55132

Складання презентації для пояснення нового матеріалу

Практическая работа

Педагогика и дидактика

Зміст містить елементи науковості Ілюстрації графічні музичні відео в певних випадках не відповідають тексту Є орфографічні пунктуаційні стилистичні помилки Набори числових даних частіше за все проілюстровані графіками та діаграмами...

Украинкский

2014-03-22

86 KB

0 чел.

Практичне заняття №4.

Складання презентації для пояснення нового матеріалу.

Правила оформлення комп’ютерних презентацій

(За матеріалами статті О.П.Шестакова  «Правила оформления компьютерных презентаций» //

електронний ресурс: http://comp-science.narod.ru/pr_prez.htm)

Загальні правила дизайну

Багато дизайнерів стверджують, що законів та правил у дизайні немає. Є поради, рекомендації, прийоми. Дизайн, як будь-який вид творчості, мистецтва, як спосіб одних людей спілкуватися з іншими, як мова, як думка - обійде будь-які правила і закони.

Однак, можна навести певні рекомендації, яких слід дотримуватися, в усякому разі, починаючим дизайнерам, до тих пір, поки вони не відчують в собі силу і впевненість складати власні правила і рекомендації.

Правила шрифтового оформлення:

Шрифти із засічками читаються легше, ніж гротески (шрифти без засічок);

Для основного тексту не рекомендується використовувати великі літери.

Шрифтовий контраст можна створити за допомогою: розміру шрифту, товщини шрифту, накреслення, форми, напрямку та кольору.

Правила вибору кольорової гами.

Колірна гама повинна складатися не більше ніж з двох-трьох кольорів.

Існують комбінації кольорів, які неможна поєднувати.

Чорний колір має негативний (похмурий) підтекст.

Білий текст на чорному фоні читається погано (інверсія погано читається).

Правила загальної композиції.

На смузі не повинно бути більше 7-9 значущих об'єктів, тому що людина не в змозі запам'ятати за один раз більше 7-9 пунктів чого-небудь.

Логотип на смузі повинен розташовуватися справа внизу (зліва вгорі і т. д.).

Логотип повинен бути простої та лаконічної форми.

Дизайн повинен бути простим, а текст - коротким.

Зображення домашніх тварин, дітей, жінок тощо є позитивними образами.

Великі об'єкти в складі будь-якої композиції виглядають не дуже добре. Величезні літери в заголовках, кнопки навігації висотою в 40 пікселів, верстка в одну колонку шириною в 600 точок, роздільник одного кольору, розтягнутий на весь екран - все це надає дизайну непрофесійного вигляду.

Не варто забувати, що на кожне подібне твердження є сотні прикладів, які доводять протилежне. Тому наведені твердження не можна назвати загальними й універсальними правилами дизайну, вони правильні лише в певних випадках.

Рекомендації щодо дизайну презентації

Щоб презентація добре сприймалася слухачами і не викликала негативних емоцій (підсвідомих або цілком усвідомлених), необхідно дотримуватися правил її оформлення.

Презентація передбачає поєднання інформації різних типів: тексту, графічних зображень, музичних і звукових ефектів, анімації і відеофрагментів. Тому необхідно враховувати специфіку комбінування фрагментів інформації різних типів. Крім того, оформлення та демонстрація кожного з перерахованих типів інформації також підпорядковується певним правилам. Так, наприклад, для текстової інформації важливий вибір шрифту, для графічної - яскравість і насиченість кольору, для найкращого їх спільного сприйняття необхідно оптимальне взаєморозташування на слайді.

Розглянемо рекомендації з оформлення та подання на екрані матеріалів різного виду.

Текстова інформація

розмір шрифту: 24-54 пунктів (заголовок), 18-36 пунктів (звичайний текст);

колір шрифту і колір фону повинні контрастувати (текст повинен добре читатися), але не різати ока;

тип шрифту: для основного тексту гладкий шрифт без засічок (Arial, Tahoma, Verdana), для заголовку можна використовувати декоративний шрифт, якщо він добре читається;

курсив, підкреслення, жирний шрифт, великі літери рекомендується використовувати тільки для смислового виділення фрагмента тексту.

Графічна інформація

малюнки, фотографії, діаграми мають доповнювати текстову інформацію або передавати її в більш наочному вигляді;

бажано уникати в презентації малюнків, що не несуть смислового навантаження, якщо вони не є частиною стильового оформлення;

колір графічних зображень не повинен різко контрастувати з загальним стильовим оформленням слайда;

ілюстрації рекомендується супроводжувати пояснювальним текстом;

якщо графічне зображення використовується як фон, то текст на цьому тлі має добре читатися.

Анімація

Анімаційні ефекти використовуються для залучення уваги слухачів або для демонстрації динаміки розвитку будь-якого процесу. У цих випадках використання анімації виправдано, але не варто надмірно насичувати презентацію такими ефектами, інакше це викличе негативну реакцію аудиторії.

Звук

звуковий супровід має відображати суть або підкреслювати особливість теми слайду, презентації;

необхідно вибрати оптимальну гучність, щоб звук був чутним всім слухачам, але не був оглушливим;

якщо це фонова музика, то вона повинна не відволікати увагу слухачів і не заглушати слова доповідача. Щоб всі матеріали слайда сприймалися цілісно, і не виникало дисонансу між окремими його фрагментами, необхідно враховувати загальні правила оформлення презентації.

Єдине стильове оформлення

стиль може включати: певний шрифт (гарнітура і колір), колір фону або фоновий малюнок, декоративний елемент невеликого розміру та ін;

не рекомендується використовувати в стильовому оформленні презентації більш 3 кольорів і більше 3 типів шрифту;

оформлення слайда не повинно відволікати увагу слухачів від його змістовної частини;

всі слайди презентації мають бути витримані в одному стилі;

Зміст і розташування інформаційних блоків на слайді

інформаційних блоків не повинно бути занадто багато (3-6);

рекомендований розмір одного інформаційного блоку - не більше 1/2 розміру слайда;

бажана присутність на сторінці блоків з різнотиповою інформацією (текст, графіки, діаграми, таблиці, малюнки), які доповнюють один одного;

ключові слова в інформаційному блоці необхідно виділити;

інформаційні блоки краще розташовувати горизонтально, пов'язані за змістом блоки - зліва направо;

найбільш важливу інформацію слід помістити в центр слайду;

логіка подання інформації на слайдах і в презентації повинна відповідати логіці її викладу.

Крім правильного розташування текстових блоків, потрібно не забувати і про їхній зміст - текст. У ньому в жодному разі не повинно міститися орфографічних помилок. Також слід враховувати загальні правила оформлення тексту.

Після створення презентації та її оформлення, необхідно відпрацювати її показ і свій виступ, перевірити, як буде виглядати презентація в цілому (на екрані комп'ютера або проекційному екрані), наскільки адекватно вона сприймається з різних місць аудиторії, при різному освітленні, шумовому супроводі, в обстановці, максимально наближеній до реальних умов виступу.

Критерії оцінювання презентації, яка виконана у межах проекту

Незадовільно

Задовільно

Добре

Відмінно

I. Дизайн та мультимедіа-ефекти

  1.  Колір фону не відповідає кольору тексту
  2.  Використано більш 5 кольорів шрифту
  3.  Кожний слайд має свій стиль оформлення
  4.  Гіперпосилання не виділені
  5.  Анімація відсутня (або презентація перевантажена анімацією)
  6.  Звуковий фон не відповідає єдиній концепції, має відволікаючий характер
  7.  Занадто дрібний шрифт (відповідно обсяг інформації занадто великий, слайд перевантажений)
  8.  Не працюють окремі посилання
  1.  Колір фону погано відповідає кольору тексту
  2.  Використано більш 4 кольорів шрифту
  3.  Деякі слайди мають свій стиль оформлення
  4.  Гіперпосилання виділені
  5.  Анімація дозована
  6.  Звуковий фон не відповідає єдиній концепції, але не відволікає
  7.  Розмір шрифту середній (відповідно обсяг інформації занадто великий, слайд декілька перевантажений)
  8.  Посилання працюють
  1.  Колір фону добре відповідає кольору тексту, все можна прочитати
  2.  Використано 3 кольори шрифту
  3.  1-2 сторінки мають свій стиль оформлення, відмінний від загального
  4.  Гіперпосилання виділені
  5.  Анімація присутня там де вона умісна
  6.  Звуковий фон відповідає єдиніой концепції та привертає увагу глядачів там де потрібно
  7.  Розмір шрифту оптимальний
  8.  Всі посилання працюють
  1.  Колір фону гармонує з кольором тексту
  2.  Використано 3 кольори шрифту
  3.  Всі сторінки витримані в єдиному стилі
  4.  Гіперпосилання виділені
  5.  Анімація присутня там де вона умісна та посилює ефект  сприйняття текстової інформації
  6.  Звуковий фон відповідає єдиніой концепції та посилює ефект  сприйняття текстової інформації
  7.  Розмір шрифту оптимальний
  8.  Всі посилання працюють

II. Зміст

  1.  Зміст не є науковим
  2.  Ілюстрації (графічні, музичні, відео) не відповідають тексту
  3.  Багато орфографічних, пунктуаційних, стилистичних помилок
  4.  Набори числових даних не проілюстровані графіками та діаграмами
  5.  Інформація не є актуальною та сучасною
  6.  Ключові слова в тексті не виділені
  1.  Зміст містить елементи науковості
  2.  Ілюстрації (графічні, музичні, відео) в певних випадках не відповідають тексту
  3.  Є орфографічні, пунктуаційні, стилистичні помилки
  4.  Набори числових даних частіше за все проілюстровані графіками та діаграмами
  5.  Інформація є актуальною та сучасною
  6.  Ключові слова в тексті частіше за все виділені
  1.  Зміст в цілому є науковим
  2.  Ілюстрації (графічні, музичні, відео) відповідають тексту
  3.  Орфографічні, пунктуаційні, стилистичні помилки практично відсутні
  4.  Набори числових даних проілюстровані графіками та діаграмами
  5.  Інформація є актуальною та сучасною
  6.  Ключові слова в тексті виділені
  1.  Зміст є науковим
  2.  Ілюстрації (графічні, музичні, відео) посилюють ефект сприйняття текстової інформації
  3.  Орфографічні, пунктуаційні, стилистичні помилки відсутні
  4.  Набори числових даних проілюстровані графіками та діаграмами
  5.  Інформація є актуальною та сучасною
  6.  Ключові слова в тексті виділені

Теми уроків

Клас

Тема уроку

Комп’ютерні мережі

  1.  

9

Урок № 1. Комп’ютерні комунікації та комп’ютерні мережі.

  1.  

9

Урок № 2. Апаратне і програмне забезпечення комп’ютерних мереж.

  1.  

9

Урок № 3. Робота в локальній мережі. Спільний доступ до ресурсів. Практична робота № 7. Спільне використання ресурсів локальної мережі.

  1.  

9

Урок № 4. Призначення й структура мережі Інтернет. Служби Інтернету. Всесвітня павутина. Адресація в Інтернеті.

  1.  

9

Урок №5. Технології використання та настроювання веб-браузера.

  1.  

9

Урок № 6. Технології пошуку інформації в Інтернеті. Практична робота № 8. Пошук інформації в Інтернеті.

  1.  

10

Урок № 1. Принципи функціонування електронної пошти. Огляд програм для роботи з електронною поштою.

  1.  

10

Урок № 5. Поняття миттєвого повідомлення. Обмін миттєвими повідомленнями: принципи функціонування служби, огляд популярних програм.

  1.  

10

Урок № 7. Поняття форуму. Реєстрація на форумі та участь в обговореннях. Спілкування в чатах. Етикет інтерактивного спілкування.

  1.  

11

Урок № 1. Структура веб-сайтів, різновиди веб-сторінок. Реєстрація веб-сайту на сервері безкоштовного хостингу. Автоматизоване створення статичної веб-сторінки, вибір її типу й оформлення.

  1.  

11

Урок № 3. Огляд технологій веб 2. Поняття веб-журналу й різновиди веб-журналів. Створення й оформлення веб-журналу, публікація повідомлень у веб-журналі та настроювання його параметрів. Практична робота № 26. Створення й ведення колективного веб-журналу.

  1.  

11

Урок № 4. Веб-спільноти. Вікі-технології.

Текстовий процесор

  1.  

9

Урок № 1. Призначення, можливості і класифікація систем обробки текстів. Основи роботи з текстовим процесором.

  1.  

9

Урок № 2. Введення й редагування тексту. Виділяння фрагментів тексту. Перевірка правопису.

  1.  

9

Урок № 3. Форматування тексту. Практична робота № 9. Введення, редагування й форматування тексту.

  1.  

9

Урок № 4. Операції з фрагментами тексту. Робота з кількома документами. Практична робота № 10. Робота з текстовими фрагментами.

  1.  

10

Урок № 1. Технології оформлення текстових документів. Створення нумерованих і маркованих списків.

  1.  

10

Урок № 2. Технології підготовки документів, що містять таблиці.

  1.  

10

Урок № 3. Технології підготовки інтегрованих документів. Робота з об’єктами в середовищі ТР. Вставлення зображень у текстовий документ і настроювання їхніх властивостей.

  1.  

10

Урок № 5. Технології створення і використання шаблонів та структури документів для текстів великого обсягу. Використання стилів. Автоматичне створення змісту документа. Підготовка та виведення документа на друк.

  1.  

10

Урок № 7. Створення в автоматичному режимі макросів та їх використання. Практична робота № 7. Створення в автоматичному режимі макросів та їх використання.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

45089. Синдромы и симптомы в психиатрии 184.5 KB
  Синдромы и симптомы в психиатрии 2 Малые и большие синдромы Синдромы могут быть малыми и большими. синдромы и симптомы в психиатрии 3 Клиническая картина синдромов Клиническая картина синдромов складывается из: позитивных расстройств галлюцинаторно-бредовые кататонические аффективные и ряд других и негативных расстройств эмоционально-волевое оскудение психопатизация личности слабоумие. Позитивные и негативные синдромы обычно проявляются в тесной взаимосвязи. синдромы и симптомы в психиатрии...
45090. Органическое расстройство личности (F07.0) 28.5 KB
  Этиология Причиной являются эпилепсия тяжелые и повторные черепно-мозговые травмы энцефалиты детские церебральные параличи к которым присоединяются соматические расстройства. Распространенность Считается что органические расстройства личности развиваются у 5 10 больных эпилепсией с продолжительностью заболевания более 10 лет. Хотя на первых этапах расстройства памяти не характерны они могут прогрессировать и в этом случае следует говорить о деменции. Наиболее точно органические расстройства личности дифференцируются от деменций на...
45091. Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ (F1) 28 KB
  В данную группу входят расстройства тяжесть которых варьирует от неосложненного опьянения до выраженных психотических расстройств и деменции но при этом все они могут быть объяснены употреблением одного или нескольких психоактивных веществ. Конкретное употребляемое вещество часто определяет всю клинику например картину интоксикации психоза хотя деменции в результате употребления различных веществ могут быть похожи. Выделяют расстройства вследствие употребления алкоголя F10 опиоидов F11 каннабиоидов F12 седативных и снотворных...
45092. Алкоголизм — хроническая болезнь 55.5 KB
  На исходной стадии алкоголизма развивается деменция. Стадии алкоголизма 15. минимальной его дозы способной вызвать хотя бы легкое опьянение или наоборот максимальной дозы не вызывающей его на первой стадии достигает того что для опьянения требуется доза в 2 3 раза большая чем прежде. Но иногда контроль утрачивается только на II стадии алкоголизма.
45093. Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления алкоголя (F10) 49 KB
  Психологической причиной является прием алкоголя как препарата улучшающего коммуникации как антидепрессанта для снижения уровня тревоги. Кроме того некоторые личностные черты сами по себе могут нивелироваться приемом алкоголя хотя алкоголизм обыкновенно в дальнейшем их заостряет. Для диагностики алкогольного опьянения применяются методы определения алкоголя в выдыхаемом воздухе пробы Раппопорта и Мохова Шинкаренко.
45094. Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления опиоидов (F11) 31 KB
  Терапия острой передозировки опиатами включает применение налоксона 001 мг на кг веса или антаксона. К специфической терапии относятся метадоновая как первичная терапия при детоксикации так и в ходе реабилитации как поддерживающая терапия лечение клонидином в ходе детоксации а также терапия налоксоном и налтрексоном или бупренорфином как частичным агностом опиатов. Требуются также продолжительная и упорная групповая и индивидуальная психотерапия и реабилитация в специализированных центрах.
45095. Хронические бредовые расстройства (F22) 34.5 KB
  В строгом смысле это монотематический бред который вторично может приводить к депрессии если пациент не может реализовать своей моноидеи или агрессии против предполагаемых врагов. Идеи преследования величия отношения изобретательства или реформаторства ревности и влюбленности или убежденность в наличии некоего заболевания религиозные идеи аффективно заряжены. Идеи величия и религиозные идеи приводят пациентов к руководству еретическими сектами и новыми мессианскими течениями. Идеи ревности и влюбленности синдром Клерамбо нелепы при...
45096. Программирование КИХ-фильтра на языке ассемблера процессора ADSP-2181 569.5 KB
  Разработка программы КИХ-фильтра заданного типа и с заданными характеристиками на языке ассемблера ADSP-2181. Изучение характеристик спроектированного фильтра с использование программы DFT.ASM. Изучение преобразований типовых дискретных сигналов при прохождении через КИХ-фильтры.
45097. Исследование процесса аналого–цифрового преобразования радиолокационных эхо-сигналов 1.21 MB
  Исследование спектрально-корреляционных свойств радиолокационных сигналов и помех Временная реализация процесса: Автокорреляционная функция процесса: Спектр процесса: Исследование характеристик аналого-цифрового преобразования Исследование влияния на ошибки квантования спектры квантованного сигнала и сигнала ошибки выбора величины динамического диапазона АЦП Спектры квантованного сигнала и сигнала ошибки выбора величины динамического диапазона АЦП: А Д А=Д А Д При уменьшении амплитуды сигнала от D до...