55073

Інтелектуальне шоу «Брейн-ринг»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: відновити в пам’яті учнів уявлення про фізичні та хвмвчні властивості хімічних речовин. Розвинути уміння працювати разом, розвинути логічне, творче мислення, увагу, пам’ять. Сформувати науковий світогляд. Виховати працелюбність, наполегливість, колективність в роботі, волю до подолання труднощів, повагу до думки іншого, інтерес до предмета.

Украинкский

2014-03-21

50 KB

1 чел.

Тема: Інтелектуальне шоу «Брейн-ринг».

Мета:   відновити в памяті учнів уявлення про фізичні та хвмвчні властивості хі-

                 мічних речовин.Розвинути уміння  працювати разом,  розвинути  логічне,

                 творче мислення, увагу, память. Сформувати  науковий  світогляд. Вихо-

                 вати працелюбність,  наполегливість,  колективність в роботі, волю до по-

                 долання труднощів, повагу до думки іншого, інтерес до предмета.

Обладнання: папірці з назвами команд.

Організація підготовки й проведення заходу

Даний захід розрахований на учнів 8-х класів. Для участі в ньому запрошуються учні, які виявляють порівняно з однолітками кращі знання з хімії, мають схильність до вивчення цього предмета і виявили власне бажання. Формуються дві команди. Кожна з команд обирає собі назву.

Кожна команда займає свій стіл (рекомендована кількість учасників – п’ять-шість учнів). На початку гри ведучі ознайомлюють учасників з правилами гри та спілкування під час неї, закликають до взаємоповаги та порозуміння.

Хід проведення заходу:

Вступні слова ведучих.

1-й ведучий:

Всім – добридень, друзі, -    

Дівчата і хлоп’ята!

Ми раді знов у залі

Вас нині привітати.

2-й ведучий:

Наук у школі різних

Вивчається багато.

Сьогодні всі ми радо

Будем хімію вітати.

1-й ведучий:

Чекають тут різні

На вас запитання,

І конкурси хитрі,

Й цікаві завдання.

2-й ведучий:

Гравці – ви сміливці –

Вітаємо вас!

Бажаєм у грі цій

Показати всім «клас»!

1-й ведучий:

Виконувать роботу

Журі має сумлінно.

Учасники ж серйозні –

Всі вчаться на «відмінно».

Перший ведучий представляє журі й оголошує початок змагання.

Запитання до змагання.

Ведучі по черзі командам задають запитання. На роздуми кожного запитання відводиться 1 хвилина. Відповідає на запитання та команда, яка перша знає відповідь на нього. За правильну відповідь – 1 бал. Якщо відповідь команди неправильна – слово надається іншій команді.

1) Що спільного між яєчною шкаралупою, ракушкою молюска та крейдою?

(Всі вони мають у своєму складі кальцій).

2) В якій капусті багато йоду?

(В морській).

3) Що таке «сухий лід»?

(Твердий вуглекислий газ).

4) Який газ називають «веселячим» і чому?

(Нітроген(І) оксид, так як він викликає сп’яніння людини).

5) Який елемент носить імя героя давньогрецької міфології?

(Титан).

6) Яку речовину «гасять» водою, хоч вона і не горить?

(Негашене вапно СаО).

7) Яка речовина збільшується в об’ємі як при зниженні температури, так і при її підвищенні?

(Вода).

8) Яка кислота міститься у шлунку здорової людини?

(Соляна НСІ).

9) Йони якого металу мають бактерицидні властивості?

(Срібла).

10) Яке молоко не пють?

(Вапняне молоко Са(ОН)2).

11) Чому вода не горить, хоча в її склад входять водень і кисень?

(Вода – не суміш водню з киснем, а складна речовина, що складається з атомів цих елементів).

12) Яким індикатором не можна визначити кислоту?

(Фенолфталеїном, бо у кислому середовищі він не змінює кольору і залишається безбарвним).

13) Що відбувається, якщо через вапняну воду пропустити вуглекислий газ?

(Прозора вапняна вода ста каламутною).

14) Яка кислота за зовнішнім виглядом нагадує канцелярський клей?

(Силікатна, бо це безбарвна драглиста маса).

15) Що відбувається в разі сильного нагрівання цукру?

(Утворюється карамель, однорідна маса золотисто-коричневого кольору).

16) Без чого не може обійтись художник? Яка речовина входить в його склад?

(Без олівця, основу якого складає графіт).

17) Як змінюється колір лакмусу в лужному середовищі?

(Стає синім).

18) якого кольору осад купрум(ІІ) сульфат?

(Синього).

19) Назвіть елемент, який «атмосферой овладел, а сам остался не у дел».

(Азот).

20) Чи корисно пити чисту воду?

(Відносно чистою водою хіміки вважають дистильовану. Але вона шкідлива для організму, оскільки позбавлена корисних солей і газів. Вона вимиває з клітин шлунка і кишечника солі, які містять клітинний сік. Це викликає різні захворювання).

21) Який із названих предметів буде швидше розчинятися у шлунковому соку:

     (а) жувальна гумка;

     (б) куряче м'ясо;

     (в) лезо для гоління?

(Шлунковий сік – це слабкий розчин хлоридної кислоти. А вона, як відомо, активно взаємодіє з різними металами. Тому в шлунковому соку найшвидше розчиняється лезо (приблизно за 20 хв). Протягом 8 год набухає курятина, а жувальна гумка за ці 8 год не зазнає жодних змін).

22) Чому свіжовипечені пряники трохи пахнуть нашатирним спиртом?

(Для випікання пряників використовують амоній гідрокарбонат як розпушувач тіста. Ця речовина під час нагрівання розкладається на амоніак та вуглекислий газ. Саме амоніак дає специфічний запах).

23) В оповіданні А.К.Дойля «Морський договір» написано: «Він опускав скляну піпетку то в одну пляшку, то в іншу, набираючи по декілька крапель». Прокоментуйте цитату.

(Брати проби різних речовин однією піпеткою не можна, щоб не відбулося забруднення речовин та хімічних реакцій між ними).

Журі оголошує результати конкурсу, підбиваючи підсумки гри і загальну кількість балів, вітають переможців.

Заключні слова ведучих.

1-й ведучий:

За хвилиною – хвилина.

Ось і грі настав кінець.

Думка в нас буде єдина –

Кожен гравець –

Молодець!

2-й ведучий:

Дві команди добре грали,

Хоч без досвіду гравці.

Результати показали,

Що обидві – молодці!

1-й ведучий:

Оплесками гравців наших

Дружно привітаємо.

Як завзято змагалися –

Ще не раз згадаємо.

2-й ведучий:

Тож прийміть від нас гарячі

Побажання щирі:

Живіть довго і щасливо

В злагоді і мирі!

Література:

  •  КВК асорті. Позакласний захід для учнів 8-9 класів // Хімія. – 2007. - № 11-12(143-144). – С. 57-59.
  •  Химическая игра «Ваш ход» // Химия в школе. – 2007. - № 9.

 

   

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Кіровоградський державний педагогічний університет

ім. В.Винниченка

План-конспект позакласного заходу                                   для учнів 9-го класу

на тему:

Інтелектуальне шоу «Брейн-ринг»”                                                                                                                          

Виконали

студентки 45 групи

природно-географічного

факультету

                                                                                      Данілова В.

                                                                                      Вадан Н.

Кіровоград 2011


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

1619. Основы получения здорового приплода и профилактики болезней новорожденных 20.26 KB
  Получение крепких и жизнеспособных телят во многом зависит от состояния здоровья коров, их кормления и содержания в период осеменения и беременности. Особое значение имеет правильный и своевременный запуск беременных коров.
1620. Особенности строения половых органов коров 20.02 KB
  Вульва коров морщинистой кожей, дорсальный угол половой щели закругленный, а вентральный - острый и несколько свисает в области седалищных бугров.
1621. Оценка качества спермы по интенсивности дыхания 19.87 KB
  Активность спермы оценивают по скорости обесцвечивания (восстановления) метиленовой синьки, смешанной со спермой. При дыхании спермии потребляют кислород, растворенный в смеси, в результате этого синька обесцвечивается.
1622. Плацентарный барьер 19.59 KB
  Плацентарный барьер - совокупность морфологических и функциональных особенностей плаценты, обусловливающих ее способность избирательно пропускать вещества из крови матери к плоду и в обратном направлении.
1623. Подготовка к оказанию акушерской помощи 19.88 KB
  Акушерскую помощь оказывают чаще во время родов и реже при беременности и в послеродовом периоде. Обычно она бывает неотложной, подлежащей быстрому и точному исполнению.
1624. Половой акт (половые рефлексы самцов) 20.76 KB
  Половой акт — это комплекс условных и безусловных половых рефлексов, обеспечивающих выделение спермы из половых органов самца и внедрение ее в половые пути самки.
1625. Половой цикл у разных видов животных, его стадии 20.82 KB
  Половой цикл - сложный нейрогуморальный рефлекторный процесс, сопровождающийся комплексом физиологических и морфологических изменений в пол органах и во всем организме самки от одной стадии возбуждения до других.
1626. Положение, предлежание, позиция и членорасположение плода во время родов 18.8 KB
  Положение плода — расположение продольной оси тела плода по отношению к продольной оси тела матери. Продольное расположение правильное, вертикальное и поперечное — патологические.
1627. Понятие о ветеринарной гинекологии и андрологии. Их задачи в профилактике и ликвидации бесплодия с/х животных 20.83 KB
  Ветеринарная гинекология как отрасль клинической ветеринарии изучает патологические процессы в половых и других органах вне беременности, родов и послеродового периода и процессы, приводящие к бесплодию самок.