55366

Та сторона мила, де мати народила

Практическая работа

Педагогика и дидактика

Мета проекту: - виховати почуття поваги до звичаїв та обрядів; - відчуття належності до України; - сформувати у школярів гуманістичні громадянські орієнтири.

Украинкский

2014-03-24

35 KB

0 чел.

                   Проект

            « Та    сторона  мила,

                                 Де  мати  народила»

                                                                   

                                                                  Підготували:

                                Сорохман Н., Візнович Л.,

                                Андрейчук Д., Мигович А.,

                                Федорчак А., Дербак Т.

                                Керівник: Христук Н.В.

                            Рідний    край

У  всіх  людей – одна  святиня,

Куди  не  глянь,  де  не  спитай,

Рідніша  їм  своя  пустиня,

Ніж  в  чужині  зелений  край.

Ось  джерело  криничне  б,є

І  голосом  говорить  срібним:

«Тут  все  священне!  Все  твоє,

Бо  зветься  просто – Краєм  Рідним…»

         Тип   проекту:

  За  метою  і  характером:

                   творчий;

  За  змістом:

       дослідницько-виховний;

  За  складом  учасників:

                   колективний;

   За  характером  взаємодії:

                   конкурсний;

   За  тривалістю  виконання:

                  середньотривалий;

Актуальність    проекту

  -ціннісне  ставлення  до  історії,  минулого,  до  надбань  попередніх  поколінь,  до  культурної  спадщини  наших  предків;

  -участь  у  Всеукраїнській  акції;

    -краще  вивчення  історії  рідного  краю;

Мета  проекту:

  -виховати  почуття  поваги  до  звичаїв  та  обрядів;

  -відчуття  належності  до  України;

  -сформувати  у  школярів  гуманістичні  громадянські  орієнтири.

Опис  проекту:

  Під  час  роботи  над  проектом  маємо  намір  розширити  світогляд  учнів,  виховати  особистість  з  активною  життєвою  позицією,  яка  може  знайти  своє  місце  в  суспільстві.

  Продовжимо  акцію  « Моя  Батьківщина- Україна»,  вивчаючи  звичаї  рідного  краю.  Буде  зібрано  матеріал  до  збірки  «Фольклорні  перлини».

  Удосконалюватимуться  навички  пошукової  роботи.

                   Етапи:

  -підготовчий:

      (жовтень-1листопада 2011р.)

   -основний:

       (1 листопада-15 грудня 2011р.)

    -завершальний:

       (до  24 листопада 2012р.).

Завдання:

-формувати  уміння  працювати  з  додатковою  літературою;

 -систематизувати   отриману  інформацію;

 -розвивати  вміння  працювати  в  команді,  взаємодопомогу  та  взаємовиручку;

  -формувати  активну  життєву  позицію;

  -виховувати  почуття  поваги  до  інших,  до  думок  та  поглядів  опонентів.      

   Очікувані     результати:

-сформувати  уміння  працювати  з  додатковою  літературою;       

систематизовувати  отриману  інформацію;

-розвинути  вміння  працювати  в  команді,  взаємодопомогу  та  взаємовиручку;

 -сформувати  активну  життєву  позицію;

 -виховати  почуття  поваги  до  інших,  до  думок  та  поглядів  опонентів;

  -виготовити  папку  «Фольклорні  перлини  рідного  краю».

Ресурси:

    -інформаційні  (методична  література);

    -людські (учні  8-б класу);

     -фінансові ( кошторис );

     -матеріально-технологічні

     (фотоапарат,  мультимедійна  дошка).

             Кошторис:

    1.Канцтовари:

 -папір      -     10 грн.

 -папка     -      5 грн.

 -файли    -      4 грн.

   2.Непередбачені  витрати – 20  грн.

   3.Призи           -          20 грн.

                           Заходи:

  1.  Години  спілкування:

«Україно! Ти  моя  молитво!»

«Нашого  цвіту  по  всьому  світу.»

«Він – наша  гордість,  він- наша  слава.»

«Мій  край – моя  історія  жива»

«УПА – творець і  захисник  нашої  державності.»

«Ті  дні  у  пам,яті  народній.»

  1.  Збір  етнографічного  матеріалу «Фольклорні  перлини.»
  2.  Збір  матеріалу «Родовідне  дерево»
  3.  Дослідницька  робота «Особливості  коломийок  села  Небилів.»


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

48513. ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ 702.5 KB
  Фрейд биологизирует уровни сознания личности вводя понятия оно я и сверх я. Существование личности человеческого сознания представляется ни чем иным как раскрытием сущности следовательно сущность первична и существованиевторично вариант идеализма. Психодинамика учение о реакциях сводится к тому что развитие индивидуума происходит в результате отделения стимулов от реакций кпониманию болезней как разных типов реакции личности отрицанию качественных различий между психикой здорового человека и психикой больного неврозом и...
48514. КОНСТРУКЦИЯ СУДОВЫХ ТУРБОМАШИН. ПРОТОЧНЫЕ ЧАСТИ ОСЕВЫХ ТУРБОМАШИН 731 KB
  Соплами называют направляющие лопатки активных ступеней. Часто фрезерованные сопловые лопатки 3 регулировочной ступени рис. Сопловые лопатки перегородки в таком кольце выполнены штампованными и залиты своими концами в чугунные наружную и внутреннюю обоймы.
48515. ОСНОВНЫЕ УРАВНЕНИЯ ОДНОМЕРНОГО УСТАНОВИВШЕГОСЯ ТЕЧЕНИЯ 525 KB
  В одномерном установившемся течении все параметры потока зависят только от одной пространственной переменной. Наиболее строго уравнения одномерного течения записываются для элементарной струи параметры газа в которой изменяются только от перехода от одного сечения к другому. Если параметры меняются в пределах поперечного сечения струи то в уравнения вводят их средние значения. В случае когда нет трения и отсутствуют потери скорости и другим параметрам часто приписывают индекс t и называют их теоретическими.
48516. УГОЛОВНОЕ ПРАВО 614.5 KB
  Размер наказания за приготовление к преступлению не может превышать половины а за покушение трех четвертей максимального срока наказания предусмотренного соответствующей статьей Особенной части за оконченное преступление ч. Следовательно при определении опасного рецидива учитываются те же показатели что и при формировании понятия рецидива а также вид назначенного наказания категории преступлений и число ранее совершенных преступлений. Рецидив признается особо опасным при совершении лицом: а умышленного преступления за которое оно...
48517. Средневековая, религиозно-христианская философия 53.04 KB
  Особенно Платоновское учение о сверхъестественных сущностях Аристотелевская концепция Бога как перводвиготеля всего сущего учение о форме как организующей силе и Аристотелевская концепция Логоса стоическая теория судьбы с предопределенностью Бытия человека. Вера в существование реальности Бессмертия Бога и при определенных условиях вера в бессмертие человека. А поскольку человек неизбежно вступает в отношения с Богом то и познание человека его сущности и его души отыскание истинного пути человека к Богу также входит в предмет и...
48518. Финансовый учет. Конспект лекций 2.88 MB
  ФИНАНСОВЫЙ УЧЕТ Конспект лекции Утверждено на заседании кафедры БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА Протокол № 13 от 20. Утверждено на заседании кафедры бухгалтерского учета. Финансовый учет. Излагаются основные вопросы учета денежных и расчетных операций предприятий; текущих и долгосрочных обязательств; собственного капитала и обеспечения обязательств; основных средств и нематериальных активов; инвестиций и прямых необоротных активов; запасов; труда и его оплаты; расходов основной деятельности и калькулирования себестоимости продукции; прочих...
48519. Органічні сполуки 291.2 KB
  Хімічні властивості: реакція горіння. CH4 O2 = CO2 H2O; при нагріванні метану до 1000С без доступу кисню відбувається реакція розкладу. CH4 = C H2; метан реагує з хлором відбувається реакція галогенування. реакція нітрування взаємодія з азотною кислотою.
48520. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО 31 KB
  Основные понятия окружающей природной среды и экологии. Механизм природопользования и охраны окружающей природной среды. Понятие механизма природопользования и охраны окружающей природной среды. Структура механизма природопользования и охраны окружающей природной среды.
48521. Экономика недвижимости 737 KB
  Для эффективного ведения бизнеса предприниматель должен хорошо разбираться в вопросах экономики недвижимости. Предметом экономики недвижимости как научной дисциплины является изучение теории и практики проведения операций с недвижимостью а также изучение организации и функционирования хозяйственного механизма в этой области деятельности. Учебная дисциплина Экономика недвижимости преследует следующие цели: 1.