55033

Портфоліо вчителя або тека досягнень

Научная статья

Педагогика и дидактика

Робота в методичному обєднанні, співпраця з міським методичним центром, вузами і іншими установами. Участь в професійних і творчих педагогічних конкурсах. Участь в методичних і тижнях. Організація і проведення семінарів, «круглих столів», майстер-класів і т.п. Проведення наукових досліджень.

Украинкский

2014-03-21

82 KB

1 чел.

Портфоліо  вчителя або тека досягнень

Портфоліо (від франц. «porter» - висловлювати, формулювати, нести  і «folio» - лист, сторінка) - досьє, збір досягнень)

Портфоліо вчителя може бути оформлено як:

•  тека (в теці-накопичувачі з файлами);

презентація (Microsoft PowerPoint);

відеоролик; .

веб-сайт (на http://www.ucoz.ru/) можна створити цікавий сайт дуже просто);

блог (http://blogger.com);

сторіка на Заковики (http://wiki.ciit.zp.ua). 

Склад  портфоліо  залежить  від  конкретних  завдань,  які  ставить  перед  собою  сам учитель  або представник методичного об'єднання.

Портфоліо складається з наступних розділів:

  1.  Загальні відомості про вчителя.
  2.  Результати педагогічної діяльності.
  3.  Науково-методична діяльність.
  4.  Позаурочна діяльність з предмету.
  5.  Учбово-матеріальна база.

Загальні  відомості про вчителя 

Даний  розділ включає матеріали, що відображають досягнення вчителя в різних галузях.

  •  Інформація про  вчителя.

Наприклад, може бути оформлена у вигляді таблиці:

Особові дані 

ПІБ

Дата народження

Власний сайт, блог 

Освіта

ВНЗ

 

Дата закінчення

Факультет

Спеціальність

Кваліфікація

Середній бал диплома

Професійний шлях 

1. Місце роботи 

 

Період

 

Посада

 

Категорія 

Загальний педстаж

Підвищення кваліфікації 

1. Заклад

  

Дата

Назва курса

№ посвідчення

Атестація

1. Категорія 

 

Дата

Грамоти/Листи подяки 

1. Міський рівень

2. Шкільний рівень

  3. Інші

Звання/ступені

Учені та почесні ступені/звання

Діяльність

  •  Копії  документів, підтверджуючих наявність вчених і почесних звань і  ступенів.
  •   Найбільш значущі урядові нагороди, грамоти, подяки.
  •   Дипломи різних  конкурсів.
  •   Інші документи.

Цей розділ  дозволяв судити про процес індивідуального розвитку педагога.

Результати педагогічної  діяльності

У цей розділ вміщуються порівняльний аналіз діяльності педагогічного працівника за останні  роки на підставі:

  •  Контрольних зрізів знань.
  •  Участі вихованців у шкільних і міських олімпіадах, конкурсах.
  •   Результати проміжної і  підсумкової  атестації учнів.
  •   Наявності медалістів.
  •  Вступом випускників до вузів за фахом  і т.п.

Матеріали даного розділу повинні давати уявлення про динаміку результатів педагогічної  діяльності вчителя за певний період.

Науково-методична діяльність

У цей розділ вміщуються методичні матеріали, що свідчать про професіоналізм педагога:

  •  Матеріали, в яких обґрунтовується вибір учителем використовуваних освітніх технологій.
  •  Використання   інформаційно-комунікаційних   технологій   в   освітньому   процесі,   технологій навчання дітей з проблемами розвитку і т.п. 
  •  Робота в методичному об'єднанні, співпраця з міським методичним центром, вузами і іншими установами.
    Участь в професійних і творчих педагогічних конкурсах.
  •  Участь в методичних і тижнях.
  •  Організація і проведення семінарів, «круглих столів», майстер-класів і  т.п.
  •  Проведення наукових досліджень.
  •  Розробка авторських програм.
  •  Підготовка творчого звіту, реферату, доповіді, статті.
  •    Інші документи. 

Матеріали даного розділу повинні давати уявлення про професіоналізм учителя за певний період.

Позаурочна діяльність з предмету

Розділ містить документи:

  •  Список творчих робіт, рефератів, учбово-дослідницьких робіт, проектів з предмету.
  •  Роботи переможців олімпіад, конкурсів, змагань, інтелектуальних марафонів та ін.  
  •  Сценарії позакласних заходів, фотокартки, відеоматеріал із записом проведених заходів (виставки, екскурсій,   брейн-ринги і т.п.). 
  •  Програми  гуртків, факультативів.
  •  Інші документи.

Учбово-матеріальна база

У цьому розділі розміщені:

  •  Список словників і іншої  довідкової  літератури по предмету.
  •  Список наочної  допомоги (макети, таблиці, схеми, ілюстрації, портрети та ін.).
  •  Наявність технічних засобів навчання (телевізор, відеомагнітофон, музичний центр, проектор та ін.).
  •  Наявність комп'ютера і комп'ютерних засобів навчання (програми віртуального експерименту, контролю знань, мультимедійні електронні  підручники і т.п.).
  •  Аудіо- і відеодопомога.
  •  Наявність дидактичного матеріалу, збірок завдань, вправ, прикладів рефератів і творів і т.п..
  •  Вимірники якості навченості учнів.
  •  Інші документи за бажанням  учителя.

Статтю підготовила  вчитель інформатики  Москаленко Марина Володимирівна спеціаліст ІІ категорії загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №8  м. Мелітополя 

(Портфоліо вчителя посіло ІІ м. в  шкільному конкурсі

« Краще портфоліо вчителя»  в 2009-2010 н.р.)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

76416. Частотные характеристики САУ 83.42 KB
  Если на вход подавать синусоидальные колебания 1 то на выходе после затухания переходных процессов этим заниматься не будем также возникают синусоидальные гармонические колебания с той же частотой но с другой амплитудой и сдвинутые по фазе относительно входных колебаний: где φ – сдвиг по фазе выходных колебаний относительно входных.угол – φ Зависимость модуля АФЧХ от частоты колебаний ω называется амплитудно-частотной характеристикой. Зависимость сдвига фаз входных и выходных колебаний φ от частоты ω называется фазочастотной...
76417. Дифференциальные уравнения и передаточные функции 38.88 KB
  Введем понятие звена автоматической системы. При математическом описании системы удобно разбить систему на звенья и для каждого звена записать свое уравнение. Уравнение такого звена связывает две величины: x входная величина или воздействие и y выходная величина или реакция. Пусть момент времени t=0 выбран так что начальные условия на выходе звена являются нулевыми.
76418. Типовые сигналы 139.87 KB
  Дельтафункция является четной функцией между функцией Хэвисайда и Дирака существует связь выраженная соотношением: или На практике считается что на вход объекта подана функция функция если время действия прямоугольно го импульса намного меньше времени переходного процесса. Сдвинутые элементарные функции К этим функциям относятся функции Хевисайда и Дирака с запаздыванием т. и Рисунок 4 при этом Все...
76419. Типовые динамические звенья 34.53 KB
  Преобразуемая физическая величина поступающая на вход динамического звена называется входной х а преобразованная величина получаемая на выходе звена выходнойy. Статической характеристикой звена называется зависимость между его выходной и входной величинами в установившемся состоянии. Динамические свойства звена могут быть определены на основании дифференциального уравнения описывающего поведение звена в переходном режиме. Решение дифференциального уравнения дает возможность получить переходную или иначе временную характеристику...
76420. Минимально фазовые и не минимально фазовые звенья 21.74 KB
  Если в передаточной функции произвести замену то получаем называемое частотной характеристикой звена частотный коэффициент передачи звена. Общая фаза выходного сигнала звена будет складываться из частичных фаз определяемых каждым двучленом числителя и знаменателя. Если хотя бы один из корней звена расположен справа то такое звено не минимально фазовое звено.
76421. Интегрирующие и дифференцирующие динамические звенья и их характеристики 24.88 KB
  В этом случае для установившегося режима будет справедливым равенство откуда и произошло название этого типа звеньев. Такое звено является идеализацией реальных интегрирующих звеньев. Примерами идеальных интегрирующих звеньев могут служить операционный усилитель в режиме интегрирования гидравлический двигатель емкость и др. Дифференцирующие звенья В звеньях дифференцирующего типа линейной зависимостью связаны в установившемся режиме выходная величина и производная входной откуда и произошло название этого типа звеньев.
76422. Апериодическое звено 39.34 KB
  Временные характеристики Переходная функция: Весовая функция: Передаточная функция Передаточная функция апериодического звена 1го порядка получается путем применения к дифференциальному уравнению свойства дифференцирования оригинала преобразования Лапласа: . В целом считается что почти любой объект управления в первом приближении очень грубо можно описать апериодическим звеном 1го порядка.[1] Апериодическое звено второго порядка Уравнение апериодического звена 2го порядка имеет вид Передаточная функция апериодического звена 2го...
76423. Форсирующее звено первого порядка 30.34 KB
  Передаточную функцию форсирующего звена можно представить как сумму передаточных функций идеального дифференцирующего и пропорционального звена. Уравнение звена. ЛАЧХ и ЛФЧХ Асимптотическая ЛАЧХ форсирующего звена состоит из двух прямых. Пример ЛАЧХ и ЛФЧХ форсирующего звена для.
76424. Колебательное звено 120.05 KB
  Колебания будут затухать с течением времени т. В автоматических системах различают свободные и вынужденные колебания. Вынужденные колебания выходной величины звена возникают из-за колебаний воздействия например при синусоидальном воздействии. Колебания переходной функции колебательного звена – это свободные колебания: воздействие на звено не периодическое а колебания возникают из-за собственных колебательных свойств звена.