55352

Я ХОЧУ БІЛЬШЕ ЗНАТИ ПРО МОЮ БАТЬКІВЩИНУ - УКРАЇНУ

Практическая работа

Педагогика и дидактика

За кількістю учасників: груповий За характером контактів: зовнішній. привчати дітей самостійно працювати в бібліотеці; Очікувані результати Учні навчаться знаходити необхідну інформацію в бібліотеці та навчаться працювати з каталогами;

Украинкский

2014-03-24

67 KB

3 чел.

ПРОЕКТ «Я ХОЧУ БІЛЬШЕ ЗНАТИ ПРО  МОЮ БАТЬКІВЩИНУ - УКРАЇНУ»

І. Допроектна підготовка

Вид проекту: дослідно-інформаційний, інформаційно-пошуковий.

Тривалість проекту: 1 місяць.

За кількістю учасників: груповий

За характером контактів: зовнішній.

Актуальність

Учні повинні бути активними учасниками навчального процесу. Для цього необхідно не лише сприймати інформацію від вчителя, а й самостійно знаходити і засвоювати необхідні знання. Учні повинні вміти знаходити нову інформацію в бібліотеці і використовувати її.

Мета:

  •  поглибити знання учнів, які вони отримують на уроках про свою Батьківщину;
  •  розвивати творче мислення;
  •  виховувати учнів патріотами своєї Батьківщини, виховувати прагнення постійно поновлювати свої знання.
  •  привчати дітей самостійно працювати в бібліотеці;

Очікувані результати

  •  Учні навчаться знаходити необхідну інформацію  в бібліотеці та навчаться працювати з каталогами ;
  •  Більше дізнаються про Україну;
  •  Учні навчаться працювати в групах, розподіляти між собою обов’язки з метою створення нових проектів.

ІІ. Планування проекту

  1.  Ознайомлення учнів із загальною темою.
  2.  Обдумування шляхів вирішення проблеми.
  3.  Вибір учнями теми індивідуальних, групових завдань.
  4.  Призначення керівників груп, вибір назв груп.

ІІІ. Реалізація проекту

№п/п

Види діяльності

Форма виконання

Виконавці

Термін

1.

Розподіл учнів по групах, вибір назв і керівників.

Збір учнів

Вчитель історії, учні 6-х класів

07.11.12.

2.

Обовязки груп

І гр. «Історики»

  1.  Вчать вірші про Україну;
  2.  Шукають відомості з:

А) Виникнення назви «Україна».

Б) Київська Русь.

В) Запорозька Січ.

Г) 1917 р. – проголошення України вільною. Центральна рада.

Д) Велика Вітчизняна війна.

Е)1991 р. – проголошення України незалежною.

Друковані повідомлення, малюнки.

Керівники груп та учасники

З 08.11.12. по 23.11.12.

ІІ гр. «Всезнайки»

  1.  Вчать вірші про символи України;
  2.  Шукають повідомлення про:

А) Символи України;

Б) Області України;

В) Регіони (пн., пд., зх., сх., центр.)

Повідомлення, плакати з символами України

Керівники груп та учасники.

З 08.11.12. по 23.11.12.

ІІІ гр. «Краєзнавці»

  1.  Шукають повідомлення про:

А) Історію Дніпропетровщини та Дніпропетровська;

Б) Таланти Дніпропетровщини;

В) Сім чудес нашого краю.

Папка з повідомленнями, фотографіями, малюнками.

Керівники груп та учасники.

З 08.11.12. по 23.11.12.

ІV. «Дослідники»

  1.  Визначають видатних людей України;
  2.  Шукають повідомлення про:

А)Тараса Шевченка;

Б) Лесю Українку;

В) Михайла Грушевського;

Г) Богдана Ступку.

Папка з повідомленнями, фотографіями, малюнками.

Керівники груп та учасники.

З 08.11.12. по 23.11.12.

п/п

Види діяльності

Форма виконання

Виконавці

Термін

1.

Ознайомлення з:

  1.  Правилами поведінки в бібліотеці та читальному залі;
  2.  абонементом;
  3.  каталогами в бібліотеці;
  4.  відділом комплектування;
  5.  довідково-бібліографічним відділом;
  6.  відділом художньої літератури;
  7.  відділом наукової літератури;
  8.  відділом навчальної літератури;

Відвідування бібліотеки.

Бібліотекар,

учасники груп.

08.11.12

2.

Пошук інформації в бібліотеці за алфавітними покажчиками, підбір літератури.

Література.

Бібліотекар, учасники груп.

З 09.11.12 по 14.11.12

3.

Підготовка до презентації проекту. Збір та обговорення знайденого матеріалу.

Матеріали.

Учитель, учасники груп.

З 15.11.12 по 19.11.12

4.

Узагальнення матеріалу кожної з груп.

Збір всього готового матеріалу.

Учасники груп, вчитель.

З 20.11.12 по 23.11.12

5.

Презентація проекту в цілому(проміжна).

Проект.

Керівники груп, учасники.

26.11.12

6.

Захист проекту.

Проект

Вчитель, учні.

29.11.12

7.

Аналіз проведеної роботи.

Проект

Вчитель, керівники груп.

30.11.12

8

8.

Оформлення всього матеріалу проекту.

Проект «Я хочу більше знати про Україну, мою Батьківщину»

Вчитель, керівники груп.

04.12.12

План сценарія презентації

Хід презентації

1.

Розробка правил поводження в читальному залі.

2.

Фотопрезентація підготовки до оформлення проекту «Я хочу більше знати мою Батьківщину - Україну».

Показ фотографій та розповідь про проект.

3.

Презентація досліджень І групи «Повідомлення з історії України»

Керівник групи коротко розказує про історії України, учні читають вірші, інсценують гумореску.

4.

Презентація досліджень ІІ групи «Адміністративний поділ України»

Керівник групи розказує про поділ України, учні читають вірші та демонструють символи держави.

5.

Презентація досліджень учнів ІІІ групи «Моя Дніпропетровщина»

Керівник групи розповідає про Дніпропетровщину та Дніпропетровськ, учні демонструють фото чудес Дніпропетровщини.

6.

Презентація досліджень ІV групи «Видатні люди України»

Керівник групи розповідає про видатних людей України, учні демонструють портрети цих особистостей.

7.

Показ фото-слайдів.

Показ слайдів до кожного з виступів керівників груп.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

45867. Инструменты для нарезания зубьев цилиндрических колес. Методы их работы. От каких факторов зависит степень точности нарезаемого зубчатого венца 96.1 KB
  Относятся 1дисковые пальцевые и зуборезные фрезы зубодолбежные головки идрСхема фрезерия зуб. Вращение фрезы вокруг своей оси. Пальцевые фрезы целесообразно использовать при обр. фрезы и загат.
45868. Инструменты для повышения степени точности зубчатых колес, их конструкция и принцип работы 61.73 KB
  Если вращать шевер а обрабатываемому колесу увлекаемому им во вращение сообщать поступательное движение то режущие кромки канавок шевера будут снимать тонкие толщиной менее 001 мм волосообразные стружки с поверхности зубьев. Шевингование применяют для тонкой обработки зубьев у незакаленных колес или закаленных до твердости HRC = 35. Схема шлифования зубьев: а методом копирования; б методом обкатки Закаленные до более высокой твердости поверхности зубьев могут быть отделаны шлифованием. Как и при зубонарезании шлифование зубьев...
45869. Абразивные материалы и техническая характеристика абразивных инструментов. Особенности режима шлифования 42.39 KB
  Особенности режима шлифования. АБРАЗИ́ВНЫЕ МАТЕРИА́ЛЫ вещества повышенной твердости применяемые в массивном или измельченном состоянии для механической обработки шлифования резания истирания заточки полирования и т. Плоские круги прямого профиля ПП применяют для круглого наружного внутреннего и бесцентрового шлифования для плоского шлифования периферией круга и для заточки инструментов. Плоские круги с двухсторонним коническим профилем 2П применяют для вышлифовывания зубьев шестерен и шлифования резьбы.
45870. Особенности конструкций инструментов для автоматизированного производства 12.54 KB
  Особенности конструкций инструментов для автоматизированного производства. К этому инстрту предъявся повышенные требования е его качеству к точности размеровгеометрой формы качеству заточки. инструм. инстров с мехим креплением многогранных неперетаых пластинок из тверд.
45871. Литьё в кокиль (технология) 172.5 KB
  Литьё в кокиль { технология }. сплавов на долю кокильного литья приходится 40. Основной особенностью кокильного литья явл. При литье чугунных деталей в кокиль возможно получении отбелённого слоя что требует последующей термообработки.
45872. Автоматизация и механизация литейного производства – автоматическая линия литья в ПГФ 1.53 MB
  Автоматизация и механизация литейного производства автоматическая линия литья в ПГФ. Автоматич. процесса и соединённого автоматич. траспортом а также снабжённого автоматич.
45873. Основные понятия заготовок 36 KB
  Прогрессивные заготовки должны отвечать след.Формы и размеры заготовки должны быть так приближены формы и размерам детали. Технологический процесс получения заготовок заключается в последовательном изменении формы размеров шероховатости поверхности а также свойств исходной заготовки и её материала. процесса получения заготовки.
45874. Виды механической обработки материалов резанием 77.21 KB
  Виды обработки резанием Согласно действующему в нашей стране стандарту ГОСТ 25761 83 все виды механической обработки металлов и материалов резанием подразделяются на лезвийную и абразивную обработку. К лезвийной обработке относятся все виды обработки резанием которые осуществляются лезвийным инструментом: точение растачивание долбление сверление зенкерование развертывание фрезерование протягивание. Фрезерование применяют для обработки плоскостей пазов с прямолинейным и винтовым направлением шлицев тел вращения разрезки...
45875. Тепловые явления при резании. Баланс теплоты при резании металлов. Температура резания 860.6 KB
  Температура резания. Исследования процессов теплообразования при резании позволили определить направление и интенсивность тепловых потоков градиенты температур в контактных областях и характеристики температурного поля в зоне резания деталью и окружающей средой а также получить качественное и количественное представление о тепловом балансе при резании различных материалов. Ребиндера установлено что более 995 работы резания переходит в тепло. Температура резания.