55366

Та сторона мила, де мати народила

Практическая работа

Педагогика и дидактика

Мета проекту: - виховати почуття поваги до звичаїв та обрядів; - відчуття належності до України; - сформувати у школярів гуманістичні громадянські орієнтири.

Украинкский

2014-03-24

35 KB

0 чел.

                   Проект

            « Та    сторона  мила,

                                 Де  мати  народила»

                                                                   

                                                                  Підготували:

                                Сорохман Н., Візнович Л.,

                                Андрейчук Д., Мигович А.,

                                Федорчак А., Дербак Т.

                                Керівник: Христук Н.В.

                            Рідний    край

У  всіх  людей – одна  святиня,

Куди  не  глянь,  де  не  спитай,

Рідніша  їм  своя  пустиня,

Ніж  в  чужині  зелений  край.

Ось  джерело  криничне  б,є

І  голосом  говорить  срібним:

«Тут  все  священне!  Все  твоє,

Бо  зветься  просто – Краєм  Рідним…»

         Тип   проекту:

  За  метою  і  характером:

                   творчий;

  За  змістом:

       дослідницько-виховний;

  За  складом  учасників:

                   колективний;

   За  характером  взаємодії:

                   конкурсний;

   За  тривалістю  виконання:

                  середньотривалий;

Актуальність    проекту

  -ціннісне  ставлення  до  історії,  минулого,  до  надбань  попередніх  поколінь,  до  культурної  спадщини  наших  предків;

  -участь  у  Всеукраїнській  акції;

    -краще  вивчення  історії  рідного  краю;

Мета  проекту:

  -виховати  почуття  поваги  до  звичаїв  та  обрядів;

  -відчуття  належності  до  України;

  -сформувати  у  школярів  гуманістичні  громадянські  орієнтири.

Опис  проекту:

  Під  час  роботи  над  проектом  маємо  намір  розширити  світогляд  учнів,  виховати  особистість  з  активною  життєвою  позицією,  яка  може  знайти  своє  місце  в  суспільстві.

  Продовжимо  акцію  « Моя  Батьківщина- Україна»,  вивчаючи  звичаї  рідного  краю.  Буде  зібрано  матеріал  до  збірки  «Фольклорні  перлини».

  Удосконалюватимуться  навички  пошукової  роботи.

                   Етапи:

  -підготовчий:

      (жовтень-1листопада 2011р.)

   -основний:

       (1 листопада-15 грудня 2011р.)

    -завершальний:

       (до  24 листопада 2012р.).

Завдання:

-формувати  уміння  працювати  з  додатковою  літературою;

 -систематизувати   отриману  інформацію;

 -розвивати  вміння  працювати  в  команді,  взаємодопомогу  та  взаємовиручку;

  -формувати  активну  життєву  позицію;

  -виховувати  почуття  поваги  до  інших,  до  думок  та  поглядів  опонентів.      

   Очікувані     результати:

-сформувати  уміння  працювати  з  додатковою  літературою;       

систематизовувати  отриману  інформацію;

-розвинути  вміння  працювати  в  команді,  взаємодопомогу  та  взаємовиручку;

 -сформувати  активну  життєву  позицію;

 -виховати  почуття  поваги  до  інших,  до  думок  та  поглядів  опонентів;

  -виготовити  папку  «Фольклорні  перлини  рідного  краю».

Ресурси:

    -інформаційні  (методична  література);

    -людські (учні  8-б класу);

     -фінансові ( кошторис );

     -матеріально-технологічні

     (фотоапарат,  мультимедійна  дошка).

             Кошторис:

    1.Канцтовари:

 -папір      -     10 грн.

 -папка     -      5 грн.

 -файли    -      4 грн.

   2.Непередбачені  витрати – 20  грн.

   3.Призи           -          20 грн.

                           Заходи:

  1.  Години  спілкування:

«Україно! Ти  моя  молитво!»

«Нашого  цвіту  по  всьому  світу.»

«Він – наша  гордість,  він- наша  слава.»

«Мій  край – моя  історія  жива»

«УПА – творець і  захисник  нашої  державності.»

«Ті  дні  у  пам,яті  народній.»

  1.  Збір  етнографічного  матеріалу «Фольклорні  перлини.»
  2.  Збір  матеріалу «Родовідне  дерево»
  3.  Дослідницька  робота «Особливості  коломийок  села  Небилів.»


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

5281. Изучение температурной зависимости электропроводности полупроводников 49.5 KB
  Изучить зависимость электропроводности полупроводникового образца от температуры. Определить ширину запрещенной зоны. Теоретическое введение Электропроводность материалов определяется выражением...
5282. Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов 148 KB
  Задание 1. Разработать схему алгоритма и написать программу на языке программирования С. Вариант задания выбрать в соответствии с предпоследней цифрой шифра студента. Вариант 1. Сформировать массив из 10 чисел. Найти наибольший элемент массива и его...
5283. Вибір марок сталей і призначення технологічних параметрів термічної обробки деталей машин і інструментів 2.13 MB
  Розвиток технології машинобудування значною мірою залежить від технічного рівня інструментального виробництва. Термін служби інструменту, кількість проміжних перезаточок впливають на вартість готових виробів. Умовою виробництва високоякісного...
5284. Современные телекоммуникационные технологии 70 KB
  Современные телекоммуникационные технологии. Сформулируйте основные требования, предъявляемые к современным телекоммуникационным системам. Производительность – время реакции, пропускная способность и задержка передачи. Время реакции...
5285. Экологические законы Б. Коммонера. Международное сотрудничество в сфере экологической безопасности 48 KB
  Экологические Законы Б. Коммонера. Экологические законы сформулированы в начале 70-х годов XX в. американским ученым Б. Коммонером. Коммонер достаточно радикален в выборе решения многих проблем загрязнения окружающей среды. Он является решите...
5286. Цифровые системы передач 389.5 KB
  Задание на контрольную работу Объединяются 1500 каналов тональной частоты и 7 каналов звукового вещания второго класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные...
5287. Организация обучения работников организаций в области ГО и зашиты от ЧС 125.5 KB
  Организация обучения работников организаций в области ГО и зашиты от ЧС, а также подготовки гражданских организаций гражданской обороны. Планирующие и отчетные документы УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ: 1. Довести до слушателей организацию подготовки должностных лиц и...
5288. Мероприятия и способы повышения устойчивости работы объектов экономики и жизнеобеспечения населения 165 KB
  Мероприятия и способы повышения устойчивости работы объектов экономики и жизнеобеспечения населения УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ: 1. Довести до слушателей сущность организационных, инженерно-технических и социальных мероприятий, направленных на п...
5289. Общие понятия об устойчивости работы объектов экономики и жизнеобеспечения населения 167 KB
  Общие понятия об устойчивости работы объектов экономики и жизнеобеспечения населения. Факторы, влияющие на устойчивость этих объектов УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ: Довести до слушателей содержание, организацию подготовки отраслей и объектов к устойчивому функцио...