ВАДИМА ГЕТЬМАНА»

ПЛАН ВІДКРИТОГО ЗАНЯТТЯ З ПРЕДМЕТУ:

«ПОДАТКОВА СИСТЕМА»

СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: 5.03050401

«ЕКОНОМІКА ПІДПРИЄМСТВА»

Склав викладач

економічних дисциплін

Воробйова Г. М.

Розглянуто

на засіданні циклової комісії економічних дисциплін

Протокол №_____

Від «___» __________2013р.

Голова циклової комісії

____________ В.О. Сігокіна

Ромни 2013

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

РОМЕНСЬКИЙ КОЛЕДЖ

ДЕРЖАВНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

«КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ВАДИМА ГЕТЬМАНА»

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА КАРТКА (ПЛАН) ЗАНЯТТЯ

Предмет  Податкова система

Група Е-3-1

Дата 08.02.2013

Тема заняття: Порівняльна характеристика податкових систем країн світу.

Вид заняття: семінарське.

Мета заняття:

Навчальна:

  •  поглибити уявлення про роль податкових методів залучення коштів до Державного бюджету України;
  •  сформувати та поглибити знання про сутність функцій, які виконують податки;
  •  навчити здійснювати аналіз податків за класифікаційними ознаками;
  •  проаналізувати вплив принципів оподаткування на формування податкової політики держави в сучасних умовах;
  •  з’ясувати причини зменшення податкових надходжень до бюджету та їх вплив на соціально-економічну ситуацію.

Розвиваюча:

  •  активно розвивати логічне мислення та творчий підхід до вирішення загальнодержавних проблем;
  •  сприяти розвитку аналітичних здібностей, вмінню самостійно приймати рішення та працювати в команді;
  •  розвивати прагнення до прояву активної громадянської позиції.

Виховна:

  •  прищепити осмислене ставлення до виконуваної роботи та діловий підхід до обраної спеціальності;
  •  виховувати культуру поведінки та вміння спілкуватися в колективі;
  •  формувати почуття відповідальності за прийняття економічних рішень.


Забезпечення заняття:

Роздатковий матеріал:

  •  ілюстративний матеріал (схеми, таблиці).

Наочність:

презентації:

«Податкова система України»

«Податкова система Швейцарії»

«Податкова система Індії»

«Податкова система США»

Технічне забезпечення заняття:

  •  персональний комп’ютер;
  •  мультимедійний проектор;
  •  екран.

Форми роботи:

  •  індивідуальна,
  •  інтерактивна,
  •  групова.

Література:

1. Податковий Кодекс України.

2. Сідельникова Л.П., Костіна Н.М. Податкова система: Навчальний посібник.-К.:Ліра-К,2012.с. 242-244

3. Олійник О.В. Податкова система: Навчальний посібник. - К.: Центр навчальної літератури, 2006. с.25-34

4. Онисько С.М. Податкова система: Підручник. - Л.: «Магнолія Плюс», 2005. с. 20-31


Хід заняття:

  1.  Організаційна частина заняття.

Привітання, облік відсутніх.

  1.  Мотивація навчальної діяльності.

Оголошення теми і мети заняття.

  1.  Активація опорних знань студентів.

Вправа на знання податкових термінів.

Завдання:

1. Методом жеребкування капітани команд обирають літеру. Необхідно назвати максимальну кількість податкових термінів, які починаються на обрану літеру.

  1.  Вступне слово викладача.
  2.  Заслуховування та обговорення питань семінарського заняття.

План семінарського заняття.

  1.  Охарактеризуйте бюджетну систему України та суть податкових методів залучення коштів до бюджету.
  2.  Назвіть функції податків та розкрийте їхню економічну сутність.
  3.  Наведіть класифікацію податків, розкрийте її зміст та на прикладі охарактеризуйте один із податків за класифікаційними ознаками.
  4.  Оцініть вплив принципів оподаткування на формування податкової політики в умовах ринкової економіки.
  5.  Проаналізуйте, яка головна причина того, що в кризовій економіці високі ставки податків призводять до зменшення податкових надходжень до бюджету? Як це впливає на соціально-економічну ситуацію?
  6.  Презентаційні проекти студентів

Тема: Аналіз зарубіжного досвіду побудови податкової системи.

Завдання: вивчити переваги і недоліки податкових систем та можливість використання зарубіжного досвіду в Україні.

Мотивація: формування творчого підходу до раціональної побудови податкової системи України.

Проаналізуйте та порівняйте макроекономічні показники та стан податкової системи вибраної країни.

Презентації:

  •  «Податкова система України»
  •  «Податкова система Швейцарії»
  •  «Податкова система Індії»
  •  «Податкова система США»
  1.  Оцінка експертів

Обґрунтування можливості та умов застосування зарубіжного досвіду при побудові оптимальної податкової системи України.

  1.  Заключне слово викладача.
  2.  Підведення підсумків заняття.

Оцінювання студентів.


Інструкційна картка до проведення

семінарського заняття №__1_ з дисципліни «Податкова система»

1. Тема заняття: Порівняльна характеристика податкових систем країн світу.                          .

     2. Мета проведення заняття: формування комплексного підходу до вивчення податкової системи, засвоєння вивченого матеріалу; поглиблення уявлення про роль податкових методів залучення коштів до Державного бюджету України                                                        .

     2.1 Після виконаної роботи студент повинен

знати: поняття податку та його основні ознаки, класифікацію податків, елементи системи оподаткування, функції податків, принципи оподаткування, роль податків в  бюджетній системі України та зарубіжних країн    .  

                      вміти: аналізувати податкові системи різних країн, порівнювати з податковою системою України, визначати основні риси податкових систем, їх переваги і недоліки, формулювати висновки          .

3.План семінарського заняття

  1.  Охарактеризуйте бюджетну систему України та суть податкових методів залучення коштів до бюджету       .
  2.  Назвіть функції податків та розкрийте їхню економічну сутність  .
  3.  Наведіть класифікацію податків, розкрийте її зміст та на прикладі охарактеризуйте один із податків за класифікаційними ознаками  .
  4.  Оцініть вплив принципів оподаткування на формування податкової політики в умовах ринкової економіки        .
  5.  Проаналізуйте, яка головна причина того, що в кризовій економіці високі ставки податків призводять до зменшення податкових надходжень до бюджету? Як це впливає на соціально-економічну ситуацію?     

4. Основні поняття та терміни:  бюджетна система, податок, збір, мито, податкові платежі, ознаки податку, контрольна функція, фіскальна функція, розподільна функція, регулююча функція, основні види податків, ставка податку, об’єкт оподаткування, суб’єкт оподаткування, база оподаткування, податкова квота, податкова ставка, податковий період, Податковий Кодекс України, державна податкова служба України________________

  1.  Теми для презентацій

1. Податкова система України        

2 Податкова система Швейцарії        

3. Податкова система Індії         

4. Податкова система США        

  1.  Методичні рекомендації щодо розкриття питань плану семінарського заняття

1. Ознайомлення з планом семінарського заняття       

2. Підбір літератури та Інтернет ресурсів по запитанням плану.    

3. Опрацювання питань семінарського заняття (конспект, тези).    

4. Вибір країни для дослідження податкової системи.       

5. Порівняння вибраної податкової системи з податковою системою України.   

6. Підготовка наочних матеріалів, презентацій.       

  1.  Питання та завдання для закріплення навчального матеріалу

1. Наведіть приклади і розкрийте фіскальну функцію податків     .

2. Наведіть приклади і розкрийте регулюючу функцію податків.     

3. Наведіть приклади і розкрийте контрольну функцію податків.     

4. Які спільні риси податкових систем зарубіжних країн і України?     

5. Які відмінні риси податкових систем зарубіжних країн і України?     

6. Назвіть причини зменшення податкових надходжень до бюджету.    

  1.  Рекомендована література

1. Податковий Кодекс України.         

2. Сідельникова Л.П., Костіна Н.М. Податклва система: Навчальний посібник.-К.:Ліра-К,2012. с.242-244              

3. Олійник О.В. Податкова система: Навчальний посібник. - К.: Центр навчальної літератури, 2006. с. 25-34           

4. Онисько С.М. Податкова система: Підручник. - Л.: «Магнолія Плюс», 2005. с. 20-31  

Інструкційна картка складена викладачем _____________________ Воробйова Г.М.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

39276. Разработка автоматизированной системы измерений параметров взаимодействия жидких кристаллов с поверхностью подложки 7.52 MB
  Для них характерна относительная свобода пространственного порядка молекул в одном или более измерениях. Наиболее распространены нематические ЖК у которых длинные оси молекулы вытянуты приблизительно параллельно друг другу. Схема выключенной монохромной ячейки Если к ячейке приложено электрическое поле оси молекул поворачиваются перпендикулярно электродам и структура перестаёт вращать плоскость поляризации падающего света который при этом поглощается вторым поляризатором и устройство выглядит темным. Схема установки с вращением ячейки по...
39277. АРХИТЕКТУРА СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ ОБРАБОТКИ, АНАЛИЗА И ИНТЕРПРЕТАЦИИ ДАННЫХ 1.33 MB
  Команды. Опережающий просмотр команд. Структура ЭВМ с множественным потоком команд Глава 12. Компьютеры становятся весьма сложными кудато пропадает дружественность интерфейса программная среда переходит на жесткий командный язык и начинает требовать от пользователей предоставления такой информации которая не всегда известна и т.
39278. Концептуальная модель безопасности сети 22.04 KB
  Направлены на минимизацию или устранение Предполагают реализацию Невыполнение ведет к предпосылкам Потенциально ведут к нанесению ущерба Обуславливают наличие Из паспорта Из типа Кумулятивно и взвешенно ведут к нарушениям целостности устойчивости функционирования и безопасности ЕСЭ {C} Проверяют выполнение {R} = Учитывает ценность Учитывает стоимость Учитывает актуальность Содержат Рисунок 1 Концептуальная модель безопасности сети Условные обозначения:...
39279. АРХИТЕКТУРА СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ ОБРАБОТКИ, АНАЛИЗА И ИНТЕРПРЕТАЦИИ ДАННЫХ 1.13 MB
  Содержание: Введение Параллельная обработка данных на ЭВМ Классификации параллельных ВС Классификация Кришнамарфи Используемые источники Введение Стремительное развитие науки и проникновение человеческой мысли во все новые области вместе с решением поставленных прежде проблем постоянно порождает поток вопросов и ставит новые как правило более сложные задачи. К настоящему времени спроектированы и опробованы сотни различных компьютеров использующих в своей архитектуре тот или иной вид параллельной обработки данных. Параллельная обработка...
39280. Научение путем наблюдения: научение с помощью имитации других или наблюдения 22.13 KB
  Это пример типа научения известного как научение путем наблюдения или подражание41. Научение путем наблюдения форма научения при которой люди приобретают новые знания путем систематического наблюдения за чужим опытом вознаграждений и наказаний. научение путем наблюдения Оно имеет место в тех случаях когда человек приобретает новые знания действуя вместо другого то есть посредством наблюдения за тем что происходит с другими людьми.
39281. Дисциплина 22.01 KB
  Другие считают что иногда наказание наиболее эффективный способ изменить поведение. НАКАЗАНИЕ определение Неприятное следствие определенной поведенческой реакции или отказ от желательного подкрепления в связи с определенной поведенческой реакцией. Наказание это инициирование неприятного события или устранение позитивного события следующие за нежелательным поведением и уменьшающие частоту нарушений96. Литература посвященная этому вопросу рассматривает теоретические рамки и основу для прогрессивных дисциплинарных программ организаций...
39282. Дисциплинарные взыскания 17.93 KB
  Управляя нежелательными последствиями поведения например используя временное отстранение от должности без оплаты труда компании ищут способы свести случаи такого поведения к минимуму. Вероятно у вас не вызывает никакого удивления тот факт что руководители не всегда наказывают подчиненных в каждом случае неприемлемого поведения76. Например в компании Нопс1а оГАтепса специалист по кадровой политике Тим Гарретт Тип СаггеИ отмечает что его компанией уделяется очень большое внимание всем нарушениям правил поведения включая даже те...
39283. ФИЛОСОФИЯ ЧЕЛОВЕКА 256.5 KB
  Стремление человека познать свою собственную природу – вспомним слова Сократа: «Познай самого себя» - является одним из главных стимулов развития философской мысли. В отличие от других наук и дисциплин, изучающих человека, философия стремится выяснить, что такое человек вообще, какова его природа, его сущность.
39284. ПЛОЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА В КОСМОСЕ 183.13 KB
  ПЛОЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА В КОСМОСЕ сокращенный текст ВОПРОСЫ К СЕМИНАРУ 1: 1. Идея человека как проблема. Сущностное различие человека и животного . Негативная и классическая теории человека: Негативная теория и ее критика.