55079

Створення в автоматичному режимі макросів та їх використання

Практическая работа

Педагогика и дидактика

Мета: навчитися керувати інтерфейсом текстового процесора WORD, налаштовувати панелі інструментів, записувати макроси. Розвивати вміння та навички роботи з джерелом інформації, логічне мислення. Виховувати інформаційну культуру

Украинкский

2014-03-21

494 KB

61 чел.

План-конспект з інформатики

Клас 10(с)

Дата проведення – 26.11.2013

Урок № 12

Тема: Практична робота №3. Створення в автоматичному режимі макросів та їх використання.

Мета:  навчитися керувати інтерфейсом текстового процесора  WORD, налаштовувати панелі інструментів, записувати макроси. Розвивати вміння та навички роботи з джерелом інформації, логічне мислення. Виховувати інформаційну культуру

ХІД РОБОТИ:

Запустіть текстовий процесор WORD.

Завдання 1. Створіть власну панель інструментів, якій дайте назву НАВЧАЛЬНА.

Для цього потрібно виконати команду СЕРВІС - НАСТРОЙКА, де активізувати першу закладку ПАНЕЛИ ИНСТРУМЕНТОВ. В цій закладці потрібно натиснути на командну кнопку СОЗДАТЬ… і ввести назву створюваної панелі, тобто в нашому випадку це НАВЧАЛЬНА.

На щойно утвореній панелі НАВЧАЛЬНА розташуйте такі піктограми, як показано на малюнку. Для цього потрібно перейти на закладку КОМАНДИ і методом перетягування розташуйте на панелі інструментів НАВЧАЛЬНА такі піктограми, як показано на малюнку:

Завдання 2. Створіть макрос, який би викликався піктограмою з панелі інструментів НАВЧАЛЬНА і проводив форматування шрифту .

Порядок створення макросу: Виконайте таку команду СЕРВИС МАКРОС  НАЧАТЬ ЗАПИСЬ… . Відкриється діалогове вікно ЗАПИСЬ МАКРОСА:

  •  в якому в полі ИМЯ МАКРОСА потрібно ввести ім’я макросу, в нашому випадку введіть тренувальний;
  •  в полі МАКРОС ДОСТУПЕН ДЛЯ виберіть ВСЕХ ДОКУМЕНТОВ (ОБЫЧНЫЙ.dot);
  •  після чого натисніть на піктограму ПАНЕЛИ.
  •   Відкриється  діалогове вікно НАСТРОЙКА з активною закладкою КОМАНДЫ, в полі КАТЕГОРИИ буде тільки один напис МАКРОСЫ, а в полі КОМАНДЫ –  повна назва макросу. При цьому потрібно встановити курсор миші на це ім’я, натиснути ліву клавішу і, не відпускаючи її, перетягнути в потрібну панель інструментів, тобто в панель НАВЧАЛЬНА. В результаті з’явиться текстова піктограма з повною назвою макросу.
  •  Після цього потрібно викликати на ній контекстне меню, де в полі ИМЯ замість повного імені потрібно вказати коротку назву макросу, яка буде з’являтися при контекстній підказці до його піктограми.
  •  Тоді встановити малюнок піктограми макросу, вибравши його в бібліотеці.
  •   Встановивши в панелі інструментів піктограму для макросу потрібно у вікні натиснути кнопку ЗАКРЫТЬ.
  •  В результаті цього відбувається перехід до вікна документу і з’являється додаткова панель інструментів, а курсор набуває форми касети.

Далі потрібно вручну виконати послідовність всіх дій для форматування тексту:

  •  Шрифт – ARIAL курсив, розмір – 14 пунктів, колір букв – синій,

Встановивши всі параметри потрібно зупинити процес запису піктограмою      (ОСТАНОВИТЬ ЗАПИСЬ).

Тепер наберіть ваше прізвище ім’я, клас і перевірте чи працює ваш макрос.

Завдання 3. Створіть макрос з назвою Малюнок, який би викликався через комбінацію клавіш Ctrl -1 і вставляв малюнок в документ.

Порядок створення макросу: дії всі ті самі що і в завданні 2, тільки у вікні ЗАПИСЬ МАКРОСА, потрібно натиснути на кнопку КЛАВИШАМИ. Після того у наступному вікні НАСТРОЙКА КЛАВИАТУРЫ у пункті НОВОЕ СОЧИТАНИЕ КЛАВИШ, потрібно натиснути з клавіатури комбінацію клавіш Ctrl -1 і натиснути кнопку ПРИЗНАЧИТИ.

Завдання 4. Створіть макрос з назвою Таблиця, який би викликався комбінацією клавіш Ctrl – 2 і створював таблицю: 4 стовпців і 4, ширину стовпців – по содержимому (по вмісту), перший  рядок і стовпець мають сіре заповнення (під час запису макросу користуйтеся тільки командами меню. Для переміщення між клітинками таблиці використовуйте клавіатуру. (див. табл.. за зразком)

Завдання 5.  Використовуючи редактор формул (піктограму із вашої панелі інструментів НАВЧАЛЬНА            , або виконайте команду

Вставка – Об’єкт – Microsoft Equation ), введіть наступні формули: 

Покажіть результат вчителеві.

Видаліть створені вами макроси.  Для цього виконайте команду:  СЕРВИС – МАКРОС – МАКРОСЫ, виділіть ваші створені макроси і натисніть кнопку УДАЛИТЬ.

Видаліть вашу панель інструментів НАВЧАЛЬНА. Для цього виконайте команду: СЕРВИС – НАСТРОЙКА, перейдіть на закладку панелі інструментів, поставте галочку біля вашої назви Навчальна і натисніть кнопку УДАЛИТЬ.

Зробіть висновки.

PAGE   \* MERGEFORMAT1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

43806. ПРОЕКТ УЧАСТКА ЛАМИНИРОВАНИЯ ДСтП МОЩНОСТЬЮ 3МИЛ 600 ТЫС М2/ГОД 613.66 KB
  Древесностружечные плиты могут быть изготовлены с заранее заданной плотностью, прочностью и внешним видом, которые требуются в конструкциях, изделиях и деталях. Плитам можно также придать необходимую биостойкость, гидрофобность (водоустойчивость) и огнестойкость.
43807. Выявление взаимосвязи между школьными предметами и возможности реализации межпредметных связей на уроках технологии 1.24 MB
  Современный этап развития науки характеризуется взаимопроникновением наук друг в друга. Связь между учебными предметами является, прежде всего, отражением объективно существующей связи между отдельными науками и связи наук с техникой, с практической деятельностью людей, определяет роль изучаемого предмета в будущей жизни.
43808. Анализ правового регулирования общества с ограниченной ответственностью как организационно-правовой формы юридического лица 113.58 KB
  Источники правового регулирования общества с ограниченной ответственностью. Понятие и признаки общества с ограниченной ответственностью как юридического лица. ПОРЯДОК СОЗДАНИЯ ОБЩЕСТВА С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ
43809. Роль рекламного бизнеса в инвестиционной деятельности предприятия 949.5 KB
  В общепринятом смысле инвестиции – это любые (чаще денежные) средства, вкладываемые в какие-либо объекты (не только реального капитала, но и в ценные бумаги, а также иные «титулы собственности») с целью получения в будущем прибыли (дохода) или иного положительного эффекта.
43810. Разработка стенда для сборки двигателя КамАЗ 389.02 KB
  Сборка цилиндрических зубчатых передач осуществляется методами полной или неполной взаимозаменяемости. Перед сборкой зубчатой пары на специальном приспособлении определяют боковой зазор между зубьями, а при необходимости подбирают пару.
43811. Принцип работы сцепления ВАЗ-2110 787.61 KB
  Назначение устройство и принцип работы сцепления ВАЗ2110. Устройство привода выключения сцепления ВАЗ2110. Возможные неисправности сцепления. Порядок разборки ремонта и сборки сцепления.
43812. Ефективність застосування низьковитратних заходів поверхневого поліпшення природних кормових угідь в умовах СТОВ “Зоря” романівського району житомирської області 238.5 KB
  Экстракция фтороводородной кислоты Экстракция хлороводородной кислоты Экстракция хлорной кислоты Экстракция щавелевой кислоты
43813. Дивидендная политика российских корпораций 301.5 KB
  Дивидендная политика, как и управление структурой капитала, оказывает существенное влияние на положение компании на рынке капитала, в частности на динамику цены его акций. Упрощенную схему распределения прибыли отчетного периода можно представить следующим образом
43814. Стали и их свариваемость 41.16 KB
  Свариваемостью называется способность металла или сочетания металлов образовывать при установленной технологии сварки соединения отвечающие требования Обусловленным конструкцией и эксплуатацией изделия. Удовлетворительно сваривающееся те для получения качественных сварных соединений деталей их этих сталей необходимо строгое соблюдения режимов сварки определенные материалы определённая температурные условия а в некоторых случаях подогрев термообработка; 3. при разметке заготовок учитывается укорачивание их в процессе сварки...