55181

Вставка в текстовий документм Word таблиці із складним обрамленням, списків та схем для створення накладних

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Формувати уміння і навички вставки сітки таблиці для створення документів в яких текст розташований в декілька стовпчиків. Пересуваючись вздовж або поперек таблиці можна обстежити деяку групу комірок встановлювати курсор на будьяку комірку таблиці вносити в неї нову інформацію або редагувати існуючу.

Украинкский

2014-03-22

67.5 KB

9 чел.

Практичне заняття №8

Тема: Вставка в текстовий документ в Word таблиці із складним обрамленням, списків та схем для створення накладних.

Тема: Вставка таблиці в текстовий документ в Word.

Мета: Формувати уміння і навички вставки сітки таблиці для створення документів, в яких текст розташований в декілька стовпчиків.

Постановка загальної проблеми: Як використовуючи можливості текстового редактора Word створювати документи, в яких текст розташований в декілька стовпчиків?

І. Короткі теоретичні відомості

Загальні поняття

Є великий клас документів у вигляді таблиць.

Наприклад, розклад уроків, класний журнал, розклад руху поїздів, список телефонів тощо.

Таблиця відображасгься у вигляді сітки із вертикальних стовпчиків і горнзонтальних рядків, таблиця може мати десятки стовпчиків і сотні рядків.

Перетин рядка і стовпчика визначають комірку, в якій може зберігатися слово, речення, число або формула.

Пересуваючись вздовж або поперек таблиці, можна обстежити деяку групу комірок, встановлювати курсор на будь-яку комірку таблиці, вносити в неї нову інформацію або редагувати існуючу.

В Word 97 таблиці використовуються в комбінованих документах, які складаються із звичайного тексту і однієї або декількох таблиць. Використання таблиць у багатьох випадкам значно полегшує створення різноманітних документів навіть тоді, коли нібито потреби у таблиці нема. Таблиці допомагають розмістити фрагменти на полі документу, взяти в рамку або виділити кольором назву підприсмсгва, адресу, банківські реквізити тощо.

Створення таблиці

Word 97дає дві можливості для створення таблиці:

Намалювати таблицю;

Вставити таблицю.

Обидва засоби мають рівні можливості, користувач вибирає один із методів на свій смак і користується ним. Таблицю малюють, коли для стовпчиків і рядків хочуть мати різні розміри. Якщо потрібна таблиця стандартного вигляду, краще вставити таблицю. Перед створенням таблиці необхідно порахувати, скільки стовпців і рядків вона повинна мати. Якщо у підрахунках допущена помилка

1. Вставка таблиці

Для створення бланків, а також документів, що маюгь інформацію, виведену в декількох стовпчиках, можна користуватись вставкою таблиці. Роблять це двома засобами:

•  Таблица/Вставить таблицу. При цьому з'являється вікно діалогу, в якому вказують кількість рядків та стовпчиків;

•  Кнопка Вставить таблицу на Стандартній панелі інструментів (при цьому відкривається віконечко, у якому виділяють потрібну кількість рядків та стовпчиків).

2. Обрамлення таблиці

Під час вставки таблиці на екрані з'являється сітка таблиці але її лінії проведені лише для зручності. На друк документ виводиться без них. Щоб бачити лінії таблиці, необхідно зробити її обрамлення. Для обрамлення таблиці потрібно активізувати панель Обрамление натиснувши на кнопку Обрамление на панелі Формапшроеае. Виділити одну чи кілька чарунок або всю таблицю, установити тип лінії із списку Тип линии, а потім клацнути по кнопці, що відповідає одній або декільком сторонам виділеної області. При необхідності дії повторити

3. Вставка та вилучення рядків та стовпчиків

Для вилучення рядків та стовпчиків необхідно їх виділити та вибрати:

Таблица / Удалить строки або Удалить столбцы.

Для вставки потрібно виділити рядок чи стовпчик та натиснути кнопку Вставить таблицу. В цьому - випадку вона використовується для вставляння рядків та стовпчиків. Треба пам'ятати, що рядок вставляється під виділеним рядком, а стовпчик - зліва від виділеного.

Іноді, якщо таблиця невелика, а користувач має певні навики робота з мишею, можна вставити таблицю і за допомогою кнопки     Вставить таблиу, що міститься на Стандартній панелі. При цьому відкривається 'віконечко, у якому вказують потрібну кількість рядків та стовпчиків.

Обрамлення таблиці можна виконувати різними засобами: і за допомогою панелі Обрамление, тобто вручну, і за допомогою Автоформатироеания.

Щоб використати автоматичне форматування таблиці, потрібно натиснути праву кнопку миші на любому місці таблиці та вибрати у контекстному меню пункт «Автоформат таблиць» або поставити курсор у середину таблиці та виконати команду Табліца/Автоформат. У вікні діалогу Автоформат таблицы в списку Формат переглянути зразки та вибрати один з них та натиснути - ОК.

Текстові редактори призначені для введення і редагування тексту. Однак потужні сучасні редактори, до яких відноситься і Word, дають можливості розміщувати в документі малюнки.

ІІ. Зміст завдання

І. Пiдготовити ПЕОМ до роботи.

  1.  Зручно встановити технiчне забезпечення ПЕОМ.
  2.  Запустити в роботу ПЕОМ у вiдповiднiй послiдовностi.
  3.  Завантажити ОС Windows.
  4.  Запустити текстовий редактор Microsoft Word.

ІІ. Створити зразки службових листів.

  1.  Використовуючи стандартні параметри сторінок за допомогою таблиці створити зразок резюме.
  2.  Продивитись створений документ за допомогою кнопки “Предварительный просмотр” та переконатись, що сітку таблиці не видно.
  3.  Зберегти створений документ на диску D: з ім’ям pract_8.doc

Форма №8

Ресторан “Калина”

КАЛЬКУЛЯЦІЙНА КАРТКА №  15

Назва страви Салат Столичний

Вага основних м’ясо-рибопродуктів (в грамах)  40    Вихід (в грамах)  150

Розрахунок продажної вартості

Набір продуктів

.

Дата __________

Дата____________

норма

на 100

страв

ціна

сума

норма

на 100

страв

ціна

сума

1

Куриця

кг

15,2

8-20

-

-

2

Картопля

кг

2,7

0-90

2,7

1-10

3

Огірки свіжі

кг

2,5

5-60

2,5

5-60

4

Салат

кг

1,4

3-70

1,4

3-70

5

Краби (консер.)

кг

0,6

12-00

0,6

12-00

6

Яйця

шт

38

0-35

38

0-40

7

Майонез

кг

4,5

6-90

4,5

6-50

8

Дичина

кг

-

-

15,2

10-20

Загальна вартість продуктів на 100 страв.       Націнка 250%

Продажна ціна страви з округленням

Х

Х

Х

Х

Х

Х

Х

Х

Завідуючий підприємством       Завідуючий виробництвом                    Бухгалтер

                                   підпис                                                   підпис                              підпис

за допомогою попереднього перегляду передивіться створений документ, чи відповідає він зразку.

Зберегти створену таблицю на диску А: з ім’ям  pract_18.

ІІІ. Контроль знань, вмінь і навичок

1. Що являє собою електронна таблиця?

2. Яку клітину називають поточною?

3. Яким чином запускається Microsoft Excel?


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

53647. Урок внеклассного чтения в 9 классе по рассказу Э. Хемингуэя «Кошка под дождём» 55 KB
  Структура урока Организационный момент Актуализация мотивация и целеполагание Слово учителя Беседа по тексту Итог урока Рефлексия Тип урока изучение и первичное закрепление нового материала. Ход урока. Структура урока Деятельность учителя Деятельность ученика Организационный момент 1 минута Приветствует учащихся рассаживает их по партам создает доброжелательную рабочую атмосферу проверяет готовность учащихся к работе и наличие у каждого ученика художественного текста.
53648. Стоимость источников заемного капитала, собственного капитала. Средневзвешенная стоимость капитала 32.5 KB
  Основными элементами заемного капитала являются ссуды банка и выпущенные предприятием облигации. Стоимость такого источника финансирования как банковские ссуды зависит в первую очередь от процентной ставки по кредиту.
53649. Художественная культура Античности 340.5 KB
  Ученики отвечают на вопросы Ученики вставляют пропущенные слова Ученики пишут современное значение крылатых выражений Ученики отгадывают загадки о древнегреческих богах Ученики отгадывают ребусы Ученики отвечают на вопросы Ученики вставляют пропущенные слова Ученики пишут современное значение крылатых выражений Ученики отгадывают загадки древнегреческих богах Ученики отгадывают ребусы 1 вариант Древнеримская культура Определите соответствие между древнегреческими и древнеримскими богами их функциями Зевс Марс 1 бог любви Арес...
53650. Художественная культура Древнего Рима. Мифологические представления древних римлян 110.5 KB
  Основные понятия урока: античное искусство этруски патриотизм империя Методы: Наглядный просмотр репродукций и иллюстраций работа с карточками по мифологии словесный рассказ учителя беседа учителя и учеников письменное заполнение таблицы. Ход урока: Время Содержание урока речевая деятельность учителя и учеников Примечания по выполнению: этапы урока деятельность...
53651. Знакомство с отрывком из рассказа И.С.Соколова-Микитова «Русский лес» 31.5 KB
  Сегодня не покидая нашего класса мы отправляемся в весенний лес. А что можно услышать ранним утром войдя в весенний лес шум ручья пение птиц как ветер гуляет в юной листве Представьте раннее утро По лесу идет Иван Сергеевич Соколов-Микитов. Учитель читает отрывок из произведения Русский лес Соколова-Микитова.
53652. Лицемерие в комедии Ж.Б.Мольера «Тартюф» 57 KB
  Кого сегодня нет учитель отмечает в журнале отсутствующих. Учитель: Запишите пожалуйста тему урока. Учитель: Запишите пожалуйста эпиграф полное имя и годы жизни драматурга. Учитель: До Мольера комедии считались низким жанром.
53653. Бюджетирование как инструмент финансового планирования. Финансовые бюджеты 27 KB
  Планирование текущей деятельности предприятия заключается в построении генерального бюджета, представляющего собой систему взаимосвязанных операционных и финансовых бюджетов
53654. Прямоугольник и квадрат 53 KB
  Цель: Формировать первоначальное представление о геометрических фигурах: прямоугольник и квадрат. Задачи: 1 уточнить понятия прямоугольника и квадрата выявить существенные признаки прямоугольника и квадрата 2 формировать способность к распознанию фигур на основе существенных свойств изображению и вычислению их периметра 3 развивать устные вычислительные навыки логическое мышление обогащать...
53655. Деление чисел с разными знаками 2.66 MB
  Организационный момент Учитель: Здравствуйте садитесь. Проверка домашнего задания учитель включает проектор со слайдом домашней работы на котором также отражены критерии оценки работы Учитель: Поменяйтесь тетрадями. ученики сверяют ответы Учитель: Критерий оценки: все решено верно ставьте ПЯТЬ один минус ЧЕТЫРЕ дватри минуса ТРИ во всех остальных случаях ДВА. Устная работа Таблица с правилом знаков на магнитной доске Учитель: повторим правило знаков для умножения внимание на магнитную доску.