55366

Та сторона мила, де мати народила

Практическая работа

Педагогика и дидактика

Мета проекту: - виховати почуття поваги до звичаїв та обрядів; - відчуття належності до України; - сформувати у школярів гуманістичні громадянські орієнтири.

Украинкский

2014-03-24

35 KB

0 чел.

                   Проект

            « Та    сторона  мила,

                                 Де  мати  народила»

                                                                   

                                                                  Підготували:

                                Сорохман Н., Візнович Л.,

                                Андрейчук Д., Мигович А.,

                                Федорчак А., Дербак Т.

                                Керівник: Христук Н.В.

                            Рідний    край

У  всіх  людей – одна  святиня,

Куди  не  глянь,  де  не  спитай,

Рідніша  їм  своя  пустиня,

Ніж  в  чужині  зелений  край.

Ось  джерело  криничне  б,є

І  голосом  говорить  срібним:

«Тут  все  священне!  Все  твоє,

Бо  зветься  просто – Краєм  Рідним…»

         Тип   проекту:

  За  метою  і  характером:

                   творчий;

  За  змістом:

       дослідницько-виховний;

  За  складом  учасників:

                   колективний;

   За  характером  взаємодії:

                   конкурсний;

   За  тривалістю  виконання:

                  середньотривалий;

Актуальність    проекту

  -ціннісне  ставлення  до  історії,  минулого,  до  надбань  попередніх  поколінь,  до  культурної  спадщини  наших  предків;

  -участь  у  Всеукраїнській  акції;

    -краще  вивчення  історії  рідного  краю;

Мета  проекту:

  -виховати  почуття  поваги  до  звичаїв  та  обрядів;

  -відчуття  належності  до  України;

  -сформувати  у  школярів  гуманістичні  громадянські  орієнтири.

Опис  проекту:

  Під  час  роботи  над  проектом  маємо  намір  розширити  світогляд  учнів,  виховати  особистість  з  активною  життєвою  позицією,  яка  може  знайти  своє  місце  в  суспільстві.

  Продовжимо  акцію  « Моя  Батьківщина- Україна»,  вивчаючи  звичаї  рідного  краю.  Буде  зібрано  матеріал  до  збірки  «Фольклорні  перлини».

  Удосконалюватимуться  навички  пошукової  роботи.

                   Етапи:

  -підготовчий:

      (жовтень-1листопада 2011р.)

   -основний:

       (1 листопада-15 грудня 2011р.)

    -завершальний:

       (до  24 листопада 2012р.).

Завдання:

-формувати  уміння  працювати  з  додатковою  літературою;

 -систематизувати   отриману  інформацію;

 -розвивати  вміння  працювати  в  команді,  взаємодопомогу  та  взаємовиручку;

  -формувати  активну  життєву  позицію;

  -виховувати  почуття  поваги  до  інших,  до  думок  та  поглядів  опонентів.      

   Очікувані     результати:

-сформувати  уміння  працювати  з  додатковою  літературою;       

систематизовувати  отриману  інформацію;

-розвинути  вміння  працювати  в  команді,  взаємодопомогу  та  взаємовиручку;

 -сформувати  активну  життєву  позицію;

 -виховати  почуття  поваги  до  інших,  до  думок  та  поглядів  опонентів;

  -виготовити  папку  «Фольклорні  перлини  рідного  краю».

Ресурси:

    -інформаційні  (методична  література);

    -людські (учні  8-б класу);

     -фінансові ( кошторис );

     -матеріально-технологічні

     (фотоапарат,  мультимедійна  дошка).

             Кошторис:

    1.Канцтовари:

 -папір      -     10 грн.

 -папка     -      5 грн.

 -файли    -      4 грн.

   2.Непередбачені  витрати – 20  грн.

   3.Призи           -          20 грн.

                           Заходи:

  1.  Години  спілкування:

«Україно! Ти  моя  молитво!»

«Нашого  цвіту  по  всьому  світу.»

«Він – наша  гордість,  він- наша  слава.»

«Мій  край – моя  історія  жива»

«УПА – творець і  захисник  нашої  державності.»

«Ті  дні  у  пам,яті  народній.»

  1.  Збір  етнографічного  матеріалу «Фольклорні  перлини.»
  2.  Збір  матеріалу «Родовідне  дерево»
  3.  Дослідницька  робота «Особливості  коломийок  села  Небилів.»


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

37016. Створення графічного інтерфейсу користувача 297 KB
  Згідно індивідуального завдання створити форму для введення даних та виведення розрахункових даних. На формі створити два перемикачі які визначають місце виведення результатів розрахунку. Створити процедури обробки подій форми. Згідно індивідуального завдання створити процедуру обробки одномірного масиву.
37017. Вивчення команд пересилки (переміщення) 246.5 KB
  В залежності від того які пристрої беруть участь в пересилці даних розрізняють слідуючі команди: загрузка пересилка і запис в память. Команди пересилки бувають однобайтовими двохбайтовими трьохбайтовими. Всі команди пересилки за виключенням команди POP PSW не міняють вмісту регістра ознак.
37018. Моніторинг вузлів мережі, серверів і активного мережевого обладнання засобами SNMP (OC Windows 2003 Server, OC Linux) 660.5 KB
  ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ Вступ в SNMP Для успішного адміністрування мережі необхідно знати стан кожного її елемента з можливістю змінювати параметри його функціонування. Подібним мовою стала SNMP Simple Network Mngement Protocol. Тому SNMP як безпосередньо мережевий протокол надає тільки набір команд для роботи зі змінними MIB.
37019. Утиліта - Dr. Hardware 1.54 MB
  Загальна інформація надається користувачеві загальна інформація про компютер та основні його характеристики . Диспетчер пристроїв це інформація яка надається пристроям які підключенні до компютера та додаткова інформація про них та їхній стан . Системна інформація надається інформація про систему яка встановлена на даному компютері . ресурси інформація про ресурси які є на компютері та як вони використовуються.
37020. Експрес-метод визначення коефіцієнтів плодоношення центральних бруньок вічок перед обрізуванням винограду і встановлення навантаження вічками 2.5 MB
  Експрес метод визначення коефіцієнтів плодоношення центральних бруньок вічок перед обрізуванням винограду. Засвоїти методику швидкого визначення закладання зачатків суцвіть у центральних бруньках способом препарування зимуючих вічок під бінокулярним мікроскопом побудувати графіки розподілення коефіцієнтів плодоношення центральних бруньок і прийняти рішення щодо оптимізації довжини обрізування винограду.Експрес метод визначення коефіцієнтів плодоношення центральних бруньок вічок перед обрізуванням винограду.
37021. Складання календарного плану робіт на винограднику і виноградній шкілці 97 KB
  Внесення мінеральних та органічних добрив Березеньквітень 1 2 3 Квітень Відкривання кущів винограду Остаточне обрізування кущів та заготівля чубуків Закінчення щеплення стратифікація та загартування щеп Садіння винограду та підсаджування на місцях випадів Ремонт шпалери та встановлення її на молодих Виноградниках Сухе підв'язування пагонів Вкладання підсадок для ліквідації зрідженості Садіння чубуків у шкілку Весняне чизелювання або культивація ґрунту на виноградниках Захист від весняних приморозків До розпус кання вічок Те саме “ “...
37022. Схема і методика ампелографічного опису морфологічних ознак органів виноградної рослини, що характеризують сорт 86.5 KB
  Після чого описують морфологічні ознаки: молодого і визрілого пагонів листка середнього ярусу квітки грона ягоди насінини. Технологічна характеристика: механічний склад грона і ягоди вихід сусла механічні властивості ягоди хімічний склад соку і його зміни в процесі достигання використання сорту і характеристика його продукції. Розмір грона визначають за його довжиною від основи до самої верхньої ягоди. Розрізняють дуже щільні якщо ягоди в гроні тісно притиснуті одна до одної і їх неможливо розсунути.