55403

MY FUTURE PROFESSION

Конспект урока

Педагогика и дидактика

All professions are important, All professions are necessary. Do you want to choose any profession? What will you be? What will your friend be?

Английский

2014-03-25

7.13 MB

1 чел.

Тема. Моя майбутня професія. MY FUTURE PROFESSION

Мета:  1) вдосконалювати навички діалогічного мовлення з опорою на лексико-граматичну структуру;

2) розвивати спостережливість та сприяти розвитку самостійного мислення;

3) вдосконалювати навички читання;

4) вживання лексичних одиниць у граматичних структурах з дієсловом to be, Present Indefinite;

5) розвивати мовну здогадку;

6) сприяти розвитку самостійного мислення;

7) виховувати увагу, вміння чітко виконувати інструкції вчителя;

8) розвивати пізнавальний інтерес до вчення англійської мови.

Обладнання: підручник Unit 4 lesson 1—2, лексико-граматична структура, вірш "I am…", інтерактивна дошка Panaboard.

Тип уроку: комбінований.

ХІД УРОКУ:

І. Організація класу. Привітання

Тeacher. Good morning, everybody! I'm glad to see you. How are you today?

Class. Good morning! We are glad to see you, too. We are fine, thank you.

ІІ. Підготовка до іншомовного мовлення

1. Фонетична зарядка

Правила читання буквосполучення оо. [u,u:].

Буквосполучення оо. читається [u:].

Якщо це буквосполучення стоїть  перед буквою, то читається [u].

Виняток — слово "good".

Let's practice sounds:

Put the words into two columns according to the reading rules:

Boot, wool, boot, look, fool, school, hook, spoon, soon, good, cool, wood

2. Мовленнєва зарядка

Вивчення вірша (вживания лексичних одиниць у граматичних структурах із дієсловом to be)

I am counting to ten,

You are giving them a pen,

She is looking at the door,

He is sitting on the floor,

All of us are walking well,

Waiting, waiting for the bell.

III. Основна частина уроку

1. Лексична робота.

Тeacher:  All professions are important,

All professions are necessary.

Do you want to choose any profession?

What will you be? What will your friend be?

2. Виконання вправ на вживання лексичних одиниць теми з використанням інтерактивної дошки Panaboard. (Додаток 1)

  •  Match the words with pictures (додаток 1)
  •  Make words    (додаток 2)
  •  Jumbled letters    (додаток 3)
  •  Find 10 words    (додаток 4)
  •  Missing vowels    (додаток 5)

3. Фізкультхвилинка.

Тeacher: Let’s have a rest and do some exercises singing a song:

One, two, three

Turn around

One, two, three

Touch the ground

Four, five, six

Jump up high

Four, five, six

Reach for sky.

4.Усне мовлення.

Тeacher:Complete the sentences about the children’s future jobs. Work in groups of three. (Додаток 6)

5. Вдосконалювання мовних навичок техніки читання вголос і про себе, вміння вести дискусію за допомогою  інтерактивної дошки Panaboard.

JOBS DIFFER… (Додаток 7)

  •  Fill in the gaps and match (         )
  •  Answer the questions  (         )

6. Організація діалогічного мовлення з опорою на лексико-граматичну структуру

EVERYDAY ENGLISH. (Додаток 8)

Match the dialogs  with the professions.

Act the dialogs. (            )

IV. Заключна частина уроку.

  1.  Закріплення матеріалу. Закріплення матеріалу пройде у нас сьогодні у формі гри. Розділимося на дві групи, команда вибирає експерта. Кожна група отримує завдання на дошці Panaboard. Інші групи коментують виконане завдання.

Перше завдання. Треба підібрати прислів’я до малюнків англійською мовою і знайти український еквівалент.

(Наприклад: Too many coooks spoil the broth. A bad workman quarrels with his tools.)


Друге завдання. За малюнками назвати професії

 

Shopassistant   builder    policeman


journalist     librarian    cosmonaut

Driver      cook     fireman


Doctor      cosmonaut    teacher

Третє завдання. Розв’язати кросворд.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

 

 


Додаток1


Додаток2


Додаток 3


Додаток 4

D

o

c

t

o

r

d

s

t

c

r

e

o

q

w

s

u

l

o

n

i

t

s

y

u

m

i

i

b

f

v

k

m

d

g

h

l

b

t

p

e

c

o

o

k

z

d

r

v

i

r

l

n

g

v

x

e

a

n

l

t

e

a

c

h

e

r

r

h

o

j

o

u

r

n

a

l

i

s

t

t

r

t

f

d

c

b

a

o

i

p

f

i

r

e

m

a

n

e

w


Додаток 5

  •  CoSMoNaUT
  •  T……CH…R
  •  D…CT…R
  •  L…BR…R……N
  •  DR…V…R
  •  SH…P…SS…ST…NT
  •  F…R…M…N
  •  J……RN…L…T
  •  P…L…T
  •  B……LD…R
  •  C……K


Додаток 6

        


Додаток 7


Додаток 8


Додаток 9


V
. Домашнє завдання.  WB ex.1 p.46

VI.Підсумки уроку. Учитель підбиває підсумки уроку та оцінює учнів.

Thank you for your work today. The lesson is over. Good-bye.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

59593. Правда, обпалена війною… (Аналіз кіноповісті Україна в огні) 37.5 KB
  Перевірка домашнього завдання і актуалізація опорних знань Україну в огнів називають Довженковою Голгофою. Що говорить сам Довженко у Щоденнику про це 31 січня 1944 р. Після дитячих версій можна запропонувати і версію Михайла Шевченка...
59594. Сценарій уроку: Правління в римській республіці 38.5 KB
  Учням ставляться запитання: Яка була роль консула та народного трибуна в державі Яким шляхом прагнув зробити карєру Гаймолодший Як йому вдалося стати консулом Чому Гаймолодший уплутався в корупцію У чому це виявилось Зясувати з учнями як вони розуміють корупцію.
59595. Природа і людина в оповіданні Григора Тютюнника 41 KB
  Діти ви любите перебувати на лоні природи А чи вмієте милуватися нею Так само щиро любив свою землю свій край свою природу і Григір Тютюнник автор оповідання Лісова сторожка яке ми розглядатимемо на уроці. Будемо аналізувати персонажів твору...
59596. Проект: Квіти в творчості Тараса Григоровича Шевченка 36.5 KB
  Учити проведенню теоретичного дослідження; розвивати творчу уяву вміння робити підборку квітів складати їх в єдину композицію; сприяти вихованню у молоді любові до рідної землі історії культури мистецтва; вироблення навиків колективної праці; стимулювання інтересу учнів до творчості Т. Шевченка...
59598. Урок-гра подорож. Птахи нашого краю 54.5 KB
  Обладнання: малюнки із зображенням птахів інші ілюстрації картки Вулиця птахів виставка дитячих книжок про птахів ребуси кросворди. Отже ви здогадались що мова піде в нас про птахів нашого краю. Зараз ми з вами відправимось у дивну подорож вулицею Птахів у місто Природоград.
59599. Розв’язування вправ на всі дії з десятковими дробами 36.5 KB
  Мета: узагальнити і систематизувати знання учнів з теми; закріпити навички учнів виконувати всі дії над десятковими дробами; розвивати логічне мислення, увагу, інтерес до предмета; формувати навички самоконтролю; виховувати активність.
59601. Рольова гра як форма інноваційних технологій 91 KB
  Семінарські практичні заняття й лабораторні роботи що проводяться за традиційною схемою мають не дослідний а ілюстративний характер який не може дати учневі повної й комплексної уяви про той чи інший матеріал.