55352

Я ХОЧУ БІЛЬШЕ ЗНАТИ ПРО МОЮ БАТЬКІВЩИНУ - УКРАЇНУ

Практическая работа

Педагогика и дидактика

За кількістю учасників: груповий За характером контактів: зовнішній. привчати дітей самостійно працювати в бібліотеці; Очікувані результати Учні навчаться знаходити необхідну інформацію в бібліотеці та навчаться працювати з каталогами;

Украинкский

2014-03-24

67 KB

3 чел.

ПРОЕКТ «Я ХОЧУ БІЛЬШЕ ЗНАТИ ПРО  МОЮ БАТЬКІВЩИНУ - УКРАЇНУ»

І. Допроектна підготовка

Вид проекту: дослідно-інформаційний, інформаційно-пошуковий.

Тривалість проекту: 1 місяць.

За кількістю учасників: груповий

За характером контактів: зовнішній.

Актуальність

Учні повинні бути активними учасниками навчального процесу. Для цього необхідно не лише сприймати інформацію від вчителя, а й самостійно знаходити і засвоювати необхідні знання. Учні повинні вміти знаходити нову інформацію в бібліотеці і використовувати її.

Мета:

  •  поглибити знання учнів, які вони отримують на уроках про свою Батьківщину;
  •  розвивати творче мислення;
  •  виховувати учнів патріотами своєї Батьківщини, виховувати прагнення постійно поновлювати свої знання.
  •  привчати дітей самостійно працювати в бібліотеці;

Очікувані результати

  •  Учні навчаться знаходити необхідну інформацію  в бібліотеці та навчаться працювати з каталогами ;
  •  Більше дізнаються про Україну;
  •  Учні навчаться працювати в групах, розподіляти між собою обов’язки з метою створення нових проектів.

ІІ. Планування проекту

  1.  Ознайомлення учнів із загальною темою.
  2.  Обдумування шляхів вирішення проблеми.
  3.  Вибір учнями теми індивідуальних, групових завдань.
  4.  Призначення керівників груп, вибір назв груп.

ІІІ. Реалізація проекту

№п/п

Види діяльності

Форма виконання

Виконавці

Термін

1.

Розподіл учнів по групах, вибір назв і керівників.

Збір учнів

Вчитель історії, учні 6-х класів

07.11.12.

2.

Обовязки груп

І гр. «Історики»

  1.  Вчать вірші про Україну;
  2.  Шукають відомості з:

А) Виникнення назви «Україна».

Б) Київська Русь.

В) Запорозька Січ.

Г) 1917 р. – проголошення України вільною. Центральна рада.

Д) Велика Вітчизняна війна.

Е)1991 р. – проголошення України незалежною.

Друковані повідомлення, малюнки.

Керівники груп та учасники

З 08.11.12. по 23.11.12.

ІІ гр. «Всезнайки»

  1.  Вчать вірші про символи України;
  2.  Шукають повідомлення про:

А) Символи України;

Б) Області України;

В) Регіони (пн., пд., зх., сх., центр.)

Повідомлення, плакати з символами України

Керівники груп та учасники.

З 08.11.12. по 23.11.12.

ІІІ гр. «Краєзнавці»

  1.  Шукають повідомлення про:

А) Історію Дніпропетровщини та Дніпропетровська;

Б) Таланти Дніпропетровщини;

В) Сім чудес нашого краю.

Папка з повідомленнями, фотографіями, малюнками.

Керівники груп та учасники.

З 08.11.12. по 23.11.12.

ІV. «Дослідники»

  1.  Визначають видатних людей України;
  2.  Шукають повідомлення про:

А)Тараса Шевченка;

Б) Лесю Українку;

В) Михайла Грушевського;

Г) Богдана Ступку.

Папка з повідомленнями, фотографіями, малюнками.

Керівники груп та учасники.

З 08.11.12. по 23.11.12.

п/п

Види діяльності

Форма виконання

Виконавці

Термін

1.

Ознайомлення з:

  1.  Правилами поведінки в бібліотеці та читальному залі;
  2.  абонементом;
  3.  каталогами в бібліотеці;
  4.  відділом комплектування;
  5.  довідково-бібліографічним відділом;
  6.  відділом художньої літератури;
  7.  відділом наукової літератури;
  8.  відділом навчальної літератури;

Відвідування бібліотеки.

Бібліотекар,

учасники груп.

08.11.12

2.

Пошук інформації в бібліотеці за алфавітними покажчиками, підбір літератури.

Література.

Бібліотекар, учасники груп.

З 09.11.12 по 14.11.12

3.

Підготовка до презентації проекту. Збір та обговорення знайденого матеріалу.

Матеріали.

Учитель, учасники груп.

З 15.11.12 по 19.11.12

4.

Узагальнення матеріалу кожної з груп.

Збір всього готового матеріалу.

Учасники груп, вчитель.

З 20.11.12 по 23.11.12

5.

Презентація проекту в цілому(проміжна).

Проект.

Керівники груп, учасники.

26.11.12

6.

Захист проекту.

Проект

Вчитель, учні.

29.11.12

7.

Аналіз проведеної роботи.

Проект

Вчитель, керівники груп.

30.11.12

8

8.

Оформлення всього матеріалу проекту.

Проект «Я хочу більше знати про Україну, мою Батьківщину»

Вчитель, керівники груп.

04.12.12

План сценарія презентації

Хід презентації

1.

Розробка правил поводження в читальному залі.

2.

Фотопрезентація підготовки до оформлення проекту «Я хочу більше знати мою Батьківщину - Україну».

Показ фотографій та розповідь про проект.

3.

Презентація досліджень І групи «Повідомлення з історії України»

Керівник групи коротко розказує про історії України, учні читають вірші, інсценують гумореску.

4.

Презентація досліджень ІІ групи «Адміністративний поділ України»

Керівник групи розказує про поділ України, учні читають вірші та демонструють символи держави.

5.

Презентація досліджень учнів ІІІ групи «Моя Дніпропетровщина»

Керівник групи розповідає про Дніпропетровщину та Дніпропетровськ, учні демонструють фото чудес Дніпропетровщини.

6.

Презентація досліджень ІV групи «Видатні люди України»

Керівник групи розповідає про видатних людей України, учні демонструють портрети цих особистостей.

7.

Показ фото-слайдів.

Показ слайдів до кожного з виступів керівників груп.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

76234. Ушкодження хребта: переломи вивихи, симптоми, методи діагностики та лікування 95 KB
  Ушкодження хребта виникають внаслідок прямої травми забої переломи остистих та поперечних відростків та непрямої – від надмірного згинання та ротації інколиперерозгинання компресійні та скалкові переломи тіл хребців дужок переломовивихи.
76235. Скука в историко-философской перспективе 48.59 KB
  В качестве объекта нашего исследования выступает человеческая скука. Скука как никакое бесконтурное состояние слабо поддающееся описанию. Скука как западание человека в пространстве и во времени скука как потеря персонального смысла.
76237. Принцип когерентного и некогерентного детектирования АМ-колебаний 188.58 KB
  Характеристиками детектора являются: детекторная частотная характеристики и коэффициент передачи. Детекторная характеристика представляет собой зависимость постоянной составляющей напряжения на выходе детектора от изменения информационного параметра несущей подводимой к нему.
76238. Літературно-художній антропонімікон П.Куліша: склад, джерела, функції 40.89 KB
  П.Куліш увійшов у історію української культури як автор першого історичного роману, цілої низки оповідань, поетичних та драматичних творів, перекладів і переспівів. Жанрова і тематична різноманітність літературно-художніх текстів П.Куліша служить запорукою багатства...
76240. ЧТО ТАКОЕ КОМПЬЮТЕР? 85.5 KB
  Эффективность использования ПК в большой степени определяется количеством и типами внешних устройств, которые могут применяться в его составе. Внешние устройства обеспечивают взаимодействие пользователя с ПК.
76241. Помехи и искажения в каналах связи 109.67 KB
  Внешними являются помехи возникающие вне канала к ним относятся: атмосферные возникают в атмосфере земли и могут быть вызваны грозовыми разрядами осадками пылевыми бурями северным сиянием;...