55033

Портфоліо вчителя або тека досягнень

Научная статья

Педагогика и дидактика

Робота в методичному обєднанні, співпраця з міським методичним центром, вузами і іншими установами. Участь в професійних і творчих педагогічних конкурсах. Участь в методичних і тижнях. Організація і проведення семінарів, «круглих столів», майстер-класів і т.п. Проведення наукових досліджень.

Украинкский

2014-03-21

82 KB

1 чел.

Портфоліо  вчителя або тека досягнень

Портфоліо (від франц. «porter» - висловлювати, формулювати, нести  і «folio» - лист, сторінка) - досьє, збір досягнень)

Портфоліо вчителя може бути оформлено як:

•  тека (в теці-накопичувачі з файлами);

презентація (Microsoft PowerPoint);

відеоролик; .

веб-сайт (на http://www.ucoz.ru/) можна створити цікавий сайт дуже просто);

блог (http://blogger.com);

сторіка на Заковики (http://wiki.ciit.zp.ua). 

Склад  портфоліо  залежить  від  конкретних  завдань,  які  ставить  перед  собою  сам учитель  або представник методичного об'єднання.

Портфоліо складається з наступних розділів:

  1.  Загальні відомості про вчителя.
  2.  Результати педагогічної діяльності.
  3.  Науково-методична діяльність.
  4.  Позаурочна діяльність з предмету.
  5.  Учбово-матеріальна база.

Загальні  відомості про вчителя 

Даний  розділ включає матеріали, що відображають досягнення вчителя в різних галузях.

  •  Інформація про  вчителя.

Наприклад, може бути оформлена у вигляді таблиці:

Особові дані 

ПІБ

Дата народження

Власний сайт, блог 

Освіта

ВНЗ

 

Дата закінчення

Факультет

Спеціальність

Кваліфікація

Середній бал диплома

Професійний шлях 

1. Місце роботи 

 

Період

 

Посада

 

Категорія 

Загальний педстаж

Підвищення кваліфікації 

1. Заклад

  

Дата

Назва курса

№ посвідчення

Атестація

1. Категорія 

 

Дата

Грамоти/Листи подяки 

1. Міський рівень

2. Шкільний рівень

  3. Інші

Звання/ступені

Учені та почесні ступені/звання

Діяльність

  •  Копії  документів, підтверджуючих наявність вчених і почесних звань і  ступенів.
  •   Найбільш значущі урядові нагороди, грамоти, подяки.
  •   Дипломи різних  конкурсів.
  •   Інші документи.

Цей розділ  дозволяв судити про процес індивідуального розвитку педагога.

Результати педагогічної  діяльності

У цей розділ вміщуються порівняльний аналіз діяльності педагогічного працівника за останні  роки на підставі:

  •  Контрольних зрізів знань.
  •  Участі вихованців у шкільних і міських олімпіадах, конкурсах.
  •   Результати проміжної і  підсумкової  атестації учнів.
  •   Наявності медалістів.
  •  Вступом випускників до вузів за фахом  і т.п.

Матеріали даного розділу повинні давати уявлення про динаміку результатів педагогічної  діяльності вчителя за певний період.

Науково-методична діяльність

У цей розділ вміщуються методичні матеріали, що свідчать про професіоналізм педагога:

  •  Матеріали, в яких обґрунтовується вибір учителем використовуваних освітніх технологій.
  •  Використання   інформаційно-комунікаційних   технологій   в   освітньому   процесі,   технологій навчання дітей з проблемами розвитку і т.п. 
  •  Робота в методичному об'єднанні, співпраця з міським методичним центром, вузами і іншими установами.
    Участь в професійних і творчих педагогічних конкурсах.
  •  Участь в методичних і тижнях.
  •  Організація і проведення семінарів, «круглих столів», майстер-класів і  т.п.
  •  Проведення наукових досліджень.
  •  Розробка авторських програм.
  •  Підготовка творчого звіту, реферату, доповіді, статті.
  •    Інші документи. 

Матеріали даного розділу повинні давати уявлення про професіоналізм учителя за певний період.

Позаурочна діяльність з предмету

Розділ містить документи:

  •  Список творчих робіт, рефератів, учбово-дослідницьких робіт, проектів з предмету.
  •  Роботи переможців олімпіад, конкурсів, змагань, інтелектуальних марафонів та ін.  
  •  Сценарії позакласних заходів, фотокартки, відеоматеріал із записом проведених заходів (виставки, екскурсій,   брейн-ринги і т.п.). 
  •  Програми  гуртків, факультативів.
  •  Інші документи.

Учбово-матеріальна база

У цьому розділі розміщені:

  •  Список словників і іншої  довідкової  літератури по предмету.
  •  Список наочної  допомоги (макети, таблиці, схеми, ілюстрації, портрети та ін.).
  •  Наявність технічних засобів навчання (телевізор, відеомагнітофон, музичний центр, проектор та ін.).
  •  Наявність комп'ютера і комп'ютерних засобів навчання (програми віртуального експерименту, контролю знань, мультимедійні електронні  підручники і т.п.).
  •  Аудіо- і відеодопомога.
  •  Наявність дидактичного матеріалу, збірок завдань, вправ, прикладів рефератів і творів і т.п..
  •  Вимірники якості навченості учнів.
  •  Інші документи за бажанням  учителя.

Статтю підготовила  вчитель інформатики  Москаленко Марина Володимирівна спеціаліст ІІ категорії загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №8  м. Мелітополя 

(Портфоліо вчителя посіло ІІ м. в  шкільному конкурсі

« Краще портфоліо вчителя»  в 2009-2010 н.р.)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

33582. Законодательная власть в системе государственного управления 23.1 KB
  Федеральное Собрание Российской Федерации. Полномочия и предметы ведения Государственной Думы и Совета Федерации Федерального Собрания РФ. Федеральное Собрание парламент Российской Федерации является представительным и законодательным органом Российской Федерации. Федеральное Собрание состоит из двух палат Совета Федерации и Государственной Думы.
33583. Судебная власть в системе государственного управления 47.5 KB
  Судебная власть в системе государственного управления Предназначение судебной власти в обществе. Система органов судебной власти РФ. Предназначение судебной власти разрешать различные правовые конфликты между членами общества между человеком и государством. Суды в РФ в совокупности образуют судебную систему; 2 осуществляется посредством конституционного гражданского административного и уголовного судопроизводства; 3 осуществляется в соответствии с четко установленной процессуальной формой надлежащей правовой процедурой; 4 решения...
33584. Прохождение государственной службы 86.5 KB
  Прохождение государственной службы Гос.служба – деятельность граждан на должностях государственный гражданской службы по обеспечению исполнения полномочий государственных органов и лиц замещающих государственные должности. Цели государственной службы: Социальные выполнение конституционных требований о гос. поддержке соц сферы; реализация обязательств госва по обеспечению определённого урня жизни граждан удовлетворению их материальных и духовных потребностей; обеспечение благосостояния общества Экономические повышение...
33585. Муниципальная служба: задачи, функции, принципы, порядок и условия прохождения 46.5 KB
  Муниципальная служба профессиональная деятельность граждан которая осуществляется на постоянной основе на должностях муниципальной службы замещаемых путем заключения трудового договора контракта. Основные признаки муниципальной службы: 1 это особый вид публичной службы т. в органах местной публичной власти муниципального образования; 2 замещение муниципальным служащим муниципальной должности которая не является выборной должностью; 3 это профессиональная деятельность в органах местного самоуправления за осуществление которой...
33586. Конфликт в организации. Процесс конфликта в организации. Разрешение конфликта в организации 70 KB
  Процесс конфликта в организации. Разрешение конфликта в организации. Разрешение конфликта: силой выигрыш – проигрыш через сотрудничество через компромисс уход от конфликта войти в положение другой стороны. Здесь участниками конфликта являются не люди а различные психологические факторы внутреннего мира личности часто кажущиеся или являющиеся несовместимыми: потребности мотивы ценности чувства и т.
33587. Государственный бюджет: доходы и расходы. Проблема дефицита государственного бюджета. Государственный долг 98.5 KB
  Формирование расходов бюджетов РФ. Бюджетная система РФ – это основанная на экономических отношениях и государственном устройстве РФ регулируемая нормами права совокупность федерального бюджета бюджетов субъектов РФ местных бюджетов и бюджетов государственных внебюджетных фондов. В отличие от законодательно утверждаемых бюджетов субъектов федерации и федерального бюджета консолидированный бюджет не является законом. В то же время консолидированные бюджеты субъектов РФ состоят из собственно бюджета субъекта РФ и бюджетов муниципальных...
33588. Налоги: сущность, виды, функции. Фискальная политика государства 88 KB
  Налоги: сущность виды функции. Прямые и косвенные налоги. Пропорциональные прогрессивные и регрессивные налоги. Федеральные налоги налоги членов федерации и местные налоги.
33589. Государственно-муниципальные финансы как элемент финансово-кредитной системы 52.5 KB
  Финансовая подсистема ФКС в свою очередь делится на: 1 централизованные финансы: государственный бюджет; внебюджетные фонды; государственный кредит; финансы государственных предприятий; государственное страхование; 2 децентрализованные финансы: финансы коммерческих предприятий и организаций; финансы некоммерческих организаций; финансы кредитных организаций; финансы страховых организаций; 3 финансы домашних хозяйств. Централизованные финансы представляют собой финансы государства и используются для регулирования...
33590. Организация как система. Организация и управления 35 KB
  Характеристики системы. Понятие системы управления. В зависимости от влияния на систему среды и наоборот различают открытые и закрытые системы. Примером закрытой системы является натуральное хозяйство.