55366

Та сторона мила, де мати народила

Практическая работа

Педагогика и дидактика

Мета проекту: - виховати почуття поваги до звичаїв та обрядів; - відчуття належності до України; - сформувати у школярів гуманістичні громадянські орієнтири.

Украинкский

2014-03-24

35 KB

0 чел.

                   Проект

            « Та    сторона  мила,

                                 Де  мати  народила»

                                                                   

                                                                  Підготували:

                                Сорохман Н., Візнович Л.,

                                Андрейчук Д., Мигович А.,

                                Федорчак А., Дербак Т.

                                Керівник: Христук Н.В.

                            Рідний    край

У  всіх  людей – одна  святиня,

Куди  не  глянь,  де  не  спитай,

Рідніша  їм  своя  пустиня,

Ніж  в  чужині  зелений  край.

Ось  джерело  криничне  б,є

І  голосом  говорить  срібним:

«Тут  все  священне!  Все  твоє,

Бо  зветься  просто – Краєм  Рідним…»

         Тип   проекту:

  За  метою  і  характером:

                   творчий;

  За  змістом:

       дослідницько-виховний;

  За  складом  учасників:

                   колективний;

   За  характером  взаємодії:

                   конкурсний;

   За  тривалістю  виконання:

                  середньотривалий;

Актуальність    проекту

  -ціннісне  ставлення  до  історії,  минулого,  до  надбань  попередніх  поколінь,  до  культурної  спадщини  наших  предків;

  -участь  у  Всеукраїнській  акції;

    -краще  вивчення  історії  рідного  краю;

Мета  проекту:

  -виховати  почуття  поваги  до  звичаїв  та  обрядів;

  -відчуття  належності  до  України;

  -сформувати  у  школярів  гуманістичні  громадянські  орієнтири.

Опис  проекту:

  Під  час  роботи  над  проектом  маємо  намір  розширити  світогляд  учнів,  виховати  особистість  з  активною  життєвою  позицією,  яка  може  знайти  своє  місце  в  суспільстві.

  Продовжимо  акцію  « Моя  Батьківщина- Україна»,  вивчаючи  звичаї  рідного  краю.  Буде  зібрано  матеріал  до  збірки  «Фольклорні  перлини».

  Удосконалюватимуться  навички  пошукової  роботи.

                   Етапи:

  -підготовчий:

      (жовтень-1листопада 2011р.)

   -основний:

       (1 листопада-15 грудня 2011р.)

    -завершальний:

       (до  24 листопада 2012р.).

Завдання:

-формувати  уміння  працювати  з  додатковою  літературою;

 -систематизувати   отриману  інформацію;

 -розвивати  вміння  працювати  в  команді,  взаємодопомогу  та  взаємовиручку;

  -формувати  активну  життєву  позицію;

  -виховувати  почуття  поваги  до  інших,  до  думок  та  поглядів  опонентів.      

   Очікувані     результати:

-сформувати  уміння  працювати  з  додатковою  літературою;       

систематизовувати  отриману  інформацію;

-розвинути  вміння  працювати  в  команді,  взаємодопомогу  та  взаємовиручку;

 -сформувати  активну  життєву  позицію;

 -виховати  почуття  поваги  до  інших,  до  думок  та  поглядів  опонентів;

  -виготовити  папку  «Фольклорні  перлини  рідного  краю».

Ресурси:

    -інформаційні  (методична  література);

    -людські (учні  8-б класу);

     -фінансові ( кошторис );

     -матеріально-технологічні

     (фотоапарат,  мультимедійна  дошка).

             Кошторис:

    1.Канцтовари:

 -папір      -     10 грн.

 -папка     -      5 грн.

 -файли    -      4 грн.

   2.Непередбачені  витрати – 20  грн.

   3.Призи           -          20 грн.

                           Заходи:

  1.  Години  спілкування:

«Україно! Ти  моя  молитво!»

«Нашого  цвіту  по  всьому  світу.»

«Він – наша  гордість,  він- наша  слава.»

«Мій  край – моя  історія  жива»

«УПА – творець і  захисник  нашої  державності.»

«Ті  дні  у  пам,яті  народній.»

  1.  Збір  етнографічного  матеріалу «Фольклорні  перлини.»
  2.  Збір  матеріалу «Родовідне  дерево»
  3.  Дослідницька  робота «Особливості  коломийок  села  Небилів.»


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

781. Бухгалтерский баланс: техника составления и анализ основных показателей 1.35 MB
  Теоретические основы бухгалтерского баланса, техники его составления и анализа основных показателей. Производственно-экономическая характеристика и организация учетного процесса и внутреннего контроля ОАО Курский завод Маяк. Анализ структуры и динамики имущества и источников финансирования. Методика проведения анализа бухгалтерского баланса.
782. Проблемы правоведения 234.5 KB
  Индивид как субъект права (в частном и публичном праве). Сущность юридического лица (общетеоретический аспект). Право и корпоративные нормы. Корпоративное право. Понятие правовой автономии. Различные аспекты понимания правотворчества. Принципы правотворчества. Правоотношения: различные аспекты понимания. Правоотношения и правовая связь.
783. Модернизация, предпосылки, условия и тенденции развития государственного управления современной России 256.5 KB
  Попытки реорганизации системы государственного управления в период «перестройки». Кризис власти и распад СССР. Конституция РФ 1993 г. становление новой системы органов государственной власти. Реорганизация системы местного управления. Формирование современного федерализма.
784. Формирование психофизиологических характеристик хоккейного вратаря в возрасте 12-14 лет 270.5 KB
  Особенности психологической характеристики вратарей в возрасте 12-14 лет. Методика специфической игровой деятельности и психологической характеристики юных вратарей-хоккеистов. Программа особенностей игровой деятельности и психологическая характеристика хоккейного вратаря 12-14 лет в годичном цикле подготовки.
785. Термодинаміка і статистична фізика 407 KB
  Основою термодинамічного підходу є встановлення зв’язків між безпосередньо вимірюваними в макроскопічних дослідах величинами. Внутрішня енергія або ентропія є однозначною функцією стану. Принцип Нернста стосовно абсолютного нуля температур. Правило рівноваги фаз Максфела.
786. Створення програмного комплексу для автоматичного аудиту розрахункової техніки комп’ютерної мережі підприємства 411.5 KB
  Впровадження локальних мереж. Індустрія глобальних мереж. Класифікація засобів моніторингу і аналізу. Розподіл використовуваних мережевих протоколів. Основні генератори широкомовного трафіку (Top Broadcasters). Протокол SNMP.
787. Составление графиков погашение долга 254.5 KB
  Используя средства Microsoft Excel, научиться составлять графики погашения долга и оценивать привлекательность условий кредитования для заемщика. На основе информации коммерческих банков об условиях кредитования составить графики погашения долга различными способами.
788. Использование Windows Forms и шаблонов классов 217.5 KB
  Разработать в MS Visual Studio программное решение на языке C#, которое реализует для контейнера типа линейный односвязный список оконный пользовательский интерфейс. Использовать методы визуального программирования и классы библиотеки Windows Forms.
789. Исследование асинхронного двигателя с фазным ротором 282.5 KB
  Получение практических навыков по эксплуатации, опытному и расчетному методам определения рабочих и механических характеристик асинхронного двигателя с фазным ротором, а также по оценке его эксплуатационных свойств.